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1. Bienvenida.- Señores Cursantes sean bienvenidos al MÓDULO DE DELINCUENCIA Y VIOLENCIA CAUSAS EFECTOS Y
TACTICAS
2. Objetivo.- Interiorizar en los servidores policiales los conceptos de Violencia y Delincuencia, a través de lo cual el servidor
policial puede establecer medidas de prevención que permitan a la ciudadanía mejorar sus condiciones de vida.
Conocer los contenidos doctrinarios y normativos de la Seguridad Ciudadana en todos los ámbitos del
accionar cotidiano que tengan correlación con la función policial.
3. Competencia.-
Proporcionar al personal policial alternativas de actuación en los procedimientos y aplicación de técnicas
policiales en el marco de la Seguridad.
POLICÍA NACIONAL DEL ECUADOR
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Motivar al personal para que pueda ejercer su autoridad siguiendo el patrón de seguridad establecido
para garantizar la efectividad en el desenvolvimiento de sus labores.
5. Cronograma de actividades
TAREA 1:
2. Primera Unidad Didáctica Elabore un cuadro sinóptico de los Para el desarrollo de esta
tipos de violencia según su naturaleza, actividad deberá realizar una
quienes son las víctimas, motivo de la lectura comprensiva de la
violencia y ámbito donde se produce Primera Unidad Didáctica del
Módulo de Delincuencia Y
14/06/2018 Violencia Causas Efectos Y
Tácticas que se encuentra en
06/07/2018 17/07/2018
1 El trabajo debe presentarse en formato 1,00 puntos el Ambiente Virtual.
18H00 23H59
PDF.
Recuerde realizar el video de
respaldo y remitir el link en la
parte inferior centrado de la
portada o carátula de su tarea.
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TAREA 2:
4. Segunda Unidad Didáctica Elabore un mapa conceptual sobre las Para el desarrollo de esta
cuatro teorías explicativas de la actividad deberá realizar una
delincuencia: lectura comprensiva de la
Corriente Psicológica Segunda Unidad Didáctica del
Corriente Sociológica Módulo de Delincuencia Y
Teoría de la Anomia y sus 19/07/2018 Violencia Causas Efectos Y
sub clasificaciones. Tácticas que se encuentra en
11/07/2018 17/07/2018
1 1,00 puntos el Ambiente Virtual.
08H00 23H59
El trabajo debe presentarse en formato
PDF.
Recuerde realizar el video de
respaldo y remitir el link en la
parte inferior centrado de la
portada o carátula de su tarea.
TAREA 4:
8. Cuarta Unidad Didáctica Utilizando el SGPI, y con fecha de corte 05/07/2018 Para el desarrollo de esta
01 de julio presente un informe actividad deberá realizar una
25/07/2018 31/07/2018
1 académico en el cual conste según 1,00 puntos lectura comprensiva de la
08H00 23H59
“delincuencia CMI” cuál es el distrito Cuarta Unidad Didáctica del
con mayor índice delictivo de la zona 9 Módulo de Delincuencia Y
– DMQ (colocar la captura de pantalla) Violencia Causas Efectos Y
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6. Ubicación curricular
7. Índice de Unidades
1.- Violencia
2. - Delincuencia
3. - Concepto y Estrategias De Prevención
4. Sistema De Gestion Policial Integral (SGPI)
2.- Tarea 1:
Elabore un cuadro sinóptico de los tipos de violencia según su naturaleza, quienes son las víctimas, motivo de la violencia y ámbito donde se produce
1,00 puntos
4.- Tarea 2:
Elabore un mapa conceptual sobre las cuatro teorías explicativas de la delincuencia: 1,00 puntos
Corriente Psicológica
Corriente Sociológica
Teoría de la Anomia y sus sub clasificaciones.
6.- Tarea 3:
Elabore un cuadro sinóptico sobre los niveles de intervención de las estrategias de prevención del delito y la violencia que se encuentra en la página 50 del 1,00 puntos
módulo de estudio.
8.- Tarea 4:
Utilizando el SGPI, y con fecha de corte 01 de julio presente un informe académico en el cual conste según “delincuencia CMI” cuál es el distrito con mayor 1,00 puntos
índice delictivo de la zona 9 – DMQ (colocar la captura de pantalla) una vez identificado este distrito, verifique dentro de este distrito cual es el circuito y
subcircuito que mayor aporte delictivo tienen (coloque dos capturas de pantalla), para finalizar inserte el grafico de la línea de tendencia comparativa años
2017 - 2018 (evolutivo mensual) del circuito identificado y explique en sus conclusiones si el uso de esta herramienta tecnológica es positiva o no para el
desarrollo de estrategias anti delincuenciales.