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PRONOME

EXERCÍCIOS

1. Escreva A ou S, conforme houver pronome adjetivo ou substantivo:

 Aquilo não era bom sinal.


 O mascate conhecia bem aquelas paragens.

2. Numere as frases de acordo com os pronomes em destaque:

( ) Isto é muito importante. (1) pessoal


( ) Todos a olhavam curiosos (2) possessivo
( ) Veja quem é. (3) demonstrativo
( ) São amiguinhas a quem quero bem. (4) indefinido
( ) Guardai o que é vosso. (5) relativo
( ) Que lhe diria você? (6) interrogativo

3. Escreva A ou T, conforme o pronome seja átono ou tônico:

 Não nos apressemos.  Não vá sem mim.

4. Assinale a frase em que ocorre pronome reflexivo:

 Pendura-se a roupa num galho de árvore.


 O macaco pendura-se num galho de árvore.

5. Assinale o pronome de tratamento referente a príncipes:

 Vossa Excelência  Vossa Eminência  Vossa Alteza

6. Por meio de pronomes relativos adequados, junte cada par de frases numa só, fazendo as modificações
necessárias:

1) Tio Onofre contava histórias. As histórias dele me apavoravam.


_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2) Junto à fonte vi uma jovem. Pedi a ela um pouco d’água.


_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3) Os planetas são súditos. O rei deles é o sol.


_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

7) Classifique a palavra “um” nos exemplos seguintes:

( ) O que um faz todos aprovam (1) artigo indefinido


( ) Não lhe sobrou um só cruzeiro (2) pronome indefinido
( ) Lutou como um herói (3) numeral cardinal

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8) Empregue os pronomes eu /mim, tu /ti:

a) Não havia tempo para ____________avisar a todos.


b) Trouxeste o recado para _________?
c) Proponho que você repita essas declarações perante a assembléia e ________.
d) As notificações não chegaram até__________ .
e) Pouco se fará sem__________ e ___________ .

9) Assinale a alternativa errada quanto ao emprego do pronome:

a. ( ) Afinal, que vantagem nos sobra a mim e a ti?


b. ( ) A vós não vos interessa o que dizem por aí?
c. ( ) Sempre desejei estar um instante consigo como estamos aqui.
d. ( ) Muitas vezes, o grupo social carrega em si o vírus de sua própria destruição.

10) Assinale a alternativa errada quanto ao emprego do pronome:

a. ( ) Eram coisas que confiaram para eu revelar.


b. ( ) Deram ordens para tu abandonares o país.
c. ( ) Chegaram encomendas para ti.
d. ( ) Essas afirmações, desejo manter elas em segredo.

11) Preencha os espaços vazios com os pronomes o, lhe, lho, no-lo:

a) Já pagaram ao empregado? Sim, já _______________ pagaram.


b) Você reconhece este dado? Sim, eu ______________ reconheço.
c) Por acaso, já informaram ao comprador o preço da mercadoria? Não, ainda não _____
informaram.
d) Eles nos negaram o recurso? Sim, eles ____________ negaram.

12) Assinale a alternativa em que ocorre erro no emprego do pronome:

a. ( ) Não há quem não concorde convosco.


b. ( ) A paz esteja convosco todos.
c. ( ) Nós nos enganamos com nós mesmos.

Questões Extraídas de Vestibulares

13) (MACKENZIE) As lacunas da frase “sempre _________ desobedeceu, embora _________ quisesse
muito, porque não suportava que ninguém _______ orientasse” seriam corretamente completadas pelas
formas:

a. ( ) o, o, o. c. ( ) lhe, o, o.
b. ( ) lhe, lhe, lhe. d. ( ) lhe, lhe, o.

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14) (UN. FED. Paraná)

1) De presente, deu-lhe um livro para _________________ ler.


2) De presente, deu um livro para ______________ .
3) Nada mais há entre ___________ e você.
4) Sempre houve entendimentos entre ____________ e ti.
5) José, espere, vou ____________ .

As lacunas das frases acima devem ser completadas, respectivamente, pelos pronomes:

a. ( ) ela; mim; eu; eu; consigo.


b. ( ) ela; eu; mim; eu; consigo.
c. ( ) ela; mim; mim; mim; com você.
d. ( ) ela; mim; eu; eu; consigo.
e. ( ) ela; mim; eu; mim; consigo.

15) (CTA) Assinale a alternativa que tem apenas pronomes adjetivos:

a. ( ) Meu filho, minha vida.


b. ( ) Todos são iguais a ele.
c. ( ) Ninguém compareceu.
d. ( ) O que você tem de bom, ele tem de ruim.
e. ( ) Nenhuma das citadas.

16) (FATEC) Assinale o mau emprego do pronome:

a. ( ) Aquela não era casa para mim, comprá-la com que dinheiro?
b. ( ) Entre eu e ela nada ficou acertado.
c. ( ) Estava falando com nós dois.
d. ( ) Aquela viagem, quem não a faria?
e. ( ) Viram-no mas não o chamaram.

17) (G.V.) Assinale a relação cujos pronomes preenchem convenientemente as lacunas:

- Não cumprimentei porque não _________ vi passar.


- Entre você e _______ há grande diferença de idade.
- Deixei as questões para ________ resolver.
- Quando ele ordenava, todos ________ obedeciam.
- Deixe _____ explicar toda a questão.

a. ( ) o / mim / mim /o /lhe


b. ( ) lhe /eu /mim /lhe /o
c. ( ) lhes /eu /mim /o /lhe
d. ( ) o /mim /eu /lhe /me
e. ( ) lhes /eu /lhe /o /eu

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Questões Extraídas de Concursos

18) (Bibliotecário /Tribunal Regional do Trabalho/ Estado do Rio de Janeiro) Das alternativas abaixo,
apenas uma preenche de modo correto as lacunas das frases. Assinale-a:

Quando saíres, avisa-nos, que iremos ________________ .


Meu pai deu um livro para ________________ ler.
Não se ponha entre ______________________ e ela.
Mandou um recado para você e ____________________ .

a) contigo, eu, eu, eu.


b) com você, mim, mim, mim.
c) consigo, mim, mim, eu.
d) consigo, eu, mim, mim.
e) contigo, eu, mim, mim.

19) (Técnico Judiciário / Tribunal de Justiça/ Estado de São Paulo) Enumere a segunda coluna de acordo
com a abreviatura da forma de tratamento adequada:

1 – V. Exª. Revmª. ( ) reitor da universidade


2 – V. Magª ( ) papa
3 – V. Emª ( ) bispo e arcebispo
4 - V. S. ( ) Cardeal

a) 1- 4 – 3 - 2. b) 2 – 4 – 1 – 3.
c) 3 – 4 – 2 – 1 d) 4 – 2 – 3 – 1. e) 2 – 4 – 3 – 1.

20) (Auxiliar Judiciário / Tribunal Regional Federal) Em “sempre que nos vemos” e “volto sempre a
ela”, os pronomes pessoais estão empregados segundo as normas do português escrito culto. Entre os
exemplos abaixo, o que também está de acordo com essas normas é:

a) ela trouxe o livro para mim ler.


b) entre eu e você tudo acabou.
c) não estou lhe reconhecendo.
d) parece que o filme não o agradou.
e) estivemos muito próximo, mas não lhe vi o rosto.

21) (Cadete do Exército) A expressão sublinhada foi corretamente substituída pela forma átona do
pronome pessoal em:

a) “Ele roubou meu livro”.


Roubou-me

b) “Ia informar à diretoria...”


Informá-la

c) “Peguei o exemplar e o guardei...”


Peguei-lhe

d) “... meus braços se recusavam a apertar o cínico”.


Apertar-lhe

e) “Mas quando pegou seu livro era criança”.


O pegou

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22) (Auxiliar Judiciário / Tribunal de Justiça / Estado do Rio de Janeiro) O item em que o antecedente
do pronome relativo está corretamente indicado é:

a) Agora mesmo está nas telas uma risonha Regina Duarte grata à confiança que a população deposita
nos Correios. ( que – Regina Duarte).
b) O festival de autocongratulação consumiu boa parte dos 120 milhões de reais que o governo (só a
administração direta) gastou no ano passado. ( que – festival).
c) Há muitas comparações que não deixam dúvidas sobre o que produz melhores resultados (que –
muitas).
d) ... ou muito menos para anunciar a existência de uma Ouvidoria que acolhe queixas da população
contra barbaridades policiais? (que – Ouvidoria).
e) Basta dar uma espiada no panorama nacional, em que pululam temas para campanhas... (que –
espiada).

23) (Recenseador/Região Sudeste) Marque a opção em que há ERRO no emprego do pronome


sublinhado.

a) O século XX trouxe consigo grandes transformações.


b) E o mundo, podes imaginá-lo sem os livros?
c) Através dos livros, chegam até eu as riquezas do pensamento humano.
d) Disse o cronista que alguns inventos conquistaram-lhe a preferência.
e) O automóvel, este invento formidável, encurtou as distâncias.

24) (Técnico de Controle Interno / Estado do Piauí) Na questão adaptada do texto “Capacitar, creditar e
propiciar” de Fernando Nogueira da Costa, indique o trecho que contém defeito de estruturação sintática.

a) Diz a sabedoria popular que “não se deve dar o peixe, mas ensinar a pescar”.
b) Entretanto, o bom senso indica que, em casos de fome, deve-se, sim, “dar o peixe”, para o
faminto ter as condições mínimas de aprendizagem.
c) Também não se consegue capacitar-lhe a pescar sem dar-lhe crédito para comprar a vara, linha
e anzol, ou até mesmo um barco.
d) Tudo isso e mais um rio piscoso.
e) Ou seja, um ambiente macroeconômico propício a microempreendimentos.

25) (Analista de Finanças e Controle) Assinale a opção em que o item gramatical grifado constitui erro.

a) É preciso pensar em como ajudar as pessoas que não estão conseguindo se beneficiar da
globalização.
b) Uma medida necessária é o treinamento e reciclagem dos trabalhadores que perderam seus
empregos, para que possam ser reincorporados.
c) E aqueles cujos não conseguirem voltar ao sistema produtivo devem ser alvo de políticas
compensatórias que aliviem as tensões de uma transição econômica tão complexa.
d) Trata-se de mudar de uma economia protegida há décadas para uma mais integrada.
e) Programas de renda mínima e seguro-desemprego, para ficar em dois exemplos, são
extremamente necessários em países como o Brasil. (Adaptado de Exame, 1/11/2000, p. 143)

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26) (Oficial de Justiça / Tribunal de Justiça / Estado de São Paulo) Indique a alternativa que preenche,
adequadamente, as lacunas.

1. Trata-se de uma colega ____________________ companhia todos sempre sentiram bem.


2. A direção não sabe _____________________ trata a reunião de hoje.
3. É um artista _____________________ habilidade é magnífica.
4. A sua irmã nem imagina ____________ situação você se encontra.

a) em cuja – a que – em que – com que.


b) em cuja – de que – cuja – em que.
c) cuja – de que – em que – cuja.
d) de que – a que – cuja – de que.
e) a que – em cuja – cuja – de que.

27) (Oficial de Justiça Avaliador) “... concedendo permanentemente a liberdade de ir, seja AONDE for”;
“... em qualquer momento, ONDE quer que se esteja”; o emprego das palavras maiúsculas mostra que:

a) ONDE e AONDE são palavras equivalentes.


b) AONDE é a forma popular (e errada) correspondente a ONDE.
c) a diferença de formas depende da regência do verbo da frase.
d) só ONDE representa a idéia de lugar.
e) AONDE se refere a locais vagos enquanto ONDE se refere a lugares específicos.

28) (Notário / Corregedoria Geral de Justiça / Estado do Rio de Janeiro) Assinale a opção em que não se
pode haver substituição do complemento verbal sublinhado por LHE ou LHES.

a) Não pude assistir à cerimônia.


b) Ajudamos aos flagelados.
c) O príncipe sucedeu ao tio.
d) Obedece a teu chefe.
e) Quero muito aos primos.

29) (Analista Judiciário / Tribunal Regional Federal) Está correto o emprego da expressão sublinhada na
frase:

a) O carro de cujo dono você diz ser amigo está a venda.


b) É um carro cuja as prestações estão sendo pagas com dificuldade.
c) A manifestação política à qual ele recusou participar será amanhã.
d) São graves os movimentos em que ela está atravessando.
e) As despesas de cujas você me preveniu foram, de fato, muito altas.

CORRIJA APENAS AS FRASES ERRADAS:

1. O treinamento é para mim atender melhor os hóspedes.

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2. A escolha foi entre eu e o meu irmão.

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3. Vossa Excelência podeis ficar com vossos filhos.

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4. Precisamos ajudar elas.

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5. Desculpe, eu fiquei um pouco fora de si.

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6. Tudo se resolverá até o fim dessa semana.

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