PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

1- LEÉ LA SIGUIENTE POESIA Y REALIZÁ LOS SIGIUENTES PUNTOS:

EL BAILE DE LA MARIPOSA
REVOLOTEA CON SU GRÁCIL SILUETA,
COLOREANDO PIRUETAS,
COMO SI FUERA UNA DAMA DE CRISTAL,
Y DE PUNTILLAS, A SU FLOR HACE COSQUILLAS
Y SU DANZA ES UNA ESTELA DE CORAL.

SU SINFONÍA ES TEJER LA MELODÍA DE UN VALS,

Y SU CABEZA, PIZPIRETA Y REGORDETA,
HACE TRUCOS Y SONRÍE AL PASAR,
LADEANDO SUS ALITAS, DIBUJANDO POR EL CIELO
FIGURITAS DE SAL.

VUELTA Y VUELTA, SE LE ESCAPAN LOS SONIDOS AL DANZAR,

Y MONTADA EN UNA CLAVE DE SOL GIRA AL COMPÁS.
Y SE DEJA GUIAR POR EL PENTAGRAMA
HASTA QUE TERMINA AL FIN SU DULCE TONADA.

Y A LA NOCHE SE HA DORMIDO EN SU REGAZO

Y COMIENZA LA AVENTURA DE SOÑAR,
CON SUS ALAS ESCONDIDAS ESPERANDO LA MAÑANA,
PARA COMENZAR LA DICHA DE BAILAR.

a- IDENTIFICA CANTIDAD DE ESTROFAS Y VERSOS

b- MARCÁ UNA COMPARACIÓN
c- ¿QUÉ TIPO DE RIMAS SON LAS PALABRAS SILUETAS- PIRUETAS?

2- UNÍ CON FLECHAS CADA RECURSO EXPRESIVO CON EL EJEMPLO QUE CORRESPONDA.

IMAGEN AUDITIVA LA SONRISA BRILLANTE DE LA NIÑA.

PERSONIFICACIÓN LA LUNA SE REÍA A CARCAJADAS.
IMAGEN OLFATIVA UNA HERMOSA MELODÍA RESONÓ EN LAS PAREDES DE
NUESTRO BARRIO.
IMAGEN VISUAL SUS OJOS AZULES COMO EL CIELO.
COMPARACIÓN EL PERFUME ADORABLE DE LAS VIOLETAS ERA
AGRADABLR PARA TODOS.
3- LEÉ ESTE FRAGMENTO DE LA BIOGRAFÍA DE GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER.

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER NACIÓ EN SEVILLA, ESPAÑA, EN 1836.

SU OBRA LA COMPONEN SUS CÉLEBRES RIMAS, CONJUNTO DE 94 POEMAS BREVES,
25 LEYENDAS Y SUS NUEVE CARTAS LITERARIAS CON EL TÍTULO DESDE MI CELDA, QUE
FORMAN PARTE DE LA BIBLIOTECA UNIVERSAL.
SE DICE QUE MUCHAS DE SUS RIMAS FUERON INSPIRADAS EN EL AMOR PROFUNDO Y
FUGAZ CON JULIA ESPÍN, HIJA DE UN PROFESOR DEL CONSERVATORIO E INTEGRANTE DE
LA ORQUESTA REAL.
DEJÓ TRASLUCIR SUS VERSOS, SU IMAGINACIÓN Y SUS SENTIMIENTOS, TÍPICOS DE LOS
AUTORES ROMANTICOS.

 SUBRAYA EN LA POESÍA LOS SIGUIENTES SUSTANTIVOS:

TRES SUSTANTIVOS PROPIOS
DOS SUSTANTIVOS COMUNES
DOS SUSTANTIVOS COMUNES CONCRETOS COLECTIVOS
TRES SUSTANTIVOS COMUNES CONCRETOS INDIVIDUALES

4- BUSCÁ UN TEXTO EXPLICATIVO Y ESCRIBÍ UN TEXTO QUE EXPLIQUE EL TEMA QUE

DESARROLLA. LUEGO SUBRAYA EN EL TEXTO ALGUNA DEFINICION Y EJEMPLO.

5- SI TUVIERAS QUE PREPARAR UNA EXPOSICIÓN ORAL PARA TUS COMPAÑEROS DEL
GRADO SOBRE EL TEMA, RESPIRACIÓN DE ANIMALES. ¿DÓNDE BUSCARÍAS INFORMACIÓN?
¿QUÉ APOYOS VISUALES UTILIZARÍAS?

6- COMPLETÁ LAS SIGUIENTES CONSTRUCCIONES SUSTANTIVAS CON LOS MODIFICADORES

INDICADOS.

----------------------------------------------- MAMÍFEROS………………………………………….
MD (ADJETIVO CARDINAL) MD (ADJETIVO CALIFICATIVO)

------------------------------------------------ INSECTOS --------------------------------------------------

MD (ADJETIVO DEMOSTRATIVO) MD (ADJETIVO CALIFICATIVO)
------------------------------------------------- TIBURÓN----------------------------------------------------
MD (ARTÍCULO) APOS.

----------------------------------------------- ENCICLOPEDIA----------------------------------------------
MD (ADJETIVO POSESIVO) MI

-------------------------- ------------------------------- TIGRE----------------------------------------------------

MD ( ARTÍCULO) MD ( ADJ. CALIFICATIVO) MI