CARACTERIZACION 2018 – NIVEL INICIAL

LISTADO DE PRIORIZADO O N P I CRONOGRAMA

SITUACIONES DE
SITUACIONES M A M J J A S O N D
Inicio del año escolar 1 X

Organización de los 2 X
sectores
Organización de la 5 X
biblioteca
Yo me cuido 3 X
Cuidamos a los animales 11 X
Arreglemos el biohuerto 8 X
Día de la madre 6 X
Día del Padre 9 X
Fiestas patrias 12 X

Semana de la educación 7 X
inicial
Aniversario de la IE 17 X
Navidad 19 X
Reciclaje 16 X
Derechos de los niños 18 X
Cuidado del agua 10 X
La familia 15 X
Experimentos 14 X

Abilda Armaulia Jeronimo

Docente de Aula.
 PLAN ANUAL DEL NIVEL INICIAL 2018
I. DESCRIPCIÒN GENERAL
II. ORGANIZACIÒN DE LAS UNIDADES DIDÀCTICAS 3 años

DURACION
SITUACIÒN UNIDAD TITULO EN AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
SIGNIFICATIVA DIDACTICA SEMANAS
En la I.E Isabel la Católica de P.S Afirma su identidad Se valora a si Album
la localidad de Matute del PROYECTO “Me divierto mismo familiar
distrito de La Victoria se compartiendo 15 DIAS Cuento
observa casos de niños-niñas con mi Poesia
con poca practica de valores, familia” Recuerdos
pocos hábitos de conducta y Carta
dificultad en patrones de
crianza, por el cual se observa COM. Se expresa Interactúa
una deficiente convivencia oralmente colaborativamente
familiar, en este proyecto se manteniendo el
quiere dar valor e importancia hilo temático
a la convivencia familiar,
rescatando los valores MAT. ACTÚA Y PIENSA Matematiza
fundamentales dentro de un MATEMÁTICAMENTE situaciones
hogar, ampliando a la familia EN SITUACIONES
escolar y comunidad. A través DE FORMA
de una sana convivencia en el MOVIMIENTO Y
I.E.lograremos que los LOCALIZACIÓN.
niños(as) modifiquen
conductas. A si mismo
Promover su curiosidad e
interés y un clima de escucha,
participación de las diferentes
actividades de aprendizaje a
realizar.

PLAN ANUAL DEL NIVEL INICIAL 2018

III. DESCRIPCIÒN GENERAL
IV. ORGANIZACIÒN DE LAS UNIDADES DIDÀCTICAS 4 años

DURACION
SITUACIÒN UNIDAD TITULO EN AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
SIGNIFICATIVA DIDACTICA SEMANAS
En la I.E Isabel la Católica de P.S Afirma su identidad Album familiar
la localidad de Matute del Se valora a si mismo Cuento
PROYECTO “Me divierto
distrito de La Victoria se Poesia
compartiendo 15 DIAS Recuerdos
observa casos de niños-niñas
con mi Carta
con poca practica de valores,
familia”
pocos hábitos de conducta y COM. Se expresa Interactúa
colaborativamente
dificultad en patrones de oralmente manteniendo el hilo
crianza, por el cual se observa temático
una deficiente convivencia
familiar, en este proyecto se MAT. ACTÚA Y PIENSA PATRONES DE
quiere dar valor e importancia MATEMÁTICAMENTE REPETICIÓN
a la convivencia familiar, EN SITUACIONES Reconoce los datos o
rescatando los valores DE REGULARIDAD, elementos (hasta 2)
EQUIVALENCIA Y que se repiten en una
fundamentales dentro de un
CAMBIO. situación de
hogar, ampliando a la familia regularidad
escolar y comunidad. A través Situaciones con:
de una sana convivencia en el Sonidos, posiciones
I.E.lograremos que los
niños(as) modifiquen
conductas. A si mismo
Promover su curiosidad e
interés y un clima de escucha,
participación de las diferentes
actividades de aprendizaje a
realizar.

PLAN ANUAL DEL NIVEL INICIAL 2018

V. DESCRIPCIÒN GENERAL
VI. ORGANIZACIÒN DE LAS UNIDADES DIDÀCTICAS 5 años

DURACION
SITUACIÒN UNIDAD TITULO EN AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
SIGNIFICATIVA DIDACTICA SEMANAS
En la I.E Isabel la Católica de P.S Afirma su identidad Se valora a si Album
la localidad de Matute del PROYECTO “Me divierto mismo familiar
distrito de La Victoria se compartiendo 15 DIAS Cuento
observa casos de niños-niñas con mi Poesia
con poca practica de valores, familia” Recuerdos
pocos hábitos de conducta y Carta
dificultad en patrones de
crianza, por el cual se observa COM. Produce textos Textualiza sus ideas
escritos según las
una deficiente convivencia
convenciones de la
familiar, en este proyecto se escritura.
quiere dar valor e importancia MAT. Actúa y piensa Comunica y
a la convivencia familiar, matemáticamente en representa ideas
rescatando los valores situaciones matemáticas
fundamentales dentro de un de forma ,movimiento y
hogar, ampliando a la familia localización
escolar y comunidad. A través
de una sana convivencia en el
I.E.lograremos que los
niños(as) modifiquen
conductas. A si mismo
Promover su curiosidad e
interés y un clima de escucha,
participación de las diferentes
actividades de aprendizaje a
realizar.
 PLAN ANUAL DEL NIVEL INICIAL 2018
VII. DESCRIPCIÒN GENERAL
VIII. ORGANIZACIÒN DE LAS UNIDADES DIDÀCTICAS 3 años

DURACION
SITUACIÒN UNIDAD TITULO EN AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
SIGNIFICATIVA DIDACTICA SEMANAS
En la I.E.Isabel la Catolica Se P.S PARTICIPA EN ASUME UNA POSICIÓN Carta
ha observado que los niños- Unidad de “Nos 20 días ASUNTOS PÚBLICOS SOBRE UN ASUNTO Cuento
Aprendizaje preparamos PARA PROMOVER EL PÚBLICO QUE LE Tarjeta
niñas no conocen el BIEN COMÚN PERMITA CONSTRUIR
verdadero significado de la para recibir CONSENSOS.
Adornos
navidad, muestran fervor la navidad “
COM. SE EXPRESA INTERACTÚA
navideño y están curiosos
ORALMENTE COLABORATIVAMENTE
por adornar y decorar el MANTENIENDO EL
aula con motivos navideños HILO TEMÁTICO
Desarrollamos nuestra MAT. NUMERO Y ELABORA Y USA
OPERACIONES ESTRATEGIAS
Unidad de Aprendizaje para
tratar de rescatar los
valores a través de una
serie de actividades
significativas que estén
orientados a formar
niños(as), padres de familia
el amor, la unión, la
solidaridad entre sus
compañeros y rescatar los
principales valores de la
navidad. Con una
conciencia de paz.

PLAN ANUAL DEL NIVEL INICIAL 2018

IX. DESCRIPCIÒN GENERAL
X. ORGANIZACIÒN DE LAS UNIDADES DIDÀCTICAS 3 años

DURACION
SITUACIÒN UNIDAD TITULO EN AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
SIGNIFICATIVA DIDACTICA SEMANAS
En la I.E.Isabel la Catolica Se P.S AFIRMA SU SE VALORA A SI Carta
Unidad de “Nos 20 días IDENTIDAD MISMO Cuento
ha observado que los niños-
niñas no conocen el Aprendizaje preparamos Tarjeta
verdadero significado de la para recibir Adornos
navidad, muestran fervor la navidad “
COM. Comprende Presta atención
navideño y están curiosos activando señales
por adornar y decorar el textos orales verbales y no
aula con motivos navideños verbales según el
texto oral.
Desarrollamos nuestra ELABORA Y USA Comunica Y
MAT.
Unidad de Aprendizaje para ESTRATEGIAS representa ideas
tratar de rescatar los matemáticas
valores a través de una
serie de actividades
significativas que estén
orientados a formar
niños(as), padres de familia
el amor, la unión, la
solidaridad entre sus
compañeros y rescatar los
principales valores de la
navidad. Con una
conciencia de paz.

PLAN ANUAL DEL NIVEL INICIAL 2018

XI. DESCRIPCIÒN GENERAL
XII. ORGANIZACIÒN DE LAS UNIDADES DIDÀCTICAS 4 años

DURACION
SITUACIÒN UNIDAD TITULO EN AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
SIGNIFICATIVA DIDACTICA SEMANAS
En la I.E.Isabel la Catolica Se P.S ASUME UNA POSICIÓN PARTICIPA EN Carta
ha observado que los niños- Unidad de “Nos 20 días SOBRE UN ASUNTO ASUNTOS PÚBLICOS Cuento
Aprendizaje preparamos PÚBLICO QUE LE PARA PROMOVER EL Tarjeta
niñas no conocen el PERMITA CONSTRUIR BIEN COMÚN
verdadero significado de la para recibir CONSENSOS
Adornos
navidad, muestran fervor la navidad “
COM. COMPRENDE Se a propia
navideño y están curiosos TEXTOS ESCRITOS del
por adornar y decorar el sistema de escritura
aula con motivos navideños MAT. ACTÚA Y PIENSA Comunica y
Desarrollamos nuestra MATEMÁTICAMENTE EN
representa
SITUACIONES DE
Unidad de Aprendizaje para CANTIDAD ideas
tratar de rescatar los matematicas
valores a través de una
serie de actividades
significativas que estén
orientados a formar
niños(as), padres de familia
el amor, la unión, la
solidaridad entre sus
compañeros y rescatar los
principales valores de la
navidad. Con una
conciencia de paz.

PLAN ANUAL DEL NIVEL INICIAL 2018

 XIII. DESCRIPCIÒN GENERAL
XIV. ORGANIZACIÒN DE LAS UNIDADES DIDÀCTICAS 5 años

DURACION
SITUACIÒN UNIDAD TITULO EN AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTO
SIGNIFICATIVA DIDACTICA SEMANAS
En la I.E.Isabel la Catolica Se P.S PARTICIPA EN Utiliza sus destrezas Carta
Unidad de “Nos 20 días ACTIVIDADES motrices en la Cuento
ha observado que los niños-
DEPORTIVAS EN práctica de Tarjeta
niñas no conocen el Aprendizaje preparamos Adornos
INTERACCIÓN CON actividades físicas y
verdadero significado de la para recibir EL ENTORNO deportivas, que son Navideños
navidad, Desarrollamos la navidad “ consideradas
nuestra Unidad de medios formativos.
COM. COMPRENDE Recupera
Aprendizaje para tratar de
TEXTOS ESCRITOS información de
rescatar los valores a través diversos textos
de una serie de actividades escritos.
significativas que estén MAT. ACTÚA Y PIENSA Elabora y usa
MATEMÁTICAMENTE estrategias
orientados a formar
EN SITUACIONES DE
niños(as), padres de familia CANTIDAD
el amor, la unión, la
solidaridad entre sus
compañeros y rescatar los
principales valores de la
navidad. Con una
conciencia de paz.