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INNOVACIÓN
DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
TAREA DE DESARROLLO
Tutor(a)
Dra. Milagros Huamán
Estudiante:
Lisbett Teherán Castro
Ahora bien, con qué acciones puede un líder focalizar, en su quehacer, los cuatro
ámbitos; empecemos por el abordaje del direccionamiento, este debe entender las
necesidades del contexto y lo que este mundo globalizante exige para que los estudiantes
puedan aprovechar las oportunidades que este lo ofrece. Para ello, es mejor construir las
metas en conjunto donde haya participación de todos los estamentos, en donde las
propuestas sean minuciosamente analizadas y puestas a aprobación. Con estas metas,
tal como un diamante en bruto requiere de pulimiento, para ello se deben llevar a al
equipo de calidad o proyectos (Consejo Académico), este se encargará de construir toda
una filosofía entorno a dichas metas, para luego ser puestas en consideración en plenaria,
luego publicitadas en toda la institución.
Con el tercer ámbito, buena organización de la escuela, no basta con tener deseos
de llevar al éxito a la institución, también se requiere de conocimientos, desarrollo de
habilidades y competencias que le permitan negociar, atraer y empoderar a los miembros
de la comunidad educativa para crear todo un procesos organizacional, donde no solo
haya miembros, sino que exista un gran equipo. En cuanto a la organización interna, me
muestro muy inclinada en la utilizan de técnicas como el PHVA es decir:
Gestion académica.
Los invito a visualizar el video Liderazgo pedagógico. Luego, teniendo como base una
visión global de la institución, elaborar un ensayo titulado “Gestión de la Educación”. En
este debe referirse a una propuesta de qué actividades y estrategias desarrollaría para
lograr la 4ta dimensión o elemento que aquí se describe.