MATAPELAJARAN MATEMATIK

KELAS/MASA/BIL.MURID Tahun 5/8.00-8.30 dan 10.20-11.20/24

TEMA/TAJUK Nombor dan Operasi/Perpuluhan
STANDARD KANDUNGAN 8.0
STANDARD PEMBELAJARAN 8.2
Di akhir pengajaran, murid dapat :
KRITERIA KEJAYAAN 1. Menolak berturut-turut dua nombor daripada
sebarang nombor hingga tiga tempat perpuluhan.
RANGKA PERANCANGAN:
Pemula.
1. Guru menunjuk cara menolak perpuluhan hingga tiga nombor perpuluhan
2. Guru meminta murid cuba mengira contoh menolak perpuluhan
Aktiviti utama:
3. Guru meminta murid berbincang dalam kumpulan.
4. Guru berbincang dengan murid soalan yang diberi dengan kaedah yang betul
5. Guru meminta setiap kumpulan menyemak jawapan kumpulan lain samada betul atau salah.
Plenari.
6. Guru berbincang dengan murid dari soalan contoh yang di beri samada murid sudah
menepati kreateri kejayaan atau belum.
Tugasan.
7. Guru meminta murid menyiapkan latihan dalam buku teks.
KONSEP PENTING/
perpuluhan
KATA KUNCI
BBM Lembaran kerja

TINDAKAN SUSULAN Latihan dalam buku teks.

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 22 Hari : Khamis Tarikh : 28.06.2018