Los gestos y el lenguaje conforman un solo sistema

Los gestos que acompañan al discurso juegan un doble papel, ayudan a los
hablantes a expresar sus pensamientos y ayudan a los oyentes a entender lo
que se está diciendo.
La mayoría de gestos se pueden dividir en dos categorías: los y cónicos y
los rítmicos .los y iconicos reflejan en el contenido del discurso para
explicarlo mejor. los rítmicos no reflejan ni especifican visualmente lo que
se dice sólo van al compás del habla.
En un estudio realizado se mostró una filmación a los participantes de una
persona narrando una historia se observó más actividad en las neuronas
espejo cuando en la filmación se mostraban gestos y icónicos que cuando
se mostraban rítmicos esto confirma la hipótesis de que las neuronas espejo
facilitan la comunicación y confirma su relación con el origen del lenguaje
Las dos razones que respaldan esta hipótesis es la analogía anatómica que
existe entre el área F5 del cerebro de los monos y el área de Broca. La otra
es el hecho de que permiten que los que gestos manuales de otras personas
sean fácilmente comprensibles para los observadores.

Un experimento realizado con la estimulación magnética transcraneal

(EMT) qué consistió en la anulación temporal de la área de Broca. Como
era de esperarse produjo una incapacidad temporal del habla pero también
produjo la incapacidad de los participantes para imitar los movimientos que
los investigadores hacia con sus dedos, aunque esto solo sucedía con la
imitación, cuando anulaban otra región, la imitación era exitosa

Los procesos mentales cobra n forma través del cuerpo?

Lisa Aziz condujo un experimento que consistía en monitorear la actividad
de las neuronas espejo de participantes al leer sobre actividades cotidianas
realizados con la mano y la boca y después al ver vídeos de gente
realizándolas. Al leer sobre las acciones y al observarlas se activaban las
zonas del cerebro que controlan la función motora de la mano y de la boca.
Las neuronas espejo nos ayudan a entender lo que leemos simulando de
manera interna la acción. Lisa describe nuestra facultad de lenguaje como
¨intrínsecamente unida a la carne¨

Se ha comprobado que al escuchar sonidos relacionados con acciones que

hacemos con nuestro cuerpo, las neuronas espejo y las áreas encargadas de
la función motora que realiza dichas acciones tienen actividad. Esto
confirma que hay un vínculo con los sonidos y las neuronas espejo. Pero no
lo relaciona con el habla sin embargo hay un efecto que podría
relacionarlos. El efecto McGurk
Demuestra que el observar el movimiento de los labios de un hablante
evoca en nuestro cerebro los sonidos de habla que habría pronunciado esa
persona.
Experimentos posteriores hechos por Fadiga confirmaron que al estimular
el sector de la corteza motora que controlan los músculos de la lengua Los
sujetos que escuchaban palabras que necesitan movimientos lingual es
fuertes tenían un leve movimiento lingual y al escuchar palabras que
exigen un muy miento lingual suave, los movimientos de los participantes
eran aun menores.
Esto demuestra que al escuchar hablar a otras personas, los oyentes
producen un reflejo especular del hablante, con su propia lengua.

Stephen Wilson condujo un experimento que descubrió que la misma área

motora se activaba al escuchar sílabas específicas y al decirlas en voz alta
posteriormente.
Ingo Meister condujo un experimento consistía en usar el EMT para anular
el área que identificó Wilson, lo cual producía en los sujetos que no
pudieran entender el habla.
Esto concluye que el efecto especular del habla de otras personas es
necesario para entender lo que dicen.

Estos estudios abrieron todo un nuevo campo de experimentos sobre el

reflejo especular neuronal de la vocalización. Los científicos que llevaron a
cabo un experimento reciente descubrieron que escuchar vocalizaciones de
entretenimiento y de triunfo activa las mismas áreas motoras que se activan
al sonreír, estos resultados sugieren la existencia de un reflejo especular
para compartir emociones positivas expresado través de la vocalización
este mecanismo parecería ser esencial para establecer lazos.

Cuando vemos que un espadazo está a punto de caer sobre la pierna o brazo
de otra persona, instintivamente encogemos de retiramos nuestra pierna o
brazo y cuando se descarga el golpe lo sentimos hasta cierto punto y
también a nosotros nos lastima
Adam Smith (1759)
La empatía juego un papel fundamental en nuestra vida social nos permite
compartir emociones experiencias necesidades y metas
Existen muchas comprobaciones empíricas que sugieren la existencia de un
fuerte vínculo entre las neuronas espejo y la empatía.

En un estudio sobre el papel de la calidad del entrevistador en la reacción

del entrevistado, se demostró que los entrevistados cálidos que se
inclinaban sonreían y asentaban la con la cabeza, produjeron que los
entrevistados realizar en los mismos movimientos y sonriera durante la
entrevista. Esta imitación motora parece que no tiene sólo un papel
comunicativo si no también una perceptivo según lo demuestra Ulf
Dimberg que hizo mediciones en los músculos de la cara de las personas
cuando se les mostraba imágenes de personas felices o de personas de
enfadabas según la imagen que se les mostraba, los músculos de la mejilla
o del seño se contraían. ¿Cuál es el papel de esta imitación?

Paula Niedenthal condujo un experimento en el que consistía en que unos

participantes reconocieran las expresiones faciales de otros mientras
sostenía en un lápiz con los dientes (lo cual limita enormemente la
capacidad motora). Los participantes que tenía en el lápiz fueron mucho
menos efectivos en reconocer las expresiones que los que no lo tenían.
Concluyo que Imitar a otros no es sólo una forma de comunicación no
verbal, antes que nada nos ayuda a percibir las expresiones de los otros.

Las neuronas espejo nos brindan una simulación y reflexiva y automática

de las expresiones faciales de otras personas y envían señales de los centros
de las emociones ubicados en el sistema límbico, la actividad de este
sistema nos hace sentir las emociones asociadas con las expresiones
faciales observadas.

Pero ¿cómo se conectan el sistema de las neuronas espejo y el sistema

límbico?

La ínsula es donde se comenzó la investigación ya que tiene conexiones

anatómicas bien documentadas entre estos dos sistemas.

En un experimento Se estudio la actividad cerebral en voluntarios que

miraban o imitaban fotos de rostros que expresaban emociones básicas.
Las áreas donde se halla en las neuronas espejo, la ínsula y las áreas
emocionales del sistema límbico se activaron mientras que la actividad
aumentó aún más en los sujetos que imitaban lo que veían. La ínsula es el
puente entre estos dos sistemas.
Cuando las neuronas espejo se activan al ver las expresiones faciales de
otros, tal como si la estuviéramos realizando nosotros mismos, envían
señales a los centros cerebrales del emoción para hacernos sentir lo mismo
que la expresión observada. Esto es un reflejo especular interno que no
implica ningún esfuerzo y es automático e inconsciente.

Así como este mecanismo es tan bueno para entender los estados
emocionales de otras personas es de esperar que este reflejo presente una
alta actividad entre padres e hijos.

Se estudió en la respuestas neuronales de madres que veían fotos de bebes

ajenos y de sus propios, los bebes expresaban alegría, incomodidad o nada.
Los resultados fueron actividades en las áreas de neuronas espejos de la
ínsula y de las áreas límbicas, se mostro mas actividad al ver a su propio
hijo
Sin embargo también se observo algo inesperado, La fuerte activación de
una región fuera del circuito que ya conocíamos, esta región se nomina pre
ams, y se sabe que es importante para la planificación motora compleja

En el mono, el área pre ams vendría ser el area F6 y tiene una fuerte
conexión anatómica con el área F5. Existen datos que sugieren que el area
F6 puede controlar y modular la actividad de las células del área F5. Esto
significa que cuando las madres ven las expresiones faciales del bebé no
sólo lo entienden si no te actívame una serie de planes motores para
interactuar con él de manera efectiva