OBJETIVOS HOLISTICOS Y ACTIVIDADES DEL PSP

PRYECTO SOCIOPRODUCTIVO: “Concientización y cuidado del medio ambiente “

OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:

Concientizar a la población educativa a cuidar, proteger y preservar el medio ambiente desarrollando principios y valores de convivencia armónica con la Madre Tierra
y el Cosmos, a través de prácticas de convivencia, producción sustentable y cuidado del medio ambiente, para contribuir en la salud integral sociocomunitaria y el
equilibrio ecológico de la comunidad.

BIM ACTIVIDADES 1RO SEC 2DO SEC 3RO SEC 4TO SEC 5TO SEC 6TO SEC
DEL PSP
1er Limpieza de la Promovemos el valor de Fortalecemos en losDesarrollamos valores Fortalecemos la Promovemos actitudes Desarrollamos
BI U.E. y alrededores la solidaridad y estudiantes valores de
de respeto y responsabilidad entre los de respeto y valores y principios
y concurso de responsabilidad en las limpieza y cuidado de
responsabilidad a través miembros de la responsabilidad frente al comunitarios en las
basureros prácticas educativas, nuestro colegiode y la observación, comunidad, a través de cuidado del medio prácticas educativas
mediante la medioambiente socialización y trabajo actividades demostrativas ambiente, a través de la mediante el estudio
concientización sobre el realizando la limpieza
en equipo en la en las que participen la aplicación de de los saberes y
cuidado del medio del colegio y sus comunidad educativa comunidad educativa, estrategias, acciones conocimientos locales
Socialización del ambiente, realizando alrededores y visitando
identificando, mediante el análisis de la relacionados a este tipo y de otros contextos,
cuidado actividades productivas una planta de
analizando, información y de situaciones, para realizando prácticas
medioambiental a de limpieza e tratamiento de desechos
caracterizando la experimentación en promover la convivencia de concientización y
través de visita a la implementación de para contribuir a buen
concreción de la ciencia relación a la calidad de armónica en la familia y cuidado del medio
planta de basureros, para uso de nuestros recursos
moderna con los aire en nuestra actualidad la escuela con la madre ambiente, para
tratamiento de contribuir el cuidado de conocimientos a través de la visita a la tierra. promover una actitud
residuos sólidos la Madre Tierra y vivir ancestrales para planta de tratamiento de crítica y constructiva.
Sacaba bien. promover una actitud tal manera que podamos
crítica, constructiva en tomar conciencia y
el cuidado de la Madre proporcionar buena
Tierra alimentación
2do Dramatización Fortalecemos valores de Identificamos formas de Practicamos actitudes de Fortalecemos actitudes Fortalecemos valores de Desarrollamos
BI respecto al cooperación y cuidado medioambiental respeto y empatía a críticas y propositivas en cuidado ambiental, actitudes de vida
 cuidado del medio reciprocidad en grupos mediante través de la convivencia el tratamiento adecuado mediante el análisis de comunitaria en el aula
ambiente comunitarios dramatizaciones con armónica de la de la basura y técnicas y tecnologías a partir de procesos
compartiendo con productivos mediante estuantes, profesores y comunidad educativa protegemos los recursos que se utilizan en la comunicativos
la familia actividades de padres de familia para identificando y naturales con planta de tratamiento de dialógicos,
complementariedad en proponer buenos hábitos aplicando sus reciprocidad, estudiando residuos sólidos, a procedimientos de
la utilización de de higiene y trato de la conocimientos los derechos de través de la observación, investigación
residuos sólidos a través basura en la Unidad para contribuir en el convivencia y armonía dialogo, asumiendo científica, técnica y
de prácticas Educativa y el hogar cuidado de la Madre del ser humano con la actitudes de trabajo tecnológica, saberes y
descolonizadoras que Tierra Madre Tierra, a través de comunitario y respeto conocimientos sobre
interrelacionen prácticas de respecto, por la naturaleza para la importancia del
recíprocamente el dramatizaciones y contribuir el vivir bien cuidado y
desarrollo de las aplicación de políticas de en la comunidad. preservación de la
lenguas y de la intra e uso sustentable Madre Tierra y el
intercultural, para productivo sociocultural, cosmos, mediante un
producir y promover la para fortalecer la análisis crítico de
transformación social, preservación de la nuestra realidad y
ideológica, política biodiversidad, áreas práctica de principios
económica y tecnología protegidas para la y valores
del país. producción de alimentos sociocomunitarios,
saludables. para la consolidación
de un Estado
Plurinacional con
participación social.

3er Reforestación de Fortalecemos valores de Fortalecemos la Asumimos la Analizamos e Concientizamos a toda Desarrollamos
BI la U.E. en el día tolerancia y empatía, conciencia crítica sobre solidaridad en prácticas interpretamos las artes de la comunidad educativa actitudes de ética
del árbol mediante la el cuidado de nuestro comunitarias, en los pueblos del sur del a través la forestación y comunitaria en
investigación, medioambiente, a través complementariedad y AbyaYala, elaborando la producción de procesos
identificación y el de la reforestación de reciprocidad con la objetos artísticos alimentos nutritivos en comunicativos
Producción de estudio de las bondades los ambientes del Madre |Tierra tecnológicos y los ambientes de la dialógicos y en el
alimentos sanos de la naturaleza que colegio y la producción analizando, socializando decorativos que expresen unidad educativa empleo de los
utilizando el abono expresen la armonía de alimentos sanos con saberes y conocimientos mensajes de armonía con aplicando los lenguajes, a través del
orgánico entre seres vivos, abono orgánico ancestrales, locales, la naturaleza, conocimientos análisis semiótico del
 asimismo los aplicando conocimientos regionales reforestando los espacios ancestrales para discurso en todas sus
conocimientos de las diferentes aéreas practicando acciones vacíos de la Unidad fortalecer actitudes manifestaciones y de
ancestrales, para contribuir a la sociocomunitarios Educativa desarrollando productivas y reflexivas las formas
fortaleciendo la preservación de los productivos la creatividad expresiva, para el cuidado del lingüísticas, creando
capacidad reflexiva, recursos naturales sin para fortalecer actitudes para tomar conciencia medio ambiente espacios que
critica, analítica y contaminar el críticas reflexivas en el sobre los buenos hábitos promuevan la
productiva, para medioambiente cuidado de la Madre de alimentación. concientización y
construir una nueva Tierra cuidado del medio
sociedad en convivencia ambiente donde
con la Madre Tierra. expresen ideas,
vivencias,
conocimientos y
sentimientos propios
y de la diversidad,
para recuperar y
fortalecer la riqueza
cultural, lingüística,
comunicativa y
productiva de los
pueblos.

4to Producción de Promovemos el valor de Promovemos la cultura fortalecemos el valor de Asumimos actitudes de Concientizamos a los Fortalecemos la
BI textos, artículos la solidaridad en la productiva en los la cooperación y la respeto en el reciclado de estudiantes a cerca del identidad cultural, la
científicos y comunidad estudiantil, estudiantes, padres de, reciprocidad en el la basura, Promoviendo cuidado del medio conciencia social y la
materiales mediante el estudio, familia y profesores a cuidado de la madre cualidades vocacionales ambiente, analizando los autodeterminación, a
audiovisuales exploración de la través de la tierra y el cosmos expresivas en el arte, procesos de producción partir del análisis
realidad comunitaria reproducción de textos y trabajando en grupos comparando formas y a través de de la crítico y reflexivo de
practicando los saberes materiales audiovisuales cooperativos, diseños de nuestros creación de textos y los procesos
y conocimientos de la respecto al cuidado del investigando, saberes ancestrales y de actividades productivas históricos, sociales,
cultura propia, medioambiente, para socializando los avances la diversidad cultural para contribuir el culturales,
sistematizando, crear hábitos de cuidado de las ciencias desarrollando destrezas, cuidado de la Madre económicos,
interpretando, de la naturaleza y trato tecnológicas habilidades, técnico - Tierra y vivir bien. políticos, locales,
comparando la de la basura identificando y artísticas en la regionales, nacionales
información del aplicando sus producción industrial y y del mundo,
significado de estos conocimientos estética, para aportar y mediante la
procesos, orientado con para promover la potenciar en los investigación crítica
pertinencia hacia la preservación del medio emprendimientos de la de la realidad, la
vocación productiva ambiente comunidad. práctica de los
para vivir bien. principios y valores
sociocomunitarios,
para consolidar la
descolonización hacia
la transformación
social, económica,
política y cultural.