Escuela especial de lenguaje Arnold Gesell II

Lautaro #2694 La Pintana.

Prueba de Evaluación Primer Trimestre NT1

Nombre………………………………………………………………………
Curso: …………………………………
Fecha………………………………………….

I. Ámbito Comunicación

1.- Nombra los siguientes elementos y reconoce su categoría:

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2.- Nombra los siguientes imágenes y separa sus silabas colorea

los círculos correspondientes
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3.- Busca tu nombre, enciérralo e intenta escribirlo sobre la línea

(NT1A):

JOHAN TOMAS

SIMON FRANCO AXEL

MARTIN JORDAN

FERNANDO SCARLETH

MAICOL SOFIA
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4- Observa las imágenes y pinta según los colores que

corresponden:

3.- Busca tu nombre, enciérralo e intenta escribirlo sobre la línea

(NT1C):

BENJAMIN SEBASTIAN

MARTINA AGUSTIN IAN

MARTIN FELIPE

CLAUDIO JOSELIN SOFIA

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4.- Observa las imágenes y pinta según los colores que

corresponden:

3.- Busca tu nombre, enciérralo e intenta escribirlo sobre la línea

(NT1B):

LUIAN MILAN

JOAQUIN MIGUEL
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SEBASTIAN DAYNA

JHON ISAAC

ANTHONY

4.- Observa las imágenes y pinta según los colores que

corresponden:
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5.- Comprensión Lectora: Escucha la narración del cuento y

contesta:
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6.- Completa los siguientes trazos:

II. Relación Lógico matemático

1. Colorea el gato grande y encierra en un círculo el gato

pequeño.

2. Colorea la tortuga que está afuera de la canasta

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3. Encierra en un círculo el gato que está abajo del árbol, y

colorea el gato que está arriba del árbol.

4. Colorea los arboles altos, y encierra en un círculo los arboles

bajos

5.-Reconoce y pinta los triángulos de color azul, los cuadrados

amarillos y rojo los círculos
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Secuencia Temporal
1. Colorea la luna si la imagen presentada corresponde a una
actividad que se realiza en la noche. Y pinta el sol si la imagen
presentada corresponde a una actividad que se realiza en el día.
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2.- Colorea siguiendo el patrón presentado.

3.- Recorta y pega según orden de secuencia.

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III Relación con el Medio Natural y Cultural

Miembros de la familia

1.- Pinta de color amarillo a la mamá, de color azul al papá, de

color rojo a la hermana, de color verde al hermano, de color
naranjo a la abuela y de color café al abuelo.

Dependencias del hogar

2.- Une con una línea el elemento con el lugar del hogar al que
corresponde
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La Escuela
3.- Encierra en un círculo los útiles escolares. Luego píntalos.

El Cuerpo
4.- Pinta las partes finas y gruesas del cuerpo.
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Los sentidos
5.- Une con una línea cada órgano con la acción que podemos
realizar.
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Alimentación
6.- Encierra en un círculo la comida saludable y marca con una X
la comida chatarra.
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Animales
7.- Encierra en un círculo los animales terrestres y colorea los
animales del mar.
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8.- Une con una línea los animales con su habitat