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TEMA #1:
PRESENTADO POR:
NOMBRE Y APELLIDOS:
Francisca Arienny Castillo Diaz
MATRÍCULA:
13-1942
ASIGNATURA:
Ciencias Sociales En El Nivel Inicial
FACILITADORA:
Dominga Gómez
Nagua
República Dominicana
JULIO, 2018
En esta segunda actividad, no enfocaremos en las aportaciones de las teorías del
aprendizaje a las didácticas de las ciencias sociales al Nivel Inicial.
El Nivel Inicial abarca la atención que reciben los Al leer el tema enseñanza del nivel inicial me di
niños y niñas de 0 a 6 años desde distintas cuenta que es muy importante el nivel inicia para los
estrategias. El Nivel Inicial propicia la formación niños, debido a que es la edad que ellos aprende y
integral de los niños y las niñas de 0 a 6 años, al los niños son como una esponja que absorbe todo
promover el desarrollo de las competencias con mayor facilidad, que podemos en contra en el
fundamentales y el despliegue de sus capacidades currículo de nivel inicial los contenidos, conceptos,
cognoscitivas, de lenguaje, físico-motriz y procedimientos, actitudes y valores que debemos de
socioemocionales trabajar en este nivel y que son de mucha ayuda a la
hora de realizar una planificación.
La estructura currículo del nivel inicia está dividida
en el primer ciclo y el segundo ciclo.
El primer ciclo desde de niños y niñas de 0 hasta los
3 años. En este Ciclo la intervención oportuna
apoya los cambios asociados al desarrollo, que de
manera natural ocurren en los niños y en las niñas.
El segundo ciclo de niños y niñas de 3 a 6 años. La
intervención en estas edades promueve el
desarrollo de la comunicación oral y escrita, una
mayor autonomía como parte del proceso de
socialización, así como un desarrollo físico que
implica movimientos más seguros y coordinados.
También habla sobre competencia, fundamentales y
la especifica los cuales son sietes Competencia
Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa,
Competencia Pensamiento Lógico, Crítico y
Creativo, Competencia Resolución de Problemas,
Competencia Científica, Competencia Ambiental y
de la Salud y Competencia Desarrollo Personal y
Espiritual.
Los enfoques:
Histórico cultural
Socio critico
Competencia