ACUERDO 445 POR EL QUE SE CONCEPTUALIZAN Y DEFINEN PARALA EMS LAS OPCIONES EDUCATIVAS EN LAS

DIFERENTES MODALIDADES.

Artículo 46 de la LGE menciona tres tipos de modalidades: escolarizada, no escolarizada y mixta.

Modalidad Descripción Estudiante- Aprendizaje

PRESENCIAL Escolarizada, existe coincidencia espacial Aprenden en grupo

y temporal entre participantes y la 80% actividades supervisadas por el docente.
institución. Trayectoria curricular preestablecida
Mediación docente obligatoria
Prescinde de la mediación digital
Espacio de estudio fijo
Calendario y horario fijo
Sujeto a evaluación para acreditar los programas.
Cumplir el plan y programas de estudio para su certificación
La institución emite el certificado.

INTENSIVA Escolarizada, comparte elementos de la Aprenden en grupo

educación presencial, diferencia radica en
condensación curricular y reducción de
calendarios.
85 % actividades supervisadas por el docente
Trayectoria curricular preestablecida y compactada
Mediación docente obligatoria
Espacio de estudio fijo
Prescinde de la mediación digital
Calendario y horario fijo e intensivo
Sujeto a evaluación para acreditar los programas
Cumplir el plan y programas de estudio para su certificación
La institución emite el certificado
 VIRTUAL No Escolarizada, no existe coincidencia Aprenden en grupo
espacial y/o temporal, 20 % actividades supervisadas por el docente
Trayectoria curricular establecida
Mediación docente obligatoria en TICS
Acceso a materiales y herramientas (TICS)
Mediación digital imprescindible
Calendario fijo, horario flexible
Sujeto a evaluación para acreditar los programas
Cumplir el plan y programas de estudio para su certificación
La institución emite el certificado.

AUTO PLANEADA Modalidad mixta, flexibilidad de horario y Aprenden en grupo

trayectoria curricular.
30% actividad supervisadas por el docente
Trayectoria curricular combinada (prestablecida asignaturas
seriadas y libre para el resto de las asignaturas)
Mediación docente obligatoria en función de los estudiantes
y docentes(hras. frente a grupo)
Prescinde de mediación digital
Desarrolla en el plantel actividades frente al docente y
realiza trabajo independiente.
Calendario libre, horario flexible
Sujeto a evaluación para acreditar los programas
Cumplir el plan y programas de estudio para su certificación
La institución emite el certificado

MIXTA Combina estrategias, métodos y recursos Aprenden en grupo

de acuerdo con las características de la 40% actividad supervisada por el docente
población a atender. Trayectoria curricular preestablecida
Mediación docente obligatoria
Prescinde de la mediación digital
Desarrolla actividades frente al docente que señala el plan,
realiza trabajo independiente en un espacio diverso.
Calendario fijo, horario fijo o flexible
Sujeto a evaluación para acreditar los programas
 Cumplir el plan y programas de estudio para su certificación
La institución emite el certificado

CERTIFICACION POR Modalidad no escolarizada, flexibilidad de Desarrolla estudio independiente

EVALUACIONES tiempos, trayectoria curricular y periodos Elige libremente su trayectoria curricular
PARCIALES de evaluación. Mediación docente en función de asesorías académicas
Prescinde mediación digital
Elige su espacio de estudio
Calendario libre, horario de estudio libre
Acreditación de los programas de estudio en base a
resultado favorable en el examen
Cumplir y acreditar plan y programas de estudio
determinado para la opción por la autoridad educativa
La institución emite el certificado

CERTIFICACION POR No se ubica dentro de ninguna modalidad Adquisición de conocimientos en forma autodidacta o
EXAMEN que refiere la LGE. experiencia laboral.
Acredita conocimientos adquiridas en No requiere seguir trayectoria curricular
forma autodidacta o por experiencia Mediación docente de acuerdo a su necesidad
laboral. Libre de elegir espacio de preparación
Libre tiempo de preparación
Acredita conocimientos adquiridas en forma autodidacta o
por experiencia laboral con resultado favorable.
La SEP emite el certificado.