Вы находитесь на странице: 1из 2

Robótica escolar

Robótica escolar

En la actuali dad una de las líneas de innovación educativa que más expectación despierta es la incorporación de la programación y la robótica al currículum escolar. Las múltiples experiencias realizadas en el ámbito educativo ponen de manifiesto los beneficios que repo rta al alumnado en el desarrollo de las competencias básicas y en la formación en valores relacionados con la orientación vocacional y del tiempo libre.

Criterios de organización

Duración : 2 - 3 horas por sesión

Grupo : 25 - 30 alumnos/as

Lugar : Aula de cada centro.

Material : Lego EV3 + portátil profesor + proyector + notebooks

Periodo : 2º trimestre 2014 - 2015 (miércoles por la mañana)

Requisitos de participación

Solicitud de participación al CEP de Lanzarote.

Compromiso de cuidar el material utilizado.

Disponer de un aula donde se pueda realizar la actividad.

Contar con un ordenador y un proyector para e l profesor.

Tener un ordenador o notebook cada 2 alumnos/as.

Grupo por sesión no superior a 25 - 30 alumnos/as.

Se impartirán como máximo dos sesiones por centro.

Colaboración de un profesor/a del centro en el taller.

• Se impartirán como máximo dos sesiones por centro. • Colaboración de un profesor/a del centro
Centro de Profesores de Lanzarote Taller de robótica escolar LEGO EV 3 para alumnado de
Centro de Profesores de Lanzarote
Taller de robótica escolar
LEGO EV 3
para alumnado de 1 º a 4 º ESO
Curso 2014 - 2015
Proyecto didáctico Presentación Este taller es una actividad puntu al que se enmarca en un

Proyecto didáctico

Presentación

Este taller es una actividad puntu al que se enmarca en un programa más amplio desarrollado por el CEP de Lanzarote durante el curso 2014 - 2015 cuyo propósito es acercar la programación y la robótica a los centros educativos. En este programa general también se incluyen charlas, talleres y s eminarios organizados con intención de animar al profesorado a iniciarse en este apasionante mundo.

Objetivos

Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana e inglesa para comprender y seguir instrucciones así como para expresarse oralmente en la expli cación y descripción de procesos.

Resolver problemas que requieran operaciones de cálculo, lógica y geometría aplicados a situaciones problema.

Desarrollar el gusto por la ciencia y la tecnología y participando con entusiasmo en actividades experimentales que favorezcan el aprendizaje mediante la aplicación del método científico.

Emplear con destreza y eficiencia los recursos tecnológicos a su alcance para conseguir llevar a cabo las tareas propuestas.

Mejorar la destreza manual, percepción y creatividad es pacial mediante la construcción de modelos reales y simulados.

Participar en un proyecto de trabajo colectivo desarrollando hábitos de trabajo individual y de equipo.

Orientar el tiempo de ocio hacia el uso y disfrute de los materiales educativos construct ivos.

Tareas

Explicación: partes del robot e interfaz de programación.

Proyecto 1. El arrastre de cubos | Desafío 1. La excavadora.

Proyecto 2. El coche de choque | Desafío 2. El coche táctil.

Proyecto 3. El detector de obstáculos | Desafío 3. El coc he fugitivo .

Proyecto 4. La cortadora de césped | Desafío 4. El circuito cuadrado .

Proyecto 5. El semáforo | Desafío 5. El ras treador de lí neas.

Taller de robótica escolar con LEGO EV3 Metodología • Diseño guiado . A partir de
Taller de robótica escolar con LEGO EV3
Metodología
• Diseño guiado . A partir de un planteamiento inicial de requisitos,
el alumnado elabora un proyecto siguiendo las instrucciones que
se van proponiendo paso a paso de forma significativa y razonada.
• Experimentación de cambios . Una vez que se el objeto funciona
correctam ente se abre una fase para realizar variaciones creativas
y personales al planteamiento original. Se exponen los resultados
de forma colectiva.
Criterios de evaluación
• Comprende y sigue un texto instructivo.
• Aplica conceptos matem áticos y científicos a la resolución.
• Maneja con soltura el interfaz del programa.
• Traduce con éxito el lenguaje natural a código.
• Programa su movimiento de acuerdo con unos requisitos previos.
• Utiliza con destreza archivos y carpetas, almacena de forma
organizada sus trabajos.
• Muestra hábitos de trabajo individual, esfuerzo, responsabilidad,
autonomía, organización, curiosidad e interés por aprender.
• Colabora con los demás en el trabajo de grupo.
Alumnado
• Edades: 12 - 16 años (ESO)
Taller de robótica escolar
Imparte :
Fernando Posada Prieto, coordinador
TIC del CEIP. Virgen de los Volcanes.