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TEST ¿QUÉ MIDE?

EDADES APLICACIÓN DURACIÓN


Inventario de Evaluación de las 0-95 meses (hasta 7 De 10 a 30 min. la
desarrollo-Batelle habilidades años) prueba de screening, de
LISTADO MATERIAL
fundamentales del niño EVALUATIVO EN NIÑOS Y60 ADOLESCENTES
a 90 min. el
en las distintas áreas del inventario completo.
desarrollo
(Personal/Social,
Adaptativa, Motora,
Comunicación y
Cognitiva) y diagnóstico
de las posibles
deficiencias o retrasos.
TVIP-Test de vocabulario Detección de Desde los 2 años y Duración variable,
en imágenes (Peabody) dificultades en el medio hasta los 90 años depende desempeño
lenguaje y evaluación evaluado, 10 a 20
de la aptitud verbal y el minutos
vocabulario
Test de la pata negra Prueba proyectiva que De 4 a 15 años 1 hora
utiliza el método de aproximadamente
expresión libre a partir
de estímulos
perceptivos, para
identificar los conflictos
profundos de la
personalidad
especialmente en las
primeras etapas de la
vida.
FTT-Test de los cuentos Prueba proyectiva, 7 a 12 años 45 min a 1 hora
de hadas Evaluación dinámica de aproximadamente
los rasgos de la
personalidad en niños
así como de sus
interacciones, de
manera objetiva y
psicométricamente
fiable, conflictos con
relaciones primarias
WCST. Test de Evaluación 6 años y medio a 89 Variable según
Clasificación de Tarjetas neuropsicológica de años desempeño
de Wisconsin varios componentes de
las funciones ejecutivas,
como el razonamiento
abstracto, la formación
de categorías, la
solución de problemas y
la perseveración.
STROOP-Test de colores Una de las pruebas más Desde los 7 años a 80 Aproximadamente 10
y palabras utilizadas para la años minutos
detección de problemas
neuropsicológicos,
daños cerebrales y
evaluación de la
interferencia. Evalua
control inhibitorio e
interferencia del sujeto.
TADI- Test de Permite evaluar el Desde 3 meses a 6 años 20 a 30 minutos
Aprendizaje y Desarrollo desarrollo y aprendizaje aproximadamente
Infantil que alcanza un niño o
niña, en relación a la
población chilena de
esa edad. Es decir, si su
desempeño es mejor,
igual o peor que el que

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