CUADRO DE ANÁLISIS DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

PEDRO ALFONSO ARANGO PINZON

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
VILLAVICENCIO
18 DE MAYO DE 2018
 INTRODUCCIÓN

Los repositorios institucionales deben cumplir unas condiciones generales: pertenecer a una
institución, es decir que este registrado y pertenezca a una institución educativa, lo cual
permite informar, proteger y garantizar la propiedad y calidad de los recursos publicados.

Cumplir con criterios básicos de calidad, que respondan a aspectos de indexación de los
recursos tanto a nivel nacional como institucional.

Atender directrices de interoperabilidad; es decir seguir a cabalidad los parámetros y

condiciones que refiere a aspectos semánticos, sintácticos, de estandarización, codificación
de caracteres y organización de recursos, para facilitar la comunicación e interacción con
otros sistemas como la Red Nacional de Repositorios Institucionales de Recursos Educativos
Digitales.

Garantizar la prestación del servicio: los repositorios deben proveer a los usuarios las
condiciones necesarias que aseguren y garanticen la disponibilidad efectiva, permanente y
continua de los servicios que ofrecen.
 REPOSITORIOS

REPOSITORIO Propietario TIPO UTILIDAD

Permite la búsqueda por temáticas,

Repositorio de datos especializando cada vez más la
Re3Data búsqueda. Da acceso a una ficha del
repositorio en la cual encontramos la
temática, administrador, la lengua y la
url del repositorio.
Repositorio de datos Dispone de un motor de búsqueda
entre más de 500 repositorios de datos
DataBib a nivel internacional. Al igual que el
anterior contiene una ficha del
repositorio y un enlace a él.
IDB Banco Interamericano de Repositorios en Red Docentes y estudiantes acceden a
Recursos educativos Desarrollo. materiales abiertos y cursos que
abiertos tienen como eje temático la realidad
económica y social de Latinoamérica
y el Caribe. Estos materiales cuentan
 con el aval del Consejo de
Acreditación para la Educación y
Capacitación Continuas (ACCET).

Jorum Universidad de Repositorios en Red Universidad de Manchester está

Manchester pensado para docentes y estudiantes
de educación superior. Allí
encontrarán recursos institucionales
clasificados de acuerdo a su área
temática.
Merlot Universidad estatal de Repositorios en Red Esta comunidad online es de uso
california gratuito, contiene tanto material
teórico como estrategias prácticas de
aprendizaje, docentes y estudiantes de
la universidad son los encargados de
compartir la información.
Mit Open Course Massachusetts Institute of Repositorios en red Reúne material pedagógico libre de
Ware Technology- Mit los cursos allí dictados. Los usuarios
encontrarán también los cursos para
aprendizaje autónomo que incluyen
 recursos multimedia interactivos. Es
importante mencionar que muchos de
estos cursos han sido traducidos por
Universia.
Mit Open Course comunidad internacional Repositorios en red Es una comunidad internacional de
Ware Consortium de instituciones de nivel superior y otras
instituciones de nivel organizaciones asociadas. En este
superior y otras sitio, reúne material de alta calidad
organizaciones clasificado por cursos o asignaturas.
Open Learning Repositorios en red Orecen cursos introductorios sobre
Initiative. Universidad de Carnegie nuevas teorías de aprendizaje, a cargo
Mellon de docentes del instituto.
Es perfecto para docentes ya que
accederán a herramientas alternativas
asociadas.
Open Michigan. E Universidad de Michigan Es una colección de iniciativas y
proyectos abiertos en la Universidad
Repositorios en red de Michigan (U-M). Open.Michigan
admite el acceso abierto y el uso de
recursos de U-M para la enseñanza, el
aprendizaje y la investigación.
 Open.Michigan promueve la licencia
de contenido abierto y respalda la
reutilización, redistribución y
remezcla de materiales educativos
para su uso por otros en todo el
mundo.
Open Yale Courses Universidad de Yale Repositorios en red Ofrecen una introducción de pregrado
a quienes estén por ingresar a la
universidad. La misma está a cargo de
docentes y académicos del instituto.
TEMOA Tecnológico Repositorios en red Es un portal donde docentes y
de Monterrey. estudiantes pueden acceder a
información de calidad de más de 800
universidades e institutos de gran
prestigio internacional.
Connexions Fundación William and Repositorios en red Es un entorno para la colaboración en
Flora Hewlett. desarrollo, participar libremente, y
rápidamente la publicación de
Universidad Ric contenido académico en la
Web.Contiene materiales educativos
para todos desde los niños
 organizados en pequeños módulos
que se conectan fácilmente en
grandes colecciones o cursos. Todo el
contenido es libre de utilizar y
reutilizar bajo la Creative Commons
"atribución" de la licencia
JOptics Universidad de barcelona Repositorios en red Es un conjunto de recursos docentes
dirigidos al aprendizaje de la Óptica
Física a nivel universitario en el
marco de la licenciatura de Física o la
titulación en Óptica y Optometría.
Una parte de estos materiales puede
ser utilizada por estudiantes y
profesores de bachillerato para
ilustrar y ampliar diversos aspectos
del currículum de Física de este nivel
educativo. Los recursos pueden ser
utilizados tanto como un material de
refuerzo en un curso presencial
ordinario o como herramienta básica
 de trabajo en un curso semipresencial
a través de Internet.

Repositorio Universidad de los llanos Catalogo publico Es un catálogo donde reposan de

universidad de los forma digital, el material de
llanos. producción científica o académica de
la Universidad de los Llanos.
Es el registro de todas las existencias
en el sistema de bibliotecas de la
Universidad de los Llanos; es decir,
son todos los libros disponibles para
el préstamo físico. Por tanto mediante
la página del catálogo público se
podrá realizar el procedimiento para
el préstamo y la renovación de estos
mismos.
 CONCLUSIONES

Los repositorios de objetos de aprendizaje son recursos digitales de uso libre con fines educativos, estos se
pueden utilizar, compartir y reutilizar la cantidad de veces necesarias. Su objetivo es convertirse en una
fuente de información inagotable, que se va actualizando contantemente estando a la vanguardia de las
necesidades tecnológicas.
 BIBLIOGRAFIA

Libro Electrónico Multimedial: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativos en

Línea. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). Lizcano, R. y Maestre, G. (2014).

Repositorios de Recursos Educativos Abiertos. Universidad de los Andes.

http://noticias.universia.edu.pe/consejos-profesionales/noticia/2015/08/04/1129295/9-repositorios-
recursos-educativos-abiertos.html