CONTENIDOS

Reseña Histórica de
Euclides
Euclides (–450 a 374).

Matemático griego de “Elementos”, obra en que

recoge todo el saber matemático de sus
antecesores y expone sus propios postulados y
axiomas que dieron origen a la llamada geometría
euclídeo o euclidiana. Consta de trece libros; en
ella reunió las enseñanzas de los matemáticos
anteriores a él. Corrigió y aportó nuevas
demostraciones.
 GEOMETRÍA
Am iguito observa el m apa conceptu al
y conocerás acerca de la G eom etría

L a S em ire cta

Pu n to M ed io
El S egm en to
L a Re cta
El Pu n to

El Plan o

El rayo

E
Geo= Tierra l
Ciencia Educativa
e de Grecia
m entos
Medir
La Tierra
Tiene Padre
ram as Tales de Mileto

Plana Espacio Analítica

son son son
Figuras Figuras 7 sabios
Ecuaciones
Planas Espaciales algebraicas de Grecia
Es Es
Triángulos Prism a
Cono
Pirám ide
Esfera
ELEMENTOS GEOMÉTRICOS
1. Idea de punto: La marca de un lápiz que aparece al
presionar este sobre un sobre de papel, nos hace
pensar en un punto. El punto no se puede definir,
pero la idea que tenemos de él nos permite
construir figuras que son el objeto del estudio de La
Geometría.
A se lee: El punto A
2. Línea Recta: Una recta es un conjunto infinito de puntos que
tienen una misma dirección. Debemos tener en cuenta:

– La recta posee dos sentidos.

– Es infinita en ambos sentidos.
– Dos puntos determinan una recta.
– Por un punto pasan infinitas rectas.

A B
Símbolo AB Se lee: Recta AB

L1 Símbolo L 1 Se lee: Recta L1

De la recta podemos definir:

3. Rayo: Un rayo se determina en la línea recta tomando un punto

como origen y uno de los sentidos.

Notación: O A Se lee: Rayo O A

0 A donde el punto de origen es 0.
4. Semirecta: Es uno de los sentidos de la recta.

Notación: O A Se lee: Semirecta OA

0 A donde 0 no es punto de origen.

5. Segmento de Recta: Es la porción de recta comprendida entre

dos puntos.

Notación: AB o AB Se lee: Longitud del

A B
segmento AB

6. Punto Medio: Es el punto que divide a un segmento en dos

segmentos de igual longitud.

A P B
Sea AB un segmento y P su punto medio que lo divide
en dos partes de igual longitud.

AP = PB

7. Plano: Es una sucesión infinita de rectas.

L1
L3
Q L2

Se denota: Q Se lee: Plano Q

 Practiquemos

2. Resuelve en tu cuaderno:
a) Dibuja dos rectas que pasen por un punto.
b) Dibuja dos rayos cuyo origen sea el punto A.
c) Dibuja un segmento AB en la recta t.
d) Dibuja una recta y marca en ella 4 puntos A, B, C y D.
¿Cuántos segmentos determinan estos cuatro puntos?
e) Dibuja un segmento PQ y halla el punto medio M.

3. Investiga:
a) Biografía de Euclides (Padre de la Geometría)
b) ¿Qué otros personajes aportaron en el estudio de la
Geometría?
 TIPOS DE RECTAS

TIPOS DE RECTAS

PARALELAS PERPENDICULARES

Son a quella s recta s So n a q u e lla s re cta s

que a l prolo nga rse q u e a l in te rse cta rse
no se intersecta n fo rm a n cu a tro á ngulo s
rectos.
2. Traza una recta perpendicular a la recta dada:
3. En el siguiente croquis, indica las avenidas paralelas y
perpendiculares.

AV. PRECURS ORES Paralelas:

...............................................................
...............................................................

AV. LOS PRO CERES

AV. PERÚ
..............................................................
AV. T UPAC AMAR U

Perpendiculares:
AV. CUBA
..............................................................
..............................................................
AV. LIBERTADORES ...............................................................

4. Escribe V si es verdadero o F si es falso:

d e f • a // b ( )
a • a // c ( )
• d e ( )
b
• c f ( )
c • b f ( )
• a c ( )
• d // e ( )
 OPERACIONES CON SEGMENTOS

Son las diferentes operaciones que se pueden realizar con los

números reales que representan a las longitudes de los segmentos.

EJEMPLOS:

1. Del gráfico, calcular NP.

M N P Q

21
30
45
Solución:
MN = MQ – NQ NP  MP – MN
MN = 45 – 30 NP  21  15
MN = 15
NP  6
2. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos E, F y G; si EG
= 50 y EF = 24. Hallar la distancia del punto medio de al
punto E.
FG = EG – EF
Solución:
FG = 50 – 24
x FG = 26
E F M G FG = 26  2
FM = 13
24
x = 24 + 13
50 x = 37
 3. Del gráfico calcular BC
A B C D

19
15
28
Solución:
AB = AD - B BC = AC - AB
AB = 28 - 15 BC = 19 - 13
AB = 13 BC = 6
4. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B y C; si
=40 y =12. Hallar la distancia del punto medio BC al punto A.

Solución:
x
BC =

A B M C BC =

40 BC =

12

BC = AC – AB BM = 28 2

C BC = 40 – 12 BM = 14
BC = 28 X = 12 + 14
X = 26
 PRÁCTICA DE CLASE

1. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C, D, de

tal manera que: AB = 8cm., AC = 18 cm., AD=27. Calcular BC
+ CD

2. De la figura, calcular: x
29

A B C D
16
3 3 x
3. De la siguiente figura, calcular el valor de x.
A B C

x x+ 8
26
4. Del gráfico, calcular EF.
2
A E B C F D

28 36
5. De la figura, calcular el segmento AD. Si “E” punto medio de,
AB “F” punto medio de CD

A E B C F D

6 10
12
6. De la figura, hallar AE. Si: AB = BC ; EC = CD = 2

2 2
A B E C D

x x
8

7. Del gráfico, calcular BC.

A B C D

15
18
24

8. Se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D, siendo B punto

medio de AC . Calcular AB.
A B C D

28
44

9. Se tiene los puntos colineales A, B, C, D y E dispuestos de la

siguiente manera. Hallar K
A B C D E

2k k 3k 4k
40
10. Del gráfico, hallar BC
A B D C

15
18
11. De la figura, calcular BE
A B C D E

x x 2x
24
12. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C, D, de
tal manera que:

13. De la figura, calcular: x

14. De la siguiente figura, calcular el valor de x.

15. Del gráfico, hallar:

16. Del gráfico, hallar

17. De la figura, calcular el segmento Si “E” punto medio de

“F” punto medio de

18. Del grafico calcular

19. Se tienen los puntos colineales A, B, C, D y E dispuestos de la

siguiente manera. Hallar K.

20. Del gráfico, hallar

1. Del gráfico, hallar AC

A B D C
a b b
44
26

2. De la figura, calcular PC.

A O P C
a a
10
18
3. Del gráfico adjunto, calcular
ME.
M O P E F

a a 5
12
18

7. Se tienen dos puntos consecutivos A, B, C, D siendo B punto

medio del Calcular:
8. De la figura, calcular BC.
A O B C
a a
20
28
9. Del gráfico, calcular ME:

M O P E F

a a 8
12
18

10. Del gráfico adjunto, calcular EF:

A E B C F D

a a 2 b b
10
12

11. Del gráfico, calcular EF:

A E B C F D

6 b 8 b 8
22
24

12. De la figura, calcular DE .

A B E C D E
a b b a
8
20
13. Del gráfico, calcular AB :

A B 7 C D 5 E

a
a
14. Del gráfico adjunto, calcular AC:

A B D C
a b b
12
16

15. De la figura, calcular BE:

A B C D E

a a 4a
24