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PRESENTADO POR:
ASIGNATURA:
Introducción a la Filosofía
FACILITADOR (a):
Johanny Arias
Ideas innatas:
En la filosofía cartesiana, las ideas que no son facticias ni adventicias, es decir
que no provienen de la experiencia ni del poder de nuestra imaginación. Son
aquellas ideas que el espíritu se encuentra en sí mismo desde siempre. El
conocimiento tiene su fundamento en estas nociones básicas.
Método.
Es aquel que consiste en la aplicación de una duda metódica, es decir que se
trata de dudar sobre toda o cualquier verdad que es exhibida frente a nuestros
sentidos para así lograr reconocer las verdades que toleran la duda metódica,
las cuales son aquellas verdades mayores sobre las que debe erigirse una idea
de la realidad
Racionalismo.
Definimos "Racionalismo" como el movimiento filosófico nacido en la época
moderna que considera que la razón por sí sola, al margen de la experiencia,
puede llegar a poseer conocimiento pleno. René Descartes intenta romper con
la tradición griega, iniciando la Modernidad en el terreno filosófico. El concepto
fundamental de la propuesta racionalista moderna es el de Idea Innata, es decir,
aquel conocimiento que poseemos por el mero hecho de existir sin que haya
habido ningún proceso de experiencia sensible que explique qué poseamos
dicho c
Escepticismo
El escepticismo antiguo reaparece en Europa en la época renacentista, durante
el siglo XVI. Comenzó con la difusión de las obras de Sexto Empírico, primero
en griego y posteriormente en traducción latina en 1562 y 1569 y con los ensayos
de Michel de Montaigne.
Los rasgos fundamentales de este escepticismo de la edad moderna empezaron
a ser mejor conocidos gracias a los trabajos pioneros de Richard Popkin. El cual
dedica varias de sus obras a este tema, la más significativa es su "Historia del
escepticismo desde Erasmo a Spinoza", y en ellas defiende la importancia que
tuvieron las aportaciones del escepticismo para el desarrollo de la filosofía.
El escepticismo moderno no se puede considerar una corriente como tal, porque
en esta época los escritos plantean una variedad de formas bastante amplias.
Tienen que ver con el escepticismo moderno, de una manera u otra, los siguiente
filósofos: Michel de Montaigne, Pierre Charrón, La Mothe le Vayer, Pierre
Gassendi, René Descartes, Blaise Pascal, Pierre Bayle o David Hume. Casi
todos son seguidores en cierta forma de Montaigne, pero de muy diversas
maneras que van del fideismo a los libertinos.
a) Realiza una reflexión personal donde destaques el pensamiento de
Descartes con respecto a la matemática y las reglas del método.
La duda metódica es el nombre que recibe el paso del método de Descartes en
el que este duda de todo. Por supuesto, el hecho de que la duda sea metódica
conlleva que Descartes no dudaba por amor al arte o porque le pareciera
divertido. Tal vez le resultara divertido o a lo mejor lloraba cuando dudaba, pero
lo cierto es que el objetivo de Descartes era encontrar verdades absolutamente
ciertas, esto es, de las que no se pudiera dudar, para fundamentar así el
conocimiento. Veremos a continuación algunas de las características de la duda
metódica de Monsieur Descartes.
Descartes busca un fundamento de verdad en el que basar un conocimiento
científico cierto y evidente, y por ello recurre al método.
Las reglas del método se remiten a la razón, una razón matemática. Estas reglas
pueden resumirse en cuatro fundamentales, enunciadas por Descartes en su
“Discurso del método”:
Regla 1: Evidencia
Descartes es un precursor del método basado en la evidencia. Sólo acepta como
verdadero lo evidente. Pero ¿Qué es evidente? La evidencia se produce sólo en
la intuición, es decir, en un acto puramente racional por el que nuestra mente
capta o “ve” de modo inmediato y simple una idea.
Una idea es clara cuando podemos advertir todos sus elementos sin la
menor duda (se opone a oscura).
La idea será distinta cuando aparezca claramente diferenciada, separada
y recortada de las demás, de tal manera que no podamos confundirla con
ninguna otra idea. (se opone a idea confusa).
Regla 2: Análisis
Cualquier problema que tengamos que estudiar no es más que un conjunto
vertebrado de ideas complejas. Analizar consiste en descomponer lo complejo
en sus elementos simples, elementos estos que podrán ser susceptibles de ser
intuidos como ideas claras y distintas, esto es: evidentes. Reducimos lo complejo
a lo simple y, en el mismo movimiento, accedemos desde lo desconocido a lo
conocido: las ideas innatas.
Regla 3: Síntesis
Una vez que hemos llegado a los elementos simples de un problema hay que
reconstruirlo en toda su complejidad, deduciendo todas las ideas y
consecuencias que se derivan de aquellos principios primeros absolutamente
ciertos. La síntesis es un proceso ordenado de deducción, en el que unas ideas
se encadenan a otras necesariamente. En el proceso deductivo no sólo
reconstruimos lo complejo a partir de sus elementos simples y verdaderos, sino
que ampliamos nuestros.
Regla 4: Comprobación
Se trata de comprobar y revisar que no haya habido error alguno en todo el
proceso analítico-sintético. La comprobación intenta abarcar de un solo golpe y
de manera intuitiva la globalidad del proceso que se está estudiando. Se parte
de la intuición y a ella se vuelve. Una vez comprobado todo el proceso, podremos
estar seguros de su certeza.
c) Explica cómo concibe Enmanuel Kant el Idealismo crítico.
Trascendental es una concepción epistemológica y metafísica propuesta por
el filósofo prusiano Immanuel Kant en el siglo XVIII.