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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

ETICA SOCIEDAD & PROFESIÓN


Lic. Leticia Guajardo

ACTIVIDAD NO. 5 REPORTES DE ANÁLISIS DE (2) CASOS SOBRE


PROBLEMAS CULTURALES Y ÉTICOS

NOMBRE: Ricardo Barragán Pérez MATRICULA: 1627997


Celso Iván Arriaga Ibarra 1586367
Carlos Cesar Bulnes Torres 1619883

AULA: 6-302

FECHA DE ENTREGA: SAN NICOLAS DE LOS GARZA A 11 DE JULIO DEL


2018
Caso 1.-La discriminación de la mujer en México

Identificación del problema:


Las mujeres viven distintas formas de discriminación que limitan el ejercicio de sus derechos
y sus libertades. Ésta se basa en la vigencia de un conjunto de estereotipos y prácticas
sexistas que desvalorizan lo femenino y a las mujeres como grupo poblacional. Dicha
desvalorización está profundamente arraigada en creencias sobre el cuerpo y la sexualidad
de las mujeres que se traducen en “deberes” que ellas deben cumplir "por naturaleza" en la
familia y en la sociedad.

Alternativas de solución
A. Garantizar el acceso universal a los servicios esenciales, las necesidades urgentes e
inmediatas de las mujeres y de las niñas atendidas mediante líneas de emergencia
gratuitas, contando con intervenciones rápidas para su seguridad y protección.
B. Crear planes nacionales y locales de acción para poner fin a la violencia contra las mujeres
y las niñas, y así poder transformar y establecer relaciones de género basadas en la
armonía, el respeto mutuo y la no violencia.
C. En cuestión de trabajo brindarles oportunidad de crecimiento en cualquier rama que se
presente en los puestos de trabajo, así como un sueldo en equilibrio con el del hombre.

Recursos éticos aplicables (principios éticos, códigos éticos, políticas


empresariales, usos y costumbres del lugar, leyes).

A. Principios éticos: podrían hacerse conferencias donde se hable sobre dicho tema, y que
se haga reflexionar a la sociedad sobre los beneficios que se tendrían.
B. Codigo ético: por medio de las leyes que ya existen en cuestión de la equidad de género,
hacer ciertas modificaciones y hacer que éstas realmente se hagan efectivas, en caso de
no ser así, aplicar sanciones si es necesario.
Evaluar soluciones.

Valores

Tomando en cuenta las soluciones presentadas anteriormente, ciertos valores deben ser
abordados para que se lleven a cabo de manera eficaz, a continuación se enlistan estos
valores:

a) Tolerancia d) Respeto
b) Armonía e) Equidad
c) Amor f) Igualdad

Antivalores

Como en todo sector de la sociedad habrá ciertos antivalores presentes al momento de


aplicar estas soluciones, estos antivalores retrasaran la solución al problema:
a) Inequidad d) Injusticia
b) Arrogancia e) Ignorancia
c) Irrespeto

Costo Social y/o Económico

El costo social para cualquiera de las soluciones mencionadas anteriormente, sería que
dentro de la sociedad habría molestia por parte de algunos hombres que no aceptaría con
tanta facilidad este cambio drástico.

En el caso del costo económico, influiría en que se puede aprovechar el talento de la mujer
para nuevas innovaciones que por consiguiente traerían buenas remuneraciones.

Investigar en medios de comunicaciones nacionales e internacionales para


fundamentar la conclusión
La desigualdad de género nos impide aprovechar el talento de las mujeres, este será el
costo…

Tras décadas de lucha por los derechos de la mujer, la desigualdad de género continúa siendo
uno de los principales problemas sociales de nuestro tiempo y uno de los desafíos
económicos más críticos en el mundo. Para algunos esta afirmación podría parecer
exagerada, pero lo cierto es que si la mitad de la población encuentra obstáculos que le
impiden alcanzar su máximo potencial humano, no puede esperarse mucho del crecimiento
del mundo.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) ha comprobado,


mediante diversos estudios realizados en los países miembros y otras naciones, que el
incremento de la participación de las mujeres en la fuerza de trabajo y la reducción de la
disparidad, produce un crecimiento económico más acelerado.

Conclusión de la solución elegida.

En la actualidad es importante tener una convivencia saludable, es necesario que el ser


humano haga conciencia de sus actos, involucrarse y contribuir más en las posibles
alternativas de solución hacia la discriminación hacia la mujer, ya que este es un problema
que se ha vivido durante años, y con esto colaborar a que cada vez haya más equidad de
género.

Bibliografía.

https://www.expoknews.com/cual-es-el-costo-global-del-sexismo/

Caso 2.- Bullying


Identificación del problema.

En la actualidad existen muchos problemas relacionados al bullying en diversos sectores de


la sociedad, el sector educativo es el que se ha visto más afectado, debido a la falta de
educación y practica de los valores (como el respeto) por parte de los padres de familia, los
niños y adolescentes tienden a no respetarse entre sí causando conflictos dentro de la
escuela. La falta de enseñanza de principios o códigos éticos en el hogar que genera esta
problemática.
Alternativas factibles de solución:

A. Promover juntas con los padres de familia las cuales abarquen temas sobre lo
peligroso que es el bullying y que estén atentos sobre la conducta de los niños para
evitar que esta situación ocurra dentro de las escuelas.

B. Dar pláticas a los niños y adolescentes donde se aborde el tema del bullying
explicando las consecuencias que puede ocasionar y fomentar el respeto hacia los
demás.

C. Realizar pruebas psicológicas a los niños y adolescentes para detectar casos de


bullying en el futuro.

Recursos éticos aplicables

A. Principios éticos: por medio de las pláticas con los niños y adolescentes se pueden
fomentar los principios éticos a los alumnos de tal manera que los alumnos se
respeten entre si y coexistan de forma pacífica dentro de la escuela por medio del
respeto mutuo.

B. Código ético: imponer a que los alumnos se respeten entre sí, por medio de reglas
que prohíban cualquier acto que afecte el bienestar de un alumno, en el caso de
“romper” estas reglas, sancionar al alumno que ha roto dicha regla.

Evaluar las soluciones

Valores

Tomando en cuenta las soluciones presentadas anteriormente, ciertos valores deben ser
abordados para que se lleven a cabo de manera eficaz, a continuación se enlistan estos
valores:
a) Respeto d) Amistad

b) Solidaridad e) Justicia

c) Empatía f) Igualdad

Antivalores

Como en todo sector de la sociedad habrá ciertos antivalores presentes al momento de


aplicar estas soluciones, estos antivalores retrasaran la solución al problema:

a) Enemistad d) Indiferencia

b) Ignorancia e) Inflexibilidad

c) Imprudencia

Costo social y/o económico

En el caso de la solución A (recursos éticos aplicables) el costo sería social y económico ya


que se requiere fomentar en los alumnos principios éticos por medio de pláticas con expertos
lo que ocasionaría un gasto extra para la institución.

En el caso de la solución B (recursos éticos aplicables) el costo sería solamente social ya que
la idea es acostumbrar a los alumnos a que se deben obedecer reglas para evitar situaciones
de bullying.

Investigar en medios de comunicaciones nacionales e internacionales para


fundamentar la conclusión

Según la página de internet UPAD PSICOLOGIA & COACHING una solución sería educar a los
niños para fomentar valores y habilidades sociales.

“Trabajemos en educación temprana, reforzando la autoestima, tan necesaria no solo para


prevenir el bullyng, sino también el maltrato machista, el mobbing… valoremos la diversidad,
así como aquellas cualidades positivas que tienen todos los niños, aunque no estén
estrictamente relacionadas con el ámbito académico (el deporte, el humor, la creatividad).
Eduquemos en habilidades sociales (asertividad, empatía) y en valores (compañerismo,
responsabilidad).”

Conclusión de la solución elegida.

La solución más factible para esta problemática seria promover pláticas con alumnos en las
cuales se fomenten valores que ayuden a evitar las agresiones y discriminación entre
alumnos, estas pláticas deber ser impartidas por especialistas (como psicólogos o
trabajadores sociales), el objetivo de estas pláticas primeramente evitar que el bullying exista
dentro de las instituciones educativas y segundo, en el caso de que ya se presentes
situaciones de bullying, tratar con los alumnos que sufren este problema así como con los
alumnos que los practican para eliminar este problema.

Bibliografía.

Marcos, J. (1 de Febrero de 2017). UPAD PSICOLOGIA & COACHING . Obtenido de UPAD


PSICOLOGIA & COACHING : https://www.upadpsicologiacoaching.com/bullying-soluciones-
al-acoso-escolar/