UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION

FACULTAD DE ODONTOLOGIA
“Año del Buen Servicio al Ciudadano”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
I. DATOS GENERALES: METODO DE ESTUDIO DEL TRABAJO
UNIVERSITARIO
1.1. AREA : Cirugía Bucal II
1.2. CODIGO : 13317
1.3. PRERREQUISITO : ninguno
1.4. SEMESTRE : VII Séptimo
1.5. SECCION : Único
1.6. CREDITOS :3
1.7. DOCENTE : CABELLO QUISPE, Sadith Voctoria.
1.8. FECHA : 13/07/2018
1.9. TIEMPO : 30 min.
II. PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE
2.1. Valores Institucionales:
 Es la aceptación de nuestras debilidades y fortalezas, tanto
institucionales como individuales, y el reconocimiento de las fortalezas
del otro.
 En las relaciones laborales, así como con las personas participantes de
los proyectos se debe observar un profundo respeto, como lo demos
tener por la naturaleza.

2.2. Denominación del Tema: La universidad es el lugar donde el hombre aprende

a pensar y a vivir.

2.3. Organización del Aprendizaje:

Organizador Lectura del silabo- lectura

Interpreta el rol de la universidad es el lugar donde el
Capacidad hombre aprende a pensar y a vivir.

Conocimient La universidad una empresa al servicio de la sociedad del

o conocimiento.
Indicador Lee claramente el sílabo.
Asiste de manera puntual a la primera clase.
Analiza una historia logrando identificar la idea central del
tema.
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Interpreta el rol de la universidad es el lugar donde el hombre

aprende a pensar y a vivir.

Actitud Asiste a la primera clase.

III. SECUENCIA FORMATIVA DEL APRENDIZAJE:

PROCESOS RECURSOS
PEDAGÓGIC ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES EDUCATIV T
OS OS
 Dialogan sobre lo que piensan de la universidad
INICIO  Responden a interrogantes:
 ¿Qué está haciendo la universidad?, ¿Qué Interrogante
*Motivación.
responsabilidades tiene?, s,
*Recuperación  ¿Cuál será nuestro tema de hoy? 5'
de saberes Lluvia de
previos.
ideas
*Conflicto
cognitivo.

 Declara el tema: La universidad en un mundo Computador

DESARROLL de cambios. a portátil
O  Exploran y conocen el rol de la universidad al
servicio de la sociedad del conocimiento. Pizarra
*Procesamient  Escriben 5 principales ideas
acrílica
o de la
Información plumones
20'
* Aplicación USB
de lo
aprendido

*Transferencia
a situaciones
nuevas.
CIERRE  A través de interrogantes: ¿Qué aprendimos el Interrogante
día de hoy?, ¿Para qué nos sirve lo aprendido? s.
*Reflexión  Consolida el resultado en la ficha del nivel de
sobre el logro (ANEXO Nº 01) Ficha de
aprendizaje Escriben las 5 principales ideas 10'
nivel de
*Evaluación logro

*Extensión Pizarra,
plumiones
y mota,
Hojas o
cuaderno.

IV. EVALUACIÓN: 5 minutos

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APRENDIZAJE ESPERADO INDICADOR INSTRUMENTO

 Conocen los contenidos de la - Lee correctamente  La
asignatura. - Realiza un resumen observación
 Los jóvenes realizan la apreciación de  Ficha de nivel
- Señala las principales ideas de logro.
la lectura.
- Reconoce el rol de la
universidad en un mundo de
cambios.

V. BIBLIOGRAFÍA: Universidad de Valencia, La universidad: una empresa

al servicio de la sociedad del conocimiento. España 1999.

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Mg. ELSA INCHE ARCE
Docente
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¿Cuánto
Aprendí
Hoy?
FICHA DE NIVEL DE LOGRO
TEMA : LA UNIVERSIDAD EN EN UN MUNDO DE CAMBIOS

FECHA : 25/04/2018

CAPACIDADES ACTITUDE NIVEL DE

S LOGRO
INDICADORES Lee Asiste de Interpreta el Asiste 0 a 20
manera rol de la puntualmen
claramente puntual a universidad te a clase
clase en un mundo
el sílabo de cambios
N°

NOMBRES Y
APELLIDOS

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

ESCALA DE VALORACIÓN
COMPETENTE
Excelente (18 - 20) Bueno (14- 17) Regular (11-13)
AUN NO COMPETENTE
(MENOR O IGUAL A 10-00