SESIÓN DE APRENDIZAJE – Julio 2015

I. DATOS INFORMATIVOS

Institución educativa : I.E.N.M: SARA A. BULLON” - Lambayeque

Área : Persona Social

Grado – Sección : 1° “B”

TÍTULO DE LA SESIÓN Las instituciones y los trabajadores de mi

comunidad.

II. COMPETENCIA, CAPACIDADES E INDICADORES A TRABAJAR EN LA

SESION.
AREA: Personal Social

Inst. de
Competencia Capacidades Indicadores
evaluación
ACTUA Comprende las  Describe las Prueba gráfica.
RESPONSABLEMENTE relaciones entre ocupaciones
RESPECTO A LOS los elementos del económicas que
RECURSOS sistema realizan las
ECONÓMICOS económico y personas de su
financiero. espacio cotidiano.
 Menciona cómo
algunas
instituciones
(municipios,
empresas de
servicios públicos,
banco de la nación,
etcétera) satisfacen
las necesidades
sociales de las
personas.

III.SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
Propósito  -
Didáctico
 Se inicia la sesión con una canción “Quiero
Motivación conocer” acompañada de imágenes en la
Inicio pizarra.
Saberes  Responden a interrogantes:
previos
 Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
¿Qué observan en las imágenes?
¿Que representan estas imágenes?
¿Dónde la vemos con frecuencia?
¿Qué función cumple?
¿Quiénes trabajan en ellas?
¿Sabes quién paga a sus trabajadores?
Conflicto ¿Cómo se llama a este grupo de lugares y
cognitivo quienes trabajan en ellas?
 La docente hace uso de las imágenes para -
explicar las funciones de las instituciones y
sus trabajadores.
 Después de explicarle la docente les entrega
una imagen por niña y palitos de chupetes,
para que lo utilicen como títere y se
agruparan de acuerdo a la institución y sus
Desarrollo trabajadores.
 Las niñas representaran las instituciones que
les correspondan.
 Elabora un organizador visual
 Desarrollan una evaluación individual y en su
texto de P.S resuelve con ayuda del docente
la actividad n°
Realizan metacognición:
¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué dificultades
Cierre
tuvimos? ¿Me servirá lo aprendido para
conocer mejor mi comunidad?
Tarea o trabajo en Con ayuda de tu mamá escribe el nombre de
casa las instituciones de tu localidad.

IV. EVALUACION:

Formativa Mediante la revisión de la evaluación

 ANEXOS
IMÁGENES:
IMÁGENES DE GRUPO:
 ORGANIZADOR GRAFICO:

MUNICIPALIDAD IGLESIA HOSPITAL

Alcalde Sacerdote Doctor

Regidores Diáconos Enfermera

LAS INSTITUCIONES DE MI
COMUNIDAD Y SUS
TRABAJADORES

COLEGIO COMISARIA BOMBEROS BANCO

Director Policía Bomberos Cajera

Maestra Policía
Nombre y apellido: _______________________________________________________
Grado y sección: _______________________________ fecha:____________________

INSTITUCIONES EN SERVICIO A LA COMUNIDAD.

1. Pinta las siguientes imágenes. Luego, únelas con la institución que

corresponda.
Comisaria

Compañía de Bombero

Escuela

Hospital

Sacerdote

2. Completa:

a. Él ___________________________ trabaja en la Municipalidad.

b. La enfermera trabaja en el ______________________________.
c. Él ________________________________ trabaja en la comisaria.
d. El sacerdote se encuentra en la _________________________.
e. En él ______________ se encuentra el dinero.

3. Contesta las siguientes preguntas y luego comenta las respuestas con tus
compañeras y compañeros.

• ¿Qué sucedería en la comunidad si no existieran estas instituciones?