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ESPAÑOLA EN CARTAGENA
1. DATOS GENERALES
Título de la actividad:
Síntesis: (Breve descripción de la actividad para su publicación en la página web del Centro de Formación
de la Cooperación Española en Cartagena)
Sectores: Orientaciones, líneas y sub líneas del Plan Director. Sublínea del IV Plan Director a la que
se asocia la actividad que se propone.
CUMPLIMENTAR SEGÚN LISTADO Ir al listado (Ctrl+ clic)
Código CAD:
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CENTRO DE FORMACIÓN DE LA COOPERACIÓN
ESPAÑOLA EN CARTAGENA
Código CRS:
Sector CSE Secundario (si lo hubiera)
CTC:
Área:
Línea de Actuación:
Nombre:
Cargo/ Institución:
Dirección:
Teléfono:
Correo electrónico:
Fecha y horario propuesto (Sujeto a disponibilidad del CF). SOLO SE ACEPTARÁN CAMBIOS DE AGENDA
HASTA EL DÍA 19 DEL MES.
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2. Objetivos
3. Contenidos
Abierta: se realiza una invitación al público en general y/o se define perfil para inscripción
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Breve reseña del / de los artistas, talleristas, etc. que participarán en la actividad
Invitación
personal
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indicando también los canales de difusión previstos, incluyendo la web del Centro de Formación de
Cartagena
6. DATOS DE LOGÍSTICA
¿Está prevista la realización de una mesa de apertura a la actividad? En caso de que su respuesta sea
afirmativa, indique:
Nombre Cargo Institución
Si su propuesta artística requiere de un salón (para temas formativos) Indique con una X qué tipo de
montaje requeriría:
El equipamiento que no sea proporcionado por el CF, debe asumirlo la Institución solicitante en coordinación
con el CF. En los Anexos debe especificar cuáles, dependiendo si es raider técnico, guion museográfico, etc.
Para artes escénicas: enlaces a vídeos de la actividad que propone y raider técnico
Para artes plásticas: imágenes de las obras, guion curatorial y/0 diseño museográfico (si se
tiene)
Presupuesto
Especifique los gastos que genera la actividad, incluyendo aquellos que tiene subvencionados
(indique qué institución o persona los subvenciona) y los que requieren apoyo del CF.
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0.1 ANEXOS
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2.a Políticas de
prevención/Fortalecimie 2.a.i.Políticas de prevención/Fortalecimiento de
nto de mecanismos de mecanismos de resiliencia
resiliencia
2. Reducir las
desigualdades y la 2.b Programas de 2.b.i.Apoyo a políticas de protección social y
vulnerabilidad a la pobreza protección social programas productivos con enfoque de género
extrema y a las crisis. 2.c.i.Reducción y control de factores de
2.c Una alimentación vulnerabilidad a las crisis alimentarias y a la
adecuada y suficiente desnutrición crónica
frente a la crisis
2.c.ii.Prevención y gestión de riesgos
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5.a Adecuación de
marcos normativos de
los países a la normativa 5.a.i. Adecuación de marcos normativos de los
internacional. Derechos países a la normativa internacional. Derechos
económicos, laborales, económicos, laborales, sociales y culturales de
sociales y culturales de las mujeres (DESC) y derechos sexuales,
las mujeres (DESC) y reproductivos y políticos
derechos sexuales,
reproductivos y políticos
5.b Promoción de
políticas públicas de 5.b.i.Promoción de políticas públicas de género y
género y cohesión social cohesión social para fortalecimiento de la
5. Promover los derechos para fortalecimiento de gobernabilidad
de las mujeres y la la gobernabilidad
igualdad de género. 5.c Fortalecimiento de
5.c.i.Fortalecimiento de las organizaciones
las organizaciones
feministas y de mujeres
feministas y de mujeres
5.d Establecimiento de
líneas específicas para
paliar todas las formas
5.d.i.Establecimiento de líneas específicas para
de violencia y
paliar todas las formas de violencia y
discriminación contra
discriminación contra mujeres y niñas (violencia,
mujeres y niñas
trata, explotación sexual, mutilación genital
(violencia, trata,
femenina)
explotación sexual,
mutilación genital
femenina)
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7.a Impulso de la
protección de las 7.a.iImpulso de la protección de las víctimas y de
víctimas y de la la aplicación del DIH
aplicación del DIH
7.c Aumentar la
participación en la EIRD 7.c.i.Aumentar la participación en la EIRD
(Estrategia Internacional (Estrategia Internacional de Reducción de
de Reducción de Desastres)
Desastres)
8.c Fomento de la
cultura evaluativa de la 8.c.i.Fomento de la cultura evaluativa de la
educación para el educación para el desarrollo
desarrollo
Sectores
Gobernabilidad democrática
Educación
Salud
Agua y Saneamiento
Crecimiento económico
Cultura y Desarrollo
Género en desarrollo
Construcción de la paz
Gastos administrativos
Ciudadanía global
III.LISTADO DE CÓDIGOS
INSTRUCCIONES: INDIQUE EN EL RECUADRO EL Código Y Texto DEL CSE QUE CORRESPONDA
(FILAS CON FONDO GRIS, EXCLUSIVAMENTE)
Código Texto
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Código Texto
Código Texto
Código Texto
1225001 Vacunas
Código Texto
Código Texto
1511002 Política de administración y gestión del sector público excepto políticas macroeconómicas
Código Texto
1516003 Lucha por la igualdad de género y la promoción de los derechos de las mujeres
1516004 Derechos personas con discapacidad. Promoción de los derechos de las personas con discapacidad
1516005 Lucha contra la discriminación por orientación sexual y promoción de los derecho
Código Texto
Código Texto
Código Texto
21061 Almacenamiento
2106100 Almacenamiento
220 Comunicaciones
22020 Telecomunicaciones
2202000 Telecomunicaciones
Código Texto
Código Texto
23070 Biomasa
2307000 Biomasa
Código Texto
25020 Privatizaciones
2502000 Privatizaciones
311 Agricultura
31163 Ganadería
3116300 Ganadería
Código Texto
312 Silvicultura
Código Texto
313 Pesca
321 Industria
Código Texto
32161 Agro-industrias
3216100 Agro-industrias
Código Texto
32261 Carbón
3226100 Carbón
Código Texto
323 Construcción
332 Turismo
3321001 Ecoturismo
Código Texto
41030 Biodiversidad
4103000 Biodiversidad
4104002 Protección del patrimonio cultural (bienes muebles e inmuebles y patrimonio inta
Código Texto
4304002 Desarrollo rural (excepto proyectos integrados de desarrollo rural en cambio cli
Código Texto
7201003 Logística
7201005 Alojamiento
7205001 Protección
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Código Texto
7301002 Desminado
7301003 Rehabilitación
Código Texto
9982004 Creación de red expertos. Coordinación interna, creación de una red de expertos
IV .
CLASIFICACIÓN INTERCOONECTA : LISTADO DE CTC – ÁREA – L ÍNEA DE ACTUACIÓN
INSTRUCCIONES: INDIQUE EN EL RECUADRO EL VALOR DE LA LÍNEA QUE CORRESPONDA
(COLUMNA DERECHA)
Políticas públicas de
Innovación ciencia, tecnología e Políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación
innovación
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Participación social y
Participación social y política
política
Medios de Comunicación
Acceso a la justicia
Lucha contra la violencia
Servicios de atención especializados
de género
Informes y registro administrativo
Género y
Desarrollo Sensibilización y formación en el sistema de salud
Derechos sexuales y
Derechos sexuales y reproductivos
reproductivos
Derechos económicos y
Derechos económicos y laborales
laborales
Empleo Empleo
Infraestructuras Infraestructuras
Turismo Turismo
Desarrollo
Habitabilidad básica Habitabilidad básica
Económico
Sistemas de producción sostenible y apoyo a la pequeña
producción
Desarrollo rural
Desarrollo rural territorial inclusivo con enfoque de género y
medioambiental
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Construcción de la Paz.
Migración y Desarrollo.
Otras. Educación
Otras. Salud
Discapacidad
Otras
Otras. Cohesión social
Fortalecimiento
Fortalecimiento institucional
institucional
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Reconocimiento de los
Reconocimiento de los derechos Culturales
derechos Culturales
Titulación de tierras
Empresa y
Empresa y Desarrollo Empresa y Desarrollo
Desarrollo
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