Administración Industrial

DIRECCIÓN NACIONAL
GERENCIA ACADÉMICA
PROGRAMA DE ADMINISTRADORES INDUSTRIALES
ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
APLICABLE A PARTIR DEL INGRESO 201210
 PERFIL OCUPACIONAL
 ESTRUCTURA CURRICULAR
 CONTENIDOS CURRICULARES
I SEMESTRE .
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN
CONTENIDOS CURRICULARES.
CARRERA : ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
PROGRAMA : ADMINISTRADORES INDUSTRIALES
MODALIDAD : DUAL
Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación en la carrera de

ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL y dando la apertura para un mejoramiento continuo,
SE AUTORIZA LA APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional y contenidos
curriculares correspondientes.
El Director Zonal y Jefe de Centro Formación Profesional/Escuela, son los

responsables de su difusión y aplicación oportuna.
DOCUMENTO APROBADO POR

EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI
32
Nº de páginas: ____________________________
Firma: __________________________________
Lic. Jorge Chávez Escobar
Fecha: ___________________________________
GERENCIA ACADÉMICA
FAMILIA : ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CÓDIGO CIUO : 4132
1. DESCRIPCIÓN
El profesional técnico en Administración Industrial posee las competencias para ser parte del
desarrollo global de la economía, apoyando a las empresas en la planificación,
organización, producción y dirección.
Se desempeña en la dinámica operativa del sistema de producción, tanto en la parte

administrativa y de comercialización; y tiene la capacidad de aplicar técnicas para optimizar
y lograr la calidad y productividad de una empresa, está en condiciones de elaborar
soluciones en su campo y preparar información de apoyo para la toma de decisiones dentro
de la empresa.
2. COMPETENCIAS DE ACCIÓN PROFESIONAL.
El profesional técnico en Administración Industrial posee las competencias de acción

profesional para apoyar a las empresas en la planificación, organización, producción y
dirección de las empresas industriales
2.1. Competencias Técnicas.
 Apoya labores de planificación, organización, producción y dirección en la gestión de

las empresas.
 Interpreta y administra políticas; propone y aplica normas de calidad en el proceso

productivo, plantea alternativas de solución a problemas de producción,
administración y ventas haciendo uso herramientas estadísticas.
 Programa necesidades de abastecimiento, selecciona proveedores, analiza y evalúa

órdenes de compra.
 Aplica instrumentos de selección de personal y administra la política salarial

considerando la evaluación del personal técnico, elabora planillas de sueldos,
salarios y registros de personal.
 Aplica y opera software con programas especializados.
 Lee e interpreta planos, descripciones, especificaciones e ilustraciones técnicas de

partes y de productos,
 Analiza las necesidades del consumidor y el comportamiento del mercado,

evaluando estrategias competitivas.
3
 Aplica herramientas microeconómicas para la toma de decisiones considerando las
variables macroeconómicas que afectan al entorno empresarial.
 Registra las operaciones contables de una empresa industrial
 Determina y analiza costos de producción y ventas.
 Canaliza los estados financieros como herramientas de gestión.
 Evalúa y redacta informes, protocolos y cartas comerciales en castellano y utiliza

información técnica en Inglés
2.2. Competencias Metódicas.

 Tiene la capacidad de autoreflexión, inter y autoaprendizaje para adaptarse a nuevos
cambios e innovaciones tecnológicas.
 Planifica, programa y organiza sus propias actividades.
 Identifica, analiza y soluciona problemas.

 Toma decisiones adecuadas y oportunas.
2.3. Competencias Personales y Sociales.

 Mantiene buenas relaciones con todos los miembros de la empresa y propicia una
comunicación eficaz a todo nivel.
 Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo.
 Tiene disposición para asumir responsabilidades.
 Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo.
 Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales.
 Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.
 Actúa efectivamente en condiciones de posible emergencia, dirigiendo las acciones

del personal bajo su cargo y aplicando las medidas de seguridad establecidas para
prevenir o corregir los riesgos.
3. ACTITUDES Y CUALIDADES PERSONALES.

 Responsabilidad, puntualidad y limpieza.
 Idoneidad y criterio para interactuar en el trabajo. Creativo
 Vocación de servicio. Proactivo.
 Honestidad e integridad
4. ENTORNO LABORAL:
El profesional técnico en Administración Industrial tiene oportunidad de trabajar y

desarrollarse profesionalmente en las empresas industriales y de servicios, así como en
otros sectores económicos.
4
ESQUEMA OPERATIVO
CARRERA: ADMINISTRACIÓN INDUSTRAL
PRUEBA DE APTITUD
INICIO
CONVOCATORIA PROFESIONAL
PROMOCIÓN E.G. F.C. F.C. F.C. F.C. F.C.
INSCRIPCIÓN
TÉCNICO
F.P.E. F.P.E. F.P.E.
SEMANAS 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1
SEMESTRE I II III IV V VI
FC (420) FC (420) FC (420)
DURACIÓN (HORAS) EG (630) FC (693) FC (693) 4 284 horas
FPE (336) FPE (336) FPE (336)
ETAPAS Formación en Centro Formación en Centro y Empresa
Leyenda:
E.G. Estudios Generales F.P.E. Evaluación Semestral
F.C.
F.B. Formación en Centro Evaluación Final
F.P.E.
F.C. Formación Práctica en Empresa
5
ESTRUCTURA CURRICULAR
ADMINISTRACION INDUSTRIAL
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
Duración
Materia-
SEM Curso Labor Sub
Curso Teoría Total
atorio total
SCIU-124 Dibujo Técnico 63 63
SCIU-126 FÍsica y Química 63 63
SPSU-829 Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo 42 42
SPSU-753 Desarrollo Personal 21 21
I SPSU-754 Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional 21 21 630
SINU-123 Informática Básica 42 42
SCOU-131 Inglés 252 252
SPSU-828 Lenguaje y Comunicación 42 42
SCIU-125 Matemática 84 84
NAIA-113 Dibujo Mecánico 13 29 42
NAIA-219 Química Industrial 84 84
NAID-213 Logística I 32 73 105
CGEU-163 Seguridad e Higiene Industrial 42 42
NAIA-218 Estadística para Administración 21 42 63
II 693
NAID-227 Informática Aplicada I 63 63
NAIA-112 Administración de Empresas 105 105
NAIA-220 Contabilidad General 21 63 84
SPSU-801 Técnicas de la Comunicación Oral 21 21
SCIU-112 Matemática Aplicada 25 59 84
NAID-336 Administración de Operaciones I 42 42 84
NAID-328 Estudio del Trabajo 42 63 105
NAID-329 Procesos Industriales 42 42 84
NAID-330 Logistica II 42 42 84
NAID-331 Operaciones Industriales 42 42 84
III 693
NAID-332 Organización y Dirección de Empresas 63 63
NAID-333 Desarrollo de la Personalidad 42 42
NAID-334 Matemática Financiera 21 21 42
NAID-335 Inglés Técnico 21 21 42
SPSU-831 Técnicas de la Comunicación Escrita 21 42 63
NAID-427 Administración de Operaciones II 21 42 63
NAID-428 Mejora Contínua 21 42 63
NAID-429 Informática Aplicada II 42 42
NAID-430 Administración de Personal 42 21 63
IV 756
NAID-431 Derecho Administrativo 42 42
NAID-432 Economía 42 21 63
NAID-433 Costos 42 42 84
NAID-327 Formación Práctica en Empresa I 336 336
NAID-525 Gestión de la Calidad 21 42 63
NAID-526 Manufactura Esbelta 21 42 63
NAID-527 Mantenimiento Industrial 21 42 63
NAID-528 Investigación Tecnológica 21 21 42
V 756
NAID-529 Marketing 42 21 63
NAID-530 Administración Tributaria 21 42 63
NAID-531 Contabilidad Financiera 21 42 63
NAID-426 Formación Práctica en Empresa II 336 336
NAID-626 Ecología y Medio Ambiente 42 42
NAID-627 Formulación y Evaluación de Proyectos 42 63 105
NAID-628 Comercio Exterior 63 63
VI NAID-629 Planeamiento Estratégico 42 42 84 756
NAID-630 Administración Financiera 21 42 63
NAID-631 Proyecto de Mejora 21 42 63
NAID-524 Formación Práctica en Empresa III 336 336
DURACIÓN TOTAL 4284
CRÉDITOS 204
6
CONTENIDO CURRICULAR
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: DIBUJO TECNICO Semestre : I
Carrera : Administración Industrial Duración total: 63 horas
OBJETIVO GENERAL: Al terminar el desarrollo de la unidad didáctica el alumno será capaz de: Hacer construcciones geométricas. Interpretar correctamente las vistas en el sistema ISO
acotando correctamente.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
HORAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PROYECTOS/TAREAS DE
TECNOLOGÍAS / CIENCIAS APLICADAS
APRENDIZAJE
1-Introducción al Dibujo Técnico. Concepto.
Visualiza el conjunto de
1-1-Clases de dibujo.
Al término de la clase el participante podrá Reconocimiento de las instrumentos y materiales de
1-2-Instrumentos y Materiales.de dibujo.
identificar: Los tipos de dibujo, los materiales diversas clases de dibujo. dibujo-
1-3- Escritura normalizada.
6 de dibujo técnico, las normas de dibujo Reconocimiento de los Identifica y emplea los formatos
1-4- Formatos normalizados.
técnico y usar adecuadamente el lenguaje formatos, dibujo del cajetín y escalas normalizadas ; así
1-5- Escalas normalizadas
de líneas. utilizando escritura técnica. como la caligrafía técnica
1-6- Cajetín: tipos.
normalizada
1-7- Líneas normalizadas.
2-Figuras geométricas.
2-1-Concepto y clasificación.
Al finalizar la clase el participante podrá 2-2-Trazado de formas simples. Utiliza los diferentes tipos de
Ejercicios de aplicación
utilizar los diferentes tipos de líneas y 2-3- Construcciones lineales y geométricas. líneas en construcciones
9 trabajos individuales y en
construcciones geométricas lineales y 2-4- Construcciones geométricas angulares. geométricas, tangenciales mas
equipo
construcciones geométricas más frecuentes. 2-5- Enlaces. frecuentes
2-6- Construcción de ovoides.
2-7- Construcción de tangentes.
3-Acotado, concepto.
Ejercicios de aplicación
Al finalizar la clase, podrá valorar las 3-1-Elementos del acotado. Valora las formas de piezas
3 trabajos individuales y en
formas de piezas industriales. 3-2-Principios del acotado industriales
equipo
3-3-Técnicas de acotado.
3 Medir los conocimientos adquiridos Primera Practica Calificada
4-Perspectiva, concepto.
Al finalizar la clase el participante será capaz
Ejercicios de aplicación 4-1-Perspectiva Dimétrica. Reconoce los diferentes tipos de
de identificar los tipos de perspectiva y
6 trabajos individuales y en 4-2-Perspectiva Inclinada u Oblicua. perspectiva y usa el más
dibujar correctamente la perspectiva
equipo 4-3-Perspectiva Isométrica. adecuado
isométrica.
4-4-Uso del reticulado.
7
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: DIBUJO TECNICO Semestre : I
OBJETIVO GENERAL: Al terminar el desarrollo de la unidad didáctica el alumno será capaz de: Hacer construcciones geométricas. Interpretar correctamente las vistas en el sistema ISO
acotando correctamente.
HORAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROYECTOS/TAREAS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN

APRENDIZAJE
5-Proyección Ortogonal, concepto.
5-1-Proyección Ortogonal de formas simples:
5-1-1- Proyección del punto, segmento de recta,
Al término de la clase, dibujará las formas de Ejercicios de aplicación Dibuja las formas de objetos
Proyección de figura plana.
12 objetos básicos de uso más frecuente en la trabajos individuales y en básicos de uso más frecuente
5-2-Proyección Ortogonal de Sólidos Geométricos.
industria equipo en la industria
5-3-Proyección Ortogonal ISO, tres vistas.
5-3-1-Proyecciones en la caja de cristal.
5-4-Vistas auxiliares.
3 Medir los conocimientos adquiridos Segunda Practica Calificada
6-Cortes y secciones, concepto.
6-1-Representación de secciones.
6-2-Simbología:
Al terminar la clase, podrá visualizar e Ejercicios de aplicación 6-2-1-Plano de corte. Visualiza e interpreta los
6 interpretar los detalles interiores de piezas trabajos individuales y en 6-2-2-Linea de corte. detalles interiores de piezas
complejas equipo 6-2-3-Rayado. industriales
6-2-4-Piezas que no se deben cortar.
6-2-5-Codigo de rayados.
6-3-Clases de corte.
Ejercicios de aplicación. 7-Elemerntos de Unión, concepto.
Al final de la clase podrá representar y leer Representa correctamente y lee
3 Trabajos individuales y en 7-1- Órganos roscados. Simbología.
correctamente los elementos de unión los elementos de unión
equipo. 7-2-Lectura de elementos de unión.
Ejercicios de aplicación. 8-Lectura e interpretación de planos:
Al terminar la clase, podrá leer e interpretar Lee e interpreta planos
6 Trabajos individuales y en 8-1-Planos de Montaje simples.
planos industriales simples industriales simples
equipo. 8-2-Planos de Despiece.
3 Medir los conocimientos adquiridos Examen Semestral
3 Examen de Subsanación
8
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: FISICA Y QUIMICA Semestre : I
OBJETIVO GENERAL: El alumno será capaz de aplicar los fundamentos de la física, conocer sus unidades de medidas, las características de los
cuerpos en estado de reposo y de movimiento, las escalas de temperatura, fundamentos de electricidad e introducción a los estados de la materia
OBJETIVOS ESPECIFICOS PROYECTOS/ TAREAS DE TECNOLOGIAS / CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE TIEMPO
APRENDIZAJES EVALUACION HORAS
El alumno será capaz de Explicar el tipo de evaluación. INTRODUCCION Evaluación de entrada.
identificar, relacionar y Ejercitar al alumno mediante  La Física y su relación con las ciencias básicas. Formación de grupos.
aplicarlas magnitudes ejercicios de aplicación.  Magnitudes fundamentales y derivadas. 3
fundamentales.  Análisis dimensional. Ecuación o formula dimensional.
 Ejercicios de aplicación.
El alumno será capaz de Desarrollar ejercicios para UNIDADES DE MEDIDA Determinación de
identificar, relacionar y aplicar fijar los conocimientos de  Sistema Internacional y Sistema Inglés factores de conversión
el sistema internacional, la unidades de medidas de  Unidades de longitud, tiempo, masa, área, de unidades, notación
notación científica y los medida, factores de conversión volumen, presión, energía científica y cifras 6
factores de conversión a las y notación científica.  Notación científica y cifras significativas significativas.
unidades de medida.  Factores de conversión de unidades
 Ejercicios de aplicación.
El alumno será capaz de Desarrollar ejercicios para VECTORES Determinación del
identificar los vectores y tipos entender el uso y aplicación de  Definición, elementos, tipos de vectores. vector resultante
de vectores, así como los vectores.  Suma y resta de vectores, método del 3
determinar el vector resultante. paralelogramo, Vector resultante. Componentes
rectangulares de un vector.
 Ejercicios
El alumno será capaz de definir Desarrollar ejercicios para CINEMATICA Determinación del
la cinemática, aplicar los fijar los conocimientos de  Concepto, elementos M.R.U. y M.R.U.V.
conceptos de movimientos M.R.U, M.R.U.V. y  Posición y Desplazamiento. Movimiento
rectilíneos con aceleración movimiento circular. rectilíneo con velocidad constante, unidades
constante y movimiento  Movimiento rectilíneo con aceleración constante.
circular.  Cuerpos en caída libre vertical 6
 Movimiento circular, desplazamiento lineal y
angular, velocidad tangencial, velocidad angular.
 Ejercicios de aplicación
9
Determinar el nivel de Explicarles el tipo de PRACTICA CALIFICADA Prueba escrita
captación de los temas. evaluación. 3
El alumno será capaz de Desarrollar ejercicios para ESTÁTICA Determinación de la 1ra
definir, relacionar y aplicar los entender el uso y aplicación de  Concepto de fuerza, unidades, equivalencias y tercera ley de Newton.
conceptos de estática, fuerza, los temas desarrollados.  Fuerzas internas: Tensión, compresión
primera y segunda ley de  Fuerzas concurrentes
Newton.  Equilibrio estático: 1ra Ley de Newton, 6
condiciones de equilibrio
 Teorema de Lamy o de las tres fuerzas
 Tercera Ley de Newton: Acción y reacción
 Ejercicios
El alumno será capaz de Desarrollar ejercicios para DINÁMICA Determinación de la
definir, relacionar y aplicar los entender el uso y aplicación de  Segunda ley de Newton segunda ley de Newton.
conceptos de la segunda ley de los temas desarrollados.  Masa y peso, unidades de medida 6
Newton y del rozamiento.  Rozamiento
El alumno será capaz de Desarrollar ejercicios para MAQUINAS SIMPLES Determinación de
definir, relacionar y aplicar los entender el uso y aplicación de  Palanca, definición, clases, tipos de palanca máquinas simples.
conceptos de máquinas los temas desarrollados.  Planos inclinado
simples, palanca, planos  Poleas fija y móvil 6
inclinados, poleas fijas, móvil  Polipastos
y polipastos.  Problemas de aplicación
Determinar el nivel de Explicarles el tipo de Segunda Practica Calificada Prueba escrita 3
captación de los temas evaluación
desarrollados.
El alumno será capaz de Desarrollar ejercicios para ESCALAS DE TEMPERATURA Determinación de las
definir, relacionar y aplicar los entender el uso y aplicación de  Escalas termométricas: Celsuis, Fahrenheit, escalas termométricas.
conceptos de escalas los temas desarrollados. Rankine, Kelvin 3
termométricas y Cantidad de  Equivalencias
calor.  Dilatación lineal, superficial y volumétrica
 Ejercicios
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El alumno será capaz de Desarrollar ejercicios para TRABAJO Y ENERGÍA Determinación de
definir, relacionar y aplicar los entender el uso y aplicación de  Producto de vectores, Trabajo de una fuerza trabajo y energía.
conceptos de fuerza, trabajo y los temas desarrollados. constante y fuerza variable
energía.  Concepto de energía. Energía Cinética. Trabajo y 3
Energía Cinética. Fuerza elástica
 Energía potencial. Energía mecánica. Potencia.
Principio de conservación de la energía
El alumno será capaz de Desarrollar ejercicios para ELECTRICIDAD Determinación de la ley
definir, relacionar y aplicar los entender el uso y aplicación de  Corriente eléctrica. de Ohm
conceptos de conductores los temas desarrollados.  Conductores eléctricos. aislantes
eléctricos, intensidad y tipos  Voltaje, Intensidad de la corriente eléctrica.
de corriente eléctrica. Resistencia eléctrica. Ley de Ohm. Mediciones
 Ejercicios de aplicación 6
 Corriente continua y corriente alterna.
 Tensiones o voltajes de corriente alterna utilizadas
en la industria.
 Centrales hidroeléctricas y termoeléctricas.
El alumno será capaz de Desarrollar ejercicios para ESTADOS DE LA MATERIA Determinación de los
identificar y aplicar los estados entender el uso y aplicación de  Estado gaseoso estados de la materia 3
de la materia en la industria. los estados de la materia en la  Estado líquido
industria.  Estado gaseoso
EXAMEN FINAL Examen escrito 3
SUSTITUTORIO Examen de subsanación 3
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I. INFORMACIÓN GENERAL
 CURSO : TECNICAS Y MÉTODOS DE APRENDIZAJE

INVESTIGATIVO
 NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO
 Nº DE HORAS : 42
DESARROLLO PRÁCTICAS/ EVALUACIÓN TOTAL

DE CONTENIDOS ACTIVIDADES FORMATIVA HORAS
20 20 2 42
II. OBJETIVO GENERAL
Formar y desarrollar habilidades de aprendizaje investigativo que le permita al

alumno del SENATI construir un panorama amplio sobre su carrera.
III. CONTENIDOS
(Ver contenido analítico)
IV. EVALUACIÓN
 La evaluación es permanente mediante prácticas dirigidas en el aula y

calificación de las mismas.
 Explicación y desarrollo de las asignaciones.
 Auto evaluación de los alumnos.
 El docente ayuda a la reflexión para incentivar la aplicación de los
métodos activos de aprendizaje.
Se obtendrá un promedio de nota final, el cual será ingresado al SINFO.
12
V. BIBLIOGRAFÍA
 Manuales del SENATI:

Introducción al aprendizaje investigativo.
Formación profesional basada en competencias.
 El aprendizaje basado en problemas como técnica didáctica.

Dirección de investigación y desarrollo educativo, del instituto tecnológico
y estudios superiores de Monterrey.
 El aprendizaje según el Constructivismo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo-(_pedagog%C3%ADa)
 El aprendizaje basado en problemas, centrado en el estudiante, orientado

a la comunidad.
Prof. Dr. Luis Branda
Universidad McMaster, Canadá.
 Aprendizaje Basado en la Investigación.

América Martínez Sánchez y Agustín Buendía Espinosa
Instituto tecnológico de Monterrey.
 Aprendizaje basado en proyectos.

http://www.glef.org
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CURSO: Técnicas y métodos de aprendizaje investigativo NIVEL: PROFESIONAL TÉCNICO DURACIÓN: 42 Horas
DURACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO PRÁCTICAS/ ACTIVIDADES
Comprender la importancia de la 1.- Introducción.
6 capacidad investigativa en el 2.- Desarrollo Humano
Desarrollo Humano de la persona. 3.- Aprendizaje investigativo.
4.- Conocimiento
4.1.- Concepto
Comprender la importancia de la  Tipos de conocimiento
12 investigación en el desarrollo de  Características del conocimiento científico  Formar grupos de trabajo.
nuevos conocimientos. 4.2.- Ciencia y método científico  Asignar un tema a cada grupo para
4.3.- Investigar su investigación.
 Importancia de la investigación  Fomentar la fundamentación de los
 Método Científico trabajos a cada grupo a través de una
5.- Fases del método de proyectos. exposición.
5.1 Informar  Propiciar a un debate sobre los temas
5.1.1 Planteamiento del problema (Tarea /Proyecto) tratados entre todos los participantes.
5.1.2 Revisión Bibliográfica  Concluir sobre los temas tratados.
 Las Fuentes  Desarrollar las actividades del
Conocer y aplicar el método de  Almacenamiento de la información manual.
22 proyectos de enseñanza aprendizaje en  Mapas conceptuales
las seis fases de una acción completa.  Tipos de documentos
5.2. Planificar
5.3. Decidir
5.4. Ejecutar
5.5. Controlar
5.6. Valorar
2 EVALUACIÓN FINAL
14
ADMINISTRADORES INDUSTRIALES
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: DESARROLLO PERSONAL Semestre: I
OBJETIVO GENERAL: El alumno conocerá las características de la personalidad, logrará un autoconocimiento objetivo, un buen nivel de autoestima, el manejo de sus problemas
personales, familiares y emocionales valorando su importancia para el adecuado desempeño laboral, mejorar su inteligencia emocional. Desarrollará habilidades de comunicación
eficaz y habilidades sociales
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE TIEMPO

CRITERIOS DE EVALUACION HORAS
OBJETIVOS ESPECIFICOS
PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE TECNOLOGIAS/CIENCIAS APLICADAS
Establecer los objetivos de la asignatura. Los alumnos harán su presentación Presentación de los participantes. Integración del alumno al grupo
Conocerse y desinhibirse socialmente. personal mediante dinámicas de Conceptos básicos de la personalidad Participación activa del alumno 2
integración. Reconociendo estilos y rasgos de la personalidad
Construir su proyecto de vida, propiciando un camino Elaboración de sus proyectos de vida Proyecto de Vida:
para la realización. Dinámicas grupales. Misión y Visión personal. Realización de los ejercicios 2
¿Quién soy? ¿Dónde estoy? ¿Hacia dónde voy? propuestos.
Generar confianza en uno mismo, seguridad personal, Cuestionario de autoevaluación Fortaleciendo la Autoestima: Ventanas de Johari: Ejercicio práctico
en la capacidad de pensar y de afrontar los desafíos Dinámicas grupales El Autoconocimiento. “Conociéndome a mi mismo” intercambiando apreciaciones 2
básicos de la vida. El Autoconcepto: “Yo creo que soy…”. individuales
Descubrir y darse cuenta de todos aquellos hechos Autoaceptación: “Aceptarme tal y como soy” Autodescripción Individual
que debilitan la autoimagen y los hechos que la Dinámicas grupales y trabajos en Autoevaluación: “Evalúo mis acciones sin engaños” 2
fortalecen. equipo Autorrespeto: “Respeto silencioso por mí mismo”
Desarrollar habilidades de comunicación Ejemplos prácticos Habilidades para la Comunicación Interpersonal Dinámicas grupales
Interpersonal, identificando su estilo de comunicación. Dinámica de Comunicación Hablar, oír y escuchar. Presentación individual. 2
Desarrollar y reforzar habilidades para una mayor ¿Sabemos escuchar? Análisis de casos.
eficacia en las relaciones interpersonales. Estilo de comunicación interpersonal Dramatización.
Identificar los patrones de comportamiento de las Juego de Roles La Asertividad: Participación Individual
personas asertiva. Dramatización “Sí puedo decir NO” Realización de los ejercicios 2
Mejorar la asertividad en nuestra vida diaria y en Entrenamiento asertivo propuestos
situaciones concretas.
Reconocer y aprender actuar proactivamente en Análisis de casos Proactividad: Realización de lo ejercicios
diferentes situaciones de nuestra vida. Exposición Individual. ¿Qué es y qué no es proactividad? Actividades grupales 2
Dramatización. Cómo convertí un problema en oportunidad
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Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: DESARROLLO PERSONAL Semestre: I
OBJETIVO GENERAL: El alumno conocerá las características de la personalidad, logrará un autoconocimiento objetivo, un buen nivel de autoestima, el manejo de sus problemas
personales, familiares y emocionales valorando su importancia para el adecuado desempeño laboral, mejorar su inteligencia emocional. Desarrollará habilidades de comunicación
eficaz y habilidades sociales

CRITERIOS DE EVALUACION HORAS
Reconocer las conductas de riesgos que van en contra Análisis de casos Conducta de Riesgo: Intervención Oral
de la integridad física o emocional. Videos Conociendo a un potencial enemigo: Las Adicciones Análisis de casos propuestos. 2
Propiciar y fomentar hábitos y habilidades que Factores de protección y riesgo
favorezcan un desarrollo y crecimiento saludable. Distribución del tiempo libre
Reconocer y Aprender a manejar adecuadamente su Cuestionario de Autoevaluación Sexualidad responsable Participación Individual
sexualidad y vivir responsablemente. Dinámicas grupales “Yo me amo a través de mi sexualidad” Realización de los Ejercicios 2
Análisis de Videos Lo afectivo, lo corporal y la sexualidad propuestos
¿Amor o ilusión?
Cuestionario de Autoevaluación Solución de problemas y Toma de decisiones Intervención Oral

Conoceruna metodología racional para identificar, Dinámicas grupales “Problema bien definido, problema casi resuelto” Análisis de casos propuestos. 2
analizar y solucionar problemas. Análisis de Videos Técnicas eficaces
Identificar sus fortalezas y debilidades en el análisis de
problemas y en la toma de decisiones.
EVALUACION FINAL 1
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Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: TALLER DE LIDERAZGO Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Semestre: I
OBJETIVO GENERAL: El alumno descubrirá su potencial para lograr una mejor adaptabilidad y desenvolvimiento con el fin de optimizar sus capacidades personales, sociales y de
comunicación. Desarrollará habilidades para ejercer un liderazgo. Conocerán sus mejores estilos de liderazgo y la forma de aplicarlos con eficiencia ante diferentes personas y
circunstancias.
Podrán desarrollar diferentes capacidades para el logro óptimo de resultados. Tomarán conciencia de los diferentes tipos de poder que están a su alcance y sabrán aplicarlo en sus
relaciones interpersonales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS HORAS
CRITERIOS DE EVALUACION
Reconocer emociones, comprender los sentimientos de Dramatización. Inteligencia emocional: Realización de los Ejercicios
los demás, tolerar las presiones y frustraciones, Juego de Roles ¿Qué es Inteligencia? Participación Grupal
acentuar la capacidad de trabajar en equipo y adoptar Ejercicios de Autocontrol ¿Qué son las Emociones? 2
una actitud empática y social. Componentes de la IE
Aprender a reconocer las habilidades que posee en Autoevaluación Inteligencia emocional y habilidades sociales Participación continua y activa
relación con los demás. Dinámicas Desarrollando la empatía 2
Fomentando relaciones armoniosas
Conocer y manejar emociones y conseguir la libertad Autoevaluación Autocontrol emocional y manejo del estrés Intervención Oral
mental y emocional para poder vivir la vida de una Dinámicas grupales. Técnicas de Autocontrol Participación individual y grupal
manera feliz y relajada. Presentación individual Técnicas de relajación 2
Identificar las habilidades de liderazgo que posee y Juego de roles con los estilos de Liderando con integridad: Participación Individual y Grupal
reconocer los estilos de liderazgo. Liderazgo Características de un líder 2
Liderazgo: una cualidad personal
Desarrollar sus habilidades de liderazgo, Cuestionario de Autoevaluación Habilidades para dirigir Participación Individual y grupal
reconociendo su propio estilo, para mantener en alto la Ejercicios prácticos Liderazgo: una forma de servir Aplicación de los ejercicios 2
moral y motivación en sus relaciones interpersonales. Herramientas para el liderazgo efectivo
Desarrollar habilidades para motivar a las personas y Dinámicas Grupales de Motivación Motivación : Conceptos básicos Investigación sobre el tema
reconocer que juegan un papel importante en el éxito individual y Grupal Motivación interna y externa Participación Individual
de la organización 2
Desarrollar habilidades para automotivarse y generar Poner en práctica: “Motivándose, Automotivación y superación personal Presentación personal
el desarrollo de su potencial. siempre, siempre, siempre” ¿Qué debo cambiar, ¿Por qué debo cambiar?¿Cómo 2
puedo cambiar?
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Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: TALLER DE LIDERAZGO Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Semestre: I
OBJETIVO GENERAL: El alumno descubrirá su potencial para lograr una mejor adaptabilidad y desenvolvimiento con el fin de optimizar sus capacidades personales, sociales y de
comunicación. Desarrollará habilidades para ejercer un liderazgo. Conocerán sus mejores estilos de liderazgo y la forma de aplicarlos con eficiencia ante diferentes personas y
circunstancias.
Podrán desarrollar diferentes capacidades para el logro óptimo de resultados. Tomarán conciencia de los diferentes tipos de poder que están a su alcance y sabrán aplicarlo en sus

OBJETIVOS ESPECIFICOS HORAS
CRITERIOS DE EVALUACION
Establecer las diferencias entre grupo y equipo. Dinámicas grupales Trabajo en equipo: Formación de grupos
Identificar los diversos tipos de comportamiento al Análisis de Videos Grupo vs. equipo Participación en las dinámicas.
interior de un grupo. Realización de un proyecto 2
Actividades artísticas.
Construir en clase diversos equipos de trabajo y Dinámicas grupales Importancia de la formación de equipos: Intervención oral
establecer cómo se puede llegar a formar equipos en la Análisis de Videos Como se forman los equipos. Trabajar en equipo.
organización. Tipos de equipos. 2
Aplicar diversas técnicas de trabajo en equipo. Dinámicas grupales Técnicas de trabajo en equipo: Participación grupal.
Análisis de Videos Lluvia de ideas, role play, story board, debate, panel,
discusión dirigida. 2
EVALUACION FINAL 1
18
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: INFORMÁTICA BÁSICA Semestre: I
OBJETIVOS GENERALES: Al terminar de la unidad didáctica, el alumno estará en condiciones de adquirir conocimientos básicos sobre el Sistema Operativo,
además utilizar una aplicación con el programa de Presentaciones para la creación sus presentaciones con diapositivas y manejar la información de una empresa a
través de un manejador de base de datos.
PRACTICA/
SEMANA HORAS OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO TEMATICO BIBLIOGRAFIA
ACTIVIDADES
El alumno estará en condiciones de reconocer Uso del Sistema Operativo. Conocerá el Uso apropiado de un Manual elaborado por SENATI
y definir todos los elementos que forman parte 1. Descripción de la Interfaz, Sistema Operativo
1 2 de la Interfaz del Sistema Operativo. 2. Panel de Control.
El alumno estará en condiciones de reconocer Uso del Sistema Operativo. Conocerá el Uso apropiado de un Manual elaborado por SENATI
la configuración básica del Panel de Control y 3. Instalar impresora. Sistema Operativo
2 2
las Herramientas del Sistema 4. Herramienta del sistema
5. Administración de archivos y carpetas
El alumno estará en condiciones de utilizar las Uso del Sistema Operativo Conocerá el Uso apropiado de un Manual elaborado por SENATI
3 2 funciones estadísticas en la desarrollo de 6. Clasificación de los archivos de acuerdo a su Sistema Operativo
cuadros estadísticos extensión.
El alumno estará en condiciones de utilizar el Manejador de Presentaciones
Realizar diapositivas utilizando los Manual elaborado por SENATI
Manejador de presentaciones para la creación de  Ejercicios de aplicación
4 2 presentaciones, añadir, modificar y diseñar
diseños, estilos y almacenara los
datos.
diapositivas con el objetivo de transmitir un mensaje
El alumno estará en condiciones de insertar gráficos Trabajando con Diapositivas.
Recuperar la presentación anterior, Manual elaborado por SENATI
y auto formas en su presentación. Establecer efectos  Ejercicios de aplicación
5 2 de animación en los objetos y diapositivas.
establecer efectos de animación y
almacenara los datos.
Establecer hipervínculos y acción a los objetos.
El alumno estará en condiciones realizar un Presentación de diapositivas. Manual elaborado por SENATI
presentación con imágenes y sonidos, generar  Sonidos y videos Recuperar la presentación anterior e
6 2 presentaciones portátiles y personalizadas.  Configuración insertar sonidos e imágenes y
Compartir la información de la presentación con  Presentaciones personalizadas y portátiles. almacenara los datos.
otros programas.
7 2 Evaluar los conocimientos adquiridos PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
El alumno estará en condiciones de identificar Introducción al manejador de base de datos Realizará y aplicará procedimientos Manual elaborado por SENATI
conceptos y tareas básicas del manejador de base de  Descripción del entorno de trabajo. básicos para ingresar y salir del
8 2 datos, reconociendo las diferentes partes del entorno aplicativo, además, identificará y
de trabajo. describirá adecuadamente las partes
del entorno de trabajo.
19
PRACTICA/
ACTIVIDADES
El alumno estará en condiciones de reconocer la Tablas – Manejo de tablas. Creará una BD y realizará la creación Manual elaborado por SENATI
estructura de una tabla. de una tabla.
Determinar y diferenciar el tipo de dato.  Relaciones entre tablas. Realizará operaciones con las tablas.
9 2 Identificar las diferentes operaciones que se pueden  Ejercicios de aplicación Reconocerá el campo que se le debe
realizar con tablas, crear y editar tablas, como asignar clave principal.
también asignar clave principal.
El alumno estará en condiciones de reconocer el Filtros y Consultas básicas I Realizará procedimientos donde Manual elaborado por SENATI
procedimiento para crear una consulta.  Ejercicios de aplicación creará consultas básicas.
10 2 Reconocer los campos que intervienen en una
consulta de selección.
Realizar la ejecución de una consulta. Consultas básicas II Realizará procedimientos donde

11 2
 Ejercicios de aplicación editara las consultas básicas.
El alumno estará en condiciones de identificar los Consultas avanzadas I Realizará procedimientos donde se Manual elaborado por SENATI
diferentes tipos de consultas avanzadas.  Consulta de actualización. utilice los diversos tipos de consultas
12 2
 Consulta de referencias cruzadas. avanzadas.
 Consulta de datos anexados.
Realizar el mantenimiento de una base de datos Consultas avanzadas II Realizará el mantenimiento de una
13 2 haciendo uso de las consultas avanzadas.  Consulta de creación de tablas. BD.
 Consulta de eliminación.
14 2 Evaluar los conocimientos adquiridos SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
El alumno estará en condiciones de realizar Formularios Realizará procedimientos para crear Manual elaborado por SENATI
formularios agregando los campos requeridos.  Personalizar un formulario. un formulario.
Realizar formularios personalizados y añadiendo  Controles al formulario. Realizará formularios personalizados,
15 2 cálculos.  Cálculos con formularios. agregando controles y realizando
 Subformularios cálculos.
20
PRACTICA/
ACTIVIDADES
El alumno estará en condiciones de realizar informes Informes. Realizará procedimientos para crear Manual elaborado por SENATI
agregando los campos requeridos.  Personalizar un informe. un informe.
16 2 Realizar informes personalizados, agrupando según  Cálculos con informe.
un campo específico.  Ejercicios de aplicación Realizará un informe personalizado y
Realizar informes y añadir cálculos. realizando cálculos.
El alumno estará en condiciones de realizar Macro Macros Realizara procedimientos para Manual elaborado por SENATI
sencillos  Aplicaciones con macros ejecutar una macro
17 2
 Macro Autoexec
El alumno estará en condiciones de crear pequeños Módulos Standard Realizar los procedimientos Manual elaborado por SENATI
18 2 programas  Procedimientos Sub necesarios para crear varios
 Procedimientos Function programas
El alumno estará en condiciones de crear programas Módulos de Clase Realizar los procedimientos Manual elaborado por SENATI
19 2 utilizando las herramientas vistas  Procedimientos de eventos asociado a formularios necesarios para crear programas más
 Procedimientos de eventos asociado a informes complejos
20 2 Evaluar los conocimientos adquiridos. EXAMEN FINAL
21 2 Evaluar los conocimientos adquiridos. EXAMEN DE SUBSANACION
21
ESTUDIOS GENERALES
I. INFORMACIÓN GENERAL
 CURSO : INGLÉS
 NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO
 N° DE HORAS : 252 HORAS
II. OBJETIVO GENERAL
Alcanzar un nivel de desempeño A2-B1, usando el programa English Discoveries On-Line para el
desarrollo de las siguientes competencias:
 Comprensión Auditiva.
 Comprensión Lectora.
 Producción hablada.
 Producción Escrita.
 Uso de Idiomas (gramática y vocabulario).
III. CONTENIDOS
(Ver contenido analítico)
IV. METODOLOGÍA
Metodología ONE-TO-MANY del programa English Discoveries On-Line, desarrollado por

Edusoft Ltd.
V. EVALUACIÓN
1 2 2 3
Se promediará de la siguiente manera:
5
VI. BIBLIOGRAFÍA
 Workbooks (FD, Basic 1, Basic 2 y Basic 3)

 Lesson Plans (Basic 1, Basic 2 y Basic 3)
 Hand Outs (FD, Basic 1, Basic 2 y Basic 3)
 Basic Guide Discussion
 Answer keys (FD, Basic 1, Basic 2 y Basic 3)
 Lesson Plans (FD)
 Guide Appendix (FD, Basic 1, Basic 2 y Basic 3)
 FD User Manual en Inglés
 FD User Manual en Castellano
 CD de audios.
22
First Discoveries Basic 1 Basic 2 Basic 3
SEM UNIDAD CONTENIDO/ACTIVIDADES SEM UNIDAD CONTENIDO/ACTIVIDADES SEM UNIDAD CONTENIDO/ACTIVIDADES SEM UNIDAD CONTENIDO/ACTIVIDADES
Letras de la A a la L Radio: Arte Correo de voz: Ventas Telefónicas TV: Drama
Letras de la M a la Z ¡Conóceme! Color incorrecto Mis Planes Educativos
Introduc Vocales / Consonantes La habitación de Maxi Un vestido de parís Llamada
6 Unit 1 Unit 1 Unit 1
ción Saludos Ser o Estar: Afirmativo Be-Pasado: Afirmaciones Modales: Be able to
Números del 1 al 10 Ser o Estar: Preguntas Si/No Be-Pasado: Preguntas
Números del 11 al 20 Ser o Estar: Contracciones
1 ¡Somos Vecinos! TV: Misterio 11 Radio: Comida 16 Mensaje de voz: Negocios
¡Soy Tom Smith! ¡Sigan a ese hombre! No Estacionarse Los que sienten los que hacen dieta Londres
¡Regístrate hoy! Be: Respuestas Cortas Un trozo de pastel Faxéalo
Unit 1 El formulario de inscripción de Steve Unit 2 Sustantivos: Unit 2 Sustantivos: No-Contables y Cuantificadores Unit 2 Modales: Must
Números: 21-29 Este/Ese/Estos/Esos Sustantivos: Contables y Cuantificadores Modales: Had to
Números: 30-100 Modales: Must not/Don´t have to
Países
7
¿Dónde está la leche? Radio: Comida TV: Ayuda Radio: Ad
¿Al Contado o al Crédito? Nuevo Restaurante Mejicano Agencia de limpieza de casas Village Tours
¡Ven a City Market! Ensaladas Deliciosas Caseta de información Vacaciones por fin
2 Unit 2 La Nota de Lisa Unit 3 Sustantivos: Singular/Plural Unit 3 Presente simple: Afirmaciones Unit 3 Modales: Should
Comida y Bebida Sustantivos: Allá Presente Simple: Si/No preguntas Infinitivos: Después de Verbos
Preposiciones Sustantivos y Artículos Gerundios: Después de Verbos
La Familia
12 17
¡Qué tengas un Lindo Día! TV: Drama Radio: Deportes Radio: Comida
¿A qué te dedicas? El romance de Richard ¡Vamos! La gente está loca por el deporte Pearl´s party Service
Conoce a John y Lisa Presente Progresivo Negativo ¡Vamos a nadar! Restaurante japonés
Unit 3 La Postal de Karen Unit 4 Presente progresivo: Wh preguntas Unit 4 Comparación de adjetivos: Equidad Unit 4 Pasado Progresivo: Progresivo vs Simple
Ocupaciones Comparación de adjetivos: Comparativos Adverbios: Comparaciones
La Hora Comparación de adjetivos: Superlativos
Rutinas
3 8
¿Cómo te sientes? Mensaje de voz: Negocios TV: Restaurante Mensaje de voz: Mensaje de Salida
Quisiera separar una cita Más mujeres viajando De compras en Shopright El viaje de Rita al extranjero
Aliviar el dolor Café, por favor Qué bueno verte Información
Unit 4 El Email de Sam Unit 5 Presente Progresivo: Afirmativo Unit 5 Sustantivos: Contables y No-Contables Unit 5 Adverbios: Forma
El Cuerpo Presente Progresivo: Si/No Preguntas Futuro: Will vs Going to
En el Doctor Presente Progresivo: Respuestas cortas
Días de la Semana
13 18
¡Te ves genial! Correo de voz: mensaje Radio: Entrevista Radio: Drama
¿Cuánto cuestan estos pantalones? Mónaco Estudios ¡Hazlo! El día especial de Malcolm
¡Ofertas en Crazy Clothes! Be: Negativo Estrella de cine Allí está Tom
4 Unit 5 La Carta de Ana Unit 6 Presente progresivo: Cambios en la Unit 6 Pasado Simple: Verbos Regulares Unit 6 Pasado Progresivo: Afirmaciones
Ropa escritura Pasado Simple: Verbos Irregulares Pasado Progresivo: Preguntas &
Colores Pasado Simple: Preguntas Respuestas
Meses
9
¿Quieres un compañero de departamento? Radio: Aviso TV: Desayuno Correo de voz: Familia
Me gustaría alquilar un departamento Carro en venta El Picnic Familiar La fiesta
Thomson Bienes Raíces Llamada ¿Puedo? Almuerzo
Unit 6 El Email de Kate Unit 7 Sustantivos: posesivos 14 Unit 7 Presente Simple: Preguntas cortas 19 Unit 7 Infinitivos: Después de Adjetivos
Las Habitaciones de la Casa Presente Progresivo: Contracciones Modales: Poder Infinitivos: Después de Objetos
Muebles Gerundios: Como Sujeto
5 Adjetivos
¡Diviértanse¡ TV: Aventura TV: Búsqueda TV: Vacaciones
¿Qué quieres hacer esta noche? El viaje en tren de Susan Paradero Grumble´s Departament ¡Boletos, Por Favor!
Movie City Pronombres: Sujeto No hagas eso Disculpe la interrupción
Unit 7 10 Unit 8 15 Unit 8 20 Unit 8
El Email de Tom Pronombres: Objeto Modales: Have to Adverbios: Frecuencia
Aficiones Pronombres: Posesivo Modales: May Gerundios: Gerundios o Infinitivos
Lugares Afirmaciones Impersonales: Sujeto Vacío
Es Lunes por la Mañana
6 Unit 8 Mi nuevo departamento 21 Reforzamiento y Repaso General
Revisión
23
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: LENGUAJE Y COMUNICACION Semestre : I

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo de la asignatura el alumno adquiere la capacidad de reconocer los principios y fundamentos
teóricos y prácticos de la metodología de trabajo intelectual, así como también los del lenguaje articulado, a fin de mejorar su empleo en las
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE TIEMPO

OBJETIVOS ESPECÍFICOS TECNOLOGÍAS/CIENCIAS PROYECTOS/ TAREAS DE EVALUACIÓN HORAS
APLICADAS APRENDIZAJE
Organizar su tiempo y hábitos TÉCNICAS O HÁBITOS DE Leer e interpretar un texto Evaluaciones periódicas y
de estudio elaborando su ESTUDIO propuesto en base al tema. permanentes.
horario personal. 2
Introducción al curso Confeccionar un horario para Evaluación formativa y
Técnicas de estudio aplicarlo en su vida diaria como secuencial.
estudiante.
Identificar y aplicar estrategias EL SUBRAYADO Lecturas dirigidas aplicando la Evaluaciones periódicas y

y técnicas de estudio para el técnica de subrayado. permanentes.
óptimo desarrollo de su Concepto, tipos, ventajas y
quehacer intelectual. recomendaciones. Lecturas dirigidas aplicando la Evaluación formativa y
técnica de notas marginales. secuencial. 2
Sintetizar la información LAS NOTAS MARGINALES
contenida en textos de
temática diversa. Concepto y recomendaciones.
24
Identificar y aplicar estrategias LA TOMA DE APUNTES Lecturas dirigidas aplicando la Evaluaciones periódicas y
y técnicas de estudio para el técnica de toma de apuntes. permanentes.
óptimo desarrollo de su Concepto y recomendaciones.
quehacer intelectual. Lecturas dirigidas aplicando la Evaluación formativa y 2
EL RESUMEN técnica de resumen. secuencial.
Elaborar resúmenes que
respetan la jerarquía original Concepto, ventajas y
de ideas del texto. recomendaciones.
Identificar y aplicar estrategias

EL ESQUEMA Lecturas dirigidas aplicando la Evaluaciones periódicas y
y técnicas de estudio para el
técnica del esquema. permanentes. 2
óptimo desarrollo de su
Concepto, ventajas y
quehacer intelectual.
recomendaciones, y modelos. Lecturas dirigidas aplicando la Evaluación formativa y
técnica del cuadro sinóptico. secuencial.
Elaborar esquemas que EL CUADRO SINÓPTICO
representan las relaciones
entre las ideas principales Concepto, ventajas y
de los textos. recomendaciones.
Identificar y aplicar estrategias EL MAPA CONCEPTUAL Lecturas dirigidas aplicando la Evaluaciones periódicas y
y técnicas de estudio para el técnica de mapas permanentes. 2
óptimo desarrollo de su Concepto, ventajas y conceptuales.
quehacer intelectual. recomendaciones. Evaluación formativa y
Lecturas dirigidas aplicando la secuencial.
Sintetizar la información EL MAPA MENTAL técnica de mapas mentales.
contenida en textos de
temática diversa. Concepto, ventajas y
recomendaciones.
25
Conocer los fundamentos PRINCIPIOS DEL Ejercicios de reforzamiento. Evaluaciones periódicas y

conceptuales del aprendizaje. APRENDIZAJE permanentes.
2
Concepto, principios y ejemplos. Evaluación formativa y
secuencial.
Desarrollar el hábito de la LA LECTURA Ejercicios de lectura para medir Evaluaciones periódicas y

lectura sin ningún obstáculo. la velocidad y la comprensión. permanentes. 2
Concepto, importancia, hábitos y
recomendaciones. Evaluación formativa y
secuencial.
LECTURA VELOZ
Requisitos y recomendaciones.
Evaluaciones periódicas y 2
Aplicar estrategias para la COMPRENSIÓN DE TEXTOS Reconocer las ideas principales permanentes.
comprensión de lectura de y secundarias de diferentes
textos. Concepto, tipos, estructura de un lecturas. Evaluación formativa y
texto. secuencial.
Tipos de interrogantes. Ejercicios de comprensión de
Reconocimiento de ideas lectura
principales y secundarias.
26
Identificar las partes y criterios EL TEXTO Analizar textos identificando el Evaluaciones periódicas y
de un texto. tema y los subtemas. permanentes.
Concepto, elementos,
2
propiedades, temas y subtemas. Realizar lluvias de ideas de Evaluación formativa y
Agrupación de ideas. distintos temas para poder secuencial.
elaborar un texto.
Esquematizar las ideas de los PRODUCCIÓN DEL TEXTO Delimitar el tema general del Evaluaciones periódicas y
textos de manera secuencial. texto, realizar la lluvia de ideas permanentes.
Marco general del tema. y ordenarlas. 2
Generación de ideas Evaluación formativa y
Esquema, métodos para elaborar Con las ideas ordenadas secuencial.
esquemas. elaborar esquemas.
Elaborar párrafos agrupando PRODUCCIÓN DEL TEXTO Ordenar las ideas generadas Evaluaciones periódicas y
conjunto de ideas. en los temas anteriores para permanentes.
Párrafo: concepto, clases, poder redactar los párrafos
estructura y propiedades. respectivos. Evaluación formativa y
Estrategias para el desarrollo del secuencial.
texto. 2
27
Producir diferentes tipos de TIPOS DE TEXTOS Elaborar textos expositivos y Evaluaciones periódicas y
textos, aplicando los criterios descriptivos siguiendo las permanentes.
de elaboración de textos. Textos expositivos: concepto, características de estos.
estructura, características. Evaluación formativa y
secuencial. 2
Textos descriptivos: concepto,
estructura, características.
TIPOS DE TEXTOS Elaborar textos

Producir diferentes tipos de argumentativos y ensayos Evaluaciones periódicas y
textos, aplicando los criterios Textos argumentativos: concepto, siguiendo las características de permanentes.
de elaboración de textos. estructura, características. estos.
Evaluación formativa y
Ensayo: concepto, estructura, secuencial.
2
características.
TEORÍA DEL LENGUAJE Elaborar ejemplos sobre Evaluaciones periódicas y

Reconocer la importancia del funciones del lenguaje. permanentes.
lenguaje en la vida humana. Concepto, características y
funciones. Elaborar diálogos aplicando los Evaluación formativa y
diferentes niveles del lenguaje. secuencial. 2
PLANOS DEL LENGUAJE
Concepto, características.
Variaciones y niveles de la
lengua.
28
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS TIEMPO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS TECNOLOGÍAS/CIENCIAS PROYECTOS/ TAREAS DE DE EVALUACIÓN HORAS
Identificar los elementos y LA COMUNICACIÓN Analizar los elementos y Evaluaciones periódicas y

factores de la comunicación a factores de la comunicación de permanentes.
fin de optimizar su uso en el Concepto, elementos, tipos. diferentes textos.
ambiente social laboral. Evaluación formativa y 2
LA COMUNICACIÓN EFECTIVA Elaborar diferentes mensajes secuencial.
que establezcan una
Concepto y características. comunicación efectiva.
EL SIGNO LINGÜÍSTICO
Analizar e identificar la relación Ejercicios de reforzamiento Evaluaciones periódicas y
entre significante y significado. Concepto, características. sobre relaciones semánticas. permanentes.
LAS RELACIONES Evaluación formativa y

SEMÁNTICAS secuencial.
2
Sinonimia, antonimia, paronimia,

homonimia.
Aplicar herramientas de RAZONAMIENTO VERBAL Ejercicios de reforzamiento Evaluaciones periódicas y

razonamiento verbal, como sobre los temas propuestos. permanentes.
mecanismos facilitadores de su Oraciones incompletas.
aprendizaje. Término excluido. Evaluación formativa y 2
Plan de redacción. secuencial.
29

Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: MATEMATICA Semestre: I
OBJETIVO GENERAL: El alumno aprenderá el manejo de las herramientas matemáticas básicas para el análisis, que serán de aplicación en las unidades didácticas y módulos
de la carrera.
PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS CRITERIOS DE
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
DE APRENDIZAJE APLICADAS EVALUACIÓN
4 Actualizar al alumno en el Ejercicios de aplicación Razones y proporciones: Compara cantidades y
estudio de razones y Trabajos individuales y Razones. Definición, elementos, determina las razones
proporciones mediante la en equipo Razón aritmética, razón geométrica aritmética y geométrica
aplicación de ejercicios y clases y propiedades Resuelve problemas de
problemas. Realizará cálculos de Proporciones razones y proporciones.
relación y análisis entre dos o Definición, elementos, Interpretación de razones
más cantidades. Proporción aritmética, propiedades. y proporciones.
Analizar las relaciones entre las Proporción geométrica, propiedades
proporciones
8 Actualizar y complementar al Ejercicios de aplicación Magnitudes proporcionales Análisis y reconocimiento
alumno en el estudio de Trabajos individuales y Magnitudes directa e inversamente de una magnitud y su
magnitudes proporcionales en equipo proporcionales. comparación en forma
mediante la aplicación de Métodos de solución directa o inversamente
ejercicios y problemas. Reparto proporcional: proporcional.
Resolver problemas sobre Clases: Simple, compuesto, regla de Plantea y resuelve
reparto proporcional, regla de compañía problemas aplicando la
tres simple y compuesta Métodos de solución. regla de tres.
Regla de tres.
Definición. Tipos: simple y compuesta.
Métodos de solución.
Aplicaciones.
4 Introducir al alumno en el Ejercicios de aplicación Porcentaje: Conversión de porcentajes
estudio de la matemática Trabajos individuales y Expresiones del tanto por ciento. en fracción y viceversa.
financiera partiendo del concepto en Equipo Definición. Fórmulas. Elementos Cálculo el tanto por ciento
de tasa y porcentaje. Operaciones con Tanto por ciento y porcentaje de problemas
Realizará cálculos de tanto por Aumentos y descuentos sucesivos aplicados a la
ciento y porcentaje. administración.
30
8 Actualizar y complementar al Ejercicios de aplicación Conceptos básicos del álgebra Resolver ejercicios
alumno en operaciones del Trabajos individuales y Variable matemática, constante, término factorizando.
algebra. en Equipo o monomio algebraico, términos
Capacitar al alumno en los Factorización de semejantes.
diversos casos de factorización. expresiones algebraicas. Expresión algebraica.
División de dos Operaciones fundamentales del algebra.
polinomios. División. Método de Horner. Casos.
Factorización. Factor común.
Casos
4 Primera práctica calificada
4 Desarrollar las habilidades y Ejercicios de aplicación. Radicación: Resuelve ejercicios
destrezas del alumno en las Trabajos individuales y Concepto. Signos de las raíces, raíz de aplicando las reglas
operaciones de la radicación. en Equipo un monomio, radicales homogéneos y de los radicales.
heterogéneos
Operaciones con radicales.
Simplificación con radicales.
Expresiones binomiales con radicales.
Combinación de radicales semejantes
Ejercicios
4 Desarrollar las habilidades y Ejercicios de aplicación Racionalización de radicales. Racionaliza ejercicios
destrezas del alumno en las Trabajos individuales y Definición, casos aplicando reglas
operaciones de la en Equipo Ecuaciones con radicales estudiadas.
racionalización. Resuelve ecuaciones con
radicales.
4 Capacitar al alumno en la Ejercicios de aplicación Ecuación lineal Determinación de la raíces
solución de sistemas de Trabajos individuales y Concepto, propiedades, regla principal en ecuaciones de primer
ecuaciones con dos y tres en equipo de solución de ecuaciones. Ejercicios grado.
variables. Desarrollará la Ecuaciones con valor absoluto, métodos
habilidad para resolver de solución. Ejercicios
ecuaciones.
8 Capacitar al alumno en la Ejercicios de aplicación Ecuación cuadrática o de segundo Plantea y resuelve
solución de sistemas de Trabajos individuales y grado. ejercicios de ecuaciones
ecuaciones con dos y tres en equipo Fórmula general de primer grado y
variables. Métodos de resolución. ecuaciones de segundo
Desarrollará la habilidad para Casos grado.
despejar una incógnita en Sistema de ecuaciones con dos y tres Determina
cualquier variables algebraicamente valores
31
tipo de ecuación. Métodos de solución algebraico. de las variables en un
Planteo de ecuaciones sistema de ecuaciones.
Ejercicios básicos resueltos
Casos
4 Aplicar la lógica proporcional Ejercicios de aplicación Lógica Elaboración de tablas de
mediante el estudio de las Trabajos individuales y Definición, preposiciones lógicas, verdad.
operaciones lógicas en Equipo operadores lógicos, tipos de Resolver ejercicios y
. preposiciones y formalización. problemas
4 Segunda práctica calificada
4 Reconociendo proposiciones Hallar valores de verdad Lógica Resolver ejercicios y
lógicas. de proposiciones tanto en Esquema molecular, tablas de verdad, problemas de valor de
forma individual como inferencia lógica. verdad de proposiciones
grupal. moleculares.
8 Complementar la teoría de Ejercicios de aplicación Teoría de conjuntos, Resolver ejercicios con
conjuntos con ejercicios Trabajos individuales y Elementos, notación, pertenencia, operaciones de conjuntos.
desarrollados, guías de práctica en Equipo representación gráfica, determinación, Autoevaluación ,
con el objeto de aplicarlo en su relaciones de conjuntos, operaciones coevaluación y
vida profesional diaria. con conjuntos, propiedades, número de heteroevaluación.
elementos.
8 Resolverà inecuaciones Ejercicios de aplicación Inecuaciones: Resolver inecuaciones
determinando intervalos, Trabajos individuales y Intervalos, Inecuaciones de primer graficando intervalos.
logrando así que el futuro en Equipo grado con una variable Determinará el dominio y
administrador aplique en su vida Inecuaciones: Inecuaciones de segundo rango.
profesional. grado con una variable.
Inecuaciones con valor absoluto.
Graficar.
4 Examen final
4 Examen de subsanación
32
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA
SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
DIRECCIÓN NACIONAL
GERENCIA ACADÉMICA
II SEMESTRE .

MODALIDAD : DUAL



35
Nº de páginas: ____________________________
Firma: __________________________________
Fecha: ___________________________________
GERENCIA ACADÉMICA

CÓDIGO CIUO : 4132
1. DESCRIPCIÓN

de la empresa.


las empresas.


órdenes de compra.



3






4. ENTORNO LABORAL:

4
ESQUEMA OPERATIVO
PRUEBA DE APTITUD
INICIO
INSCRIPCIÓN
TÉCNICO
SEMANAS 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1
FC (420) FC (420) FC (420)
FPE (336) FPE (336) FPE (336)
Leyenda:
F.C.
F.P.E.
5
Duración
Materia-
SEM Curso Labor Sub
Curso Teoría Total
atorio total
II 693
III 693
IV 756
V 756
CRÉDITOS 204
6
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: DIBUJO MECANICO Semestre: II
Carrera : Administración Industrial Duración: 42 horas
OBJETIVO GENERAL: Al término de la sesión el aprendiz será capaz de: Usar y dominar los principales comandos del diseño asistido por computadora (CAD),
los cuales le permitirán desarrollar un dibujo de manera rápida y sencilla a la vez será instruido en el campo del dibujo técnico mecánico y la respectiva
presentación de documentos gráficos, dibujos y planos a escala.
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROYECTOS/TAREAS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión el alumno Conocer las herramientas básicas del Introducción y Conceptos Básicos de Al finalizar el alumno realiza un
estará en condiciones de reconocer software. AutoCAD 2011 diagrama simple con precisión en el
específicamente el entorno grafico  Gestión de dibujos. Abrir, organizar y dibujo, guarda y visualiza. Realiza
del Autocad e iniciar un dibujo. guardar dibujos. diversos trazos básicos.
2  Visualización básicas de dibujos (Zoom
realtime y Pan).
 Definición de parámetros de dibujo.
Limites de dibujo, unidades, ángulos, etc.
Al finalizar la sesión el alumno Definir los parámetros de dibujo y Sistemas de coordenadas Diseña elementos empleando
estará en condiciones de controlar reconocer las herramientas para el  Cartesianas y polares (absolutas y herramientas y metodologías dentro
el desplazamiento, especificando la diseño de dibujo de objetos simples, relativas) del campo del diseño de asistido por
2
distancia respectivas para determinar los diferentes sistemas de computadora.
ubicación de los objetos coordenadas.
Al finalizar la sesión el alumno Definir los parámetros de dibujo y Dibujo de objetos Diseña elementos empleando
estará en condiciones de definir los reconocer las herramientas para el  Barra Draw (línea, rectángulo, polígono, herramientas y metodologías dentro
parámetros de un dibujo, sus diseño de dibujo de objetos simples circulo, etc.) del campo del diseño de asistido por
2 límites y unidades utilizando para  Comandos de ayuda. Grid, Snap, Ortho, computadora
esto el Grid, Snap, entre otros. Osnap, Otrack, etc.
Además podrá dibujar objetos
como líneas, círculos, etc.
Al finalizar la sesión el alumno Capturar elementos o puntos en un Modos de referencia a objetos Mediante el uso de las herramientas así
estará en condiciones capturar diagrama.  Captura de puntos notables (puntos como del OSNAP diseña diagramas en
puntos notables mediante la finales, medios, intersecciones, centros, planta.
2 herramienta Osnap. cuadrantes, puntos de tangencia etc.) Diseña elementos empleando
herramientas y metodologías dentro
del campo del diseño de asistido por
computadora
7
APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión el alumno Generar remates con una recta entre Edición de objetos - Barra Modify Diseña elementos empleando
estará en condiciones de editar líneas existentes.  Modificadores (mover, copiar, rotar, herramientas y metodologías dentro
objetos mediante la barra Modify. estirar, escalar, simetría, etc.) del campo del diseño de asistido por
2  Modos de selección de objetos. computadora
Visualización de objetos.
 Barra Zoom
 Zoom windows, all, extend, etc.
Al finalizar la sesión el alumno Dibujo y edición de objetos simples y Aplicación de sombreados – achurados Realiza gráficos utilizando achurado,
estará en condiciones de sombrear complejos. (representación de materiales y texturas) con la finalidad de representar ciertos
2
áreas para distinguirlas y  Sombreados (Bhatch) materiales y textos guía.
remarcarlas. Edición de sombreados
Evaluar los conocimientos PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
2
adquiridos.
El alumno estará en condición de Indicar las medidas geométricas de los Acotación, barra Dimention. Diseña diversos gráficos para agregar
colocar cotas con distintos tipos y objetos distancias o ángulos entre  Terminología de cotas distancias (cotas).
ajustes. objetos o las coordenadas  Generación de cotas
 Edición de cotas
2
 Estilos de dimensión
 Líneas y flechas, texto, ajuste, unidades
primarias, unidades alternativas y
tolerancias.
El alumno estará en condición de Utiliza líneas para el desarrollo de Líneas complejas Diseña elementos empleando
generar polilineas. objetos complejos  Polilineas (polyline) Dibujo y Edición de herramientas y metodologías dentro
polilineas del campo del diseño de asistido por
2  Multilíneas (mline) Dibujo y Edición de computadora
multilíneas
 Estilo de multilíneas
 Spline Dibujo y Edición de spline
8
APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión el alumno Genera sólidos en 3D Conceptos Básicos Transforma objetos en 2D en 3D.
estará en condiciones de configurar  Descripción del entorno grafico Diseña elementos empleando
2 su entorno de trabajo en 3d y luego tridimensional (3D)de AutoCAD. herramientas y metodologías dentro
podrá generar sólidos. del campo del diseño de asistido por
computadora
Al finalizar la sesión el alumno Utiliza la barra de navegation y visual Utilización de Ventanas Múltiples y Vistas Genera graficas y lo mostraran en
2 estará en condiciones de visualizar style  Creación y gestión de ventanas múltiples diversas vistas.
las diferentes vistas en 3D.  Vistas 3d, ortogonales e isométricas.
El alumno estará en condición de Generar sólidos en 3D. Generación de Sólidos. Barra solid Realiza un objeto en 3D con biselados
2 configurar su entorno de trabajo en  Sólidos Standard y empalmes.
3d y luego podrá generar sólidos.
Al finalizar la sesión el alumno Superficies complejas y figuras Representación de objetos Genera objetos en 2D con las
estará en condiciones de generar geométricas.  Representación alambrica, de líneas herramientas CAD y las genera en 3D
objetos en 2d y transformarlos en ocultas y sombras siguiente patrones.
3D siguiente patrones de edición  Métodos para generar volúmenes
2 complejos.
 Extrude (Ext), extrucción de perfiles 2d
 Revolve (Rev), revolución de perfiles 2d
 Edicion de perfiles (líneas y arcos) a
región y polilínea.
Evaluar los conocimientos SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
2
adquiridos.
Al finalizar la sesión el alumno Generación de sólidos y edición en 3D Operaciones Booleanas con Sólidos Y Realiza diferentes gráficas para luego
estará en condiciones de unir, Regiones unirlos por sectores o regiones.
2 restar e interceptar objetos 3D.  Unión de sólidos y regiones
 Diferencia de regiones y sólidos
 Intersección de sólidos y regiones
9
APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión el alumno Genera objetos 2D y 3D para generar Comandos de modificación. Diseña elementos empleando
estará en condiciones de generar matrices y simetría.  Operaciones 3D, rotar 3d, alinear, herramientas y metodologías dentro
2
objetos simples y generar matrices Giros por grados y alinear simetría 3d, matriz 3d. del campo del diseño de asistido por
en 2D y 3D  Edición de sólidos. computadora
Al finalizar la sesión el alumno Trazar sólidos y regiones, edición Edición Fillet Y Chamfer Diseña elementos empleando
estará en condiciones de Fillet, Chamfer y Slice(Corte de  Chamfer y Fillet 3d. herramientas y metodologías dentro
2
solidos) del campo del diseño de asistido por
computadora
Al finalizar la sesión el alumno Sistema de Coordenadas UCS. Sistemas de Coordenadas. Barras (UCS y Diseña diversos gráficos para agregar
estará en condiciones de reconocer Símbolo de UCS, gestión de UCS UCSII) distancias (cotas) en 3D.
los sistemas de coordenadas en y  Sistemas de Coordenadas predefinidos
2 hace uso de la UCS.  Símbolo de UCS y nuevos Sistemas de
Coordenadas.
 Sistemas de Coordenadas, cotas y
sombreados 3D
El alumno realizará diversos Representación de Objetos en 3d Materiales Realiza graficas con iluminación,
cambios de visualización para Dimensiones con Luz y otros Render, render avanzado, materiales, luz, materiales, paisaje, etc.
mejorar o editar su trabajo. elementos. textura etc. Entrega en formatos digitales
2
Presentación de proyectos en 3D Impresión avanzada 3D. Presentación foto
realística final del proyecto en 3d.
Configuración de láminas.
Evaluar los conocimientos EXAMEN FINAL
2
adquiridos.
Evaluar los conocimientos EXAMEN DE SUBSANACION
2
adquiridos.
10
CONTENIDOS CURRICULARES
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: QUIMICA INDUSTRIAL Semestre: II
OBJETIVO GENERAL: El alumno será capaz de entender la estructura química, propiedades y combinaciones de la materia, unidades de medida de la
cantidad de sustancia y comprender las leyes que gobiernan las reacciones químicas.
PROYECTOS/ TAREAS CRITERIOS DE

OBJETIVOS ESPECIFICOS TECNOLOGIAS / CIENCIAS APLICADAS HORAS
DE APRENDIZAJES EVALUACION
Semana
El alumno será capaz de El alumno presentará INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA GENERAL Evaluación de
aplicar los conceptos de una investigación y  Estados de agregación de la materia entrada. Formación
química industrial, materia, aplicación de lo  Materia, partícula, molécula, átomo. de grupos.
sustancia, partícula, molécula aprendido en clase, en la  Propiedades físicas y químicas de la materia 4
1 y átomo. próxima semana,  Clasificación de la materia. Sustancia simple y compuesta.
 Mezclas: homogénea y heterogénea.
 Emulsión, suspensión, coloide, solución.
El alumno será capaz de El alumno presentará un ESTRUCTURA ATÓMICA Verificación de
entender el modelo atómico y trabajo identificando las  Modelos atómicos conceptos aprendidos
diferenciar los números características de un  Átomo de Bohr
2 cuánticos. orbital.  Estructura del átomo: Núcleo atómico, protón, neutrón 4
Electrón, niveles energéticos, nube electrónica.
 Números cuánticos: Principal, Secundario, Magnético y spin.
El alumno será capaz de El alumno presentará un TABLA PERIÓDICA Determinación de los
reconocer los elementos trabajo donde desarro-  Elementos de la T.P. nombres y símbolos
4/3 químicos en la tabla periódica llará la configuración  Nombre, símbolo, número atómico, peso atómico. de los elementos
y su configuración electrónica electrónica de elementos  Periodos y Grupos de la T.P. químicos. 8
químicos.  Configuración electrónica: Regla de sarrus
El alumno será capaz de El alumno desarrollará ENLACE QUIMICO Determinación de
aplicar los conceptos de ejercicios para identificar  Valencia, número de oxidación composición
5/6 valencia y número de el tipo enlace químico,  Afinidad electrónica, electronegatividad porcentual, fórmula
oxidación de los elementos, hallar la formula  Enlace iónico: Cationes y aniones, energía de ionización empírica, fórmula 8
enlaces químicos y molecular y la  Enlace covalente molecular.
determinar la composición composición porcentual.  Enlace metálico
porcentual de las formulas  Puentes de hidrógeno
moleculares  Determinación de Formulas: empírica, molecular
 Composición porcentual
7 Determinar el nivel de Explicarles el tipo de PRIMERA PRACTICA CALIFICADA Prueba escrita 4
captación de los temas. evaluación.
11

Semana
El alumno será capaz de El alumno desarrollará ESTEQUIOMETRIA Determinación del
interpretar las reacciones ejercicios para fijar los  Reacciones químicas, reactantes y productos reactivo en exceso y
8/9 químicas y desarrollar conceptos desarrollados  Reacciones exotérmicas y endotérmicas limitante.
balances quìmicos. en clase.  Energía de activación de una reacción 8
 Tipos de reacciones: Oxido-reducción, ácido-base, de
descomposición, de síntesis, de sustitución, de adición
 Reactivo limitante
 Rendimiento químico
 Balance de ecuaciones químicas
El alumno será capaz de El alumno desarrollará FUNCIONES QUÍMICAS Determinación de los
Identificar y definir las ejercicios para fijar los  Hidruros metálicos y no metálicos hidruros, óxidos e
10 Funciones Químicas conceptos desarrollados  Óxidos, nomenclatura hidróxidos. 4
Inorgánicas. en clase.  Hidróxidos, nomenclatura
El alumno será capaz de El alumno desarrollará  Ácidos oxácidos, nomenclatura Determinación de
11 Identificar y definir las ejercicios para fijar los  Ácidos hidrácidos, nomenclatura ácidos oxácidos,
Funciones Químicas conceptos desarrollados  Sales: neutras, acidas, básicas, mixtas, hidratadas. ácidos hidrácidos y 4
Inorgánicas. en clase.  Ejercicios de aplicación sales.
El alumno será capaz de El alumno preparará una SOLUCIONES Caso de aplicación: el
calcular las concentraciones solución y reconocerá los  Soluto, solvente alumno preparará una
12/ 13 de las diversas soluciones conceptos aplicados en  Solvatación, hidratación solución e identificará
clase.  Tipos de soluciones el tipo de solución. 8
 Unidades de concentración:
Porcentaje en peso, porcentaje en volumen, partes por
millón.
Molaridad, Normalidad, Fracción Molar
 pH, fuerza de un acido y de una base.
14 Determinar el nivel de Explicarles el tipo de SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA Prueba escrita 4
captación de los temas. evaluación.
12

Semana
15/16 El alumno será capaz de El alumno presentará un QUÍMICA ORGÁNICA Determinación de la
identificar la química del trabajo de investigación  Química del carbono, estructura molecular, propiedades estructura molecular
carbono y su aplicación en la donde demostrará el  Enlace covalente, puentes de hidrogeno del carbono 8
industria. enlace covalente del  Nomenclatura de compuestos orgánicos
carbono.  Propiedades generales de los compuestos orgánicos.
17 El alumno será capaz de El alumno presentará un ALCANOS, ALQUENOS Y ALQUINOS Determinación del
identificar las características trabajo de investigación  Propiedades físicas y químicas enlace simple, doble y
físicas y químicas de los donde demostrará el  Nomenclatura, principales compuestos y derivados triple 4
alcanos, alquenos, alquinos, y enlace de los alcanos,  Ejercicios y problemas
su aplicación en la industria alquenos y alquinos.  Radicales libres
18 El alumno será capaz de El alumno desarrollará  ALCOHOLES Y ALDEHIDOS Determinación de
identificar las características ejercicios para fijar los  Propiedades físicas y químicas alcoholes y aldehídos.
físicas y químicas de los conceptos desarrollados  Nomenclatura, principales compuestos y derivados 4
alcoholes, y aldehídos y su en clase.  Ejercicios y problemas
aplicación en la industria.
19 El alumno será capaz de El alumno desarrollará CETONAS Y ACIDOS CARBOXILICOS Determinación de
identificar y ejemplificar las ejercicios para fijar los  Propiedades físicas y químicas cetonas y ácidos
características físicas y conceptos desarrollados  Nomenclatura, principales compuestos y derivados carboxílicos. 4
químicas de las cetonas y en clase.  Ejercicios y problemas
ácidos carboxílicos
20 EXAMEN FINAL 4
21 SUSTITUTORIO 4
13
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: LOGISTICA I Semestre: II
OBJETIVO GENERAL: Al terminar la unidad, el alumno estará en capacidad de desempeñarse óptimamente las labores relacionadas con organizar y
administrar la logística en las empresas e instituciones
CONTENIDOS DE APRENDIZAJES
HORAS OBJETIVOS CRITERIOS DE
PROYECTOS/TAREAS DE TECNOLOGIAS/CIENCIAS
ESPECIFICOS EVALUACION
APRENDIZAJES APLICADAS
Identificara el sistema Lectura y actividades vinculadas LOGISTICA
de logística en la al tema.  Definición Identifica el rol de logística.
organización. Casos de sistemas logísticos  Objetivos de la Administración Logística Explica el funcionamiento de
 Rol que cumple la logística en las un sistema logístico
Identificara las organizaciones
funciones que  Organización y Administración de un sistema
comprende un sistema logístico
de logística, su  Elementos del sistema logístico
10 organización y ubicación  Relación con el área de Producción
en la estructura  Sistemas de información logística
organizacional.  Ciclo de la Función Logística:
 Gestión de Stocks: Qué, cuánto y para cuando
necesitamos?
 Gestión de Compras: Dónde, cómo y a quién
comprar?
 Gestión de almacenes: ¿Cómo recepcionar los
materiales?, ¿Dónde y cómo ubicarlos? y
¿Cómo conservarlos?
 Distribución física de productos terminados
14
ADMINISTRACION DEL PROCESO DE
Identificara el Lecturas de manejo eficiente de COMPRAS Explica el proceso de
funcionamiento del área las Compras. Casos prácticos de  Concepto de compras negociación de Compras y
de compras y la administración de compras.  Organización del Dpto. de compras aplica herramientas para el
negociación.  Planeación de compras: El Plan de compras manejo eficiente de
 La Orden de Compra compras.
20  Políticas de compras
 Proceso y documentos de compra
 Desarrollo de Proveedores
 Lote económico y políticas de inventarios
 Licitación de compras
 Evaluación de Proveedores
 Selección de proveedores

 Negociación con proveedores

 Evaluación de la eficiencia del área de compras
5 Evaluación PRIMERA PRACTICA CALIFICADA

Identifica y define el Lecturas y actividades ADMINISTRACION DE INVENTARIOS Analiza y explica los
manejo de los vinculadas al tema y casos  Definición de inventarios, tipos de inventario resultados de las
materiales referentes al análisis ABC,  Sistema de Administración de Inventarios herramientas utilizadas
Valorización de inventarios y  Modelo ABC clasificación de inventarios
Lote económico de Compra  Valuación de inventarios: método PEPS, UEPS,
Promedio móvil
 Inventario activo : Stocks máximo y mínimo
30  Stocks de seguridad
 Punto de Reorden
 Lote económico de pedido
 Inventarios de fluctuación
 Inventarios de transporte
 Diagramas diente de sierra

 Costos de Inventarios: costos de preparación de

pedidos, costos de mantenimiento de

inventarios, costos de ruptura de inventarios
5 Evaluación SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
15
Diseñara diversos Casos aplicativos de Tamaño de GESTION DE ALMACENES
planes de Almacenes  Gestión de Almacenes Desarrolla el planeamiento
requerimientos de  Objetivos del Almacenamiento de los almacenes
materiales Casos aplicativos de distribución  Ciclo de Almacenamiento
15 de almacenes  Clasificación de Almacenes
Optimizara la utilización  Documentación de almacenes: G/R, Nota de
de los recursos para el ingreso, Nota de salida, Nota de devolución,
cumplimiento de los Casos aplicativos de kardex, Desarrolla procedimientos
objetivos de Catalogación de almacenes  Elementos del Almacén administrativos en el
producción.  Organización de Almacenes almacén.
Describirá los conceptos  Registro de almacenes en SUNAT
relacionados a la  Almacenes autorizados de aduana Desarrolla técnicas de
administración y control Reglas y normas de  Layout de Almacenes. Criterios de distribución decisión entre almacén
de calidad almacenamiento  Catalogación y Codificación de inventarios propio y almacén rentado
 Reglas del Almacenamiento de Clase Mundial
 Control de calidad en recepción de materiales
Diseñara diversos MANEJO DE MATERIALES Desarrolla el planeamiento
planes de Técnicas para la manipulación  Manipulación de materiales de los almacenes
requerimientos de de materiales  Almacén de materias primas, de material en
materiales. proceso, de productos terminados.
Optimizara la utilización Dispositivos legales y normas  Clases de almacenamiento: En Consignación,
10 de los recursos para el sobre almacenes Warrant, importación y exportación temporal,
cumplimiento de los  La Cadena de Frío Desarrolla procedimientos
objetivos de  MSDS (Material Safety Data Sheet), Hoja administrativos en el
producción. Técnica almacén.
Describirá los conceptos  Manejo y disposición de materiales peligrosos
relacionados a la  Clasificación de Desechos Desarrolla técnicas de
administración y control  Toma de Inventarios decisión entre almacén
de calidad  Mantenimiento de almacenes propio y almacén rentado
5 Evaluación Evaluar el aprendizaje EXAMEN FINAL
5 SUSTITUTORIO
16
I. INFORMACION GENERAL
 CURSO : SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

 CARRERA : ADMINISTRADORES INDUSTRIALES
 NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO
 DURACIÓN : 42 HORAS
II. DESCRIPCION
El curso ha sido diseñado con la finalidad de concientizar y preparar al aprendiz

respecto a la prevención de accidentes en el trabajo; dado que gran parte de su
formación lo desarrolla en los talleres o laboratorios de la institución y en las
instalaciones de las empresas. El curso se ha elaborado en base al Reglamento
de la Ley N° 29783 sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
III. OBJETIVOS
Al finalizar el desarrollo del curso el alumno adquiere la capacidad de identificar y

controlar los riesgos laborales a los cuales está expuesto durante la formación
específica en la empresa, desarrollando una cultura de prevención para evitar
accidentes de trabajo.
IV. METODOLOGÍA
 Ponencia por parte del Instructor.

 Trabajo en equipo
 Diálogos/Debates
 Actividades y prácticas aplicadas.
 Sustentación de trabajos por parte de los aprendices.
V. EVALUACION
 Intervenciones orales
 Tareas individuales y/o grupales
 Participación y fundamentación en los diálogos/debates
 Sustentación de trabajos
 Evaluaciones parciales y final
VI. BIBLIOGRAFÍA
 Reglamento de la Ley 29783, Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo. DS 005-2012-TR.

 Charlas de Seguridad de 5 minutos para Supervisores – Consejo Interamericano de
Seguridad.
 Guía Básica sobre Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo –
Ministerio de Trabajo.
 Método IPER – Manual de Aplicación en Backus y Johnston.
 Manual de Seguridad e Higiene Industrial del SENATI.
17
CURSO: SEGURIDAD DE HIGIENE INDUSTRIAL
TIEMPO CONTENIDO TEMÁTICO
HORAS CONOCIMIENTOS PRÁCTICAS / ACTIVIDADES
Conocer la legislación vigente sobre SST, los -Reglamento de la Ley Nº29783 sobre Seguridad y Salud Elaborar requisitos de la SST.
2 conceptos y alcances de la seguridad y como se Trabajo.
implementa un sistema de la SST. -Concepto y alcances de la SST.- Implementación
Identificar los peligros y evaluar los riesgos -Identificar los peligros y evaluar los riesgos.- Matrices.- Practicas de IPER
aplicando matrices IPER para la elaboración del Elaboración del mapa de riesgos. Elaborar mapa de riesgos de su
12
mapa de riesgos. -Los accidentes.- Causas, factores del accidente. Consecuencia área de trabajo.
de los accidentes. Costo de los accidentes
Promover una cultura de prevención de accidente -Orden y limpieza.- Almacenamiento de materiales Análisis de accidentes reales,
a través de: -Investigación de accidentes.- Registro de accidentes. identificar sus causas y plantear
8 - Fomentar el orden y limpieza. -Identificación de las causas de los accidentes. medidas correctivas
- Investigar y registrar accidentes. -Análisis de causalidad de Frank Bird.
- Identificar las causas de los accidentes.
Aprender el uso correcto de herramientas así -Manejo de herramienta de mano.- Manejo de materiales.- Prácticas de uso de extintores.
como el uso seguro de los recursos de que Almacenamiento de materiales.
dispone en su área de trabajo para prevenir y -Factores de seguridad.
controlar los riesgos de incendio -Riesgos eléctricos.
10
-Protección de máquinas.- Importancia.- Guardas.
-Riesgos de incendios.- Clases de incendios
-Métodos de extinción.- Extintores.- Tipos de extintores.
-Manipulación y transporte.
Controlar los riesgos del medio ambiente físico -El ruido.- Vibraciones.- Radiaciones. Elaborar un plan de señalización
del trabajo, así como aplicar técnicas de -Condiciones termo higrométricas. utilizando el código de colores
clasificación de materiales riesgosos y también -contaminantes químicos y biológicos. propuesto.
utilizar de manera correcta los EPP´s como -Sistema para clasificar materiales riesgosos.
última línea de defensa frente a los riesgos del -Herramientas portátiles a motor.- Precauciones para su uso.
trabajo y aplicar los primeros auxilios al -Colores de seguridad.- Empleos de colores para identificar
accidentado. riesgos y equipos.
10
-Señales en forma de panel.
-Derrames de sustancias peligrosas.- Protocolo a seguir en caso
de accidente.
-Equipos de protección personal.- Clasificación y
mantenimiento.- trabajos en altura.
-Primeros auxilios.- Medidas preventivas.- respiración artificial.-
heridas, hemorragias, torniquete.- Quemaduras y fracturas.
18
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ESTADISTICA PARA ADMINISTRACION Semestre: II
OBJETIVO GENERAL: El alumno aprenderá el manejo de herramientas estadísticas aplicadas a la administración que serán necesarias en el desarrollo de las
unidades didácticas y módulos de la carrera.
Proyectos de
Horas Objetivos especifico Tecnologías y Ciencias Aplicadas Criterio de Evaluación
Aprendizaje
Identificar los conceptos Ejercicios de Estadística Diferenciación de los
básicos de estadísticas y aplicación tipos Concepto, importancia, ramas de la estadística tipos de variables.
3
diferenciara los tipos de de estadísticas Población muestra, dato estadístico
estadística Atributos, variables, tipo de variables
Organizar datos e identificar Ejercicios de Organización de datos Clasificar datos
3 los tipos de datos aplicación datos Variables cualitativas y cuantitativas estadísticos
estadísticos estadísticos Variables continuas y discretas
Construirá tablas de Ejercicios de Tabla de distribución de frecuencia Elaboración de tablas
frecuencias tanto para aplicación Rango, amplitud de clase, numero de clases, de frecuencia.de
9 variables cualitativas y construcción de marca de clase variables.
cuantitativas tablas. Frecuencia absoluta y acumulada
Trabajo grupal Elaboración de tablas
Graficara los datos Trabajo grupal: Gráficos Gráfica de las tablas de
estadísticos construido las Ejercicios de Definición frecuencias.
3
tablas de frecuencia. aplicación Tipos: de puntos, de líneas, de barras, circular,
histogramas y polígonos
3 Evaluación Primera práctica calificada
6 Determinar e interpretar las Trabajo grupal: Medidas de tendencia central Cálculo de las medidas
medidas de tendencia Ejercicios de Media simple, media ponderada, mediana, de tendencia central y
central tanto para datos aplicación. moda, deciles, cuartiles y percentiles no central
agrupados y no agrupados.
19
Determinar e interpretar los Ejercicios y Medidas de variabilidad Cálculo de las medidas
estadígrafos de dispersión problemas de Rango, varianza, desviación estándar medida de dispersión.
6 tanto para datos agrupados aplicación. de asimetría, coeficiente de variación, sesgo.
y no agrupados. Aplicaciones y ejercicios.
Aplicar los conceptos de Ejercicios de Teoría de Probabilidad Cálculo de

probabilidad a los sucesos aplicación Definición, experimento aleatorio probabilidades para
Suceso, espacio muestral, tipos de suceso diferentes sucesos
Probabilidad de un suceso
3 Probabilidad con sucesos independientes
Probabilidad condicional
3 Determinar e interpretar las Trabajo grupal: Distribución con variables discretas Cálculo de los
distribuciones con variables Ejercicios de Distribución Binomial parámetros de
discretas aplicación. Distribución de Poisson. distribución binomial y
Parámetros, uso de tablas de poisson
3 Evaluación Segunda práctica calificada
Calcular los valores de Z. Trabajo grupal: Distribución Normal Gráfica del área bajo la
Determinar la probabilidad Ejercicios y Propiedades, estandarización de variables, uso curva e
6 que una observación se problemas de de la tabla, interpretación. interpretaciones.
encuentre dentro de los aplicación.
límites establecidos
Determinar el tamaño de Ejercicios de Tamaño de la Muestra Determinar el tamaño
3 muestra representativo de aplicación Nivel de confianza, error muestral de muestra.
una población Tamaño de muestra.
Relacionar la Ejercicios de Regresión y correlación lineal. Graficar los diagramas
6 correspondencia de aplicación Definición de dispersión, recta,
variables en un proceso o Grafico de dispersión calcular el coeficiente
actividad Método de mínimos cuadrados de correlación e
Coeficiente de correlación lineal. interpretar.
3 Evaluación Examen final
3 Examen de subsanación.
20
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: INFORMATICA APLICADA I Semestre: II
OBJETIVOS GENERALES: Al concluir el curso el participante tendrá la habilidad y el conocimiento necesario para desarrollar las capacidades de interpretar y aplicar las
funciones de la hoja de cálculo en la solución de problemas matemáticos, estadísticos, financieros y producción. Además de Planificar, diseñar y aplicar una base de datos, mostrando
responsabilidad y perseverancia en su desarrollo personal y profesional.
PRACTICA/
HORAS OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO TEMATICO BIBLIOGRAFIA
ACTIVIDADES
El alumno estará en condiciones de crear Introducción a la Hoja de cálculo. Interfaz Desarrolla hoja de cálculos Manuel elaborado por SENATI
documentos e ingresar información para Gráfica de la hoja de cálculo, Nuevo, abrir y ingresando valores y generando
3 creación de cuadros con fórmulas básicas. guardar documento, Ingreso y edición de datos, fórmulas básicas.
Manejo de Libros y Hojas, Formulas. Ejercicios
de Aplicación.
El alumno estará en condiciones de establecer Referencias y Formato. Referencias a celdas, Desarrolla hoja de cálculo y aplicara Manuel elaborado por SENATI
referencias a celdas, realizar copias, eliminación Referencia externas, Copiar, cortar, pegar y los procesos de copia, eliminación e
e inserción de celdas, filas, columnas y hojas, pegado especial, Mover o copiar hoja, Inserción inserción de información. Establece
3
aplicará formato de celdas y formatos de celda, fila, columna y hoja, Eliminación de referencia de acuerdo al problema
condicionales según sea su necesidad celda, fila, columna y hoja. Formato a Celdas, presentad.
Formato Condicional. Ejercicios de Aplicación.
El alumno estará en condiciones de utilizar las Funciones Matemáticas y Estadísticas. Desarrolla en la hoja de cálculo Manuel elaborado por SENATI
diferentes funciones matemáticas y estadísticas Ejercicios de Aplicación cuadros matemáticos y estadísticos
3
para la creación de formatos de acuerdo a su empleando las funciones de la sesión
necesidad.
El alumno estará en condiciones de utilizar las Funciones de Fecha y Hora Ejercicios de Recuperar el archivo Pract01 y Manual elaborado por SENATI
funciones fecha y hora en el cálculo de valores Aplicación aplicara la utilización de funciones
3 referentes a fechas y calculo de tiempo de de fecha y hora para el cálculo de
acuerdo a su necesidad. procesos.
El alumno estará en condiciones de realizar Funciones lógica. Ejercicios de Aplicación Desarrolla hojas de cálculo donde Manual elaborado por SENATI
procedimientos donde se utilice diversas aplicarán y observarán la utilidad de
funciones lógicas. las diversas funciones lógicas,
Realizará hojas de cálculo en la que se analizará además, se anidará en varios niveles
3
los datos con diversas funciones lógicas. las diversas funciones.
Realizará anidamiento en varios niveles de las
funciones aprendidas
El alumno estará en condiciones de diseñar Gráficos. Ejercicios de Aplicación Realiza gráficos donde aplicarán y Manual elaborado por SENATI
gráficos estadísticos representando su observarán la utilidad de representar
3
información para una mejor interpretación de los los datos mediante un gráfico.
datos.
3 Evaluar los conocimientos adquiridos PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
21
PRACTICAS/
ACTIVIDADES
El alumno estará en condiciones de utilizar las funciones Herramientas de análisis estadístico Recuperar el archivo Manual elaborado por SENATI
estadísticas en la desarrollo de cuadros estadísticos Ejercicios de Aplicación ExPract01 y aplicar las
herramientas de análisis
3
estadístico donde sea
necesario.
El alumno estará en condiciones de utilizar procedimientos Funciones Financieras. Ejercicios de Recuperar el archivo Manual elaborado por SENATI
donde se utilice diversas funciones financieras. Aplicación ExPract01 y utilizar las
Realizará hojas de cálculo en la que se evaluará datos que funciones financieras donde se
3
respondan con ciertos criterios de análisis financiero. requiera.
El alumno estará en condiciones de realizar hojas de cálculo Funciones de búsqueda y referencia.Desarrolla hojas de cálculo Manual elaborado por SENATI
en la que se buscará datos que respondan con ciertos Ejercicios de Aplicación. donde aplicarán y observarán
criterios con las diversas funciones de búsqueda y la utilidad de las diversas
3
referencia. funciones de búsqueda y
referencia
El alumno estará en condiciones de diseñar cuadro resumen Elaborar un nuevo archivo que Manual elaborado por SENATI
con tablas dinámicas y consolidar la información de varias Tablas dinámicas, Creación de nos permite utilizar las
3 hojas. gráfico dinámico, Consolidar datos. diversas funciones de fecha y
Ejercicios de aplicación. hora, almacenar como Pract08
El alumno estará en condiciones de gestionar la información Base de datos. Ejercicios de aplicación Elaborar un nuevo archivo que Manual elaborado por SENATI
aplicando validación de datos, ordenamientos y filtros en nos permite utilizar las
3
una base de datos en la hoja de calculo funciones de búsqueda,
almacenar como Pract09
El alumno estará en condiciones de Interpretar y utilizar las Funciones de Base de Datos. Ejercicios Recuperar el archivo Pract10, Manual elaborado por SENATI
3 funciones avanzadas y los aplica en la resolución de de aplicación en un contexto real. utilizar las funciones
problemas en un contexto real financieras donde se necesario.
3 Evaluar los conocimientos adquiridos SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
22
PRACTICAS/
ACTIVIDADES
El alumno estará en condiciones de emplear tablas de una o Análisis de Datos I. Ejercicios de Desarrolla hojas de cálculo donde Manual elaborado por SENATI
dos variables y administrar escenarios en una hoja de aplicación. aplicarán y observarán la utilidad
3 cálculo que permita obtener la solución requerida. de las diversas herramientas de
análisis
El alumno estará en condiciones de resolver problemas de Análisis de hipótesis. Ejercicios de Desarrolla hojas de cálculo donde Manual elaborado por SENATI
cálculo de variables y optimización de procesos empleando Aplicación. aplicarán y observarán la utilidad
3 herramientas de Análisis Y si, en una hoja de cálculo. de las diversas herramientas de
hipótesis.
El alumno estará en condiciones de utilizar funciones Funciones avanzadas para el cálculo Recupera el archivo Pract11, utiliza Manual elaborado por SENATI
condicionales y matriciales para resolver problemas de de valores funciones condicionales y
3
bienes inmuebles y de stock utilizando una hoja de calculo matriciales.
El alumno estará en condiciones de crear formularios Formularios. Controles. Uso de Desarrolla hojas de cálculo donde Manual elaborado por SENATI
utilizando los controles disponibles de la hoja de cálculo. controles. Configuración de controles. aplicarán y observarán la utilidad
3
de los controles de formularios.
El alumno estará en condiciones de diseñar macros que Macros Generar un gráfico y proyectar Manual elaborado por SENATI
3 permitan optimizar los procesos. valores futuros.
3
Evaluar los conocimientos adquiridos EXAMEN FINAL
Evaluar los conocimientos adquiridos EXAMEN DE SUBSANACION

3
23
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ADMINISTRACION DE EMPRESAS Semestre: II
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar la unidad didáctica el estudiante estará en condiciones de comprender y aplicar los conceptos fundamentales de la
evolución de las teorías de la administración y desarrollo del proceso administrativo.
HO OBJETIVOS ESPECIFICOS PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGIAS/CIENCIAS CRITERIOS DE
RAS DE APRENDIZAJES APLICADAS EVALUACION
TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN
Identificar la evolución de las teorías de la Teorías de la administración Administración general, definición, importancia Identifica los fundamentos,
administración que has hecho aportes desde los tiempos de la Evolución de las teorías administrativas: Enfoque principios y procesos de la
20 importantes a los modelos actuales de revolución industrial clásico: Administración científica, teoría del proceso empresa y la administración.
administración administrativo, teoría burocrática
Teoría de las relaciones humanas
Teoría del comportamiento. Aportes de Maslow,
Herzberg y Douglas Mc Gregor

Enfoque sistémico de la administración

Enfoque situacional
EMPRESA
Identificara y comprenderá los Participación activa de los Concepto, objeto, recursos, funciones: productiva, Identifica los conceptos de
fundamentos, principios y procesos de la alumnos en foros logística, comercial, financiera, administrativa. empresa y sus diferentes
empresa y la administración Investigación y análisis de Clasificación: tipos según los distintos
lectura sobre el tema. Por su finalidad: Con y sin fines de lucro criterios de clasificación
Caso de una empresa local Por su tamaño: Pequeña, mediana, grande
10 Por su amplitud: Local, nacional, multinacional
Por su naturaleza: Extractivas, mineras, pesqueras,

agrícolas, forestales, manufactureras,

Por el giro: Industrial, comercial y de servicios
Por la propiedad: Privada, pública o mixta
Por su constitución: Soc. Anónima, SAC. EIRL, otras
sociedades civiles
5 Primera practica Evaluación escrita
24
Explicará los beneficios potenciales de la EL PROCESO ADMINISTRATIVO
planeación. Presentación de planes 1. Planeación Explica los beneficios de la
Explicara la diferencia entre los planes Estratégicos y Operativos de Definiciones básicas, niveles de la planeación, planeación.
20 estratégicos y operacionales. empresas instrumentos, técnicas de la planeación, Tipos Explica la diferencia entre los
Diseñara planes estratégicos y operativos Planeación Estratégicas y Operativa planes estratégicos y
aplicando las herramientas para la Elementos de la planeación estratégica, análisis FODA, operacionales.
gestión de las organizaciones. Cadena de Valor, matriz de capacidades internas y Interpreta planes
matriz de competitividad.
estratégicos y operativos
Diseñara sistemas organizacionales y Aplicación de casos prácticos 2. Organización Identifica sistemas
aplicara los elementos de la dirección y en el reconocimiento de Generalidades, definición, importancia, el proceso de organizacionales y aplica los
control que permitan la consecución de cómo están organizadas las organizar. elementos de la dirección y
10 los objetivos y planes empresariales. organizaciones. Diseño y estructura organizacional control para su análisis.
Identificara las formas de organización y Departamentalización, diseño de cargos y puestos de Identifica las formas de
departamentalización trabajo organización de una
Jerarquía, poder y autoridad. empresa
5 Segunda practica Evaluación escrita
25
Describirá la importancia de la dirección Videos de reforzamiento 3. Dirección Describe la importancia de la
en el proceso administrativo y en la Definición, importancia, principios, etapas. dirección en el proceso
consecución de los objetivos de una Análisis de material Motivación, definición, características, teorías. administrativo y en la
organización haciendo uso de las teorías presentado por el instructor. consecución de los objetivos
de la administración Toma de decisiones, elementos, tipos, proceso. de una organización.
Caso de estudio que
20 Definirá el proceso en la toma de involucra un estilo gerencial La comunicación eficaz, definición, proceso, elementos, Definición del proceso de
características, requisitos para una buena comunicación,
decisiones toma de decisiones.
medios electrónicos en la comunicación.
Investigación y entrevista a
un líder de su comunidad. Liderazgo, definición, autoridad, tipos de autoridad,
delegación, proceso de delegación, estilos de liderazgo,
Análisis de Video/material teorías de liderazgo.
“trabajo en equipo”
Equipos de trabajo, tipos, fases de desarrollo:
formación, agitación, normalización, realización
Explicara el sistema administrativo de Investigan y presentan 4. control Explica el sistema
control y la importancia de la posibles que controles que Control en el proceso administrativo. administrativo de control y la
retroalimentación para la integración y consideren que deben tener Tipos de control: Previo, concurrente, posterior importancia de la
desarrollo de las organizaciones. las organizaciones. Principios, técnicas de control retroalimentación para la
5 Identificara los roles desempeñados por Auditoria administrativa y contable. integración y desarrollo de
los administradores. Distinguirá la Auditoría Interna, externa, programadas e inopinadas las organizaciones.
diferencia entre eficiencia y eficacia.
5 Examen Final Evaluación escrita
5 Examen de subsanación Evaluación escrita
26

Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: CONTABILIDAD GENERAL Semestre: II

OBJETIVO GENERAL: Al terminar el semestre el alumno será capaz de preparar los estados financieros básicos de la empresa, identificando las cuentas que lo
sustentan.
Tecnologías y Ciencias
Objetivos especifico Proyectos de Aprendizaje Criterio de Evaluación Horas
Aplicadas
Definir principios y fundamentos Contabilidad – Importancia, Conceptos Textos de contabilidad General Realizar práctica grupal, para identificar
generales, Principios de Contabilidad apropiadamente los conceptos y 4
principios básicos de la contabilidad.
Conocer y utilizar comprobantes Comprobantes de pago. Ley de Decreto Ley 25632: ley de Realizar prácticas utilizando
como respaldo de operaciones comprobantes de pago: facturas, comprobantes de pago. los diversos documentos que 4
boletas de venta, recibos de honorarios, Reglamento de la ley de Intervienen en las transacciones de una
otros comprobantes de pago. comprobantes de pago. empresa
Conocer y aplicar los criterios de la Partida doble. Concepto: definición del Estructura del Plan Contable Realizar prácticas para
partida doble. Debe y Haber. Saldos deudores y General para Empresas reconocer las cuentas del PCGE. 4
acreedores (PCGE).
Conocer y aplicar los conceptos Asiento contable. Tipos de asientos Dinámica del Plan Contable Realizar prácticas para desarrollar con
del asiento contable, reconociendo contables. Cuentas patrimoniales y General para Empresas. propiedad los asientos contables.
4
las cuentas patrimoniales y de cuentas de resultados
resultados.
Efectuar con propiedad el Libro Libro de Diario. Rayado. Contenido. Textos de Contabilidad General Prácticas para registrar y acumular con
Diario como elemento de control Acumulación de operaciones. propiedad los asientos contables en el 4
de las operaciones contables. Libro. Diario.
Determinar con propiedad la Cuenta T. Acumulación de las Textos de Contabilidad General. Práctica para registrar, acumular y
acumulación de movimientos y operaciones de cada cuenta, así como determinar los totales por movimiento, 4
saldos de las cuentas. la determinación de los saldos así como los saldos de cada cuenta,
correspondientes. con la aplicación de la cuenta T.
Práctica Calificada Nº 1 4
27
Efectuar con propiedad el llenado Registro de Compras. Forma y Ley del IGV: Registro de Práctica para registrar con propiedad el
del Registro de Compras. contenido. Principio de causalidad. Compras. Registro de Compras, determinando el 4
Documentación que la sustenta. asiento de centralización pertinente.
Asiento de centralización
Efectuar con propiedad el llenado Registro de Ventas. Forma y Ley del IGV: Registro de Práctica para registrar con propiedad el
del Registro de Ventas. contenido. Documentación que Ventas. Registro de Ventas, determinando el 4
la sustenta. Asiento de asiento de centralización pertinente.
centralización.
Efectuar con propiedad el llenado Libro Caja: forma y contenido. Texto de Contabilidad General Práctica para registrar con propiedad el
del Libro Caja. Resumen de Ingresos y Libro de Caja, determinando los
4
Egresos. Determinación de asientos de centralización pertinente.
saldos. Asiento de
centralización.
Efectuar con propiedad el llenado Planilla de remuneraciones. Formato. Texto de Contabilidad General. Práctica para registrar con propiedad la
de la Planilla de Remuneraciones. Partes: Datos generales, Planilla de Remuneraciones,
4
Ingresos, Deducciones, Importe determinando los asientos de
neto, aportes de la empresa. centralización pertinente.
Asiento de centralización.
Efectuar apropiadamente el Balance de Comprobación. Contenido. Texto de Contabilidad General. Práctica para reconocer y registrar los
llenado del Balance de Rayado. Ingreso de los movimientos de la cuenta T.
4
Comprobación, determinando movimientos de la cuenta
sumas y saldos (cuenta T). Cuadre con el Libro
Diario y las cuentas T.
Efectuar con propiedad la Balance de Comprobación. Ingreso de Texto de Contabilidad General. Práctica para distribuir con propiedad
distribución de los saldos de las saldos de cada cuenta a las los saldos de cada cuenta a las 4
cuentas a las columnas de columnas de Inventario y de columnas de Inventario y de
Inventario y de Resultados. Resultados. Resultados.
Práctica Calificada Nª 2 4
28
Identificar y registrar con propiedad Ajustes contables: provisión para Texto de Contabilidad General. Práctica para identificar y registrar en la
los ajustes contables a los saldos cobranza dudosa, provisión contabilidad los ajuste contables
de la contabilidad. para desvalorización de pertinentes. 4
existencias, determinación de la
depreciación del ejercicio.
Formular apropiadamente el Estados Financieros Básicos. Estado Texto de Contabilidad General. Práctica para formular con propiedad el
Estado de Situación Financiera de de Situación Financiera. Estado de Situación Financiera. 4
la empresa. Contenido: Activo, Pasivo,
Patrimonio.
Elaborar apropiadamente el Estado Estado de Costo de Producción: Texto de Contabilidad General. Práctica para elaborar con propiedad el
de Costo de Producción. acumulación del costo de Estado de Costo de Producción, así 4
materiales, mano de obra y como el enlace contable respectivo.
costos indirectos de producción.
Elaborar con propiedad el Estado Estado de Costo de Ventas: costo de Texto de Contabilidad General. Práctica para elaborar con propiedad el
de Costo de Ventas. producción terminada al inicio Estado de Costo de Ventas, así como el
4
del período, producción enlace contable respectivo
terminada disponible para la
venta. Costo de Ventas.
Formular con propiedad el Estado Estados Financieros Básicos: Estado Texto de Contabilidad General. Práctica para formular con propiedad el
de Resultados. de Resultados. Ventas, Costo Estado de Resultados, así como el
de Ventas, Utilidad Bruta, enlace contable respectivo.
4
Gastos de operación, utilidad
antes de impuestos y
participaciones, impuesto a la
renta, utilidad neta.
Examen Final 4
Examen de Subsanación 4
29
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL Semestre : II

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo de la asignatura el alumno será capaz de aplicar habilidades y destrezas en alocuciones. Planear y
estructurar el discurso con fines específicos y con eficiencia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS TECNOLOGÍAS/CIENCIAS PROYECTOS/ TAREAS DE CRIETRIOS DE EVALUACIÓN HORAS
Reconocer señalando el concepto, los LA COMUNICACIÓN Realizar debates en el aula en Evaluaciones periódicas y
elementos, los tipos y las técnicas de base a un tema o lectura. permanentes. 1
la comunicación eficaz. Concepto, orígenes, elementos, tipos.
Evaluación formativa y secuencial.
Desarrollar los principales aspectos COMUNICACIÓN EN LA VIDA Realizar diálogos aplicando los Evaluaciones periódicas y
para una comunicación adecuada en COTIDIANA principios de la comunicación. permanentes. 1
la vida cotidiana.
Principios básicos de la comunicación oral. Realizar diálogos aplicando las Evaluación formativa y secuencial.
Barreras de la comunicación. barreras de la comunicación.
Identificar los factores que mejoran la FACTORES QUE MEJORAN LA Realizar diálogos en parejas. Evaluaciones periódicas y 1
comunicación. COMUNICACIÓN permanentes.
Técnicas de comunicación eficaz. Evaluación formativa y secuencial.

La escucha activa.
Desarrollar eficazmente la LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA Realizar mensajes o diálogos para Evaluaciones periódicas y 1
comunicación al interior de la empresa establecer una comunicación al permanentes.
Comunicación interna y externa. interior de la empresa.
Protocolo en la empresa Evaluación formativa y secuencial.
Conocer los criterios básicos de la ORATORIA Realizar ejemplos de diferentes Evaluaciones periódicas y 1
oratoria para una comunicación ante tipos de oradores. permanentes.
un público. Concepto, características, tipos de orador.
Ejercicios de trabalenguas. Evaluación formativa y secuencial.
30
Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL I Trabajo en equipo y exposiciones Evaluaciones periódicas y 1
comunicación pública relacionadas a en base a una lectura. permanentes.
actividades de desarrollo. La audiencia, preparación del discurso,
técnicas de expresión oral, Evaluación formativa y secuencial.
Evaluar sobre los temas PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA 1

desarrollados.
Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL II Emplear técnicas para la Evaluaciones periódicas y 1
comunicación pública relacionadas a comunicación pública relacionadas permanentes.
actividades de desarrollo. La primera impresión, la voz, movimientos a actividades de desarrollo.
corporales, la mirada, las muletillas. Evaluación formativa y secuencial
Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL III Emplear técnicas para la Evaluaciones periódicas y 1
comunicación pública relacionadas a comunicación pública relacionadas permanentes.
actividades de desarrollo. Uso de medios audiovisuales, clases, a actividades de desarrollo.
recomendaciones. Evaluación formativa y secuencial.
Evaluaciones periódicas y
Aplicar las técnicas de comunicación LA ENTREVISTA Ejercicios de entrevista en una permanentes. 1
oral en una entrevista. empresa.
Características, comportamientos Evaluación formativa y secuencial.
adecuados.
Aplicar las técnicas de comunicación LA EXPOSICIÓN Preparación y elaboración de un Evaluaciones periódicas y 1

oral en una exposición. texto expositivo. permanentes.
Concepto, estructura, ejemplos.
Aplicar las técnicas de comunicación ENTRENAMIENTO EN PÚBLICO Exposiciones individuales sobre Evaluaciones periódicas y 1
oral en una exposición. temas diversos. permanentes.
Aplicar las técnicas de comunicación ENTRENAMIENTO EN PÚBLICO Exposiciones individuales sobre Evaluaciones periódicas y 1
oral en una exposición. temas diversos. permanentes.

Evaluar sobre los temas SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA 1
desarrollados.
31
Aplicar las técnicas de comunicación TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL Participación de los alumnos en 1
oral en un Phillips 6.6 COLECTIVA esta técnica.
PHILLIPS 6.6
Concepto , características
Aplicar las técnicas de comunicación TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL Participación de los alumnos en un Evaluaciones periódicas y 1
oral en un debate. COLECTIVA debate. permanentes.
EL DEBATE Evaluación formativa y secuencial.

Aplicar las técnicas de comunicación TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL Participación de los alumnos en Evaluaciones periódicas y 1
oral en una mesa redonda. COLECTIVA una mesa redonda. permanentes.
MESA REDONDA Evaluación formativa y secuencial.

oral en un foro. COLECTIVA foro. permanentes.
FORO Evaluación formativa y secuencial.

oral en un panel. COLECTIVA panel. permanentes.
PANEL Evaluación formativa y secuencial.

Evaluar sobre los temas desarrollados EXAMEN FINAL 1

en el semestre.
EXAMEN DE SUBSANACIÓN
1
32
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: MATEMATICA APLICADA Semestre: II
OBJETIVO GENERAL: El alumno aprenderá el manejo de herramientas de matemática aplicada para el análisis, que serán de necesidad en el desarrollo de la carrera.

PROYECTOS/TAREAS CRITERIOS DE
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS APLICADAS
DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Definir matrices, determina su Ejercicios de aplicación Matrices: Determinar los valores
orden y sus elementos mediante Trabajos individuales y Notación, orden, Tipos. de las variables en un
ejemplos, establece las operaciones en Equipo Matriz unitaria, Igualdad de matrices, operaciones sistema de dos y tres
y sus propiedades con matrices: adición, multiplicación ecuaciones por el
Definir y encontrar la determinante Determinantes: método de Cramer.
8 de una matriz de orden 2x2 y 3x3 Concepto, operaciones, regla de Cramer en la
Resolver operaciones con matrices. solución de ecuaciones de primer grado con dos
Calcular determinantes para luego incógnitas.
utilizarla en resolución de sistemas Solución de ecuaciones de primer grado con tres
de dos y tres ecuaciones por el incógnitas mediante la regla de Cramer
método de Cramer. Ejercicios
Calcular valores logarítmicos para Ejercicios de aplicación Logaritmos Resolver ejercicios con
la aplicación en matemática Trabajos individuales y Definición, notación, logaritmo decimal, logaritmos aplicados.
4 financiera en Equipo logaritmo natural
Propiedades de logaritmos.
Ejercicios
Determinará el dominio y rango de Ejercicios de aplicación Función lineal con una variable: Graficar una ecuación
las funciones mediante ejemplos, Trabajos individuales y Funciones y relaciones, dominio y rango, y sistemas de
gráficos para aplicarlos en en Equipo representación gráfica de una función lineal ecuaciones.
problemas de oferta, demanda, Función Lineal con dos variables
8
costos, ingresos. Solución gráfica de ecuaciones lineales con dos
Graficará funciones lineales con variables.
una y dos ecuaciones tabulando
para la aplicación en otras ciencias.
33
Determinará el dominio y rango de Ejercicios de aplicación Tabulación y gráfica de funciones Graficar cada tipo de
las funciones mediante ejemplos, Trabajos individuales y Función cuadrática función tabulando.
gráficos para aplicarlos en en Equipo Función exponencial, Determinará el
4
problemas de oferta, demanda, Función valor absoluto, dominio y rango en
costos, ingresos,etc. Función raíz cuadrada cada tipo delas
Ejercicios. funciones
Medir los conocimientos Primera práctica calificada
4 aprendidos durante las semanas de
clase
Manejar adecuadamente los temas Ejercicios de aplicación Introducción a la geometría analítica: Cálculo de distancias
de geometría analítica de manera Trabajos individuales y Sistema de coordenadas entre puntos.
que sean punto de partida para la en Equipo Grafica de una ecuación y lugar geométrico Cálculo de la
deducción y análisis de las Distancia entre dos puntos, definición, punto pendiente de la recta.
ecuaciones dela recta y secciones medio. Determinará la
12 cónicas; como también un Línea recta. Pendiente de una recta, líneas ecuación de la recta.
instrumento adecuado para paralelas y perpendiculares Determinará la
fundamentar algunas nociones de la Ecuación de la recta. Formas. Ecuación general. ecuación de la
administración. Circunferencia. Definición, elementos, ecuación circunferencia.
general.
ejercicios
Manejar adecuadamente los temas Ejercicios de aplicación Parábola. Determinación de la
de geometría analítica de manera Trabajos individuales y Definición, elementos, ecuaciones de la parábola ecuación de la
que sean punto de partida para la en Equipo con vértice en (0,0);(h,k). Ecuación general de la parábola, elipse e
deducción y análisis de las parábola. hipérbola.
ecuaciones dela recta y secciones Elipse. Cálculo del foco,
cónicas; como también un Definición, elementos, ecuaciones de la elipse con vértice.
12
instrumento adecuado para vértice en (0,0);(h,k). Ecuación general de la
fundamentar algunas nociones de la elipse.
administración. Hipérbola.
Definición, elementos, ecuaciones de la parábola
con vértice en (0,0);(h,k). Ecuación general .
Ejercicios
34
Medir los conocimientos Segunda práctica calificada
4 aprendidos durante las semanas de
clase
Calcular límites de funciones reales Ejercicios de aplicación Introducción a la teoría de límites Resolverá ejercicios
de una variable real. Trabajos individuales y Límites. Concepto aplicando las
Analizar la continuidad puntual de en Equipo Límites y Continuidad de funciones propiedades de límites
una función a través del concepto Propiedades
de límite. Límite de una constante, de una suma, de una
8
. diferencia, de un producto, de un cociente, de una
potencia de una raíz. Técnicas para determinar
límites.
Límites indeterminados
Ejercicios
Ser capaz de utilizar la derivada Ejercicios de aplicación Derivada- Resolverá ejercicios
para: determinar la recta tangente a Trabajos individuales y Definición. aplicando los
una curva en un punto; calcular en Equipo Derivada en un punto conceptos de derivada
máximos y mínimos de una Interpretación de la derivada
función; resolver problemas de Función derivada
optimización. Derivada de una constante, derivada de X, de una
12
potencia , de una raíz, de una suma, de un
producto, de un cociente
Otras derivadas
Aplicación de la derivada: Puntos Máximos y
mínimos
Ejercicios
4 Examen final
4 Examen de subsanación
35
CORRESPONDIENTE
DIRECCIÓN NACIONAL
GERENCIA ACADÉMICA
III SEMESTRE .

MODALIDAD : DUAL



39
Nº de páginas: ____________________________
Firma: __________________________________
Fecha: ___________________________________
GERENCIA ACADÉMICA

CÓDIGO CIUO : 4132
1. DESCRIPCIÓN

de la empresa.


las empresas.


órdenes de compra.



3






4. ENTORNO LABORAL:

4
ESQUEMA OPERATIVO
PRUEBA DE APTITUD
INICIO
INSCRIPCIÓN
TÉCNICO
SEMANAS 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1
FC (420) FC (420) FC (420)
FPE (336) FPE (336) FPE (336)
Leyenda:
F.C.
F.P.E.
5
Duración
Materia-
SEM Curso Labor Sub
Curso Teoría Total
atorio total
II 693
III 693
IV 756
V 756
CRÉDITOS 204
6
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ADMINISTRACION DE OPERACIONES I Semestre: III

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo de la Unidad Didáctica el alumno estará en condiciones de aplicar técnicas de que le
permitan planificar la producción en un horizonte de tiempo de corto y mediano plazo y aplicar los conceptos y herramientas de
administración y gestión de las operaciones.
CRITERIOS DE TIEMPO
OBJETIVOS PROYECTOS/TAREAS
TECNOLOGIAS/ CIENCIAS APLICADAS EVALUACION HORAS
ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DE
Identificará la OPERACIONES Desarrolla casos sobre el
importancia de Antecedentes, fundamentos y definiciones de la tema. 4
Lecturas vinculada a los
la administración de Administración de Operaciones. Identifica y diferencia los
sistemas productivos y
operaciones en la La Gerencia de Operaciones sistemas de producción
casos
gestión de Sistemas productivos. Diferencias y semejanzas
las organizaciones Producción de Bienes y Servicios.
El ciclo de vida del producto
PRONÓSTICO
Definición. Clasificación Analiza pronósticos de
Pronosticar la
Modelos Cualitativos: demanda obtenidos por 4
demanda utilizando
Lectura vinculada al tema Método Delphi métodos cualitativos
los diferentes
y casos Consenso del comité ejecutivo
métodos cualitativos
Información de Jefes Zonales
de pronóstico
Encuestas
Pronosticar la Modelos Cuantitativos:

demanda utilizando Modelos de serie de tiempo: método simplista, Elabora pronósticos
los diferentes promedio móvil, PM ponderado utilizando técnicas 8
métodos Suavización exponencial, método de índices cuantitativas
Casos aplicativos
cuantitativos de Mínimos cuadrados
Ejercicios de pronostico
pronóstico. Modelos causales: análisis de regresión y
correlación, calculo de “r”, ejercicios.
7
CRITERIOS DE TIEMPO
PLANEAMIENTO DE LA CAPACIDAD Aplicará las técnicas de
Definiciones capacidad de planta para
Determinar la Capacidad de diseño (Instalada) resolver casos específicos
capacidad de Caso aplicativo en la Capacidad efectiva
producción del empresa Capacidad Real 8
sistema industrial. Calculo de eficiencias
Planificación del Requerimiento de capacidad
Resolución de casos
PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA 4

TOMA DE DECISIONES Y CAPACIDAD DE
PLANTA
Teoría de decisiones, tipos: Resolución de casos de
Seleccionar la mejor
Decisiones bajo certeza aplicación de 8
alternativa sobre Desarrollar casos de
Decisiones bajo Riesgo determinación de la
capacidad de planta aplicación
Decisiones bajo incertidumbre capacidad de planta y
y producción
Árbol de decisiones producción
Punto de equilibrio
PLANEACION AGREGADA
Definición. Resolución de casos de
Estrategias: aplicación utilizando
Plan 1. Estrategia de alcance o persecución de la técnicas de programación
demanda (Fuerza de trabajo variable) de la producción
Elaborar el Plan Planificar la producción Plan 2. Fuerza de trabajo constante y variación de 8
agregado de para un horizonte de inventarios.
producción mediano plazo Plan 3. Fuerza de trabajo constante-
subcontratación
Plan 4. Fuerza de trabajo constante – horas
extras.
8
CRITERIOS DE TIEMPO
EL PLAN MAESTRO DE PRODUCCIÓN
Elaborar el Plan Planificar la producción
Antecedentes Elabora el Plan Maestro de
Maestro de para un horizonte de corto
Horizonte del programa maestro Producción de una 4
Producción plazo
Metodología básica de su elaboración. empresa
Identificar los PLANEACION DEL REQUERIMIENTO DE Identificar los elementos
Caso de estudio MATERIALES MRP del MRP
elementos y
Definición. Proceso MRP 4
proceso del MRP Objetivos, elementos
SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA 4
Datos de entrada del MRP: Resolver casos de MRP

Elaborar la Lista de materiales
Planeación del Caso aplicativo Programa maestro de producción
Requerimiento de Registro de inventario 8
Materiales Construcción del MRP
Elementos resultantes de la planeación del MRP
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE
TALLER
Objetivos, elementos y técnicas de Programación Desarrolla la programación
Asignar cargas de Caso aplicativo de Reglas de Prioridad: de las actividades de
trabajo en un taller programación de cargas Por el tiempo de llegada, por el tiempo de producción en un taller
de trabajo en taller proceso, por fecha de entrega, por el índice crítico 12
Reglas de Johnson: Asignación de trabajos,
control de avance mediante Gantt
Asignación por el método del costo mínimo
EXAMEN FINAL 4
SUSTITUTORIO 4
9
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ESTUDIO DEL TRABAJO Semestre: III
OBJETIVO GENERAL: El estudiante identificará los problemas que afectan a la productividad, aplicará las principales técnicas y
criterios dirigidos a la mejora de operaciones, procesos, métodos de trabajo y planteará propuestas de mejora.
CRITERIOS DE TIEMPO
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL TRABAJO.
Identificar los conceptos
Lecturas y tareas propias del Definición de proceso, producción, producto, tarea y Aplica los conceptos en
básicos utilizados por la
capítulo. elemento. procesos productivos
técnica del estudio del
Concepto de contenido total de trabajo.
5
trabajo.
Concepto de desperdicio.
Identificar los conceptos Ejercicios de productividad en ANALISIS DE LA PRODUCTIVIDAD Resuelve ejercicios de
básicos relativos a clase. Eficiencia, eficacia y efectividad Productividad sobre procesos
productividad y calcular Hacer el estudio de Productividad, concepto y medición de la productividad. operativos
sus indicadores productividad en una operación Tipos de productividad. Consumo unitario. Indicadores de
10
desarrollada grupalmente productividad. Incremento de la productividad. Productividad
y calidad.
Aplicación de casos.
ESTUDIO DE METODOS. Resuelve ejercicios de

Aplicar el estudio de Conceptos generales. Diagramas de Procesos
métodos y elaborar los
Ejercicios realizados en clase 10
Definiciones y objetivos del estudio. Exposición y evaluación del
Trabajando grupalmente,
diagramas Etapas del estudio de métodos: Seleccionar, Registrar, proceso analizado
elaborar DAP y DR en de un
correspondientes. Examinar, Establecer, Evaluar, Implantar, Controlar
proceso real
Diagramas y gráficos utilizados, simbología.
Diagrama de operaciones del proceso (DOP). Diagrama de
análisis del proceso (DAP).
Diagrama de Recorrido (DR).
Identificar y aplicar los ESTUDIO DE MOVIMIENTOS Resuelve ejercicios de DB.

Ejercicios de diagrama bimanual
principios del estudio de Principios de economía de movimientos. Exposición de la operación
movimientos en una
en clase.
Diagrama bimanual (DB). analizada
5
Desarrollar el DB de una
operación. Demostración del estudio de movimientos.
operación
Principios de ergonomía.
PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA 5
10
CRITERIOS DE TIEMPO
Elaborar los diagramas de DIAGRAMA DE ACTIVIDADES MULTIPLES
Actividades Múltiples para Ejercicios de DAM realizados en Definición, uso y construcción. Resuelve ejercicios de
definir la mejor secuencia clase Diagramas Hombre-Máquina, Cuadrillas. Diagrama de DAM.
de las actividades de un Asignación de máquinas-costos.
10
proceso Análisis de Costos de la asignación de maquinas
EVALUACION EN EL ESTUDIO DE METODOS
Conocer la herramienta
Análisis del método actual: Técnica del Interrogatorio Exposición y evaluación de las
TIS y aplicarla buscando Plantear propuestas de mejora
Sistemático (TIS) propuestas de mejora en una
opciones de mejora de un sobre los estudios realizados en
Definir y construir el nuevo método operación estudiada
10
proceso. una operación
Implementar el nuevo método
Evaluar los resultados con el nuevo método
MEDICION DEL TRABAJO
Conceptos generales. Metodología para el estudio de Resuelve ejercicios para cálculo 10
Identificar y aplicar la tiempos. Técnicas de medición: de tiempo en una operación
técnica del estudio de Cronometraje: Descomposición en elementos. Tiempo
Elaborar grupalmente un estudio
tiempo para calcular normal. Suplementos. Frecuenciales. Tiempo estándar,
de tiempo a una operación real
estándares de tiempos de Número de ciclos a cronometrar.
una operación Muestreo de actividades. Definición. Metodología. Número
de observaciones. Planificación de muestreo. Método de
tiempos predeterminados. Movimientos básicos
SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA 5
Equilibrar la capacidad de BALANCE DE LINEA
una línea de producción Aspectos generales. Metodología del balance de línea. 10
con la demanda Diagrama de precedencias Resuelve ejercicios de balance
Determina tiempos de Ejercicios de balance de línea Cálculo del tiempo de ciclo, tackt time de línea
ciclo y tiempos de realizados en clase Eficiencia de línea, porcentaje de utilización, número de Resolver ejercicios relacionados
producción necesarios estaciones de trabajo, tiempos muertos de línea, número de con el tema
para atender la demanda trabajadores y número de máquinas.
(tack time)
DISTRIBUCIÓN DE PLANTA 15
Elaborar la distribución de Cálculo de áreas: método de Guerchet
Planta, distribuyendo los Ejercicios de distribución de Factores de distribución de planta: material, máquina, Resuelve ejercicios de
procesos de producción Planta realizados en clase hombre, espera, desplazamiento, servicio, edificio, cambio. distribución de Planta
de manera óptima Ejercicios y casos prácticos.
EXAMEN FINAL 5
EXAMEN SUSTITUTORIO 5
11
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: PROCESOS INDUSTRIALES Semestre: III

OBJETIVO GENERAL: El alumno será capaz de identificar los procesos químicos industriales, determinar los balances de materiales y
proponer mejoras a los procesos químicos industriales específicos.
PROYECTOS/ TAREAS CRITERIOS DE TIEMPO

OBJETIVOS ESPECIFICOS TECNOLOGIAS / CIENCIAS APLICADAS
DE APRENDIZAJES EVALUACION HORAS
El alumno será capaz de Conocer los procesos Evaluación de entrada.
INTRODUCCIÓN A PROCESOS INDUSTRIALES Formación de grupos.
iidentificar y analizar los químicos de la industria
 Concepto de procesos industriales: Producción de
procesos químicos nacional
bienes con cambio químico en la estructura
industriales. 4
molecular de la materia.
 Clasificación de procesos químicos industriales.
 Principales procesos en la industria nacional
El alumno será capaz de Caso aplicativo: Identificar las
VARIABLES TERMODINAMICAS EN CONTROL DE
identificar, interpretar y determinar procesos variables de control
PROCESOS
relacionar las variables industriales para de procesos químicos
 Sistemas cerrados y abiertos.
termodinámicas. entender las variables industriales 4
 Variables termodinámicas: presión, volumen,
termodinámicas.
temperatura, entalpía, entropía.
 Proceso isobárico, isotérmico, isocórico y
adiabático.
 Auxiliares de proceso: Agua, aire comprimido,
energía eléctrica y vapor
12

El alumno será capaz de Desarrollar ejercicios Resolución casos de
BALANCE QUIMICO DE MATERIAS
estructurar diagramas de prácticos para entender aplicación
 Reacciones químicas, rendimiento de la reacción,
bloques, diagramas de el uso y aplicación de
reactantes limitantes y remanentes, productos,
flujo de procesos y los balances.
subproductos
realizar balance de
 Diagrama de Flujo de procesos:
materiales
Diagrama de bloques
8
Flowsheet o Process Flow Diagram.
 Balance de materia en procesos químicos.
 Balance parcial y total.
 Rendimiento y pérdidas del proceso
 Ejercicios
El alumno será capaz de Caso aplicativo: Resolución casos de
PROCESOS DE COMBUSTION
identificar los procesos de Determinar procesos aplicación
 Fundamentos de combustión.
combustión y calcular la industriales de 8
 Calor de combustión
eficiencia de hornos y combustión.
calderas  Combustibles industriales:
GN, carbón, alcohol, derivados del petróleo.
 Operación de hornos y calderas, cálculo de
eficiencias
Determinar el nivel de Prueba escrita 4
PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
captación de los temas.
PROCESOS DE FERMENTACION
identificar los procesos de determinar procesos aplicación
 Fundamentos de fermentación
fermentación y calcular la industriales para 8
 Fermentación alcohólica, etanol y derivados
eficiencia. entender la
fermentación.  Fermentación láctica, productos.
 Fermentación metanogénica, productos
13

PROYECTOS/ TAREAS DE CRITERIOS DE TIEMPO

PROCESOS DE HIDROGENACIÓN
 Hidrogenación
hidrogenación y calcular industriales para entender 4
 Hidrogenación de compuestos orgánicos no
la eficiencia.. hidrogenación
saturados
 Producción de aceites vegetales por hidrogenación
PROCESOS DE NEUTRALIZACION
 Reacciones de neutralización
neutralización y calcular industriales para entender 4
 Producción de sales inorgánicas
la eficiencia.. la neutralización.
 Sales de uso industrial y de consumo directo
PROCESO DE SAPONIFICACION
 Producción de jabones a partir de ácidos grasos
saponificación y calcular industriales para entender 4
 Tipos de jabones
la eficiencia. la saponificación.
PROCESOS DE SULFONACION
identificar los procesos de determinar un proceso aplicación 4
 Fundamentos de sulfonación
sulfonación y calcular la industrial de sulfonación.
 Producción de detergentes, agentes tensoactivos,
eficiencia.
emulsivos y dispersantes.
Determinar el nivel de Prueba escrita
captación de los temas. SEGUNDA PRACTICA 4
14
PROYECTOS/ TAREAS DE CRITERIOS DE TIEMPO
PROCESOS DE POLIMERIZACION
 Monómeros y polímeros
identificar los procesos de determinar un proceso aplicación
 Proceso de polimerización
polimerización y calcular industriales donde aplique
la eficiencia.. la polimerización.  Plásticos termoplásticos 4
 Plásticos termoestables
 Extrusión y moldeo
 Producción de fibras sintéticas
SILICATOS
 Proceso productivo de cerámicos
definir y aplicar el determinar un proceso aplicación 4
 Proceso producción de vidrio.
concepto de silicatos. industriales de cerámicos,
vidrio y cemento  Industria del cemento.
El alumno será capaz Caso aplicativo: PROCESOS EN INDUSTRIA DEL AZUCAR Resolución casos de
identificar la química de la determinar el proceso de  Producción de azúcar aplicación 4
sacarosa, de la industria producción del azúcar  Química de la sacarosa
del azúcar y sus  Industrias derivadas del azúcar
derivados
El alumno será capaz de PROCESOS EN INDUSTRIA TEXTIL
identificar los procesos de Caso aplicativo:  Tintorería en la industria textil Resolución casos de
teñido y tipos de fibras de determinar un proceso  Fibras naturales aplicación 4
la industria textil industriales en la industria  Producción de fibras sintéticas
textil
El alumno será capaz de PROCESOS AGROINDUSTRIALES
identificar los productos Caso aplicativo:  Procesamiento de productos agrícolas Resolución casos de
agroindustriales y sus determinar un proceso  Pasteurización de alimentos aplicación 4
procesos de fabricación industriales agroindustrial  Conservantes industriales
 Envasado al vacío
SUBSANACION 4
15
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: LOGISTICA II Semestre: III
OBJETIVO GENERAL: Al terminar la unidad, el alumno tendrá las capacidades para desempeñar labores de distribución física de productos
terminados, evaluar rutas de transporte, así como evaluar indicadores de gestión logística
OBJETIVOS CRITERIOS DE
HORAS PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGIAS/CIENCIAS
DE APRENDIZAJES APLICADAS
Determinar la DISTRIBUCIÓN FISICA Resolver casos de ubicación
localización mas Modelos de ubicación de Distribución Física. Métodos de localización de almacenes: física de almacenes.
adecuada de los almacenes, canales de Centro de gravedad, Punto de equilibrio, Costo mínimo
8 almacenes y los canales distribución Tamaño de los almacenes externos Resolver casos para Indicar
de distribución física de Ciclo de pedido de productos terminados los canales de distribución
productos. Canales de distribución. más convenientes en una
Envases, embalajes y rotulados empresa
OPERADORES LOGÍSTICOS.
Identificar la labor de los Identificar operadores Tipos. Ventajas y desventajas Resolver casos para
8 operadores logísticos y logísticos a nivel local. Proceso de subcontratación de Operadores Logísticos. Matriz selección de operadores
seleccionarlos Presentar casos de de selección. logísticos.
correctamente logística inversa. Logística Inversa: Reciclaje, desechos, cambios, devoluciones,
disposición final de material en desuso
. DISTRIBUCIÓN FÍSICA INTERNACIONAL
8 Identificar los organismos Trabajo de aplicación Organismos reguladores internacionales OMC. Desarrollar exposiciones
y agentes logísticos sobre Distribución física Los agentes logísticos involucrados en la DFI. sobre casos de DFI
internacionales. Internacional Envases, embalajes y rotulados en la Logística Internacional.
4 PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
DECISIONES DE TRANSPORTE
Identificar las parámetros Material con información Medios de transporte: El transporte terrestre, aéreo, marítimo, Resolver casos con
principales del transporte específica y normativa del multimodal. preparación de carga,
Ministerio de Transportes Criterios de selección del medio de transporte selección de transportes a
4 Seleccionar el medio de y Comunicaciones La carga y su preparación para el transporte. utilizar
transporte más adecuado Tipos de carga: A granel, Palletizado, en contenedor
Restricciones de las vías de transporte: Altura, peso y ancho,
carga ancha, cama baja.
Restricciones por tipo de producto: Productos fiscalizados,
inflamables, radioactivos, permisos, normas ambientales
16
Material con información COSTOS DE TRANSPORTE
Calcular y evaluar los normativa del Ministerio Costos relevantes: Fletes, seguros, peajes, tasas, impuestos. Resolver casos de costo de
8 costos de transporte de Transportes y Casos de aplicación transporte
Comunicaciones y Sunat
Determinar las rutas Técnicas y modelos de DISEÑO DE RUTAS DE REPARTO. Aplicación de técnicas y
8 optimas de reparto de programación Modelos de transporte: Programación Lineal, Stepping Stone, modelos para elaboración de
productos Método de Vogel rutas de reparto.
Casos de aplicación
DOCUMENTOS DE PAGO PARA EL TRASLADO DE
Identificar la importancia Uso de documentos MERCADERÍAS: Preparación de guías de
de los documentos para oficiales, información Factura, Guía de remisión, Guía del transportista remisión, guía del
el traslado de mercancía específica y normativa de Información relevante: Datos del destinatario, del transporte, del transportista, facturas
4 y los requisitos que deben la Sunat (guías de remitente
cumplir según las normas remisión, guía del Motivo del transporte de mercaderías:
vigentes. transportista, facturas) Ventas, venta sujeta a consignación, traslado entre almacenes de
la misma empresa, devoluciones, traslado para transformación,
traslado itinerante, otros
Nota de débito y Nota de crédito
4 Evaluación SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
GESTION DE LA CADENA DE SUMINISTRO
Identificar la meta de una Trabajo de investigación Origen de "Cadena de Suministro", Características Desarrollar aspectos de la
cadena de suministro. sobre la cadena de Procesos macro al interior de la empresa: cadena de suministros
Identificar las tres fases suministros y/o Administración de las relaciones con proveedores
clave de decisión en la planteamiento y Administración de la cadena de suministro interna, funciones: Resolver casos de
cadena de suministro desarrollo de Abastecimiento, control de producción, distribución, administración clasificación de procesos en
Describir el enfoque de casos sobre el tema. del portafolio de productos y servicios, servicio a clientes. cadenas de suministro
ciclo y el enfoque de Administración de las relaciones con clientes
empuje/tirón de una Niveles de decisión en una cadena de suministro:
8 cadena de suministro. Estrategia o diseño de la cadena de suministro
Planeación de la cadena de suministro
Clasificar los procesos Operación de la cadena de suministro
macro de una cadena de Visión de una cadena de suministro: De empuje/tirón/ciclo
suministro Desempeño de la cadena de suministro
Estrategias competitivas y de cadena de suministro
Lograr un ajuste estratégico, ¿cómo se logra?
Expansión del alcance estratégico: Enfoque de minimizar el costo
total, enfoque de maximizar las utilidades
17
INDICADORES CLAVE EN GESTIÓN LOGÍSTICA
Construir los indicadores Definición de indicador
clave de desempeño de la Material de aplicación ¿Qué medir?: variables del proceso logístico Analizar casos y calcular los
gestión logística generado en una ¿Cómo medir?: Metodología de medición indicadores logísticos clave
empresa ¿Cuándo medir?: Determinación de los períodos de medición de desempeño.
¿Porqué medir?: Comparar resultados con objetivos
Principales indicadores de gestión en:
 Compras
Volumen de compras/Ventas totales
Proveedores certificados/Proveedores totales
Mercaderías perfectamente recibidas/ Total
Pedidos recibidos a tiempo/Pedidos totales
 Almacenes
12 Costo de almacenamiento / unidad almacenada
Costo total empleados/Unidades despachadas
Numero de despachos a tiempo/Despachos totales
Costo operativo de almacén/área almacenamiento
 Inventarios
Índice de rotación de inventarios: Ventas/inventario promedio
Exactitud del inventario: Inventario contable/Inventario físico
Costo mantenimiento inventarios/Valor total inventario
 Transporte y distribución física.
Costo del transporte/Ventas totales
Costo transporte propio/Costo transporte tercerizado
Capacidad utilizada/Capacidad total del camión
 Servicio al cliente.
Entregas conformes/Entregas totales
Entregas a tiempo/Entregas totales
Pedidos no entregados/Pedidos totales
Notas de crédito/Facturación total
 Costos logísticos
Costos logísticos/ventas totales
4 Evaluación EXAMEN FINAL

4 EXAMEN SUSTITUTORIO
18
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: OPERACIONES INDUSTRIALES Semestre: III
OBJETIVO GENERAL: Al término de la unidad didáctica el alumno será capaz de identificar las principales operaciones industriales, hacer balances
de materiales y controlar las variables de operación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE APRENDIZAJES TECNOLOGIAS / CIENCIAS APLICADAS EVALUACION HORAS
Identificar las principales Caso aplicativo: Reconocimiento y
INTRODUCCIÓN A LAS OPERACIONES formación de grupos.
operaciones productivas Estudio de
INDUSTRIALES
de la industria nacional. operaciones  Operaciones industriales: Producción de bienes sin
industriales. cambio químico en la estructura molecular de la 4
materia
 Clasificación de las operaciones industriales
 Principales operaciones en la industria nacional
El alumno será capaz de Desarrollar ejercicios Resolución casos
BALANCE DE MATERIALES
estructurar diagramas de prácticos para  Definición de conceptos:
de aplicación
bloques, diagramas de entender el uso y Insumo, materia prima, suministro de operación
flujo de procesos y aplicación de los producto, co-producto, subproducto, desperdicio 8
realizar balance de balances.
 Diagrama de bloques de operaciones industriales
materiales  Balance parcial y total de materiales.
 Rendimiento de la operación
 Desperdicios de operación
Identificar las operaciones Caso aplicativo: Resolución casos
OPERACIONES MECANIZADAS
mecanizadas Estudio de  Corte mecánico, térmico, laser, con fluidos. de aplicación
operaciones  Doblado en frio y doblado térmico
mecánicas y de  Soldadura, fundamentos y tipos 4
soldadura  Soldadura de arco eléctrico: electrodos
 Soldadura con oxígeno y gas combustible
19
Identificar los tipos de Tipos de accesorios y TUBERIAS Y ACCESORIOS Conocimiento de
tuberías y accesorios que tuberías. Uso de  Tuberías: Definición, tipos, codificación y colores los tipos de
se usa en las operaciones tablas y códigos de  Válvulas: tipo globo, de compuerta, pistón, mariposa, accesorios y 4
industriales y su identificación de seguridad, de retención. codificación de
codificación internacionales  Accesorios: bridas, codos, niples, reducciones, tuberías
conectores, tee
OPERACIONES CON MAQUINAS HERRAMIENTAS Conocimiento de
Identificar, las Información sobre  Operaciones de torneado y afines las maquinas
operaciones de taller con máquinas  Operaciones de taladrado y afines herramientas y los 4
maquinas herramientas herramientas y  Operaciones de fresado tipos de trabajos
contacto con talleres que realizan
PRIMERA PRACTICA CALIFICADA 4

Aplicar la formula general Información sobre GASES Uso de la ecuación
de los gases para resolver teoría general de  Teoría cinética de los gases, variables de control general de los
problemas de gases gases  Gas ideal. gases 4
 Ecuación general de los gases
Resolver problemas de Información técnica AIRE COMPRIMIDO Desarrollo de casos
transporte de aire del aire, tablas, carta  Compresores, definición, tipos sobre transporte de
comprimido psicrometrica  Compresores de desplazamiento positivo aire comprimido
 Compresores centrífugos 4
 Compresores de flujo axial.
 Ventiladores
Resolver problemas de Modelos de fluidos en ESTATICA DE FLUIDOS Desarrollo de casos
estática de fluidos reposo  Fluido, propiedades, densidad, viscosidad sobre fluidos en
 Presión hidrostática, presión atmosférica, experimento reposo
de Torricelli. 4
 Principio de Arquímedes: flotación y empuje
 Principio de Pascal, prensa hidráulica
20
Resolver problemas de Información técnica FLUJO DE FLUIDOS LIQUIDOS Desarrollo de casos
transporte de fluidos de fluidos líquidos,  Fundamentos de flujo, tipos: flujo turbulento y flujo sobre transporte de
líquidos tablas, cartas de laminar fluidos líquidos
propiedades físicas de  Medidores de flujo: Caudal y masa circulante
los fluidos y  Ecuación de continuidad: Conservación de la masa 4
específicamente del  Ecuación de Bernoulli: Conservación de la energía
agua  Ejercicios
Identificar, el equipo de Información de EQUIPO DE BOMBEO DE FLUIDOS LIQUIDOS Identificar los
bombeo que se usa en las equipos de bombeo  Bomba, definición, componentes, tipos equipos de
diversas industrias disponible en el  Bombas centrifugas, fundamentos, usos bombeo,
mercado  Bombas reciprocantes, fundamentos, tipos, usos fundamentos y 4
 Bombas rotatorias, fundamentos, usos usos
Identificar los tipos de Características AGUAS INDUSTRIALES Reconoce los tipos
agua que se utiliza en la técnicas de los  Dureza del agua: Sales de calcio y magnesio de agua que se
industria diferentes tipos de  Tipos de aguas industriales: Agua dura (de mar, de utiliza en las
agua de uso industrial rio, del subsuelo), agua tratada para procesos industrias 4
industriales, agua potable para consumo humano,
agua desmineralizada para calderos, aguas
residuales.
 Tratamiento de aguas industriales
Determinar el grado de 4
aprendizaje. SEGUNDA PRACTICA Prueba escrita
Utilizar los conceptos de Información técnica CALORIMETRIA Reconoce las
calorimetría para resolver sobre calorimetría,  Energía interna de un cuerpo formas de
problemas específicos en tablas con valores  Calor, concepto, formas de propagación: por propagación del
las empresas predeterminados, conducción, convección y radiación calor y aplica a la
diagrama de fases del  Calor específico de un cuerpo solución de casos
agua  Calor total transferido: Calor sensible, calor latente, 8
perdidas de energía
 Ejercicios de calorimetría
 Cambio de fases: Diagrama de fases del agua, punto
triple.
 Ejercicios
21
OBJETIVOS ESPECIFICOS PROYECTOS/ TAREAS TECNOLOGIAS / CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE TIEMPO
Reconoce los equipos de Ley de Fourier, tablas TRANSFERENCIA DE CALOR Calcula el calor
transferencia de calor y de coeficientes de  Equilibrio térmico. transferido de un
calcula la cantidad de transferencia de calor  Intercambiadores de calor cuerpo caliente a
energía transferida de un de diversos materiales  Transferencia de calor: Ley de Fourier otro de menor 4
cuerpo de mayor  Ejercicios temperatura
temperatura a otro de
menor temperatura
Reconoce las principales Diagramas de flujo, OTRAS OPERACIONES DE TRANSFERENCIA DE Reconoce las
operaciones de catálogos de equipos MASA operaciones de
transferencia de masa y  Diagrama y equipo de destilación, absorción, transferencia de
transferencia de calor extracción, adsorción, intercambio iónico masa y calor 4
OPERACIONES DE TRANSFERENCIA DE CALOR

Y MASA
 Diagrama y equipo de cristalización, secado,
liofilización
Reconoce las
Reconoce las principales Diagramas de flujo, OPERACIONES DE TRANSPORTE DE CANTIDAD operaciones de
operaciones de catálogos de equipos DE MOVIMIENTO transferencia de
transferencia de cantidad  Diagrama y equipo de filtración, sedimentación, cantidad de
de movimiento y otras flotación, centrifugación. movimiento y otras 4
operaciones físicas operaciones físicas
complementarias OPERACIONES FISICAS COMPLEMENTARIAS
 Diagrama y equipo de trituración, molienda, tamizado,
mezclado.

SUBSANACION 4
22
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ORGANIZACIÓN Y DIRECCION DE EMPRESAS Semestre: III
Carrera : Administración Industrial Duración: 63 horas OBJETIVO
GENERAL: Al terminar el semestre el alumno será capaz de organizar una empresa, aplicar los conocimientos de organización y administración empresarial.
Contenidos de aprendizaje
Objetivos Tiempo
Proyectos/Tareas Criterio de Evaluación
específicos Tecnologías/Ciencias Aplicadas horas
de Aprendizaje
LAS ORGANIZACIONES
Identificar las Lecturas vinculada Como sistemas sociales: Que son, que tienen, que Identifica las
organizaciones como a la organización hacen para lograr sus objetivos organizaciones como
sistemas sociales y Como sistemas abiertos: Entradas (insumos) sistemas sociales y 3
sistema abiertos procesos, salidas (productos), feedback sistemas abiertos
DISEÑO ORGANIZACIONAL
Aplicar los conceptos Lecturas referidas al Elementos de diseño organizacional: Determina el diseño y
de organimetria para diseño y estructura Objetivo organizacional, estrategia, recursos, estructura de una
determinar el diseño y organizacional personas, tecnología, tareas organización
estructura de la ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL 3
organización Alta dirección, nivel ejecutivo y de operación
Órganos de dirección, de línea, de asesoría, de
apoyo, de control
PROCESO DE ORGANIZACIÓN
Hacer la división del Lecturas específicas División del trabajo: Componentes, tareas, diseño Realiza la división del
trabajo y la sobre proceso de de cargos y puestos de trabajo trabajo y
departamentalización organización y sus Departamentalización: Técnicas de departamentalización
utilizando las técnicas elementos departamentalización utilizando las técnicas y
y elementos de Especialización: Calidad de trabajo y mejora de la elementos de
organización eficiencia organización 6
Jerarquía: Autoridad, poder, responsabilidad, unidad
de mando y unidad de dirección, tramo de control
Coordinación: Sincronizar esfuerzos y acciones
23
Objetivos Tiempo
de Aprendizaje
ORGANIGRAMA
Estructurar los Lecturas vinculadas Concepto de organigrama, simbología, usos Identifica los diversos
diferentes tipos de a organimetria y TIPOS tipos de organigramas de
organigrama en análisis de Por su estructura: Lineal, funcional, mixta, matricial las empresas en estudio
empresas organigramas de Por su forma: Vertical, horizontal, circular,
empresas tipo semicircular, escalar , radial
Por su contenido: Estructurales, de funciones y de
puestos 6
Por su ámbito: Departamental, general, corporativo.
Local, zonal, regional, territorial
Por el tipo de departamentalización: Por función,
por procesos, por producto, por clientes
Primera practica calificada 3
INSTRUMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN
Manejare el Manual de Lecturas Estatuto: primer documento normativo Analiza el MOF de una
organización y especializadas Reglamento de organización y funciones empresa y su CAP
funciones de una sobre instrumentos MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES:
empresa de la organización y ¿Qué es el MOF?, importancia
análisis de manual Organigrama de la empresa
de organización y Descripción de puestos de trabajo, perfil, descripción 6
funciones de de funciones, condiciones de trabajo y factores de
empresas tipo evaluación
Relaciones de autoridad y coordinación
Cuadro de Asignación de Personal
24
Objetivos Tiempo
de Aprendizaje
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
Establecer los Lecturas vinculadas Definición, elementos, importancia Construye flujogramas de
procedimientos y a manual de Flujograma de procesos: procesos y sus
flujogramas de los procedimientos y Símbolos: inicio/fin, actividad, conexión, secuencia (flecha), respectivos manuales de
procesos análisis de decisión, documento, base de datos (almacenamiento) procedimientos
administrativos y flujogramas de Razones para el uso: 6
productivos de la procesos empresas Documentar procesos en sistemas de gestión de la calidad
empresa tipo Gestión del workflow y mejora continua
Programación de recursos
Estructurar árbol de decisiones
Requerimiento de normas ISO
Tipos de flujogramas:
Flujograma de procesos productivos, logísticos,
comerciales, contables , financieros, administrativos
Ejemplos de flujogramas
REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO
Identificar la estructura Lecturas  Disposiciones generales Conoce los componentes
y contenidos del relacionadas a  De la jornada y horario de trabajo del Reglamento Interno
reglamento interno de reglamento interno  Control de asistencia y permanencia de Trabajo e interpreta y
trabajo para su de trabajo y análisis  Derechos y obligaciones de los trabajadores aplica su normativa
aplicación en el de RITde empresas  Tardanzas e inasistencias
proceso formativo en tipo  Licencias y permisos 6
la empresa  Vacaciones, descansos anuales y feriados
 Capacitación y evaluación
 Faltas y sanciones
 Termino de la relación laboral
25
Objetivos Tiempo
de Aprendizaje
Segunda Practica calificada 3
Lecturas sobre DIRECCION DE EMPRESAS

Identificar los gerencia, Los gerentes, habilidades gerenciales, tipos de gerente, Conoce los fundamentos
conceptos y habilidades funciones, características del gerente efectivo de gerencia y de
habilidades gerenciales, La supervisión, fundamentos, características, elementos supervisión básico 3
gerenciales y de liderazgo y
supervisión fundamentos de
supervisión básica
TOMA DE DECISIONES.
Aplicar los conceptos Literatura sobre Definición, elementos de decisión, proceso Identifica el problema,
y proceso de toma de toma de decisiones, Decisiones programadas y no programadas conceptualiza, elabora
decisiones para la tipos, proceso y Decisiones estratégicas, administrativas y operativas alternativas, evalúa y 3
solución de problemas análisis de Decisiones bajo certeza, riesgo e incertidumbre. selecciona la mejor
probabilidad alternativa
AMBIENTE DE ACCIÓN DIRECTA E
Identificar los grupos Material de trabajo INDIRECTA DE LA ORGANIZACIÓN Identifica los grupos de
de interés y las sobre stakeholders, Grupos de interés internos: Accionistas, gerentes, interés de la empresa y
variables del entorno micro y empleados los elementos de acción
de acción directa e macroentorno Grupos de interés externos: Consumidores, directa e indirecta
indirecta de la empresarial y sus competidores, proveedores, medios de comunicación,
empresa variables instituciones financieras, inversionistas, asociaciones 3
empresariales, ONGs, sindicatos, gobierno,
municipalidades, otros grupos de interés
Variables del entorno de acción indirecta o
macroambiente: Variables económica, políticas, sociales y
tecnológicas
26
Objetivos Tiempo
de Aprendizaje
MODERNAS FILOSOFÍAS DE GESTION
Identificar las filosofías Material informativo  Planeamiento Estratégico: Fundamentos, Teoría de la Identifica las modernas
y tendencias sobre las modernas ventaja competitiva filosofías de gestión de
modernas de gestión filosofías de gestión Visión, Misión, objetivos y estrategias empresas
de empresas  Total Quality Management: Fundamentos de la Calidad
Total
 Lean Manufacturing: Fundamentos Eliminación de 6
desperdicios del proceso productivo
 TOC: Identificación y eliminación de las restricciones del
proceso
 Six Sigma: Fundamento, estabilización de los procesos
 Balanced Scorecard: Fundamento, mapa estratégico y
Cuadro de Mando Integral
Examen final 3
Sustitutorio 3
27
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Semestre : III
OBJETIVO GENERAL: Al término del curso el estudiante será capaz de: Manejar técnicas y desarrollar actitudes favorables para relacionarse con el entorno laboral.
Podrá desenvolverse con seguridad y aplomo en sus relaciones interpersonales e intervenir en la solución de conflictos laborales
Contenidos de aprendizaje Tiempo

Objetivos específicos Criterios de evaluación
Proyectos/tareas Tecnologías/Ciencias Aplicadas horas
Desarrollar una adecuada imagen Trabajo vivencial La imagen personal Realiza una presentación de alto
personal utilizando técnicas para Lectura del Libro: USTED S.A. de Imagen personal: Definición e importancia impacto.
una presentación de alto impacto. Inés Temple. Aspecto personal: Cuidados personales, vestuario y postura Comenta el libro leído, analizando con
Presentación de alto impacto propiedad y aplicándolo en su vida 2
Cómo administrar tu carrera e imagen personal cotidiana.
Tú eres dueño de tu éxito y tu profesión es tu propio
negocio
Reflexionar acerca de la importancia de Dilema Ético Normas generales de cortesía y conducta en el trabajo Practica las normas de cortesía en
la cortesía en sus relaciones Audición de la segunda parte del La Cortesía como base de las relaciones sociales. el aula.
personales y laborales. Participar Código de Honor de Carlos Saludos y presentaciones en nuestros puestos de trabajo. Practica el respeto en el aula y el 2
comunicando sus ideas con autonomía Cuauthemoc Saludo y sonrisa. Respeto y apertura a la diversidad. SENATI.
y respetando las ideas de los demás
Elaborarel currículum vitae Trabajo práctico de elaboración El currículum vitae Elabora su currículo de vida y carta
Elaborar carta de presentación de un currículum vitae escrito. Como estructurar el currículum vitae ajustándose a la estructura sugerida.
Elaboración de un currículum Currículum vitae ganador Elaboración de un cv en video 2
vitae en video. Tipos de currículum vitae con duración de un minuto.
La carta de presentación
Desarrollar actitudes positivas, Juego de roles La entrevista de trabajo Identifica los tipos de entrevista
destrezas, habilidades, asertividad y Analizar video de entrevista. Definición de entrevista, tipos Realiza y participa en una
conocimientos necesarios para lograr entrevista por competencia 2
una buena participación en una La entrevista por competencias, en que consiste, que
entrevista de trabajo. aspectos evalúan, cómo hacerle frente
Entrevista ganadora
Conocer y emplear recursos personales Juego de Roles. Qué hacer y qué no hacer en una entrevista Plantea acciones de mejora continua.
en una entrevista de trabajo Comunicarse con un nivel de lengua Cómo hablar de nuestras fortalezas y debilidades en una 2
formal, de manera formal y eficaz. entrevista
Visualizar videos de Inés Temple. Cómo generar la química en una entrevista
Evitar la arrogancia en una entrevista
La evaluación psicológica Laboral
Desarrolla habilidades que permitan Desarrollo de dinámicas grupales ¿Qué se evalúa y cómo se realiza? Participa de manera espontánea en una
analizar y comprender la importancia La entrevista psicológica laboral simulación de evaluación psicológica. 2
de la evaluación psicológica en el área La batería de test psicológicos
laboral El informe final
PRIMERA PRACTICA 2
28

Conoce y pone en práctica Cada participante reflexione y escriba Valores Eticos y Valores Morales Los alumnos aplican los valores en
dentro y fuera del aula los su compromiso personal para Valores éticos, características y tipos cada comportamiento de su
valores personales los cuales practicar la ética en la formación Justicia, honestidad, pertenencia, respeto, humildad, quehacer cotidiano
contribuyen a establecer profesional responsabilidad, integridad, lealtad, sinceridad,
buenas relaciones con su Presentaciones en PPT. tolerancia, solidaridad
entorno. Dinámica grupal: Medio minuto de Los valores morales, características y tipos
4
Incorpora a su formación fama Familia, autoestima, el amor, cuidado personal, el
profesional valores éticos perdón, tolerancia, puntualidad, el trabajo, la lealtad,
fundamentales vocación de servicio
La formación de valores
Incorporar e internalizar los valores Dinámicas Grupales “Las Islas”. Los Valores en la Organización Los alumnos aplican los valores en cada
organizacionales para un Lectura Reflexiva Los valores organizacionales. Importancia de los valores comportamiento de su quehacer
adecuando desempeño y Estudio de caso Práctico para una buena relación con el entorno cotidiano y en la organización.
adecuación al entorno de trabajo. Video Fomentar valores en las organizaciones 4
Personas valiosas en las organizaciones
Decálogo de valores organizacionales
Una idea para trabajar los valores
La Actitud en el Entorno Laboral
Asumir una actitud positiva y Presentaciones en PPT. ¿Qué es la actitud? Valora la importancia de mantener una
favorable en el trabajo Análisis y comentarios del Video: El La personalidad y la actitud actitud positiva en su vida cotidiana.
Virus de la Actitud. La actitud personal en el ambiente de trabajo
Cómo mejorar nuestra actitud en el trabajo 2
Actitud positiva y actitud negativa
7 consejos para tener una actitud positiva en el trabajo
Actitudes y satisfacción laboral
Identificar la cultura organizacional, Análisis de Casos Cultura Organizacional Plantea acciones de mejora continua en
comprometerse y actuar de acuerdo Resolución de Cuestionario Definición de cultura organizacional el desempeño de su labor en la
con los valores de la empresa. Características de la CO organización
Funciones de la CO
Como aprenden los empleados la CO: Historias, rituales, 2
símbolos materiales, lenguaje
Tipos de CO: culturas fuertes y culturas débiles
Subculturas en la organización
SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA 2
29

Diagnosticar el clima laboral y medir el Presentación de casos Clima Laboral Ejemplos prácticos de medición del
grado de satisfacción laboral de los Juego de Roles Definición y conceptos clima laboral y grado de satisfacción
trabajadores Variables que determinan el clima laboral: laboral
Internas y externas 4
Elementos psicológicos, sociales y cognitivos
La satisfacción Laboral
Como medir el CL: Elaboración de encuestas
Como manejar conflictos en el trabajo En el trabajo práctico demuestran el un

Aplica estrategias de resolución de Presentaciones en PPT. ¿Qué es un conflicto?, Causas, proceso de formación de adecuado manejo de los métodos para
conflictos Trabajo practico conflictos, Conflictos funcionales y disfuncionales la solución de conflictos
Negociación y solución de conflictos, escuchar a las partes
Manejar los conflictos que se originen en conflicto, ¿Dónde está la raíz del problema?, tacto y
en el entorno laboral. diplomacia, roles de los negociadores
Terceros en la solución de conflictos 4
MOOBING: fases, tipos, factores desencadenantes del

acosos en el trabajo, estrategias de intervención,
Claves para tener una buena relación con los jefes

Técnicas para el manejo del estrés laboral
Aplicar las técnicas para el manejo del Presentaciones en PPT. Estrés laboral, causas, manifestaciones Maneja por lo menos una técnica de
estrés laboral Dinámica grupal Manejo y control del estrés laboral, técnicas de respiración relajación.
Realiza técnicas de relajación y relajación, las cosas que te alteran 2
Ordena tus prioridades, ejercita el ser positivo, usa el
sentido del humor
La gente no se va de la empresa, se va de su jefe
Síndrome de Burnout
EXAMEN FINAL 2
SUBSANACION 2
30
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: MATEMATICA FINANCIERA Semestre: III
OBJETIVO GENERAL: Al terminar el desarrollo de la Unidad Didáctica el alumno será capaz de calcular el interés simple y compuesto y el valor actual de
instrumentos financieros e inversiones, aplicando los conceptos de valor del dinero en el tiempo
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROYECTOS/TAREAS DE TECNOLOGÍAS / CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
2 Conocer la importancia del Casos prácticos de VALOR DEL DINERO EN EL TIEMPO Identificar los elementos del
valor del dinero en el operaciones financieras  Valor presente y futuro del dinero análisis financiero
tiempo  Concepto de interés
 Tipos de interés
 Elementos de cálculo financiero
Calculará el interés simple Ejercicios de aplicación INTERES SIMPLE Calcula el interés simple y el
4 y el valor actual sobre Trabajos individuales y en  Cálculo de interés simple valor
inversiones equipo  Valor actual a interés simple Actual sobre inversiones
 Fórmulas. Casos prácticos que se presentan
6 Efectuar conversiones de Ejercicios de aplicación TASA DE INTERÉS Efectúa conversiones entre
tasas nominales y tasas Trabajos individuales y en  Tasa nominal y efectiva tasas nominales y tasas
efectivas del sistema equipo  Tasas equivalentes: conversiones de tasas nominales con efectivas
financiero capitalización a tasas efectivas y viceversa
 Tasa proporcionales: Conversión entre tasas de interés
efectivas del sistema financiero.
 La tasa real. Definición, fórmula.
2 Primera práctica
2 Conocer los fundamentos Casos prácticos de CIRCUITO MATEMATICO FINANCIERO Identificar los elementos del
de operaciones financieras operaciones financieras  Características. Factores financieros circuito financiero
 Valor presente, valor futuro, anualidad
4 Evaluar inversiones Ejercicios de aplicación FÓRMULAS BÁSICAS CON INTERES COMPUESTO Evaluar casos de
aplicando interés desarrollados en grupos 1) Factor Simple de Capitalización (FSC) inversiones aplicando
compuesto Calculo del valor futuro e interés compuesto cuando se interés compuesto
conoce el valor actual
2) Factor Simple de Actualización (FSA).
Calculo del valor actual a interés compuesto cuando se
conoce el valor futuro
31
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROYECTOS/TAREAS DE TECNOLOGÍAS / CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
3) El Factor de Capitalización de la Serie (FCS)
Evaluar inversiones Ejercicios de aplicación Calculo del valor futuro cuando se conoce la anualidad Calcular valor presente,
6 utilizando anualidades Trabajos individuales y en (depósito) valor futuro y anualidades
equipo 4) Factor de Depósito al Fondo de Amortización (FDFA) de las inversiones
Calculo de la anualidad (depósito)cuando se conoce el
valor futuro requerido
5) Factor de Actualización de una Serie (FAS)
Calculo del valor actual de una serie de anualidades
(pagos)
6) Factor de Recuperación del Capital (FRC)
Calculo de la anualidad (pago) cuando se conoce el valor
actual monto del capital
2 Segunda practica calificada
6 Evaluar inversiones Ejercicios de aplicación CASOS PRÁCTICOS: Calcular valor presente,
utilizando los factores Trabajos individuales y en  Depósitos y retiros, parciales, variaciones de la tasa de valor futuro y anualidades
financieros del circuito equipo interés. de las inversiones
matemático del dinero  Cálculo de tasa de interés de una inversión con interés
compuesto
 Cálculo de número total de periodos o del tiempo de una
inversión
 Cálculo de la renta cuando se conoce el monto de la
anualidad.
 VAN, TIR
4 Elaborar programas de Ejercicios de aplicación PROGRAMAS DE AMORTIZACION Elaborar cuadros de
amortización  Método de cuotas decrecientes (Alemán) amortización
 Método de cuotas constante (Francés)
 Método de cuotas crecientes (Suma de dígitos)
 Casos prácticos
2 Examen final
2 Sustitutorio
32
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: INGLÉS TÉCNICO Semestre : III
OBJETIVO GENERAL: Al termino de la unidad didáctica el alumno tendrá capacidad comunicativa y lingüística para expresar sus ideas de negocios en ingles en
forma oral y escrita con pulcritud gramatical, discreción, tino y respetando las ideas de los demas.
OBJETIVOS TECNOLOGÍAS/CIENCIAS PROYECTOS/ TAREAS CRIETRIOS DE TIEMPO
ESPECÍFICOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN HORAS
Hablar de actividades Presente continuo y presente simple. Evaluaciones periódicas y
comerciales de algunas Existencia: There is/There are. .Actividad: Hacer la presentación de una permanentes. 2
organizaciones. empresa usando Power Point Evaluación formativa y
Vocabulario: Departamentos. secuencial.
Pronunciación:/s/, /z/ y /Iz/. Números
Hacer contactos e Verbos modales: Can, could, would y will. Actividad: Simular una conversación Evaluaciones periódicas y
intercambiar información Vocabulario: Lenguaje telefónico, decir por telefónica de negocios. permanentes.
2
de negocios por teléfono teléfono números y direcciones de correo. secuencial.
Reportar acciones Pasado simple .Be y otros verbos. Actividad: Informar a la clase sobre la Evaluaciones periódicas y
pasadas de la vida de una Preposiciones usadas con el tiempo. asistencia a un evento y responder sus permanentes.
2
Preguntas sobre eventos pasados preguntas. Evaluación formativa y
organización secuencial.
Verbo modal: Should en recomendaciones y Evaluaciones periódicas y
Sostener una reunión y 2
sugerencias. Actividad: Simular una reunión de permanentes.
hablar de problemas y
Be going to. negocios Evaluación formativa y
decir qué acciones tomar.
Vocabulario: Lenguaje de reuniones. secuencial.
Describir las tendencias de Preposiciones usadas en finanzas: in, by, to Actividad: Describir las tendencias Evaluaciones periódicas y
indicadores económicos a Verbos de cambio: rise, fall,.. de un indicador económico usando permanentes.
2
través de cifras y gráficos Contraste entre adjetivos y adverbios Evaluación formativa y
Conectores de causa y efecto.
Power Point. secuencial.
Abordar problemas Verbos modales: would, might, could. Actividad: Presentar a la clase un Evaluaciones periódicas y
comerciales y discutir Segundo condicional. problema de negocios e inquirir por permanentes.
soluciones. Evaluación formativa y
2
soluciones Contraste entre make y do. secuencial.
Describir responsabilidades. Actividad: Simular estar trabajando y Evaluaciones periódicas y
Describir lo que significa Verbos: liase with, deal with, run, organize, describir su puesto a la clase. permanentes.
logística oversee, carry out,.. 2
Vocabulario: puestos logísticos: freight Evaluación formativa y
forwarder, shipping operation manager secuencial.
33
OBJETIVO GENERAL: Al término de la unidad didáctica el alumno tendrá capacidad comunicativa y lingüística para expresar sus ideas de negocios en ingles en
Contraste entre verbos y sustantivos:
Tratar sobre tercerización, Actividad: Hacer la presentación de una permanentes. 2
equip/equipment, locate/location,…
consolidación y otros empresa de servicios logísticos.
Vocabulario:order picking, cross-docking
servicios logísticos. Evaluación formativa y
secuencial.
Abordar en una reunión Lenguaje usado en reuniones: Do you agree? Actividad: Simular una reunión para Evaluaciones periódicas y
problemas de inventario y What do you think?,… tratar sobre estrategias de negociación permanentes.
abastecimiento. Vocabulario:packing,purchasing, quotation, Evaluación formativa y
2
strategic sourcing,… secuencial.
Tratar sobre diferentes Comparativos y superlativos: regulares e Actividad: Presentar a la clase los Evaluación formativa y
modos de transporte irregulares. diferentes tipos de contenedores, secuencial.
Adjetivos: Opuestos
Vocabulario: equipos usados para levantar
usando Power Point. 2
carga de diferente tipo,
Verbos: stock, attach, fix, fit.
Tratar sobre equipos Verbos usados en el almacén: label, handle, Actividad: Simular la descripción de Evaluaciones periódicas y
usados en el almacén y batch, wrap, load,… cómo trabaja un sistema de almacén permanentes.
sistemas de La voz pasiva 2
almacenamiento Adjetivos: stackable, collapsible,… Evaluación formativa y
secuencial.
Hablar sobre documentos Actividad: Mostrar en físico diferentes Evaluaciones periódicas y
Verbos usados en la solución de problemas: documentos de envío: papeleta de permanentes. 2
usados en el comercio look into, get in touch with, see to, … embarque, certificado de origen, factura Evaluación formativa y
exterior . secuencial.
Partes del cuerpo de una carta: apertura, foco, Evaluaciones periódicas y
Hacer una carta de acción, cierre. Actividad: Simular la respuesta a un permanentes.
Preposiciones: about, for, in , on. Evaluación formativa y 2
solicitud de empleo anuncio de empleo real.
Uso de look forward to + V-ing. secuencial.
Estilos para escribir fechas.
34
OBJETIVO GENERAL: Al término de la unidad didáctica el alumno tendrá capacidad comunicativa y lingüística para expresar sus ideas de negocios en ingles en
Responder a una Clases de cartas: Acusando recibo, citando a Actividad: Responder a una solicitud Evaluaciones periódicas y
solicitud de empleo una entrevista, rechazando. de empleo y citando a una entrevista permanentes, formativa y 2
secuencial.
Planeamiento de la carta: ¿Qué pedir?¿Cuánto? Actividad: Hacer una carta de pedido
Hacer un pedido de ¿Cuándo se necesitan? ¿Quién recibirá el según una orden de compra dada.. Evaluaciones periódicas y
insumos pedido?, ¿Cuándo será pagada la factura? permanentes.
Preposiciones: on, for, of, with ,… Evaluación formativa y
2
Adverbios: before, by, no later than. secuencial.
Combinar dos oraciones en una usando Actividad: Escribir una Evaluaciones periódicas y
Confirmar un pedido carta de
permanentes.
frases conjuntivas: Como lo tratamos en confirmación de pedido. Evaluación formativa y
2
nuestra conversación de ayer. secuencial.
Escribir una carta de Planeamiento de una carta de reclamo Actividad: Escribir una carta de reclamo Evaluaciones periódicas y
reclamo siguiendo instrucciones. permanentes.
2
secuencial.
EXAMEN FINAL 2
SUBSANACION 2
35
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ESCRITA Semestre : III
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo de la asignatura el alumno tendrá la capacidad de comunicarse en forma escrita, utilizando los conceptos
básicos de la gramática y estará en condiciones de redactar con coherencia, claridad y criterio los diferentes documentos administrativos y comerciales.
OBJETIVOS CRIETRIOS DE TIEMPO
TECNOLOGÍAS/CIENCIAS PROYECTOS/ TAREAS
ESPECÍFICOS EVALUACIÓN HORAS
PROYECTOS DE APRENDIZAJE
Analizar la estructura interna de Ejercicios de reconocimiento de Evaluaciones periódicas y
MORFOSINTAXIS DEL ESPAÑOL 3
las palabras. morfemas lexicales y gramaticales. permanentes.
Lexemas y morfemas
Prefijos y sufijos
Ejercicios de formación de palabras. secuencial.
Formación de palabras
Reflexionar sobre el uso Evaluaciones periódicas y
correcto de las palabras. CONCORDANCIA NOMINAL Reconocimiento de las categorías de permanentes.
Sustantivo y Artículo acuerdo al contexto. 3
Establecer la concordancia Sustantivo y Adjetivo Evaluación formativa y
entre categorías gramaticales. Ejercicios de Concordancia. secuencial.
Reflexionar sobre el uso CONCORDANCIA VERBAL Reconocimiento de las categorías de Evaluaciones periódicas y
correcto de las palabras. Sujeto y Predicado acuerdo al contexto. permanentes.
Conjugación verbal
Establecer la concordancia Ejercicios de conjugación verbal. Evaluación formativa y
3
entre categorías gramaticales. LOÍSMO, LAÍSMO, LEÍSMO secuencial.
Uso adecuado de pronombres. Ejercicios de pronombres.
Reconocimiento de las categorías de
PREPOSICIONES acuerdo al contexto.
Reflexionar sobre el uso permanentes.
Uso adecuado de preposiciones. 3
correcto de las palabras. QUEÍSMO Y DEQUEÍSMO Ejercicios de preposiciones.
Uso adecuado de los términos que y de que.
secuencial.
VAGUEDAD LÉXICA Ejercicios de aplicación.
Evitar el uso de la palabra cosa, algo.
Aplicar correctamente los CONEXIÓN LÓGICA Ejercicios de aplicación de conectores y Evaluaciones periódicas y
conectores y los elementos de Uso de conectores. de la referencia. permanentes.
la referencia, según el contexto 3
de los enunciados. LA REFERENCIA Redactar párrafos usando conectores y Evaluación formativa y
Elementos de la referencia. referentes. secuencial.
36
Aplicar reglas para evitar los VICIOS DE DICCIÓN Ejercicios de aplicación. Evaluaciones periódicas y
vicios de dicción al momento de Cacofonía, redundancia, monotonía, permanentes.
redactar. barbarismo, solecismo. Ejercicios de ordenamiento lógico de Evaluación formativa y 3
Redactar párrafos a partir del oraciones. secuencial.
ordenamiento de oraciones. PLAN DE REDACCIÓN Redacción de párrafos.
Ordenamiento de oraciones
Reconocer el uso correcto de ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS Ejercicios de reconocimiento del uso de Evaluaciones periódicas y
las letras de nuestro idioma. CASTELLANAS las letras castellanas. permanentes.
Uso de las letras castellanas Percentil ortográfico.
Reconocer el uso correcto de Evaluación formativa y 3
las mayúsculas. USO DE MAYÚSCULAS Ejercicios del uso de mayúsculas. secuencial.
Reglas para el uso de mayúsculas, casos de
minúsculas
Separar correctamente las SÍLABA

sílabas. Concurrencia vocálica. Ejercicios de separación vocálica.
Aplicar correctamente el acento ACENTUACIÓN GENERAL Ejercicios de tildación.
permanentes.
escrito según las reglas Palabras agudas, graves, esdrújulas y 3
generales de tildación. sobreesdrújulas. Evaluación formativa y
Ejercicios de tildación especial.
secuencial.
Distinguir los casos especiales TILDACIÓN ESPECIAL
de tildación. Tildación diacrítica. Percentil ortográfico.
Tildación en palabras compuestas.
37
Utilizar correctamente los
signos de puntuación, según el SIGNOS DE PUNTUACIÓN I Ejercicios de aplicación de los signos de Evaluaciones periódicas y
contexto de oraciones. Punto, coma, punto y coma, dos puntos. puntuación. permanentes.
Conocer la clasificación y 3
ordenamiento de los EL DOCUMENTO Evaluación formativa y
documentos administrativos y Concepto, clases, presentación formal. Reconocer la clasificación de secuencial.
comerciales. documentos.
Utilizar correctamente los SIGNOS DE PUNTUACIÓN II
signos de puntuación, según el Paréntesis, raya, comillas, puntos Ejercicios de aplicación de los signos de Evaluaciones periódicas y
contexto de oraciones. suspensivos. puntuación. permanentes.
3
Conocer e identificar las partes PARTES DEL DOCUMENTO Evaluación formativa y
principales y opcionales de un ADMINISTRATIVO Reconocer las partes de un documento. secuencial.
documento. Encabezamiento, cuerpo o texto y término.
Reconocer el uso correcto de LA SOLICITUD Evaluaciones periódicas y
las letras de nuestro idioma. Concepto, funciones, clases. Redactar diferentes tipos de solicitud. permanentes.
Reconocer el uso correcto de 3
las mayúsculas. EL OFICIO Evaluación formativa y
Concepto, funciones, clases. Redactar diferentes tipos de oficio. secuencial.
EL MEMORANDO Evaluaciones periódicas y
Planificar y redactar Redactar diferentes tipos de
Concepto, funciones, clases. permanentes.
memorandos. memorando. 3
EL INFORME Evaluación formativa y
Planificar y redactar informes. Redactar diferentes tipos de informe.
Concepto, funciones, clases. secuencial.
Planificar y redactar cartas de CARTA CONSULTA COMERCIAL Redactar cartas de consulta comercial Evaluaciones periódicas y
consulta comercial. Carta de respuesta a la consulta. con su respuesta. permanentes. 3
Planificar y redactar cartas de CARTA DE PEDIDO Redactar cartas de pedido con su Evaluación formativa y
pedido. Carta de respuesta al pedido. respuesta. secuencial.
38
Planificar y redactar cartas de CARTA DE RECLAMO JUSTIFICADO Redactar cartas de reclamo justificado y
reclamo justificado. Carta de respuesta al reclamo. su respuesta. Evaluaciones periódicas y
permanentes.
Planificar y redactar cartas de CARTA DE RECLAMO INJUSTIFICADO Redactar cartas de reclamo injustificado
reclamo injustificado. Carta de respuesta al reclamo y su respuesta. Evaluación formativa y
3
secuencial.
Planificar y redactar cartas de CARTA DE REMESA Redactar cartas de remesa con su
remesa. Carta de respuesta a la remesa. respuesta.
CARTA DE CRÉDITO
Planificar y redactar cartas de Carta solicitando crédito, respuesta a la Redactar cartas de presentación. Evaluaciones periódicas y
crédito. solicitud de crédito, carta solicitando permanentes.
referencias comerciales, respuesta favorable o Redactar tipos de currículos. 3
desfavorable a las referencias comerciales, Evaluación formativa y
carta otorgando crédito, carta otorgando Redactar cartas de renuncia. secuencial.
crédito restringido, carta negando crédito.
CARTA DE PRÓRROGA
Planificar y redactar cartas de Evaluaciones periódicas y
Carta de solicitud de prórroga, carta de Redactar cartas de prórroga.
prórroga. permanentes.
respuesta afirmativa o negativa a la prórroga.
3
Planificar y redactar cartas de Evaluación formativa y
CARTA DE COBRANZA Redactar cartas de cobranza.
cobranza. secuencial.
Notificaciones de cobranzas.
Planificar y redactar carta de CARTA DE PRESENTACIÓN
presentación. Modelos Redactar cartas de presentación. Evaluaciones periódicas y
permanentes.
Planificar y redactar el currículo. CURRICULO Redactar tipos de currículos. 3
Modelos Evaluación formativa y
Planificar y redactar carta de Redactar cartas de renuncia secuencial.
renuncia. CARTA DE RENUNCIA
EXAMEN FINAL 3
SUBSANACION 3
39
CORRESPONDIENTE
DIRECCIÓN NACIONAL
GERENCIA ACADÉMICA
IV SEMESTRE .

MODALIDAD : DUAL



25
Nº de páginas: ____________________________
Firma: __________________________________
Fecha: ___________________________________
GERENCIA ACADÉMICA

CÓDIGO CIUO : 4132
1. DESCRIPCIÓN

de la empresa.


las empresas.


órdenes de compra.



3






4. ENTORNO LABORAL:

4
ESQUEMA OPERATIVO
PRUEBA DE APTITUD
INICIO
INSCRIPCIÓN
TÉCNICO
SEMANAS 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1
FC (420) FC (420) FC (420)
FPE (336) FPE (336) FPE (336)
Leyenda:
F.C.
F.P.E.
5
Duración
Materia-
SEM Curso Labor Sub
Curso Teoría Total
atorio total
II 693
III 693
IV 756
V 756
CRÉDITOS 204
6
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ADMINISTRACION DE OPERACIONES II Semestre: IV
OBJETIVO GENERAL: Al terminar el curso el participante estará en condiciones aplicar las herramientas de gestión de operaciones
productivas, manejo de técnicas de programación y control de indicadores de producción
HO COMPETENCIAS, UNIDADES DE CONTENIDOS DIDACTICA / MEDIOS
RAS CAPACIDADES A
FORMACION
OBTENER
Reconocer la ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES UN ENFOQUE GLOBAL Material impreso vinculado a la
Enfoque global de la El entorno competitivo actual y tendencias mundiales.
importancia de la administración de operaciones
3 administración de Objetivos de Producción: Costo. Calidad. Seguridad y Oportunidad de entrega
administración de Caso aplicativo en una empresa
Operaciones Producción en masa y Producción flexible
operaciones industrial.
SISTEMA DE CONTROL DE INVENTARIOS
Aplicar las técnicas Modelos especiales de De revisión continua y revisión periódica. Ventajas. Material impreso y caso aplicativo
6 de gestión de administración de MODELOS ESPECIALES DE INVENTARIOS de inventarios de una
inventarios inventarios Reabastecimiento no instantáneo. empresa industrial.
especiales asociados Descuento por cantidad. Ejercicios.
con la producción Decisiones para un periodo.
Lote económico de producción.
PROGRAMACIÓN LINEAL
Definición, condiciones para la programación lineal.
Planteamiento del problema, función objetivo, variables de decisión, restricciones
del proceso y condición de no negatividad.
9 Formular modelos de METODO GRAFICO DE PROGRAMACIÓN LINEAL Material impreso sobre
Programación lineal,
programación lineal Planteamiento del problema de P.L. para dos productos: Gráficos de la función programación lineal. Ejercicios de
método gráfico y método
para optimizar objetivo y de las restricciones. Áreas de soluciones posibles. Solución óptima. programación lineal, modelos de
simplex de maximización
recursos EL MÉTODO SIMPLEX DE MAXIMIZACIÓN maximización.
Matriz simplex: Variables de holgura para operativizar la función objetivo y
restricciones de los recursos. Tablero inicial
Operaciones en la matriz. Variables de decisión. Criterios de optimización de
resultados. Análisis de sensibilidad. Casos de aplicación.
3 PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA
Formular modelos de EL MÉTODO SIMPLEX DE MINIMIZACIÓN
3 programación lineal Método simplex de Matriz simplex de minimización: Variables artificiales. Variables de holgura. Criterios Ejercicios de programación lineal,
para optimizar minimización de optimización. Operaciones en la matriz. Resultados. Análisis de sensibilidad. modelos de minimización.
recursos Casos de aplicación
PROGRAMACIÓN DE PROYECTOS
Programación a largo plazo. Fundamentos y técnicas de redes, actividades, costo
Determinar los por actividad.
9 tiempos de ejecución Actividad en la flecha y actividad en el nodo.
Técnicas de Casos de aplicación de proyectos
de un proyecto, con TÉCNICA PERT/CPM
programación PERT/CPM
identificación de las Términos básicos y procedimiento. Diagrama de precedencias.
PERT/CPM
actividades crìticas Actividades con holgura. Ruta Crítica. Costos del proyecto.
ANALISIS DE SENSIBILIDAD
Tiempos de ejecución, análisis de probabilidad.
Costos vs. Tiempos de ejecución del proyecto.
7
SISTEMAS MRP II
Fundamentos, objetivos. Información de una empresa para
Elementos para construir el MRP II: construir un modelo de MRP II.
Determinar las
Planeación del requerimiento de materiales (MRP)
necesidades de
6 Plan de necesidades de recursos: materiales, mano de obra, maquinas, suministros
recursos y capacidad
Sistema MRP II de producción, etc.
de planta para
Plan de cargas de trabajo determinadas.
atender el MRP
Plan de cargas de trabajo vs. Capacidad disponible.
Ajustes por capacidad insuficiente.
Caso práctico.
3 SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA
TEORIA DE COLAS Información de una situación
Definición, elementos de un modelo de colas, tipos. específica para construir un modelo
Características: Distribución de llegadas, distribución de tiempos de servicio, de colas, sus parámetros y medidas
Reducir tiempos de
6 Teoría de colas canales de servicio, disciplina del servicio, número máximo de clientes permitidos, de rendimiento.
espera de materiales
fuente o población. Notación de Kendall.
Sistemas de colas M/M/1, M/M/1/K, M/M/C.
Parámetros y medidas de rendimiento. Casos de aplicación.
TEORÍA DE RESTRICCIONES (TOC)
Determinar las
Principios de la TOC, términos utilizados Información de los procesos
restricciones del
3 Teoría de restricciones Factores restrictivos: Restricciones físicas y políticas productivos de una empresa para
proceso productivo
Mejora de los procesos mediante la eliminación de las restricciones determinar las restricciones deln
para su eliminación
Casos prácticos proceso.
INDICADORES DE PRODUCCION
Definir indicadores, Factores claves de Éxito (KPI), unidades de medida, periodos
de medición, gráficos de control y gestión del indicador. Información de una empresa para
Definición de tiempo calendario, tiempo programado, tiempo de parada determina los KPI de producción
programada, tiempo perdido externo, tiempo de operación, tiempo perdido interno,
tiempo de producción.
INDICADORES CLAVE DE PRODUCCIÓN:
6 Producción/hora.
Determinar los KPI de
Indicadores de Tiempo parada por mantenimiento/Tiempo total.
producción para su
Producción Consumo energía eléctrica/unidad producto.
optimización
Consumo energía térmica/unidad producto.
Consumo agua/unidad producto.
Consumo materia prima/unidad producto.
% Utilización maquinas.
%Eficiencia de máquinas.
%Avance de producción.
% Desperdicios.
Tiempos perdidos en producción.
3 EXAMEN FINAL
8
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: MEJORA CONTINUA Semestre: IV
OBJETIVO GENERAL: Al término del curso el participante tendrá la capacidad para aplicar Mejora Continua y sus herramientas en la mejora de la
productividad de los recursos y optimización de los procesos productivos
HOR CAPACIDADES A UNIDADES DE DIDACTICA / MEDIOS
AS
OBTENER FORMACION CONTENIDOS
MEJORA CONTINUA Material impreso sobre mejora
¿Qué es Mejora Continua?: Concepto, elementos, origen, evolución. continua, ppt , pizarra,
El punto de partida: Reconocer el problema y aceptar la necesidad de enfrentarlo plumones.
Aplicar los
Objetivo: Mejora de los procesos y optimizar la productividad de los recursos
conceptos de Introducción a los
Características:
3 mejora continua a conceptos de mejora
 Involucra a todos los empleados en la realización de tareas.
las operaciones continua
 Exige trabajo en equipos multifuncionales.
productivas
 Genera pensamiento orientado al proceso: solo los procesos mejorados dan resultados
mejorados.
 La solución de problemas apunta a la causa-raíz y no a los efectos o síntomas.
 Utiliza desde elementos lógicos (sin costo) hasta tecnología e ingeniería.
DESARROLLO DE UNA CULTURA DE MEJORA CONTINUA Material impreso con
Pensamiento Lean: Eliminación de desperdicios del proceso. información sobre cómo
Mentalidad Kaizen: Mejora de los procesos mediante pequeños y constantes cambios construir una cultura de mejora
Elementos indispensables: continua en la empresa, ppt,
Desarrollar una
¿Cómo construir en la  Compromiso de la alta dirección. pizarra, plumones.
cultura de mejora
3 empresa una cultura  Mentalidad Kaizen de los empleados.
continua en la
de mejora continua?  Motivación y reconocimiento por los resultados. Casos demostrativo
organización
Los tres Principios Fundamentales:
 Ver el panorama completo, no el hecho aislado.
 Crear una cultura de aprendizaje, no de culpar a alguien.
 Considerar el proceso, no solamente el resultado.
CICLO PDCA DE DEMING PARA LA MEJORA CONTINUA
Etapa 1. Preparar un Plan de Mejora (Plan).
Etapa 2: Implementar el Plan (Do). Material impreso sobre ciclo
Etapa 3. Verificar los resultados de la mejora (Check). PDCA y método de solución de
Aplicar el ciclo Etapa 4. Tomar una acción en base a los resultados del paso 3 (Action). problemas, ppt, pizarra,
PDCA en mejora Ciclo PDCA y METODO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS plumones.
6 continua y el método Método para la Paso 1: Selección del problema principal (Técnica del focus group/Lluvia de ideas).
para la solución de solución de problemas Paso 2: Matriz de Principales Problemas en la Empresa. Casos de aplicación.
problemas Paso 3: Selección del problema principal.
Paso 4: Análisis y determinación de las causas raíces (C&E Diagram).
Paso 5: Desarrollar alternativas de solución.
Paso 6: Determinación de prioridades en las Acciones (Pareto).
Paso 7: Implementar las acciones seleccionadas.
9
HERRAMIENTAS DE ANALISIS PARA MEJORA CONTINUA
 Técnica de lluvia de ideas (Brainstorming).
Herramientas de Material impreso, ppt.
Aplicar herramientas  ¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Quién?, ¿Dónde?, ¿Cuándo? y ¿Cómo? hacer una mejora
análisis para la mejora Prácticas de brainstorming,
6 para el análisis de  Diagrama de Ishikawa: Recursos de los procesos: Mano de obra. Método. Maquinaria
continua de los 5W+1H, diagrama de Ishikawa
problemas y equipo. Materiales. Medio ambiente. Medios de control.
procesos y diagrama de Pareto.
 Diagrama de Pareto.
 Estructura para ejecutar un proyecto de mejora
¿COMO MEDIR LAS MEJORAS EN LA APLICACIÓN DE KAIZEN?
 Indicadores de Gestión: Definición, tipos, como construirlos.
 Factores Claves de Exito (KPI: Key Performance Indicator).
 Diferencias (GAP) entre el valor de resultado y el objetivo. Material sobre indicadores de
¿Qué y cómo medir MEDICIONES EN LOS PROCESOS: gestión,
Realizar medición de
las variables e  Mejorar la calidad de los productos y satisfacción del cliente (Quality).
3 los indicadores de
indicadores de  Reducir los costos de producción (Cost). Construcción de indicadores en
proceso productivos
procesos?  Mejorar los tiempos de entrega de los productos (Delivery). la empresa de formación
 Seguridad en las operaciones. práctica
 Flexibilidad para adecuarse a los cambios del mercado.
 Mejorar la rentabilidad del negocio (Profitability).
 Hojas de trabajo para gestión de indicadores.
3 Primera Practica Calificada
¿QUÉ PODEMOS MEJORAR EN LA EMPRESA?
Eliminar desperdicios, los grandes generadores de costo:
 Sobreproducción.
 Sobreprocesamiento de productos. Material de trabajo sobre
 Tiempos de espera: máquinas, personas, materiales. desperdicios en la empresa,
 Exceso de transporte de materiales. ppt, pizarra, plumones.
Aplicar los Desperdicios, grandes  Exceso de inventarios. Casos de aplicación.
3
conceptos de mejora generadores de costo  Exceso de movimientos.
continua  Defectos en los productos. Identificación de oportunidades
 Recursos Humanos subutilizados. de mejora en la empresa para
 Tecnología mal utilizada. su ejecución.
Optimizar actividades que no agregan valor al producto:
 Actividades necesarias: Hay que reducirlas.
 Actividades innecesarias: Hay que eliminarlas.
HERRAMIENTAS LEAN PARA LA MEJORA CONTINUA:
Material sobre herramientas de
 Líder de Mejora Continua y equipos de trabajo en la empresa:
Lean Manufacturing para la
Aplicar las  Equipos de trabajo: Equipos de solución de problemas y equipos de alto rendimiento.
Herramientas de Lean mejora continua
herramientas de  5’S: Concepto. Etapas para su implementación. Cambio cultural en las personas.
6 Manufacturing para
Lean para la mejora  Visual Management o Gestión Visual.
mejora continua 1er. Control de avance de la
continua  Fundamentos de Justo a Tiempo.
mejora que está ejecutando en
 Principios de Mantenimiento Total Productivo.
la empresa
 Fundamentos de Gestión de la Calidad Total.
10
MEJORA CONTINUA EN PRODUCCION
 Reducción del Lead time. Material de trabajo sobre
Ejecutar proyectos  Reducción de tiempos de ciclo. mejora continua en producción
Proyectos de mejora
de mejora continua  Reducción de Consumo Unitario de materia prima y suministros de operación. Casos de aplicación.
6 en operaciones de
en operaciones de  Control de pérdidas de energía eléctrica.
producción
producción  Control de pérdidas de energía térmica. Identificación de oportunidades
 Control de pérdidas de agua de proceso. de mejora en producción
 Mejora de la eficiencia física del proceso.
MEJORA CONTINUA EN MANTENIMIENTO Identificación de oportunidades
Ejecutar proyectos
Proyectos de mejora  Reducción de tiempos de set up. de mejora en mantenimiento
3 de mejora continua
en mantenimiento  Reducción de tiempos perdidos por mantenimiento mecánico. mecánico, eléctrico
en mantenimiento
 Reducción de tiempos por mantenimiento eléctrico. Casos de aplicación
3 Segunda Practica Calificada
Identificación de oportunidades
MEJORA DE LA CALIDAD de mejora de la calidad en la
Ejecutar proyectos  Mejora del nivel de servicio al cliente. producción de bienes y
Proyectos de mejora
de mejora continua  Reducción de defectos del proceso. servicios
3 de la calidad de los
de la calidad de los  Reducción de re-trabajos.
procesos y productos
procesos y productos  Reducción de errores. 2do. Control de avance de la
mejora que está ejecutando en
la empresa
MEJORA CONTINUA EN LOGISTICA
 Mejoras en el ciclo de abastecimiento.
 Mejoras en el inventario activo.
Identificación de oportunidades
Ejecutar proyectos Proyectos de mejora  Optimización de inventarios de seguridad.
de mejora en los procesos
6 de mejora continua continua en procesos  Eliminar inventarios muertos.
logísticos de la empresa
en logística logísticos  Reducción de pérdidas y deterioros de material .
Casos de aplicación
 Mejora del transporte interno de materiales.
 Optimización de áreas de almacenaje.
 Mejora en servicios al cliente interno.
MEJORA CONTINUA EN ADMINISTRACION
Ejecutar proyectos  Mejoras en el proceso administrativo. Identificación de oportunidades
Proyectos de mejora
de mejora continua  Mejoras en el proceso de venta. de mejora en los procesos
3 continua en áreas
en áreas de  Mejoras en el gasto financiero. administrativos
administrativas
administración  Mejoras en Recursos Humanos. Casos de aplicación
Sustentación de trabajo de
3 Examen final mejora continua ejecutado en
la empresa
3 Examen sustitutorio
11
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: INFORMATICA APLICADA II Semestre: IV
Objetivo general: Al término del módulo, el participante estará en condiciones de:
 Aplicar las funciones, herramientas de análisis, base de datos externas, cálculo de costos y diagramas de producción.
 Resolver casos de simulación de eventos, así como problemas de programación lineal con Solver.
 Administrar proyectos utilizando software aplicativo que permite manejar actividades, recursos, costos y horarios laborales, realizar el seguimiento de todos los elementos
de un proyecto.
 Aplicar el manejo del software de desarrollo estadístico.
HORAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES A UNIDADES DE DIDÁCTICA / MEDIOS
OBTENER
FORMACIÓN CONTENIDOS
02  Identificar las herramientas estadísticas ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE DATOS
para la investigación. Análisis estadístico de  MEDIANA, MODA, VAR, DESVEST, Desarrolla una hoja de cálculo
datos. SUMAR.SI.CONJUNTO, CONTAR.SI.CONJUNTO, utilizando las funciones estudiadas.
FRECUENCIA, ESTIMACION.LINEAL, TENDENCIA,
K.ESIMO.MAYOR, K.ESIMO.MENOR, JERARQUIA,
PRONÓSTICO .
 Uso de Funciones Matriciales.
02  Utilizar datos de la hoja de cálculo APLICACIÓN DE GRAFICOS ESTADÍSTICOS Y BASE
como de otras aplicaciones y generar Aplicación de gráficos DE DATOS EXTERNA Desarrolla gráficos estadísticos
diferentes gráficos. estadísticos y base de  Formulas con referencias externas y remotas. empleando datos locales y remotos.
datos externa.  Gráficos Estadísticos.
 Histograma de Frecuencias.
 Líneas de Tendencia (pronósticos)
02  Establecer diferentes escenarios ANÁLISIS Y SI: (PARA CÁLCULOS DE COSTOS, Y DE
aplicando gráficos de punto de Análisis Y SI: (para PRODUCCIÓN) Desarrolla una hoja de cálculo
equilibrio y diagramas de tipo spider. cálculos de costos y de  Gráfica del Punto de Equilibrio. empleando las herramientas de
producción).  Diagrama Spider. análisis.
 Administrador de escenarios.
02  Realizar el control de existencias de CONTROL DE EXISTENCIA EN ALMACENES Desarrolla una hoja de cálculo que
almacén empleando métodos de stock Control de existencias en  Detección de stock mínimo. permita aplicar los diferentes
mínimo, consolidación de existencias y almacenes.  Consolidación de existencias en almacenes múltiples. métodos de control de existencia en
diagrama de Pareto.  Diagrama de Pareto. almacén.
02  Realizar la simulación de un proyecto Simulación de proyectos SIMULACIÓN DE PROYECTOS (EN PRODUCCIÓN Y Desarrolla una hoja de cálculo que
empleando fórmulas y funciones. (en producción y COMERCIALIZACIÓN) permita la simulación de un
comercialización).  Uso de la función ALEATORIO para la simulación de evento proyecto.
02  Resolverá problemas de programación Planteamiento y solución PLANTEAMIENTO Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Desarrolla una hoja de cálculo que
lineal empleando la herramienta de problemas en EN PROGRAMACIÓN LINEAL permita resolver problemas de
Solver. Programación lineal.  Uso de la herramienta Solver para resolver la función optimización de procesos
objetivo. empleando la herramienta Solver.
02 PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA
12
02  Identificar el concepto de proyecto. ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Desarrolla un proyecto con sus
 Identificar las fases de un proyecto. Administración de  Concepto de proyectos. fases.
 Reconocer las funciones principales Proyectos con MS  Fases de un proyecto. Desarrolla un proyecto utilizando el
del Ms Project. Project.  Definición de Ms Project. Ms Project.
 Identificar el entorno de trabajo del Ms  Descripción del entorno de trabajo.
Project.  Descripción de vistas.
 Manejar el software del Ms Project  Escala temporal.
estableciendo fechas límites.  Creación de un proyecto.
 Establecer fecha de inicio o de fin de un proyecto.
02  Establecer las tareas de un proyecto. GESTIÓN DE TAREAS Desarrolla un proyecto definiendo
 Reconocer los tipos de dependencias Gestión de Tareas.  Ingreso de tareas. las tareas y estableciendo sus
entre tareas.  Agrupar tareas. dependencias.
 Establecer el adelanto y retraso de tareas  Tarea resumen del proyecto
 Reconocer las delimitaciones.  Dependencias. Tipos.
 Realizar la división de tareas.  Establecer dependencias.
 Establecer las tareas repetitivas de un  Posposición de tareas.
proyecto.  Dividir tareas y Tareas repetitivas.
02  Reconocer los elementos de la hoja de GESTIÓN DE RECURSOS Desarrolla un proyecto, definiendo
recursos.  Hoja de recursos. tareas y recursos, estableciendo la
 Identificar los tipos de recursos que se Gestión de Recursos.  Tipo de recursos. asignación de recursos y su tasa
pueden definir en Ms Project.  Asignación de recursos a tareas. de pago.
 Establecer la asignación de recursos a  Establecer tasa estándar y tasa por hora extra.
las tareas.  Establecer tabla de tasas de costos.
 Establecer la tasa de pago de los  Tabla de costos
recursos y las tasas alternativas de o Costo de tareas y de recursos.
pago de los recursos. o Costo del proyecto.
o Costo Fijo.
02  Identificar las definiciones de tiempo CALENDARIO LABORAL Desarrolla un proyecto con sus
del Ms Project. Calendario Laboral.  Calendario del Proyecto. tareas y recursos, estableciendo
 Establecer el calendario del proyecto,  Calendario del Recurso. los tiempos de cada tarea y
recursos y de las tareas.  Calendario de la Tarea. definiendo el calendario laboral
 Establecer los días laborales, no  Establecer periodos laborales, días no laborales y vacaciones del proyecto y de los recursos.
laborales y vacaciones. a los recursos. Desarrolla un proyecto con sus
 Establecer el procedimiento para CAMPOS (columnas) CALCULADAS tareas y recursos estableciendo
generar campos personalizados.  Campos personalizados. campos personalizados,
 Generar indicadores gráficos tipo  Semáforos. semáforos y asignar horas extras.
semáforo.  Horas extras.
 Asignar horas extras a los recursos.
02  Realizar el ingreso de información de SEGUIMIENTO Desarrolla un proyecto con sus
la ejecución real del proyecto. Seguimiento.  Ingreso de valores reales de fecha, duraciones, costo, etc. tareas y recursos realizando el
13
 Establecer la línea base del proyecto.  Línea base del proyecto. seguimiento del proyecto
 Realizar el estudio del Gantt de  Gantt de seguimiento. utilizando la línea base y la vista
seguimiento. Gantt de seguimiento.
02  Establecer la compartición de recursos TRABAJO CON VARIOS PROYECTOS Desarrolla dos proyectos con sus
identificando al fondo de recursos. Trabajo con varios  Creación de documento maestro tareas y recursos, establece la
 Realizar la fusión de proyectos. proyectos.  Vínculos entre proyectos. Tareas externas. compartición de recursos y
 Diferenciar tareas internas de las  Compartir recursos. Fondo de recursos. realiza la fusión de proyectos
externas. creando vínculos entre proyectos.
02  Aplica la teoría de muestreo y  Muestreo e INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA APLICADA En las clases se priorizan los
reconoce la importancia de utilizar introducción al Conceptos y definiciones básicas sobre SPSS y estadística: aspectos conceptuales, cálculo e
apropiadamente las técnicas SPSS. Población, muestra, variables, tipos de variables, vista de interpretación de los resultados
aprendidas en problemas reales datos, vista de variables, vista de resultados, tipos de datos, Se desarrollarán laboratorios
concernientes con su especialidad. valores, datos perdidos, tipos de medida, manejo de datos, semanales empleando el
redefinir variables, operaciones con variables. programa SPSS para reforzar lo
visto en la sesión.
02  Modela satisfactoriamente casos FRECUENCIAS – ESTADÍSTICOS DESCRIPTIVOS Desarrolla una base de datos que
sencillos que conducen a verificar los Frecuencias –  Frecuencias. permita aplicar las diferentes
datos, además de pproporcionar los Estadísticos Descriptivos  Medidas de tendencia central y dispersión. herramientas para obtener tablas
conocimientos en la aplicación de los  Gráficos de frecuencias de frecuencias y los estadísticos
procedimientos estadísticos para el  Cuantiles. descriptivos.
análisis de la información.
02  Tabula información a partir de ANÁLISIS DE RESPUESTA DE SELECCIÓN Desarrolla una base de datos que
encuestas con múltiples respuestas. Análisis de respuesta de MÚLTIPLE – CONTROL DE CALIDAD permita aplicar las diferentes
 Genera tablas de contingencia. selección múltiple –  Respuesta de selección múltiple. herramientas para el análisis de
 Elabora gráficos de Pareto para el Control de calidad.  Gráficos estadísticos personalizados. respuesta múltiple y el control de
control de calidad y para la toma de  Diagrama de Pareto. calidad.
decisiones.
02  Modela satisfactoriamente casos que HIPÓTESIS – T Student – VALOR P Desarrolla una base de datos que
conducen a verificar la hipótesis de Hipótesis – T Student –  Conceptos generales. permita aplicar las diferentes
información relacionada con su Valor P.  Establecer hipótesis. herramientas para el análisis de
especialidad, reconociendo la  Valor P. hipótesis.
importancia de esta herramienta en la  Prueba de medias para muestras independientes.
toma de decisiones.  Prueba de medias para una muestra.
 Prueba de medias para muestras relacionadas.
02  Elabora satisfactoriamente casos que Desarrolla una base de datos que
conducen al Análisis de varianza ANOVA (Análisis de  ANOVA (Análisis de varianza) permita aplicar la herramienta
(ANOVA) con múltiples variables. varianza) para el análisis de hipótesis con
múltiples variables.
02 EXAMEN FINAL
02 EXAMEN DE SUBSANACIÓN
14
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ADMINISTRACION DE PERSONAL Semestre: IV
OBJETIVO GENERAL: Al término del curso el participante estará en condiciones de aplicar las técnicas de administración de personal con
las exigencias y normas laborales y en el marco de la Organización Internacional de Trabajo – O.I.T.
COMPETENCIAS, UNIDADES DE
Horas CAPACIDADES A FORMACION CONTENIDOS DIDACTICA / MEDIOS
OBTENER
Aplicar enfoques El área de RR. INTRODUCCION Material sobre políticas
modernos de HH. en la El área de RR.HH. en la empresa, funciones, objetivos empresariales, ppt, pizarra,
3 Administración de empresa Políticas empresariales de RR.HH. plumones.
Recursos Humanos y Enfoques modernos de administración del capital humano. Casos de aplicación.
políticas de la empresa Ventaja competitiva en RR.HH.
Planificar los recursos Planeación de PLANEACION DE LOS RECURSOS HUMANOS Material sobre planeación de
humanos que necesitará RR. HH. y Planeación de RR.HH. a corto, mediano y largo plazo. RR.HH. ppt, pizarra,
la organización y desarrollo de Estrategias de desarrollo de personal de la compañía. plumones.
3
establecer las líneas de líneas de carrera Determinación de necesidades de personal. Casos de aplicación.
carrera Desarrollo de líneas de carrera, ascenso y promoción.
Convocatoria interna, Convocatoria externa
Estructurar las bases Bases para la BASES PARA LA SELECCION DE PERSONAL Material sobre técnicas de
para llevar a cabo el selección de El Comité de Evaluación, funciones. selección de personal, ppt,
3 proceso de selección de personal Información del puesto, capacidades y perfil del candidato, pizarra, plumones.
personal. jerarquía, funciones a desarrollar, beneficios del puesto. Casos de aplicación.
Técnicas y criterios de selección. Proceso de selección.
Realizar el proceso de Reclutamiento de PROCESO DE RECLUTAMIENTO Material y medios para
reclutamiento de personal Reclutamiento interno. Análisis hoja de vida. Potencial y reclutamiento, ppt
3 personal desarrollo de capacidades, pizarra, plumones.
Reclutamiento externo: Requisitos del puesto, funciones, Casos de aplicación.
plazos, contactos.
Llevar a cabo el proceso Proceso de EVALUACION Y SELECCIÓN DE PERSONAL Material sobre evaluación y
de evaluación de evaluación y Etapas del proceso de selección: Convocatoria. Evaluación de selección de personal, ppt,
postulantes y selección selección de Curriculum Vitae. Pruebas de conocimientos o habilidades. Test pizarra, plumones.
3
del candidato requerido personal psicológico. Test de personalidad. Técnicas de simulación. Casos de aplicación.
Entrevista personal. Resultados de la evaluación. Selección del
candidato
15
Establecer las Proceso de CONTRATACION Equipo multimedia, normas
condiciones laborales y contratación de El Contrato de trabajo, concepto, sujetos de contratación, laborales sobre contratos de
contractuales entre las personal. obligaciones y derechos que genera al trabajador y a la personal, ppt, pizarra,
partes. empresa. Obligatoriedad de informar al Ministerio de Trabajo, plumones.
3 SUNAT y EsSalud Casos de aplicación.
Tipos de contrato: Contratos sujetos a modalidad y a tiempo
indeterminado
Orientar al nuevo Proceso de PROCESO DE INDUCCION Material para inducción del

trabajador en la cultura inducción del Incorporación del nuevo trabajador. Orientación en la cultura personal, RIT, MOF, etc. Ppt,
3 de la organización y en nuevo personal organizacional, en el Reglamento interno de trabajo, pizarra, plumones.
el cumplimiento del RIT Reglamento de seguridad y salud en el trabajo Casos de aplicación.
Ubicación en su puesto de trabajo
Establecer las políticas Política de POLÍTICAS DE MANTENIMIENTO Equipo multimedia, material
remunerativas, los remuneraciones y REMUNERACIONES: sobre políticas de
beneficios laborales y mantenimiento Concepto de sueldo y salario, clases, componentes del salario, remuneraciones y
sociales del trabajador. del personal métodos de cálculo. mantenimiento de personal,
Remuneración Ordinaria Mensual. ppt, pizarra, plumones.
Remuneración Mínima Vital (D.S. 022-2007-TR y sus Casos de aplicación.
6
modificatorias).
Asignación Familiar (Ley 25129, D.S. 035-90-TR y sus
modificatorias).
Prestaciones alimentarias (Ley 28051 y su reglamento)
Política salarial de la empresa
Casos
Aplicar la normativa Jornadas de JORNADA DE TRABAJO Normas sobre jornada laboral
sobre jornada laboral trabajo, horas Jornada de trabajo, horario, trabajo en sobretiempo (D.S. 007- y horarios de trabajo, ppt,
3 extra y registro de 2002-TR y su reglamento D.S. 008-2002-TR) pizarra, plumones.
asistencia Registro de asistencia (D.S. 004-2006-TR) Casos de aplicación.
Casos
Registrar e informar Registros de REGISTROS Y PLANILLAS Disposiciones legales sobre
adecuada y planilla e Planillas de sueldos y salarios (D.S. 001-98-TR) registro y control de planillas
oportunamente las inspecciones Registro de trabajadores y prestadores de servicios (D.S. 015- de trabajo, ppt, pizarra,
3 planillas a los órgano laborales 2005-TR) plumones.
reguladores Planilla electrónica D.S. 018-2007-TR) Casos de aplicación.
INSPECCIONES DE TRABAJO
Ley general de inspecciones de trabajo (Ley 28806)
16
Establecer las Prestaciones, PRESTACIONES Y SERVICIOS: Material impreso sobre
prestaciones y derechos derechos y Seguridad social - EsSalud y EPS Normas legales de
del trabajador servicios del Sistema nacional de pensiones prestaciones laborales, ppt,
trabajador Sistema privado de pensiones. pizarra, plumones.
3 PROTECCION A LA MADRE TRABAJADORA Y Casos de aplicación.
PATERNIDAD
Descanso pre y post natal (Ley 26644)
Lactancia materna (Ley 27240)
Descanso por paternidad (Ley 29409)
Establecer los Beneficios Beneficios BENEFICIOS SOCIALES Material impreso sobre

Sociales del trabajador Sociales del Compensación por tiempo de servicios (D.S. 001-97-TR) y su Normas legales de
trabajador reglamento Beneficios Sociales de los
Vacaciones y descansos remunerados (D.L. 713 y su trabajadores, ppt, pizarra,
reglamento) plumones.
6
Gratificaciones (Ley 27735 y D.S. 005-2002-TR) Casos de aplicación.
Participación en las utilidades de la empresa (D.L. 892 y su
reglamento)
Seguro de vida ley (D.L. 688 y su reglamento)
Resolución de casos
Establecer los criterios Evaluación del EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Material sobre métodos de
de evaluación de desempeño del Concepto, factores, objetivos, importancia evaluación del desempeño
desempeño del trabajador Métodos de evaluación:
6
trabajador Modelos de Evaluación 360º, 180º Comparación por pares
4C: Competencia, costos, compromiso, congruencia
Casos
Promover la Cultura de Cultura CULTURA ORGANIZACIONAL Material sobre Cultura y
la Organización y el Organizacional y Definición, elementos clima Organizacional
buen clima Laboral clima Laboral. Como se aprende la cultura organizacional
3 Culturas fuertes y débiles. Subculturas
CLIMA ORGANIZACIONAL
Definición, componentes, resultados, metodología para el
análisis y mejoramiento del clima organizacional.
3 Evaluación Examen final
17
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: DERECHO ADMINISTRATIVO Semestre: IV
OBJETIVO GENERAL: Al concluir la Unidad didáctica, el participante estará en condiciones de aplicar las técnicas de administración de personal acorde con las
exigencias empresariales, dentro del marco de la Ley General de Trabajo y lo estipulado por la Organización Internacional de Trabajo – O.I.T.
HO CAPACIDADES A UNIDADES DE DIDÁCTICA /
RAS OBTENER FORMACIÓN CONTENIDOS MEDIOS
INTRODUCCIÓN AL DERECHO
Identificar la ciencia del Introducción al Etimología, acepciones de la palabra derecho. Derecho objetivo y subjetivo. Estudio dirigido.
derecho y la importancia de derecho. División del derecho: Derecho público y Derecho privado.
2
los derechos fundamentales Persona natural y persona jurídica. Material escrito.
de la persona. La norma jurídica y el derecho. Características particulares de las normas
jurídicas. Jerarquía de las normas.
Identificar las fuentes del FUENTES DEL DERECHO
derecho y la manifestación Concepto, principios generales del derecho. Estudio dirigido.
2 del acto jurídico en las Fuentes del Fuentes del Derecho: la Ley, la costumbre, la doctrina, la jurisprudencia.
relaciones de la sociedad derecho. EL ACTO JURÍDICO Material escrito.
con la administración Concepto, características, importancia del acto jurídico en las relaciones
pública. jurídicas.
Discriminar los aspectos DERECHO ADMINISTRATIVO
generales del acto Definición de derecho administrativo. Función administrativa o ejecutiva del Estudio dirigido.
administrativo. Derecho Estado. Formas jurídicas administrativas.
2 Reconocer la regulación y administrativo. El Acto Administrativo: Elementos, clasificación. Eficacia y nulidad de los actos Material escrito.
aplicación práctica de los administrativos.
contratos administrativos. Contrato administrativo. La administración pública. Sistemas Administrativos y
Empleo Público.
EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
Aplicar el Régimen del Texto Proceso y procedimiento administrativo. Principios del procedimiento Estudio dirigido.
Único de Procedimientos administrativo. Clasificación de los procedimientos administrativos.
2 El procedimiento
Administrativos – TUPA, Régimen del Texto Único de Procedimientos Administrativos – TUPA y Material escrito.
administrativo.
simplificación administrativa derechos de tramitación
y silencio administrativo. Tramites del procedimiento: Inicio, ordenación, plazos y términos.
La simplificación administrativa. Silencio administrativo.
LA EMPRESA
Definición e importancia económica. La empresa como instrumento de la Ejercicio de constitución
actividad económica. de una empresa.
CLASIFICACIÓN DE LA EMPRESA:
Identificar las diferentes
 Según su titular. Material escrito.
formas de organización La empresa y su
4  Según la forma jurídica que adopten.
jurídica de las empresas clasificación
 Según sus dimensiones.
para desarrollar una Sociedades civiles y
SOCIEDADES CIVILES Y MERCANTILES
actividad empresarial. mercantiles.
El contrato de sociedad mercantil. Reglas aplicables a todas las sociedades.
Sociedades civiles y mercantiles.
 Normas aplicables a toda sociedad
 Sociedades irregulares
18
PRINCIPALES SOCIEDADES MERCANTILES REGULADAS EN LA LGS
Ley N° 26887
 Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada.
Conocer las diversas formas
 Sociedades anónimas: Constitución, Acciones. Órganos de la Sociedad,
societarias que se
modificación de los estatutos, estados financieros.
encuentran en nuestra
 Formas especiales de las sociedades anónimas
legislación y las Principales
CONTRATOS ASOCIATIVOS Estudio de casos.
características de cada una sociedades
 Joint venture
4 de éstas. mercantiles.
 Consorcio Material escrito.
Identificar las alternativas Reorganización de
 Asociación en participación
con que cuenta una sociedades.
REORGANIZACIÓN DE SOCIEDADES
Sociedad que desea
 Transformación
estructurar su organización
 Fusión
de diferente manera.
 Escisión
 Otras formas de reorganización
 Derecho de separación
EL RÉGIMEN ECONÓMICO Y LA CONSTITUCIÓN
Identificar las características Función económica del derecho. Estudio dirigido.
del régimen económico Rol económico del Estado.
adoptado por la Constitución Régimen El régimen económico en la Constitución como referencia y clave interpretativa Material escrito.
2
y el marco jurídico en el que económico peruano. del rol del estado en el desarrollo del mercado.
se desarrolla la actividad Principios fundamentales del régimen económico actual.
económica en el país. Organismos reguladores.
Institucionalidad y estabilidad jurídica.
MECANISMOS REGULADORES DEL MERCADO.
2 Analizar el marco regulatorio
Libertad de empresa y competencia: el acceso al mercado. Estudio de casos.
de la competencia entre
Competencia desleal: Clasificación de los actos de competencia desleal
empresas y los principios Mecanismos
Protección al consumidor: Garantía implícita de los bienes y servicios Material escrito.
que rigen la actividad de reguladores del
ofrecidos por las empresas en el mercado.
una empresa en su relación mercado.
Dumping y subsidios: Concepto de dumping.
con sus competidores.
Concepto de subsidios.
LA MICRO, PEQUEÑA Y PEQUEÑA EMPRESA
Conocer el régimen jurídico
2 La micro y pequeña Régimen jurídico de la micro y pequeña empresa. Principales alcance de la Estudio dirigido.
de las micro, y pequeña y
empresa. Ley de Micro y Pequeña Empresa. Concepto. Tratamiento Legal. Diferencias
las técnicas de promoción y
entre microempresas y pequeñas empresas Material escrito.
desarrollo de las PYMES.
Técnicas de Promoción y Desarrollo de las PYMES.
TITULOS VALORES
Administrar títulos valores en Concepto, objeto y características. Principios y reglas aplicables a los TV.- Ejercicio práctico.
la actividad empresarial, las Títulos valores y el Clases de Títulos Valores: Al portador, a la orden, nominativos. Acciones
2 clases de garantías y el empleo de las cambiarias: directa, de regreso y ulterior regreso. Acciones alternativas: La Material escrito.
empleo de las mismas en las clases de acción causal.
transacciones comerciales. Garantías. GARANTIAS: Definición. Clases de garantías. Garantías reales: Hipoteca.
Prenda. Anticresis. Formalidades para su constitución. Garantías personales:
Fianza y el Aval; diferencias, regulación y formalidades para su constitución.
2 Segunda práctica calificada
19
Administrar contratos de EL CONTRATO DE TRABAJO
2 trabajo, periodo de prueba, El contrato de D. L. N° 728, Ley de Productividad y Competitividad Laboral y su reglamento Estudio dirigido.
vinculación laboral y las trabajo. D.S N° 003.97.TR.
causas y consecuencias Período de prueba. Suspensión del contrato de trabajo Material escrito.
jurídicas de suspensión y Extinción del contrato de trabajo. Derechos del trabajador
extinción del contrato de De las situaciones especiales. Terminación de la relación de trabajo por causa
trabajo. objetiva
Valora los diferentes tipos de CONTRATOS DE TRABAJO SUJETOS A MODALIDAD
contrato de trabajo, y los Contratos de trabajo Ámbito de aplicación. Derechos, beneficios y obligaciones de los trabajadores. Estudio dirigido
derechos y obligaciones que sujetos a Contratos de naturaleza temporal.
se modalidad. Contratos de naturaleza accidenta. Material escrito.
2 desprende de ellos. Contratos para obra o servicio.
Requisitos formales para la validez de los contratos.
Normas comunes aplicables a todos los contratos.
Desnaturalización de los contratos.
Otros contratos sujetos a modalidad.
Identificar las modalidades MODALIDADES FORMATIVAS LABORALES
formativas laborales y los Modalidades Ley 28518 sobre modalidades formativas laborales y su reglamento D.S. 007- Estudio dirigido.
2
derechos y obligaciones que formativas labores. 2005-TR (19.09.2005).
se regulan para las partes Ambito de aplicación de la ley. Regulación de las modalidades formativas Material escrito.
intervinientes laborales
2 Reconocer el uso y manejo RELACIONES LABORALES Y NEGOCIACION COLECTIVA
del Derecho Colectivo del Generalidades de las relaciones laborales. Simulación de
trabajo. Explicar el sistema Relaciones Derecho de Sindicalización: La Libertad Sindical y la autonomía sindical. Negociación colectiva.
legal de las relaciones laborales y Definición y fines de la organización sindical.
laborales en el Perú. negociación Negociación Colectiva, la Convención colectiva de trabajo, las partes, el pliego Material escrito.
Analizar la organización de colectiva. de Reclamos, la intervención del Estado. Negociación directa, Mediación.
un sindicato. Arbitraje.
Identificar las alternativas SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS
que prevé nuestra Solución de Medios para la solución de controversias Simulación de solución
legislación para la solución controversias.  Poder judicial: Procedimiento. Ventajas y desventajas de controversias.
2
de controversias, las  La conciliación: Obligatoriedad de la conciliación. Los conciliadores, acta
características de cada uno de acuerdo conciliatorio. Material escrito.
y sus ventajas y  El Arbitraje: consideraciones generales. Los Arbitrios y su facultad
desventajas. arbitral. Procedimiento arbitral. El laudo arbitral y sus efectos.
2 Examen final
20
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ECONOMÍA Semestre: IV
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso, el alumno estará en condiciones aplicar los diferentes instrumentos de información económica
relevante para la toma de decisiones en las distintas áreas empresariales y profesionales
HO COMPETENCIAS, UNIDADES DE
RAS
CAPACIDADES A FORMACIÓN CONTENIDOS DIDÁCTICA / MEDIOS
OBTENER
Identificar los • Introducción a la economía., • Introducción a la Economía.
conceptos básicos de •Los modelos de Flujo circular. Definición de Economía, la escasez relativa,  Material escrito.
la economía. recursos económicos.
3
Analizar el  El modelo de Flujo Circular.
funcionamiento de una Problemas fundamentales de la economía.
economía.
Analizar el fenómeno •La ciencia Económica. • La ciencia económica  Aplicaciones de las FPP, y
de la escasez a través • Las FPP, y determinación de los Teoría económica, macro y micro determinación de los costos de
de la la frontera de costos de Oportunidades. economía. Oportunidades.
3
posibilidades de • Frontera de Posibilidades de  Material escrito.
Producción. Producción,
Costos de oportunidad.
Identificar los •La empresa y los factores • La empresa y los factores productivos  Estudio de Casos.
3
principios básicos del productivos. Funciones de producción el corto y el largo  Material escrito.
funcionamiento de la plazo.
empresa.
Reconocer la • La demanda. • La demanda  Ejercicios aplicativos.
mecánica de la Concepto de demanda, ley de la demanda  Material escrito.
3 demanda y sus Factores que afectan a la demanda.
variaciones. Cambios de la Demanda. Desplazamientos
de la Curva de demanda
Identificar la mecánica • La oferta. • La oferta
de la Oferta y las Concepto de Oferta, Ley de la Oferta,  Ejercicios aplicativos.
3 causas de su Factores que afectan la Oferta. Cambios de  Material escrito.
Variación. la Oferta.
Estructura para trabajo de aplicación final
Distinguir las razones • Equilibrio entre la oferta y la demanda,
de la variación de los • Teoría elemental del equilibrio Precio y cantidad de equilibrio,  Ejercicios aplicativos.
3
precios y de las entre la oferta y la demanda Desplazamientos de la oferta y la demanda,  Material escrito.
ventas de bienes y Representaciones matemáticas de la oferta
servicios en le y demanda y mercado negro.
mercado.
3 Evaluación Primera Práctica Calificada
21
Identificar cómo • Mercados competitivos y no • Mercados competitivos y no
funcionan los competitivos. competitivos  Ejercicios aplicativos.
3
diferentes tipos de Competencia perfecta, Monopolio,  Material escrito.
mercado. Oligopolio, Competencia Monopolística.
Realizar aplicaciones • Costos
prácticas de los • Costos en que incurren las Definición de costos, Costos Fijo, Costo  Ejercicios aplicativos.
Costos medios o empresas Variable, Costo Total, Costo Fijo Medio,  Material escrito.
promedios Costo Variable Medio, Costo Marginal,
3 Analizar el nivel del Costo Unitario, Gráficos de Costos.
costo unitario mínimo Nivel del costo unitario mínimo
el punto de nivelación Punto de nivelación
y el punto de cierre de Punto de Cierre
una empresa.
Discriminar e •Introducción a la Macroeconomía. • Introducción a la macroeconomía.
interpretar variables Modelo macroeconómico  Casos prácticos.
macroeconómicas. Análisis del modelo macroeconómico.  Material escrito.
3 Análisis de los componentes y variables
macroeconómicas principales.
Medición de la actividad económica. PBI
real y nominal.
Analizar el mercado de • Tipo de cambio.
divisas, identificar las •Mercado de divisas. Oferta y Demanda de dólares.  Casos prácticos.
3 razones de las Variación del Tipo de cambio.  Material escrito.
variaciones del tipo de Análisis de las causas de las variaciones
cambio en el Perú. del tipo de cambio.
Reconocer la dinámica • Balanza de pagos.  Casos prácticos.
de la balanza de • Balanza de Pago. Definición Estructura  Material escrito.
3 pagos del País y las Balanza de capitales
alternativas de mejora. Balanza comercial
RIN
Identificar y analizar el • Concepto de renta y Producto.
modelo de Equilibrio •Demanda agregada. • Demanda Agregada  Casos prácticos.
3 de la Renta El Consumo, La Inversión y el Gobierno. La  Material escrito.
Keynesiana propensión marginal a consumir, el Ingreso
Disponible y el Multiplicador del Gasto.
3 Evaluación Segunda Práctica Calificada
Discriminar las • Introducción al mercado monetario.
funciones del dinero y •Mercado monetario. Concepto de dinero.  Casos prácticos.
3
sus efectos en la Funciones de dinero.  Material escrito.
economía. Valor del dinero.
Ecuación cuantitativa de la moneda.
Velocidad del dinero.
22
Evaluar la demanda • Demanda monetaria: Teoría de la  Estudio de casos.
de dinero y sus •Demanda monetaria. demanda de dinero.  Material escrito.
implicancias en la • Costo del dinero.
economía. • Tipos de demanda de dinero.
3 Analizar como la tasa • Demanda de dinero y tasas de interés.
de interés afecta a la • Equilibrio en el Mercado Monetario.
actividad económica a
través del mercado
monetario.
Identificar la mecánica • Demanda y Oferta agregada: Definición.
de la oferta y demanda • Demanda y Oferta Agregada a • Variaciones de la oferta y demanda  Estudio de casos.
agregada de un País. precios variables. agregada.  Material escrito.
3 Discriminar los • La Oferta agregada y los ciclos
diferentes estados económicos.
económicos por los • Depresión y recesión.
que atraviesa un País. • Inflación y estanflación.
Aplicar los conceptos • Estudio de mercado: Presentación de un Sustentación de Trabajos.
económicos • Estudio de mercado. estudio de mercado aplicando los temas
3
estudiados en un estudiados
estudio de mercado.
Aplicar los conceptos • Estudio de mercado: Presentación de un Sustentación de trabajos.
económicos • Estudio de mercado. estudio de mercado aplicando los temas
3
estudiados en un estudiados
estudio de mercado.
Evaluar los
3 conocimientos Examen Final Material escrito.
adquiridos.
23
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: COSTOS Semestre: IV
OBJETIVO GENERAL: Al término del módulo el participante será capaz de identificar, determinar, evaluar y controlar los costos de
producción de los bienes fabricados y servicios prestados a fin de optimizarlos mediante mejora continua.
HO CAPACIDADES A UNIDADES DE DIDACTICA /
OBTENER
RAS FORMACION CONTENIDOS MEDIOS
Introducción a CONCEPTOS Equipo multimedia,
Aplicar los
4 los conceptos de Conceptos de costo. Términos relacionados: Estado de resultados. Flujo de material en ppt
conceptos de
costo. caja. Ganancia. Pérdida. Costo. Desembolso. Gasto. Inversión. Inventario. pizarra, plumones.
costos
Activos tangible e intangible. Depreciación. Amortización. Casos de aplicación.
CLASIFICACIÓN DE COSTOS
a) SEGÚN LA FUNCIÓN QUE CUMPLEN
Costo de Producción, elementos de costo:
Materia prima. M. O. D.: Sueldos, salarios y beneficios sociales. Costo de
auxiliares de proceso (Energía térmica, eléctrica y agua de proceso).
Identificar los Depreciación de maquinaria y equipo. Costo de los servicios. Costo de
tipos de costo envases y embalajes.
vinculados a los Costos de Comercialización
productos, a las Sueldo base. Comisión por ventas. Costos de distribución y almacenaje fuera
órdenes de planta. Seguros por el transporte de mercadería. Investigación de
específicas y a mercados. Costos de marketing. Costos de servicio técnico y garantías de
los procesos de post-venta. Costo de las devoluciones y logística inversa.
producción Costos de Administración Equipo multimedia,
Clasificación de
8 Costos de personal. Honorarios profesionales. Servicios. Alquiler de oficinas. material impreso
costos
Reconocer el Gastos de representación. Otros gastos de administración. sobre costos, ppt
comportamiento Costos Financieros pizarra, plumones.
de los costos, Intereses por préstamos. Penalidades financieras e Interés moratorio. Casos de aplicación
analizar en Comisiones y otros gastos bancarios. Impuestos derivados de las
función a las transacciones financieras. Escudo fiscal.
necesidades de b) POR EL IMPACTO EN EL PERIODO ECONOMICO
información y a Costos asignables al producto. Costos del periodo.
las situaciones c) POR SU VARIABILIDAD
concretas Costos Variables. Costos Fijos.
d) SEGÚN FACILIDAD DE ASIGNACIÓN
Costos directos. Costos Indirectos.
e) COSTOS DE LA CALIDAD.
Costos de no conformidades. Costos de prevención. Costos de la evaluación.
24
Aplicar el costeo
COSTEO VARIABLE O DIRECTO
Variable al Material sobre costeo
Modelo de costeo directo. Estructura de costos: Costos fijos. Costos variables.
análisis de directo, ppt, pizarra,
Modelo de Estructura porcentual. Gastos indirectos de fabricación, tasas de aplicación.
12 sistemas de plumones.
Costeo variable Punto de equilibrio. Análisis Costo-Volumen-Utilidad. Uso en la toma de
producción de
decisiones.
bienes y Casos de aplicación.
Análisis de casos de costeo directo.
servicios
4 Primera Practica Calificada
Aplicar el Costeo COSTEO POR ABSORCIÓN
por absorción Concepto de costeo por absorción, elementos, estructura, ventajas y Material de costeo
Modelo de
para determinar desventajas. por absorción, ppt
8 Costeo por
el Estado de Características del costeo por absorción. Estado de costo de venta pizarra, plumones.
Absorción
Costo de venta Uso para fines contables y elaboración de los Estados de resultados. Casos de aplicación.
de los productos Casos de costeo por absorción.
Aplicar el costeo COSTEO POR PROCESOS
por procesos y Concepto, elementos, estructura, ventajas y desventajas
Matrial de costeo por
determinar tasas Modelo de Métodos de promedio ponderado y método PEPS
procesos, ppt
16 de aplicación de Costeo por Producción equivalente. Costos unitarios por orden de producción.
pizarra, plumones.
los Gastos Procesos Tasas de aplicación de los gastos indirectos de fabricación.
Casos de aplicación.
Indirectos de Ejercicios prácticos, análisis para la toma de decisiones.
Fabricación Casos de estudio de sistema de costeo por orden de producción.
4 segunda Practica Calificada
COSTO ESTANDAR.
Utilizar el modelo
Concepto de costo estándar. Características. Estructura. Tipos de normas ò
de costo Material de costeo
estándares. Establecimiento de estándares. Formulación de la hoja de costo
estándar para Modelo de estándar, ppt
8 estándar. Costo estándar vs. Costo real.
determinar los Costeo Estándar pizarra, plumones.
Variaciones del costo estándar respecto del costo real: Variaciones en
presupuestos de Casos de aplicación.
materiales, de la MOD. de los GIF.
costo
Casos de determinación de costos estándar.
Utilizar el Modelo
COSTEO BASADO EN ACTIVIDADES ABC
de costeo ABC Casos de costeo
Concepto, estructura, elementos. Industrias que lo utilizan. Concepto de
para determinar Modelo de ABC, ppt
16 actividad. Análisis de actividad, clasificación de actividades. Inductores de
costos de Costeo ABC pizarra, plumones.
costos. Implementación de un sistema de costos basados en actividades.
producción más Casos de aplicación.
Casos de determinación de costos ABC
precisos
4 Examen Final
25
CORRESPONDIENTE
DIRECCIÓN NACIONAL
GERENCIA ACADÉMICA
V SEMESTRE .

MODALIDAD : DUAL

El Director Zonal y Jefe de Centro Formación Profesional / Escuela, son los


28
Nº de páginas: ____________________________
Firma: __________________________________
Fecha: ___________________________________
GERENCIA ACADÉMICA

CÓDIGO CIUO : 4132
1. DESCRIPCIÓN

de la empresa.


las empresas.


órdenes de compra.



3






4. ENTORNO LABORAL:

4
ESQUEMA OPERATIVO
PRUEBA DE APTITUD
INICIO
INSCRIPCIÓN
TÉCNICO
SEMANAS 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1
FC (420) FC (420) FC (420)
FPE (336) FPE (336) FPE (336)
Leyenda:
F.C.
F.P.E.
5
Duración
Materia-
SEM Curso Labor Sub
Curso Teoría Total
atorio total
II 693
III 693
IV 756
V 756
CRÉDITOS 204
6
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: GESTION DE LA CALIDAD Semestre: V
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo de la asignatura el alumno estará en condiciones de utilizar las herramientas de la calidad para mejorar
la calidad de los productos y de aplicar los modelos de Gestión de la Calidad en los procesos productivos
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
CAPACIDADES A CONTENIDOS DIDACTICA / MEDIOS
AS FORMACION
OBTENER
INTRODUCCIÓN A LA CALIDAD Material impreso y digital con
Investiga el marco  Conceptos de Calidad. Fundamentos de Administración de la Calidad información sobre evolución
general y bases  Evolución de la Calidad: Inspección, Control de calidad, Aseguramiento de de la calidad, ppt, pizarra,
3 Historia de la calidad
conceptuales de la la Calidad, Total Quality Management, Lean, Six sigma. plumones.
gestión de la calidad.  Aportes de los gurúes de la Calidad: Edwards Deming, Philip B. Cosby,
Genichi Taguchi, Jan Carlzon, Joseph Juran, etc.
FACTORES QUE DETERMINAN DE LA CALIDAD DEL PRODUCTO Material impreso y digital con
Determina los factores Factores objetivos y  Factores objetivos: Características físicas y químicas del producto información sobre factores
que determinan la subjetivos de la Estándares de producción de un producto. que determinan la calidad,
3 calidad del producto calidad  Factores subjetivos: Percepción del cliente, grado de satisfacción de sus ppt, pizarra, plumones.
necesidades. Imagen y posicionamiento de marca y del producto
CONTROL ESTADISTICO DE LA CALIDAD Material impreso, digital,
 Parámetros estadísticos tablas, parámetros sobre
Determina los  Población y muestra. Media muestral y media poblacional control estadístico de la
parámetros Control estadístico  Cálculo de media, varianza y desviación estándar para distribución discreta calidad, ppt, pizarra,
estadísticos para el de la calidad  Cálculo de media, varianza y desviación estándar para distribución continua plumones.
6 control de la calidad  Parámetros de distribución binomial, poisson y normal
 Estandarización de variables para la distribución normal
 Uso de la tablas, interpretación. Casos.
 CARTAS DE CONTROL DE PROCESOS.
 Tipos de cartas de control: De medida (Media,) y de variabilidad Material impreso, audiovisual
Construye y analiza  Límites de Intervención previos al control sobre cartas de control de la
Cartas de control de  Límite de Control Central, Superior e Inferior (LCC, LCS, LCI) calidad, ppt, pizarra,
cartas de control de la
procesos plumones.
procesos  Criterios para determinar si un proceso está bajo control
GRAFICOS DE CONTROL POR ATRIBUTOS
6  Gráficos de control de atributos
Construye y analiza  Proporción de defectuosos p, productos buenos (q = 1-p)
Gráficos de control Material impreso, audiovisual
gráficos de control por  Determinación de los límites de control
por atributos sobre gráficos de control por
atributos  Gráficos c para controlar el número de defectos en una muestra
atributos, ppt, pizarra,
 Gráficos u para controlar el número promedio de defectos por unidad plumones.
 Ejercicios de gráficos de control por atributos.
3 EVALUACION PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
7
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
AS FORMACION
OBTENER
Material impreso, audiovisual
GRAFICOS DE CONTROL POR VARIABLES
sobre gráficos de control por
 Parámetros: Media, Gran Media, Desviación estándar, Rango variables, ppt, pizarra,
6 Construye y analiza  Límites de control central superior e inferior plumones.
Gráficos de control
gráficos de control por  Gráficos de Control de medias (Ẋ) de las muestras del proceso
por variables
variables  Gráficos de Control de Rangos (R)
 Uso Tablas de parámetros
 Casos
Material impreso, audiovisual
MUESTREO DE ACEPTACION
sobre muestreo de
 Muestreo de Aceptación, concepto, ventajas y desventajas aceptación, ppt, pizarra,
 Errores muestrales tipo I y tipo II plumones.
Plan de muestreo por atributos
Construye y analiza
6 Muestreo de Plan de muestreo simple. Parámetros: n (tamaño de muestra), c (número
modelos de muestreo
aceptación de lotes máximo de defectuosos por lote) NCA (Nivel de calidad aceptable, PDTL
de aceptación
(Porcentaje defectuosos tolerable por lotes)
Límites de aceptación y rechazo del lote de productos
Planes de muestreo por variables
 Casos de aplicación
Material impreso, digital,
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
casos, vídeos, sobre
 Control de las variables del proceso productivo para asegurar la calidad del aseguramiento de la calidad,
3 Aplica el modelo de producto ppt, pizarra, plumones.
Aseguramiento de la Aseguramiento de la  El ciclo PDCA aplicado en la Mejora de la Calidad
Calidad y el ciclo Calidad  Herramientas de la calidad: Diagrama de Causa Efecto, Diagrama de
PDCA Pareto, Histogramas, Cartas de control, Hoja de verificación, Diagrama de
Dispersión y Muestreo Estratificado.
 Aplicación de un caso
Material impreso, digital,
GESTION DE LA CALIDAD TOTAL
casos, vídeos, sobre Total
 Elementos de la Calidad Total Quality Management, ppt,
Aplica los conceptos
3  Círculos de Calidad pizarra, plumones.
de Total Quality Total Quality
 Los 14 puntos de Deming
Management como Management
modelo de gestión  Proceso de Mejora Continua
3 SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
8
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
AS FORMACION
OBTENER
SIX SIGMA Material impreso, audiovisual
 Objetivo Six Sigma: Disminución de la variabilidad de los procesos sobre Lean Six Sigma, ppt,
Aplica herramientas de pizarra, plumones.
 Aplicación de la Metodología DEMAIC y otras herramientas de Six sigma
6 Six sigma para la Fundamentos de Six
 Capacidad del proceso = k Sigma (k= factor de proporcionalidad)
estabilización de los sigma
 Lo que el cliente acepta = LSC – LIC
procesos
 Niveles sigma (k sigma) y número de fallas por millón de productos.
 Seis Sigma: Empresas de clase mundial
HACCP Material impreso, audiovisual
 Sistema de Análisis de Peligros y Puntos Críticos de Control normas, tablas sobre
Aplica las exigencias y HAACP, BPM, BPA y BPH,
Modelo de Gestión  Principales formatos del modelo
normativas de los ppt, pizarra, plumones.
de Alimentos: BPM, BPA, BPH
3 modelos de gestión y
HACCP, BPM, BPA  Requisitos generales de Buenas Prácticas de Manufactura
almacenamiento de
alimentos
y BPH  Requisitos generales de Buenas Prácticas de Almacenamiento
 Requisitos generales de Buenas Prácticas de Higiene
SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN Material impreso, audiovisual

 ISO 9001. Conceptos principales. No conformidades. Formatos. sobre sistemas ISO 9001,
Documentación. ISO 14001 e ISO 18001,
 ISO 14001. Conceptos principales. No conformidades. Formatos. plumones.
Identifica las variables Documentación.
Sistema Integrado de
de los modelos ISO de  OHSAS 18001. Conceptos principales. No conformidades. Formatos.
6 Gestión ISO 9001,
Gestión de la Calidad, Documentación.
ISO 14001 e ISO
Seguridad y Medio
18001
ambiente COSTOS DE LA CALIDAD
 Costos de Prevención
 Costos de Evaluación
 Costos de Distribución
3 EXAMEN FINAL
9
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: MANUFACTURA ESBELTA Semestre: V
OBJETIVO GENERAL: Al término del curso el participante tendrá la capacidad de mapear el flujo de valor de un proceso productivo, identificar los desperdicios
o mudas de producción y aplicar las herramientas de la manufactura esbelta para su eliminación.
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
AS
FORMACION
OBTENER
ANTECEDENTES Material impreso sobre
Aplica los fundamentos  Evolución de los sistemas de producción: artesanal, en masa, cadena de ensamblaje, por lotes, manufactura esbelta, antecedentes,
3 de manufactura esbelta Origen y principios de orientadas al proceso, orientadas al producto, sistema push, sistema pull. ppt , pizarra, plumones.
a situaciones reales de Manufactura Esbelta  Enfoque por Procesos, Lean Manufacturing, Six sigma.
trabajo en su empresa  Sistemas de Clase mundial de alta Productividad.
MANUFACTURA ESBELTA Material impreso sobre

 ¿Qué es Manufactura Esbelta? manufactura esbelta, 14 principios
 El Sistema de Producción Toyota (TPS): Mejor calidad, menor tiempo de entrega, bajo costo, del TPS, ppt , pizarra, plumones.
mejor seguridad, respeto por la gente.
 Fundamentos: Los 14 principios del TPS agrupados en categorías:
Identifica los Principios
3 Los 14 Principios de TPS 1. Filosofía de largo plazo (primer principio)
de Manufactura Esbelta
2. Los procesos correctos producen resultados correctos (2 a 8 )
3. Agrega valor a la organización por medio del desarrollo de tu gente ( 9 a 11 )
4. Resolver continuamente problemas de raíz, impulsa el aprendizaje de la organización
(principios 12 a 14).
MAPA DEL FLUJO DE VALOR

 Concepto estratégico de cadena de valor
Identifica Mapa de flujo  Definición de Flujo de Valor. Mapa del Flujo de Valor Material impreso sobre Mapa del
de Valor.  Concepto de Lead Time Flujo de Valor e implementación
Mapa del Flujo de Valor.
Construye modelos IMPLEMENTACION DE MANUFACTURA ESBELTA del lean manufacturing, ppt,
Proceso de
3 específicos para la  Definir que agrega valor para el cliente pizarra, plumones.
implementación de lean
implementación de Lean  Definir y hacer el mapa del proceso productivo
manufacturing
Manufacturing en su  Crear el flujo continuo del proceso productivo Casos de aplicación.
propia realidad de trabajo.  Que el consumidor “jale” los productos que requiera
 Esforzarse por la excelencia y alcanzar la perfección.
DESPERDICIOS DE PRODUCCIÓN: GRANDES GENERADORES DE COSTO Material impreso con información

Los 7 Desperdicios Mortales de las Empresas: sobre cómo identificar los
1. Sobreproducción desperdicios de producción en la
Identifica los 2. Exceso de inventario empresa, ppt, pizarra, plumones.
desperdicios de Los 7 desperdicios 3. Desperdicios de transporte
3
producción. mortales en producción. 4. Exceso de movimientos Casos demostrativos.
5. Esperas
6. Reprocesos
7. Productos defectuosos
10
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
AS
FORMACION
OBTENER
APLICACION DE MANUFACTURA ESBELTA
Nivel 1: Definir la demanda del cliente
Material impreso sobre
 Determinar el lead time del proceso.
determinación de la demanda
 Iconografía para grafico flujo de materiales
3 Aplica los conceptos de Definir la demanda del desde la óptica de Lean, ppt.
 MAPA DEL PROCESO (value stream mapping)
Manufactura Esbelta a los cliente desde la óptica de
Pasos para el mapeo: Identificación de actividades y procesos de manufactura esbelta
procesos de la empresa Lean
Determinar procesos de proveedores, procesos internos de la empresa y clientes.
Guía para el control de 1er. avance
1er. Control de avance aplicación herramientas de Lean en la empresa: Identificación de
desperdicios en los procesos.
VALUE STREAM MAP: ESTADO ACTUAL.
 Determinar los indicadores de la manufactura esbelta.
 Recopilación de datos referentes a la operación:
 Flujo Actual del Material
 Flujo Actual de la Información
Aplica las herramientas de  Procesos de Producción
Material impreso, casos de
manufactura esbelta Value Stream Map,  Estado Actual de Operaciones
3 determinación de VSM de
elaborar el Mapa del estado actual  Indicadores de Desempeño
empresas, ppt.
Proceso, estado actual  Capacitación para la detección de desperdicios.
 Elaboración del Mapa de Estado Actual incluyendo y cuantificando los desperdicios causados
por:
 Mano de Obra
 Maquinaria
 Defectos
3 EVALUACION PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
VALUE STREAM MAP: ESTADO FUTURO.
 Diseñar y visualizar el estado futuro del mapa del proceso
 Kaizen (Mejora continua). Repaso de los fundamentos, ciclo Deming PDCA, indicadores. Guia para construir el VSM estado
Elabora el Mapa del Value Stream Map, Diagrama de Ishikawa, Diagrama de Pareto, Gráficos de control actual aplicado en una empresa
3
Proceso, estado futuro estado futuro  Crear planes kaizen. Implementar los planes kaizen
Elaboración de un Plan de acción con fechas y responsables para dar seguimiento a la evolución
del Mapa del Flujo de Valor de Estado Actual al Mapa de Flujo de Valor de Estado Futuro.
 Inventarios para controlar el proceso: buffer y de seguridad.
Nivel 2: Implementar un flujo continuo en el proceso productivo
 5 ‘S
Objetivos, antecedentes, que son las 5 S y su significado
Actividades previas la implantación de las 5S Material impreso y visual sobre
Aplica herramientas de 5´S Proceso de implementación. 5’S, Gestión Visual, casos de
3 5’S y Gestión Visual
y Gestión Visual  Gestión visual aplicación
¿Qué es la gestión visual?, ¿Para qué sirve la gestión visual?
Factores de éxito de la gestión visual
Como se utiliza la gestión visual
Ejemplos
11
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
AS
FORMACION
OBTENER
 Análisis de modos y efectos de fallas (Prevención de problemas con AMEF)
1. Introducción
2. Reseña Histórica
3. ¿Qué es AMEF?
Analiza de manera 4. Formato y elementos del AMEF Material sobre AMEF, casos de
Análisis de Modos y
3 preventiva las fallas 5. Características especiales. aplicación
Efectos de Fallas
potenciales de máquinas 6. Secuencia de procedimientos para la elaboración del AMEF
2do. Control de avance aplicación herramientas de Lean en la empresa: Aplicación de 5´S,

Gestión Visual, VSM, Proyectos Kaizen, etc
Aplica las herramientas de Balance de líneas  Balanceo de líneas

manufactura esbelta y Metodología del balance de línea.
mejora continua para Diagrama de precedencias. Cálculo del tiempo de ciclo. Takt time de producción
Material de trabajo sobre balanceo
lograr un flujo continuo del Eficiencia de línea, porcentaje de utilización, número de estaciones de trabajo, tiempos muertos
de líneas, célula de manufactura,
proceso de línea. Ejercicios
flujo de una sola pieza., ppt,
Células de Manufactura  Célula de manufactura
pizarra, plumones.
3 ¿Qué es una Célula de Manufactura?
Ventajas de la distribución por célula
El proceso de Diseño de Células de Manufactura
Etapas para el diseño de células de manufactura.
Construye Células de Ejemplos, desarrollo de casos.
Manufactura Flujo de una sola pieza  One piece flow
 Sistemas Kanban
1. Introducción
2. Origen
3. Kanban como un documento
Aplica los conceptos de
4. Pre requisitos de la técnica kanban Material sobre sistemas kanban.
3 Kanban a situaciones en la Kanban
5. Implementación en 4 fases de esta técnica
empresa
6. Reglas
7. Tipos de Kanban
8. Ventajas y desventajas
9. Conclusión, ejercicios y casos
 Poka Yoke
Historia, definición.
Aplica los conceptos de Material de trabajo sobre POKA
Poka Yoke Recomendaciones para su aplicación
Poka Yoke a situaciones en YOKE en producción
Funciones ,Servicio libre de errores
3 la empresa Casos de aplicación.
Funciones reguladoras poka yoke
Características principales de un sistema poka yoke
Clasificación de los métodos poka yoke, tipos de inspección
Ejercicios, casos.
3 EVALUACION SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
12
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
AS
FORMACION
OBTENER
 Justo a Tiempo (JIT)
Just in Time
Aplica los conceptos de 1. Introducción
Justo a Tiempo a los 2. Reseña Histórica
procesos productivos y 3. Concepto Material de trabajo sobre JIT en
3 situaciones de trabajo en la 4. Elementos de la filosofía JIT producción
empresa 5. Beneficios o ventajas Casos de aplicación.
6. Aplicaciones a la Empresa manufacturera y de servicios.
7. Conclusiones
8. ejercicios y casos
Presenta avance trabajo de 3do. CONTROL DE AVANCE APLICACIÓN HERRAMIENTAS DE LEAN EN LA
Guía para identificar
aplicación de herramientas EMPRESA
3
Lean en una empresa
 SMED
Introducción
Aplica el concepto de SMED: Single-Minute
Conceptos fundamentales del SMED
SMED para mejorar los Exchange of Dies
Técnicas de aplicación
tiempos de set up en la
Problemas más comunes a la hora de realizar los cambios o preparación de herramientas Material de trabajo sobre SMED
industria
Importancia de las Cinco “S” en la aplicación del SMED ppt, pizarra, plumones.
3
Procedimientos para mejorar la preparación Casos de aplicación.
Lista de chequeo a realizar con la máquina en marcha
Determina el OEE de las OEE: Oververall
OEE (overall equipment effectiveness)
industrias. Equipment Effectiveness
Efectividad global de equipos: Disponibilidad, Rendimiento y Calidad
Análisis de casos de aplicación.
 TPM :Mantenimiento productivo total
Introducción
Conceptos y definiciones
Aplica las herramientas
Evolución de la Gestión de Mantenimiento
TPM para mejorar la
Mantenimiento Total Mudas (desperdicios) de los equipos Casos de aplicación de TPM en
3 eficiencia de las máquinas
Productivo Medios de mejora del mantenimiento empresas
y la productividad de los
Etapas de implementación
sistemas productivos
Pilares de TPM: mantenimiento planificado, mantenimiento de la calidad, mejora enfocada,
mantenimiento autónomo y prevención del mantenimiento.
Ejercicios y casos
Nivel 3 :Nivelación de la carga de trabajo
Nivela la carga de trabajo  Nivelación de carga (Heijunka)
Material de trabajo sobre heijunka,
en el proceso productivo y Indicadores de Caja heijunka
3 ppt, pizarra, plumones.
establece sus indicadores nivelación de carga Retiro constante
de gestión El runner (surtidor)
 Medibles de lean manufacturing
3 EXAMEN FINAL Sustentación: Trabajo de
EVALUACION aplicación de herramientas de
3 EXAMEN SUSTITUTORIO Lean Manufacturing en la Empr.
13
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: MANTENIMIENTO INDUSTRIAL Semestre: V
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso, el participante será capaz de organizar el mantenimiento productivo, analizar y determinar los
procesos claves de la gestión del mantenimiento y aplicarlos para lograr reducción de costos y mejora de la calidad.
COMPETENCIAS,
HORA UNIDADES DE
S
CAPACIDADES A CONTENIDOS DIDÁCTICA / MEDIOS
FORMACIÓN
OBTENER
INTRODUCCION AL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
Mantenimiento industrial  Definición de Mantenimiento Industrial, importancia Material impreso sobre
Discrimina conceptos y los consideraciones fundamentales  Evolución del mantenimiento industrial. mantenimiento industrial,
3 fundamentos del  La función de mantenimiento y su relación con otras áreas de la empresa antecedentes, evolución.
mantenimiento  Estructura orgánica del Dpto. de Mantenimiento. ppt , pizarra, plumones.
 Outsourcing: Tercerización del mantenimiento
OBJETIVOS DEL MANTENIMIENTO

Fija objetivos de Objetivos del mantenimiento  Confiabilidad de las máquinas y sistemas de producción.
mantenimiento en la empresa  Confiabilidad de las operaciones, cumplimiento de metas. Material impreso sobre objetivos
3  Seguridad de las personas y de las máquinas del mantenimiento
 Seguridad de las instalaciones físicas y de Activos. ppt , pizarra, plumones.
 Control de la gestión de mantenimiento.
CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL MANTENIMIENTO

Clasificación funcional del  Mantenimiento de máquinas herramientas y sistemas mecánicos.
Clasifica el mantenimiento mantenimiento  Mantenimiento de equipos, instalaciones y sistemas eléctricos.
industrial por función y por el  Mantenimiento de sistemas de control de procesos.
tipo de aplicación Clasificación por el tipo de atención  Mantenimiento de Instrumentos de medición.
Material impreso y digital sobre
3 CLASIFICACION POR EL TIPO DE ATENCION clasificación del mantenimiento.
 Mantenimiento Correctivo (Intervención después de ocurrida la falla) ppt , pizarra, plumones.
 Mantenimiento Preventivo (Antes que ocurra la falla). Tipos:
Mantenimiento Programado.
Mantenimiento Predictivo.
Mantenimiento de Oportunidad.
MANTENIMIENTO CORRECTIVO
Organiza respuestas Estrategias de mantenimiento:  Definición, principios, aplicación, ventajas y desventajas.
inmediatas para resolver  Atención correctiva a las máquinas y sistemas averiados Material impreso, digital,
casos de mantenimiento Mantenimiento correctivo  Registro de atenciones correctivas para historia de equipos cuadros, programas de
3 correctivo  Análisis de averías, causas, impactos operacionales mantenimiento correctivo
 Efectos de averías o falla de un equipo, evaluación económica de los daños ppt, pizarra, plumones.
14
COMPETENCIAS,
HORA UNIDADES DE
S
FORMACIÓN
OBTENER
MANTENIMIENTO PREDICTIVO (MPd)
 Definición, principios, aplicación, ventajas y desventajas
 Consideraciones fundamentales del MPd Material impreso, videos sobre
Estrategias de mantenimiento  Monitoreo del estado de los equipos con mantenimiento predictivo mantenimiento preventivo,
Desarrolla estrategias de Preventivo: TÉCNICAS DE MANTENIMIENTO PREDICTIVO: mantenimiento predictivo,
mantenimiento preventivo  Análisis de vibraciones, imágenes, cuadros.
6
 Termografías. ppt , pizarra, plumones.
Mantenimiento predictivo  Boroscopias.
 Tribología o análisis de aceites.
 Análisis de ultrasonidos.
 Análisis de humos de combustión.
 Control de espesores en equipos estáticos
3 Evaluación Primera Practica Calificada

MANTENIMIENTO PROGRAMADO
 Definición, aplicación, ventajas y desventajas
 Criterios para la elaboración de Programas de mantenimiento:
Desarrolla estrategias de Estrategias de mantenimiento Revisiones por tiempo, por kilometraje, por horas de funcionamiento, etc. Material impreso sobre
mantenimiento programado y Preventivo: Programas de mantenimiento recomendados por el fabricante. mantenimiento programado y por
capacidades para responder a Sistema de control de equipos por importancia crítica. oportunidad.
3 los espacios de tiempo que se Mantenimiento programado Mantenimiento Preventivo basado en el operador. Programas de mantenimiento.
presentan en la producción MANTENIMIENTO POR OPORTUNIDAD ppt , pizarra, plumones.
por situaciones imprevistas Mantenimiento por oportunidad  Por paradas no planificadas.
 Por utilización de tiempos entre cambios de calidad / set up.
 Por espacios de tiempo debido a decisiones en la línea de producción
 Por reparación de equipos clave.
Conoce la filosofía de MANTENIMIENTO TOTAL PRODUCTIVO (TPM) Videos, material impreso, digital
Mantenimiento Total Mantenimiento Total Productivo  ¿Qué es TPM?, ¿Qué busca TPM?, ¿Por qué aplicar TPM? sobre manufactura esbelta,
3 Productivo (TPM)  Beneficios de aplicar el TPM en las empresas antecedentes, ppt , pizarra,
 Fundamentos del TPM, cómo funciona, metas del TPM plumones.
SEIS GRANDES PERDIDAS EN MANTENIMIENTO (TPM)
PÉRDIDA DE PRODUCCIÓN POR PARADAS Videos, material impreso y
 Perdidas por paradas y fallos de equipos: averías. digital sobre TPM, manufactura
Identifica las seis grandes TPM: Seis grandes pérdidas  Perdidas por ajustes y reparaciones de máquinas. esbelta, proyectos de mejora, las
pérdidas en los procesos por  Perdidas por arranque de planta hasta estabilizar la producción. seis grandes pérdidas en
6 mantenimiento y estructura PÉRDIDA DE PRODUCCIÓN POR RENDIMIENTOS mantenimiento.
alternativas de solución  Pérdidas por marcha en vacío y paradas menores. ppt , pizarra, plumones.
 Pérdidas por baja velocidad de operación y disminución de rendimientos.
PÉRDIDA POR CALIDAD
 Pérdidas por defectos de calidad y reprocesos.
15
COMPETENCIAS,
HORA UNIDADES DE
S
FORMACIÓN
OBTENER
LOS PILARES DEL TPM
Identifica los Pilares del TPM TPM: Pilares MEJORA ENFOCADA Material impreso sobre los
Determina el OEE del  Objetivo: maximizar la Efectividad Global de Equipos (OEE) pilares del TPM. Mejora
proceso y propone mejoras Mejora enfocada  OEE: Definición, Aplicación, Cálculo. enfocada, Proyectos kaizen.
6
 Ratio de tiempo de disponibilidad, ratio de capacidad utilizada, ratio de ppt , pizarra, plumones.
producción no defectuosa. Ejercicios de aplicación.
 Proyectos de Mejora Enfocada.
 Casos de aplicación.
3 Evaluación Segunda Practica Calificada
LOS PILARES DEL TPM (continuación)
MANTENIMIENTO AUTÓNOMO
TPM: Pilares  Conservación de las condiciones de trabajo inspecciones preventivas, análisis de Material impreso y digital sobre
Identifica el mantenimiento problemas y realización de trabajos de mantenimiento liviano mantenimiento autónomo y
autónomo y planificad o Mantenimiento autónomo  Limpieza diaria, inspección de los puntos claves del equipo planificado.
progresivo del TPM  Lubricación básica periódica de los puntos claves del equipo ppt , pizarra, plumones.
3
Mantenimiento Planificado  Hacer pequeños ajustes a las máquinas y sistema productivo
 Formación - Capacitación técnica de las personas.
 Reportar todas las fallas que no puedan repararse en el momento de su detección y
que requieren una programación.
MANTENIMIENTO PLANIFICADO O PROGRESIVO
 Eliminar los problemas del equipamiento a través de acciones de mejora,
prevención y predicción
MANTENIMIENTO DE LA CALIDAD
 Mejora de la calidad reduciendo la variabilidad del proceso.
PREVENCIÓN DEL MANTENIMIENTO
 Actividades de mejora durante la fase de diseño, construcción y puesta a punto de Material impreso y digital sobre
equipos. otros conceptos de
Identifica otros conceptos de TPM: Pilares MANTENIMIENTO DE ÁREAS ADMINISTRATIVAS mantenimiento en el TPM
mantenimiento en el TPM  Para que brinden el apoyo necesario en el proceso productivo ppt , pizarra, plumones.
Otros conceptos de mantenimiento ENTRENAMIENTO Y DESARROLLO DE HABILIDADES DE OPERACION
3
 Habilidad para identificar y detectar problemas en los equipos.
 Comprender el funcionamiento de los equipos.
 Entender la relación entre los equipos y la de calidad del producto.
 Analizar y resolver problemas de operaciones en los procesos.
 Capacidad para conservar el conocimiento y enseñar a otros.
Habilidad para trabajar y cooperar con áreas relacionadas.
16
COMPETENCIAS,
HORA UNIDADES DE
S
FORMACIÓN
OBTENER
COSTOS DE MANTENIMIENTO
Determina los costos de  Factores de costos de mantenimiento. Material impreso y digital sobre
mantenimiento y estructura el Costos del mantenimiento  Tipos de costos involucrados en el mantenimiento. costos de mantenimiento y
modelo  Estructura de costos de mantenimiento: Costeo variable. modelos de costeo
6
 Mantenimiento propio vs tercerización del mantenimiento. ppt , pizarra, plumones.
 Presupuestos de mantenimiento y su control.
 Gestión de inventarios de repuestos.
 Ejercicios de cálculo del costo de mantenimiento.
INDICADORES DE GESTIÓN EN MANTENIMIENTO (KPI) Material impreso y digital sobre

 Sistemas de medición en gestión del mantenimiento. indicadores de gestión del
Construye los indicadores de Indicadores de gestión del  Indicadores de Confiabilidad, Mantenibilidad, Disponibilidad. mantenimiento
gestión de mantenimiento. mantenimiento  Indicadores de Mantenimiento Preventivo. ppt , pizarra, plumones.
3
 Indicadores de Productividad Global de Equipos (OEE).
 Indicadores relacionados con los RR.HH.
 Otros indicadores.
3 Examen Final
17
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: INVESTIGACION TECNOLOGICA Semestre: V
OBJETIVO GENERAL: Al término del curso el participante diseñará un proyecto de investigación tecnológica que ejecutará en una empresa en el marco de
elaboración de Proyecto de Mejora. Será capaz de plantear el problema, los objetivos de investigación, determinar las variables de investigación, plantear la
hipótesis, determinar el diseño de contrastación y el presupuesto de ejecución.
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
AS FORMACION
OBTENER
Conoce los conceptos LA CIENCIA Material impreso y digital

básicos de  Definición, importancia. sobre investigación
investigación científica Investigación  La investigación científica, historia, propósito. científica, ppt , pizarra,
2
científica  Productos de la investigación científica: plumones.
 Creación de nuevo conocimiento científico.
 Validación del conocimiento científico existente.
LA TÉCNOLOGIA Material impreso y digital
Relaciona la  Concepto, importancia en las empresas. tecnología, ppt , pizarra,
2 investigación
La tecnología  Objeto: Aplicar el conocimiento científico a la producción de bienes y servicios plumones
tecnológica con la  Motivación: Satisfacción de necesidades y deseos de la humanidad.
tecnología  Actividad: Diseño, creación, construcción, ejecución.
 El producto: Bienes, servicios, métodos, procesos, sistemas.
Identifica las etapas de METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Material sobre

2
la investigación El Método científico  El método científico. metodología de la
científica  Pasos secuenciales del método científico. investigación científica,
 Esquema del Proyecto de investigación. ppt , pizarra, plumones
INVESTIGACION TECNOLOGICA Material impreso y digital
 Definición, metodología, etapas. sobre investigación
Conoce los conceptos  Propósito: Investigar para mejorar, transformar, innovar. tecnológica, ppt , pizarra,
2 básicos de Investigación  Productos de la investigación tecnológica: plumones
investigación tecnológica  Aplicación del conocimiento científico a la solución de problemas concretos.
tecnológica  Creación de nuevos producto y/o tecnologías.
 Innovación de productos y/o sistemas de producción.
 Patentes.
Analiza la realidad SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN Ejemplos de temas de
problemática de una Elección del tema  Análisis de la realidad problemática. Identificar un problema de investigación investigación
2
empresa y selecciona de investigación en el área de operaciones, logística o administración general de la empresa.
un tema de  Definir el tema y campo específico de la investigación.
investigación
18
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
AS FORMACION
OBTENER
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Ejemplos de
Describe la realidad  Descripción del contexto macro de investigación. planteamiento del
problemática, plantea Planteamiento del  Planteamiento del problema de investigación tecnológica. problema de investigación
2 el problema y problema de  Identificación de las variables de investigación. ppt , pizarra, plumones
determina las variables investigación  Descripción de la variable independiente.
de investigación  Descripción de la variable dependiente.
 1er. Control de avance del Proyecto de investigación
2 Evaluación Primera práctica calificada.
Determinación de OBJETIVOS DE INVESTIGACION TECNOLOGICA Casos de determinación
Determina los objetivos
2 los objetivos de  Determinación del objetivo general de investigación. de objetivos de
de investigación
investigación  Determinación de los objetivos específicos. investigación
Investiga los ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION
Recopilación de los Guía para ubicar los
antecedentes de  Investigaciones anteriores realizadas sobre el tema de investigación.
antecedentes de antecedentes de la
2 investigaciones  Resultados y conclusiones de investigaciones anteriores.
investigación investigación
anteriores.
Determina los JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
Razones que
beneficios de la  Contribución de la investigación tecnológica a la solución de un problema Modelos de evaluación
justifican la
2 investigación y justifica  Beneficios de la investigación, a quienes beneficiará. técnica-económica que
investigación
las razones de la  Impacto de los resultados técnicos-económicos en el objeto de estudio. justifiquen la investigación
tecnológica
investigación
Estructura el marco MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
Guía para estructurar el
teórico que sustenta la Marco teórico de la  Definición de términos utilizados.
marco teórico de la
2 investigación investigación  Teorías que sustentan las variables de investigación: Variable dependiente,
investigación
independiente, interviniente.
HIPOTESIS DE INVESTIGACION
Plantea la hipótesis de Formulación de la Material impreso y digital
2  Formulación de hipótesis de investigación.
investigación Hipótesis sobre hipótesis
Elabora la matriz de MATRIZ DE CONSISTENCIA DE LA INVESTIGACION
Matriz de Matriz para mostrar las
2 consistencia del  Estructurar la matriz de consistencia del proyecto de investigación.
consistencia de la variables dimensiones,
proyecto de  2do. Control de avance del Proyecto de investigación
investigación indicadores y objetivos
investigación
Selecciona el diseño de DISEÑO DE CONTRASTACION DE LA HIPOTESIS
Diseño de Modelos de contrastación
2 investigación apropiado  Diseños de contrastación.
contrastación de la hipótesis
para el caso concreto  Selección del modelo de contrastación de la hipótesis/indicadores de resultado
Determina la población POBLACION Y MUESTRA Material sobre métodos de
Determinación de la
2 y muestra de la  Determinación de la población. determinación de la
población y muestra
investigación  Selección de la muestra, tipo de muestreo, tamaño de la muestra. población y muestra
19
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
AS FORMACION
OBTENER
Diseña los Diseño de los INSTRUMENTOS PARA LA TOMA DE INFORMACION
Material sobre diseño de
instrumentos de instrumentos de  Encuestas.
instrumentos de
2 recopilación y medición y  Entrevista.
recolección de datos para
procesamiento de la recopilación de  Método Delphi.
la investigación
información datos.  Otros métodos de toma de información.
Estructura el PRESUPUESTO DE INVESTIGACIÓN Material sobre
2 Presupuesto de la  Recursos necesarios para la investigación.
presupuesto de determinación de costos
investigación  Estructura del presupuesto.
ejecución de la investigación
2 Presenta el proyecto de El Proyecto de INFORME DEL PROYECTO DE INVESTIGACION
Control final
investigación investigación  Corrección final del Proyecto de investigación
2 Examen final Sustentación del Proyecto
de investigación
20
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: MARKETING. Semestre: V
OBJETIVO GENERAL: Al terminar el semestre el alumno será capaz de realizar el planeamiento de marketing en una empresa, utilizando las herramientas, técnicas y estrategias
de marketing para impulsar los productos y posicionar en la mente del consumidor la imagen de marca del producto y del negocio.
COMPETENCIAS,
HORAS CAPACIDADES A UNIDADES DE CONTENIDOS DIDÁCTICA / MEDIOS
OBTENER FORMACIÓN
EL MARKETING
Identifica la importancia de la  Fundamentos del marketing: la necesidad, carencia, deseo.
satisfacción del consumidor y Fundamentos de Marketing  La demanda de bienes y servicios en los mercados Material impreso, digital, ppt,
3
reconoce la importancia del  La función comercialización: marketing, ventas, investigación de mercados y servicio post plumones, pizarra.
marketing venta.
 El marketing: concepto, fundamentos, objetivo, importancia.
FUNCIONES Y PROCESOS DEL MARKETING,
Reconoce la importancia del Análisis de la demanda y  Análisis de la demanda: identificación del mercado, ciclo comercial, potencial
análisis de la demanda y oferta, e instrumentos de crecimiento. Material escrito, digital.
6 oferta y la investigación de investigación de mercados.  Análisis de la oferta, condiciones del mercado donde operar, identificar fortalezas y Trabajo de campo en
mercados debilidades de la competencia. investigación de mercado.
 Instrumentos de investigación de mercados: datos fuentes externas e internas, encuestas,
pronósticos, el focus group.
Identifica las variables del Las 4P´s del marketing. VARIABLES DEL MARKETING Material escrito, digital
3 marketing. Relaciona las Las 4 C.  El marketing mix: Las 4p´s del marketing Casos prácticos
variables 4 C con las 4 P  La mezcla comercial y su relación con las 4c´s.
EL PRODUCTO
Reconoce los componentes y Ciclo de vida del producto.  Definición, características, componentes. Estudio de Casos.
atributos del producto Atributos y componentes  Productos y servicios, características (tangibles e intangibles). Material escrito, digital.
6
Benchmarking.  Ciclo de vida de un producto, Avance de Trabajos.
Definición de producto y  Marcas, identificación y presentación de productos, empaques y embalaje
servicio.  Benchmarking, concepto, beneficios
EL PRECIO
 Definición, importancia, componentes.
 Fijación de precios.
El precio.  La estructura de costos como base para el establecimiento de los precios, caso proveedor Ejercicios de aplicación.
6
Realiza fijación de precio y su Proceso de fijación de precios único Material escrito y digital.
adecuado manejo  Factores que influyen en la fijación de precios, caso mercados competitivos.
 Estructura del costo de venta: Costo de producción, costo de distribución, costo de
empaque y embalaje, seguros, etc.
LA PLAZA
Selecciona el mercado meta Segmentación de mercados  Tipos de mercado: según la naturaleza del producto, según ámbito geográfico, según la Ejercicios de aplicación.
Identificar nuevos mercados Mercado Meta naturaleza del comprador. Material escrito y digital.
3
para nuestros productos Mercado objetivo  Segmentación de mercados. Avance de Trabajos.
.  Mercado meta: Mercado potencial. Mercado disponible, mercado objetivo.
Evaluación
3 Primera Práctica Calificada
21
COMPETENCIAS,
HORAS CAPACIDADES A UNIDADES DE CONTENIDOS DIDÁCTICA / MEDIOS
OBTENER FORMACIÓN
LOS CANALES DE DISTRIBUCIÓN
Identifica los tipos de canales  Definición de canales de distribución Ejercicios de aplicación.
3 de distribución Los canales de distribución.  Tipos de canales: Del productor o fabricante a los consumidores, del productor o Material escrito y digital.
fabricante a los detallistas, del productor o fabricante a los mayoristas, del productor o
fabricante a los agentes intermedios.
PROMOCIÓN.
 Definición, importancia, oportunidad, formas, medios, frecuencia, impacto en las ventas.
 Costos de la promoción Ejercicios de aplicación.
3 Identifica la importancia de la Promoción y publicidad. PUBLICIDAD Material escrito y digital
promoción y publicidad así Elementos promocionales.  Definición, importancia, tipos de publicidad, medios publicitarios, oportunidad, frecuencia Avance de Trabajos.
como sus elementos  Publicidad con fuerza interna o por agencia publicitaria
 Costos de la publicidad
ANÁLISIS DEL SECTOR INDUSTRIAL
Reconoce la importancia de Análisis industrial.  Análisis de la industria, situación actual del sector, tendencias de largo plazo y las fuerzas Casos prácticos.
3 análisis de la industria Las cinco fuerzas de Porter. económicas que afectan al rubro en su conjunto. Material escrito y digital.
utilizando las estrategias de  Barreras de entrada y de salida
Porter  Análisis competitivo: Las Cinco Fuerzas de Porter.
EL PLAN DE MARKETING INDUSTRIAL
Implementa un plan de Plan de marketing.  Objetivos Casos prácticos.
marketing  Análisis de situación actual del territorio de venta Material escrito y digital.
6
Análisis Foda  Análisis FODA en marketing, Identificación de los puntos fuertes y débiles de la cadena Avance de Trabajos.
de valor a los clientes, oportunidades y amenazas..
 Estrategias de marketing
ESTRATEGIAS PARA PRODUCTOS Y SERVICIOS INDUSTR.
 La pirámide de percepción de valor.
Analiza los beneficios de una Estrategias de productos  BRANDING: El diseño del producto. La imagen corporativa y la marca Casos prácticos.
3
buena estrategia de productos  Lanzamiento de nuevos productos, con el servicio al cliente. Material escrito y digital.
Branding  Instalación, diseño a medida, control de calidad.
 Especificaciones técnicas.
NEGOCIOS B2B
 Estrategias vertical, horizontal, basada en la innovación tecnológica. Ejercicios de aplicación.
Identifica y evalua las Negocios B2B.  Estrategia del posicionamiento de la marca y el producto. Concepto e importancia, Material escrito y digital
3
estrategias adecuadas en un Posicionamiento objetivos del posicionamiento. Avance de Trabajos.
negocio B2B  Como posicionarse.
 Errores en el posicionamiento.
Reconoce la importancia del CRM Ejercicios de aplicación.
3 marketing CMR con los CRM  Estrategia de cliente y sistemas de información Material escrito y digital
clientes industriales Gestión de relaciones  La Gestión de las Relaciones con los Clientes Clave (KCRM).
3 Examen Final Sustentación de trabajo de
Evaluación aplicación: Plan de marketing
3 Examen de Subsanación en una empresa industrial

22
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ADMINISTRACION TRIBUTARIA Semestre: V
OBJETIVO GENERAL: Al término del curso el participante tendrá la capacidad de interpretar y aplicar las normas Legales Tributarias y Laborales
vinculadas a la gestión de empresas para el cumplimiento de sus obligaciones tributarias con el estado.
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
AS CAPACIDADES A DIDACTICA / MEDIOS
FORMACION CONTENIDOS
OBTENER
Conoce las SISTEMA TRIBUTARIO NACIONAL
obligaciones tributarias  Ley Marco del sistema Tributario Nacional. D. Leg. No.771 Ley del Sistema Tributario
Sistema Tributario Nacional No.771
del contribuyente con el  Código Tributario: Fuente del Derecho Tributario
Nacional e Código Tributario
estado  Principio de legalidad
3 importancia Diapositivas
 Sujetos del tributo : Activo y Pasivo
 Concepto y Clasificación de los tributos pizarra, plumones.
Impuestos
Contribuciones
Tasas
Aplica la Hipótesis de la NACIMIENTO DE LA OBLIGACION TRIBUTARIA

Nacimiento de la Desarrollo de casos
incidencia tributaria y  Hipótesis de incidencia Tributaria
Obligación prácticos de:
3 conoce el proceso de  Extinción de la obligación tributaria
Tributaria y su Hipótesis de incidencia,
extinción de la  Presunción de la obligación tributaria: Modalidades
extinción Extinción y presunción de
obligación  Propuesta de Casos Prácticos de: Hipótesis – Extinción – y Presunción
obligación tributaria
INFRACCIONES Y SANCIONES TRIBUTARIAS
Identifica y discrimina
 Concepto e importancia Practica dirigida de
las infracciones y
Infracciones y  Tipos de Infracciones Tributarias y Sanciones Tributarias desarrollo de Casos
6 sanciones tributarias
sanciones tributarias  Elusión y Evasión – Definición – Diferencia prácticos
 Propuesta de Casos prácticos y soluciones posibles
TRIBUTOS MUNICIPALES
Identifica y gestiona los  Marco Legal
tributos que administra  Tributos municipales
la municipalidad  Impuesto Predial
Ley del Tributo Municipal
6 Tributos Municipales  Impuesto de Alcabala
Practica dirigida de casos
 Impuesto al patrimonio Vehicular
 Impuesto a los Juegos, Espectáculos Públicos y deportivos.
 Marco normativo para las contribuciones
23
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
OBTENER
IMPUESTO GENERAL A LAS VENTAS
Ley y Reglamento del
 Concepto – Sujetos del Impuesto
Impuesto General a las
Aplica correctamente el  Nacimiento de obligación tributaria - Tasa
Ventas
cálculo del Impuesto  Cálculo del Impuesto bruto
Impuesto General a
6 General a las  Registro de ventas – Debito fiscal
las Ventas Desarrollo de Casos
Operaciones de  Registro de Compras – Crédito fiscal
prácticos
Compra y Venta  Operaciones Gravadas – Exoneraciones
 Declaración y Pago de impuesto
SISTEMA DE PAGO ADELANTADO DEL IGV.

 Concepto Ley y Reglamento del
Realiza el cálculo de
 Importancia de los sistemas de pago adelantado del IGV. Impuesto General a las
las percepciones y Impuesto General a
6  Proceso de aplicación con agentes de retención, percepción, detracción Ventas
detracciones. Hace el la Ventas
 Tratamiento tributario - contable.
Registro Contable
 Resolución de casos. Practica dirigida de casos
IMPUESTO SELECTIVO AL CONSUMO

 Concepto – Importancia
Calcula y Aplica  Ámbito de Aplicación - Bienes afecto al ISC Ley del ISC y reglamento
Impuesto Selectivo
3 correctamente el ISC.  Nacimiento de la obligación tributaria Desarrollo de Casos
al Consumo
 Determinación de la Base Imponible – Tasas de aplicación prácticos
 Formas de Pago
 Ejercicio Practico
TALLER DE APLICACION
Conoce y aplica  Retroalimentación del IGV y del ISC.
adecuadamente el  Programa de Declaración Telemática Programa del PDT
3
Programa de Retroalimentación  Modulo integrador Aplicación practica
Declaración Telemática  Modulo independiente PDT 621
PDT 621  Casos de aplicación de Declaración Telemática
OBLIGACIONES LABORALES DE LA EMPRESA
Determina y calcula los  Concepto - Base Imponible – Tasas – Aportes
Dispositivos Legales
montos de tasas  Régimen de prestación de Salud (ESSALUD)
Leyes Laborales Laborales
3 laborales y sociales  Sistema Nacional de Pensiones (ONP)
que afectan a las  Sistema Privado de Pensiones (AFP’s)
Aplicación práctica de casos
remuneraciones  Seguro Complementario de Trabajo de Riesgo
 Senati
 Sencico
24
COMPETENCIAS,
HOR UNIDADES DE
OBTENER
Conoce y determina los IMPUESTO A LA RENTA DE PERSONAS NATURALES
montos de las Rentas de Personas  Concepto
diferentes clases de Naturales  Clases de Renta de personas naturales
Dispositivo Legal del
renta de personas  Rentas de Capital:
Impuesto a la Renta de
6 Naturales Renta de primera Categoría
Personas Naturales
Renta de Segunda Categoría
 Renta del trabajo:
Renta de Cuarta Categoría
Renta de Quinta Categoría
Acumulación de ambas
 Rentas Gravadas – No gravadas – Exoneradas
IMPUESTO A LA RENTA DE TERCERA CATEGORIA

Conoce y determina la  Concepto
Renta de Tercera  Impuesto a la Renta de Empresas:
Dispositivo Legal del
Categoría Persona natural con negocio
Impuesto a la Renta de
Personas Jurídicas
Personas Naturales con
 Principio de causalidad, del Devengado, Potestad Tributaria
negocio y personas jurídicas
Renta de Tercera  Criterios para gravar la renta y/o ganancias
6
Categoría  Rentas afectas – Inafectas - exoneradas
Practica dirigida del
 Gastos deducibles y no deducibles
desarrollo de casos de renta
 Reparos tributarios
de tercera categoira
 Utilidad contable y tributaria
 Tasa de Impuesto a la renta
 Sistemas de pago a cuenta del Impuesto a la renta
3 EXAMEN FINAL
25
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica : CONTABILIDAD FINANCIERA Semestre: IV
OBJETIVO GENERAL: Al término de la asignatura el participante será capaz de preparar, interpretar, analizar y evaluar los Estados Financieros de
una empresa y utilizarlos como herramienta para la toma de decisiones.
COMPETENCIAS,
HOR
CAPACIDADES A UNIDADES DE FORMACION DIDACTICA / MEDIOS
AS CONTENIDOS
OBTENER
Conoce los órganos de Órganos de control contable ORGANOS DE CONTROL TRIBUTARIO Material impreso y digital sobre
control relacionados a los financiero y tributario en el  Definición e importancia de los órganos de control contable y legislación del Perú sobre control
Estados Financieros Perú tributario contable, financiero y tributario.
3
 SMV, SBS, SUNAT ppt, pizarra, plumones
 Fines y objetivos de la información presentada a estas instituciones
para control.
Conoce los Estados Marco conceptual de los ESTADOS FINANCIEROS Material impreso y digital sobre
Financieros principales Estados Financieros  Marco Conceptual, NIC 1, preparación de la Información financiera marco conceptual de los estados
 ¿Qué son los estados financieros? financieros.
3  Importancia de los estados financieros NIC 1 y NIIFs
 ¿Qué tipo de información muestran? ppt, pizarra, plumones
 Propósito de los estados financiero.
Reconoce los EE.FF. Estados financieros principales ESTADOS FINANCIEROS Material impreso y digital sobre
principales  Balance General estados financieros
 Estado de Resultados ppt, pizarra, plumones
3
 Estado de Flujos de efectivo
 Estado de Cambios en el Patrimonio Neto.
Prepara el Balance EL BALANCE GENERAL Material impreso y digital sobre

General de una empresa  Marco conceptual, aplicación de la NIC 1 y NIIFs, Balance General.
 Tipo de información que genera, presentación y a quienes interesa. Estructura del Plan Contable
 Cuentas del Balance General
El Balance General  Cuentas del Activo: Activo corriente y no corriente ppt, pizarra, plumones
6
 Cuentas del Pasivo: Pasivos de corto y largo plazo
Utiliza el software  Cuentas del Patrimonio
contable  Estructura horizontal y vertical
 Hoja de trabajo del balance general.
REGISTROS CONTABLES DEL BALANCE GENERAL Formato de la hoja de trabajo del

 Registro y análisis de cuentas del activo Balance General
Utiliza el software Contabilidad computarizada  Registro y análisis de cuentas del pasivo
3
contable  Registro y análisis de cuentas de patrimonio Software Contable aplicación
 Cuenta de depreciación
3
PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA
26
COMPETENCIAS,
HOR
AS CONTENIDOS
OBTENER
ESTADO DE RESULTADOS Estado de Resultados
Prepara el Estado de Estados Financieros  Concepto, importancia, aplicación de la NIC 1 y NIIFs. Estructura del Plan Contable
Resultado de una  Estado de Resultados por Naturaleza - Estructura
6  Estado de Resultados por función – Estructura
empresa ppt, pizarra, plumones
 Notas a los Estados Financieros
 Análisis de casos
Formato de la hoja de trabajo del

REGISTROS CONTABLES DEL ESTADO DE RESULTADOS Estado de Resultados
 Cuentas de resultado NIC 1 y NIIFs
Utiliza el software  Registro de ventas
3 contable Contabilidad computarizada  Registro de costos de venta Software Contable aplicación
 Registro de compras
 Registros de gastos de administración
 Registros de gastos de ventas
 Registros de gastos financieros

ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO Estado de Flujos de Efectivo
Prepara el Estado de Estado de Flujos de Efectivo  Concepto, importancia, objetivo, alcance
Flujo de Efectivo  Beneficios de la información sobre flujos de efectivo ppt, pizarra, plumones
3  Efectivo y equivalentes al efectivo
 Presentación del estado de flujos de efectivo
 Métodos de cálculo

ESTADO DE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO NETO Estado de Cambios en el Patrimonio
Prepara el Estado de Estado de Cambios en el  Concepto, importancia, objetivo Neto
Cambios en el Patrimonio Patrimonio Neto  Resultado de la Cuenta de Pérdidas y Ganancias
3  Ingresos y Gastos reconocidos en el Patrimonio Neto
Neto ppt, pizarra, plumones
 Operaciones con socios o propietarios
 Otras variaciones del Patrimonio Neto

Analiza e interpreta las Análisis de tendencias de los ANÁLISIS DE TENDENCIAS DE LOS EE.FF. análisis de tendencias de los EE.FF.
tendencias de los Estados EE.FF.  Concepto, importancia, usos
3 Financieros  Análisis de tendencias: ppt, pizarra, plumones
 Horizontal
 Vertical
27
COMPETENCIAS,
HOR
AS CONTENIDOS
OBTENER
Ratios Financieros RATIOS FINANCIEROS Material impreso y digital sobre
Ratios Financieros
RATIOS DE LIQUIDEZ ppt, pizarra, plumones
Calcula, analiza e Ratios de Liquidéz  Determinación de variables utilizadas para ratios de liquidez
3
interpreta los ratios de  Razón de liquidez Fórmulas de los Ratios de Liquidez
liquidez  Prueba Acida
 Razón de Caja Software Contable - Aplicación
 Ratio de Efectivo a Activo Circulante.
Calcula, analiza e Ratios Financieros RATIOS DE GESTIÓN Material impreso y digital sobre
interpreta los ratios de  Rotación de Cuentas por Cobrar Ratios de Gestión
Gestión Ratios de Gestión  Periodo promedio de Cuentas por Cobrar ppt, pizarra, plumones
 Rotación de Inventarios Fórmulas de los Ratios de Gestión
 Periodo promedio de Inmovilización
6
 Rotación de Pago a proveedores Software Contable - Aplicación
 Periodo promedio de pago a proveedores
 Rotación del Capital de Trabajo (veces),
 Rotación de Activos.
Ratios Financieros RATIOS DE SOLVENCIA O DE ENDEUDAMIENTO Material impreso y digital sobre

Calcula, analiza e  Ratio de Solvencia Global Ratios de Solvencia
interpreta los ratios de  Ratio de Deuda a Patrimonio o ppt, pizarra, plumones
Solvencia o Ratios de Solvencia  Ratio de Deuda Total
endeudamiento  Deuda a Largo Plazo sobre Patrimonio Neto Fórmulas de los Ratios de Solvencia
3
 Ratio de Cobertura de Gastos Financieros
 Grado de Endeudamiento, Grado de Propiedad Software Contable - Aplicación
 Endeudamiento Patrimonial
 Cobertura de Gastos Financieros.
Calcula, analiza e Ratios Financieros RATIOS DE RENTABILIDAD Material impreso y digital sobre
interpreta los ratios de  Rentabilidad sobre Ventas. Ratios de Rentabilidad
Solvencia o  Rentabilidad de Activos (ROA) ppt, pizarra, plumones
endeudamiento  Rendimiento del Capital (ROE) Fórmulas de los Ratios de
3
 Utilidad Neta Sobre Capital Total Rentabilidad
Ratios de Rentabilidad  Utilidad por Acciones
 Rentabilidad por Acción Software Contable - Aplicación
EXAMEN FINAL
3
Evaluación
EXAMEN SUSTITUTORIO
3
28
CORRESPONDIENTE
DIRECCIÓN NACIONAL
GERENCIA ACADÉMICA
VI SEMESTRE .

MODALIDAD : DUAL

curriculares correspondientes al VI semestre.
El Director Zonal y Jefe de Centro Formación Profesional / Escuela, son los


19
Nº de páginas: ____________________________
Firma: __________________________________
Fecha: ___________________________________
GERENCIA ACADÉMICA

CÓDIGO CIUO : 4132
1. DESCRIPCIÓN

de la empresa.

• Apoya labores de planificación, organización, producción y dirección en la gestión de

las empresas.
• Interpreta y administra políticas; propone y aplica normas de calidad en el proceso

• Programa necesidades de abastecimiento, selecciona proveedores, analiza y evalúa

órdenes de compra.
• Aplica instrumentos de selección de personal y administra la política salarial

• Aplica y opera software con programas especializados.
• Lee e interpreta planos, descripciones, especificaciones e ilustraciones técnicas de

• Analiza las necesidades del consumidor y el comportamiento del mercado,

3
• Aplica herramientas microeconómicas para la toma de decisiones considerando las
• Registra las operaciones contables de una empresa industrial
• Determina y analiza costos de producción y ventas.
• Canaliza los estados financieros como herramientas de gestión.
• Evalúa y redacta informes, protocolos y cartas comerciales en castellano y utiliza


• Tiene la capacidad de autorreflexión, inter y autoaprendizaje para adaptarse a nuevos
• Planifica, programa y organiza sus propias actividades.
• Identifica, analiza y soluciona problemas.

• Toma decisiones adecuadas y oportunas.

• Mantiene buenas relaciones con todos los miembros de la empresa y propicia una
• Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo.
• Tiene disposición para asumir responsabilidades.
• Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo.
• Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales.
• Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.
• Actúa efectivamente en condiciones de posible emergencia, dirigiendo las acciones


• Responsabilidad, puntualidad y limpieza.
• Idoneidad y criterio para interactuar en el trabajo. Creativo
• Vocación de servicio. Proactivo.
• Honestidad e integridad
4. ENTORNO LABORAL:

4
ESQUEMA OPERATIVO
PRUEBA DE APTITUD
INICIO
INSCRIPCIÓN
TÉCNICO
SEMANAS 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1
FC (420) FC (420) FC (420)
FPE (336) FPE (336) FPE (336)
Leyenda:
F.C.
F.P.E.
5
Duración
Materia-
SEM Curso Labor Sub
Curso Teoría Total
atorio total
II 693
III 693
IV 756
V 756
CRÉDITOS 204
6
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE Semestre: VI
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar e curso, el participante tendrá los conceptos y herramientas necesarias de responsabilidad social, legislación
ambiental y medio ambiente a fin de insertarse exitosamente a la estrategia de la empresa.
HORAS
COMPETENCIAS/ UNIDADES DE DIDÁCTICA / MEDIOS

CONTENIDOS
CAPACIDADES FORMACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGIA.
Relaciona términos de Introducción a la  Ecología y ambiente.
2 Material impreso, digital
ecología Ecología y Ambiente  Redes tróficas.
 Factores bióticos y abióticos.
ECOSISTEMAS EN PELIGRO.
 La tierra y los ecosistemas. Diversidad biológica.
 Recursos naturales, Energía de combustibles fósiles
4 Identifica ecosistemas Ecosistemas Material impreso, digital
 Residuos (solidos, urbanos, hospitalarios y
radiactivos.
 Desertización, medidas necesarias
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL.
Reconoce fuentes de Contaminación  Contaminación del aire, agua y la tierra. efectos Material impreso, digital
4
contaminación ambiental Ambiental  Contaminación sonora, niveles permisibles
 Contaminación visual, causas y efectos
PRODUCTOS QUÍMICOS. Material impreso, digital
 La Revolución Verde. Hojas de seguridad
Reconoce productos químicos Productos químicos
2  Riesgo en el uso de los productos químicos. Hoja técnica
contaminantes contaminantes
 Uso de los pesticidas, insecticidas, herbicidas.
 Daños genéticos y su impacto en la sociedad
Material impreso, digital
2 Primera Práctica Calificada
ENERGÍA LIMPIA Videos
 Energía hidráulica. Energía solar. Energía eólica. Material impreso, digital
Descubre nuevas fuentes de Fuentes de energía  Energía biomasa. Energía de los océanos.
4
energía renovable renovables  Energía geotermal.
 Energía nuclear y su impacto en el medio ambiente.
7
HORAS
COMPETENCIAS/ UNIDADES DE DIDÁCTICA / MEDIOS

CONTENIDOS
CAPACIDADES FORMACIÓN
CALIDAD AMBIENTAL. Material impreso, digital
Gestiona los niveles Niveles de  Importancia de la calidad ambiental. Límites de control
2
permisibles de contaminación contaminación ambiental  Límites máximo permisibles.
 Tratamiento de los pasivos ambientales.
POLITICA AMBIENTAL.
 Principios de la política ambiental. Material impreso, digital
Reconoce los principios de Política ambiental del
2  Política ambiental de la empresa.
política ambiental del Perú Perú
 Aspecto ambiental significativo.
 Auditoría ambiental.
RESPONSABIILIDAD SOCIAL y EMPRESA Material impreso, digital
Identifica la Responsabilidad Responsabilidad social  Uso eficiente de la energía. Ahorro energético Casos tipo
4
social de la empresa de la empresa  Técnicas de ahorro de energía.
 Desarrollo sostenible.
2 Segunda Práctica Calificada. Material impreso, digital
 Sombras del desarrollo. Material impreso, digital
2 Manejo de PAMA PAMA  Crecimiento de la población y desarrollo. Modelos PAMA
 Programa de adecuación y manejo ambiental.
SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL. Material impreso, digital
Aplica la legislación y política
4 ISO 14001  Legislación y Política Ambiental. Normas ISO 14001
ambiental, ISO 14001
 ISO 14001. Normativa, aplicación.
BIOTECNOLOGÍA. Material impreso, digital
 Biotecnología basada en la biología. Recursos tecnológicos
Identifica los elementos de Fundamentos de
2  Control de plagas.
biotecnología biotecnología
 Biorremediación y biodegradación.
 Uso las semillas transgénicos y su problemática.
2 Evalúa a una empresa Caso de Aplicación Análisis de reportes de sostenibilidad de su empresa.
2 Examen semestral.
2 Examen de Subsanación.
8
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS Semestre: VI
Carrera: Administración Industrial Duración: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo de la asignatura el alumno estará en condiciones de formular, ejecutar y evaluar un Proyecto de inversión
privado.
COMPETENCIAS/
HORAS UNIDADES DE DIDACTICAS/MEDIOS
CAPACIDADES CONTENIDOS
FORMACION
Reconoce la oportunidad EL PROYECTO DE INVERSION
para elaborar un proyecto Base conceptual,  Proyecto de Inversión, base conceptual y técnica. Material impreso, ppt,
05 de inversión, y/o una objetivos.  Objetivos del proyecto de inversión. equipo multimedia.
oportunidad.  Identificación de oportunidades de inversión.
 Tipos de proyectos. Etapas del Proyecto de Inversión.
NIVEL Y ALCANCE DE LOS ESTUDIOS

Elabora perfil de un  Perfil del proyecto, pre factibilidad (anteproyecto), factibilidad. Material impreso, ppt,
05 proyecto. Perfil del Proyecto.  Viabilidad del Proyecto: Factores que contribuyen al éxito. equipo multimedia.
 Guía para la elaboración de un estudio de factibilidad.
 Perfil Técnico-Económico del Proyecto de Inversión (caso estudio). Casos.
ESTUDIO DE MERCADO
Analiza el mercado  Identificación de la necesidad de mercado y del producto/servicio. Material impreso, ppt,
05 potencial del producto. Estudio del Producto.  Perfil de los consumidores potenciales, características. equipo multimedia.
 Nichos de mercado, productos sustitutos, complementarios.
 Análisis del precio, cuadro comparativo de precios. 1er.control de avance
ANÁLISIS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA Material impreso, ppt,

Analiza la oferta y la Estudio de la oferta y  Proyección de la demanda del proyecto. equipo multimedia.
05 demanda del proyecto. la demanda.  Pronósticos, promedio móvil, suavización exponencial.
 Mínimos cuadrados. Modelos de estudio de
 Demanda insatisfecha. Nichos de mercado. mercado.
 Determinación del Mercado Objetivo.
ANÁLISIS DE LA COMERCIALIZACIÓN Material impreso, ppt,

Analiza las variables de Estudio de la  Análisis del mercado potencial. equipo multimedia.
05 comercialización del Comercialización.  Proveedores y Competidores.
producto.  Identificación de los canales de distribución. casos
 Plan de comercialización.
9
COMPETENCIAS/
FORMACION
INVESTIGACIÓN DEL MERCADO / TRABAJO DE CAMPO Material impreso, ppt,
 Preparación de los instrumentos de investigación. equipo multimedia
Ejecuta investigación del Investigación de  La encuesta, tipos, diseño de cuestionario. Focus Group. Encuestas tipo.
05 mercado y trabajo de Mercado.  Proceso de muestreo, tamaño y selección de muestra. Material para análisis
campo.  Aplicación de instrumentos de toma de información. estadístico.
 Tabulación, procesamiento de la información.
 Discusión, interpretación y análisis de resultados. 2do. Control de avance
 Informe final del estudio de investigación.
05 Evaluación. Primera práctica calificada
TAMAÑO Y LOCALIZACIÓN DE PLANTA Material impreso, ppt,
Determina el tamaño y Estudio de Tamaño y  Factores que determinan el tamaño de la Planta. equipo multimedia.
05 localización de planta. localización de Planta.  Métodos para determinar el tamaño de la Planta.
 Macro y micro localización del proyecto.
 Métodos de localización: Punto de equilibrio, factores cualitativos, centro Casos de tamaño de
de costo, programación lineal. planta y localización.
INGENIERÍA DEL PROYECTO Material impreso, ppt,
 Diseño del producto/servicio. equipo multimedia.
 Procesos de producción disponibles. Diagramas de proceso.
Realiza el estudio de Ingeniería del  Selección del proceso productivo siguiendo criterios técnicos. Maquinaria, equipo.
10 ingeniería del proyecto. Proyecto.  Materias primas, suministros de operación, energía, agua y otros Casos balance de
 Diagrama de bloques del Proceso Productivo seleccionado. materiales, energía.
 Diagramas de operaciones: DOP, DAP, otros.
 Tecnología requerida, maquinaria, equipo e instalaciones 3er.. Control de avance.
 Distribución de Planta.
ESTUDIO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL E IMPACTO AMBIENTAL Material impreso, ppt,

Gestiona las variables Estudio Ambiental y  Elementos de Seguridad y Salud en el Trabajo requeridos. equipo multimedia.
ambientales y de Seguridad Industrial.  IPERs, usos de EPP, materiales peligrosos, residuos sólidos, efluentes, IPERs, MAA.
05 Seguridad industrial. contaminantes, hojas de seguridad, etc. Seguridad industrial.
 Zonas de Seguridad.
 Matriz de impactos ambientales.
ESTUDIO DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA Tipos de empresa,
 Formas societarias. Viabilidad legal de la empresa. organigramas,
05 Constituye y formaliza el Diseño  Licencias, registros y marcas. procedimiento de
funcionamiento de una Organizacional.  Constitución de una empresa, inscripción en. Registros públicos. constitución de empresa
empresa nueva.  Aspectos tributarios y documentación oficial SUNAT
 Representante legal de la empresa. 4to. Control de avance
 Organigrama estructural y funcional. (MOF), CAP, RIT.
10
COMPETENCIAS/
FORMACION
Determina el monto de la INVERSIÓN Y FINANCIAMIENTO
inversión y sus fuentes de Inversión y  Proyección de la inversión. Inversión total, Activo tangible. Activo Modelos de estructura de
05 financiamiento. Financiamiento. intangible. Capital de trabajo. Cronograma de inversiones. capital.
 Programa de financiamiento. Cálculo del pago de un préstamo del Fuentes de financiamiento
proyecto.
05 Evaluación Segunda práctica calificada.
ESTADOS FINANCIEROS PROYECTADOS Hojas de trabajo

 Costos proyectados. Costos fijos y variables. Programas.
Estructura los Estados de Costos y Estados  Punto de Equilibrio. Análisis de sensibilidad.
10 Resultados proyectados Financieros.  Gastos de operación, Gastos financieros, Impuestos, depreciación. 5to. Control de avance
 Balance General y Estado de resultado proyectados.
 Flujo de caja proyectado.
EVALUACION ECONOMICA Y FINANCIERA Recursos técnicos para
 Flujos para la evaluación económica. Flujos para la evaluación financiera. evaluación económica y
Realiza la evaluación Cuadro de Beneficios Identificación y valoración de costos y beneficios. Coeficientes financieros. financiera.
05 económica y financiera del y Costos, Tasa de Fuentes de ingresos del proyecto.
proyecto. Descuento.  Cálculo de los ingresos financieros.
 Evaluación económica y financiera básica.
 Tasa de descuento de mercado y COK Tasa de descuento Mixta.
INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO Indicadores para la
Evalúa los indicadores Indicadores  Criterios de evaluación privada y social de los proyectos. evaluación económica y
económicos y financieros Financieros y  Cuadro de Beneficios Económicos y Financieros. financiera del proyecto.
05 del proyecto. Económicos, Análisis  Cálculo de indicadores. El VAN el TIR, Beneficio/Costo.
de Sensibilidad y Bases para la
Sostenibilidad. ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD Y SOSTENIBILIDAD transferencia del proyecto
 Análisis de escenarios.
 El riesgo e incertidumbre. Método para tratar el riesgo.
 La inflación y el tipo de cambio, su efecto en los proyectos.
10 Evaluación  Sustentación del Proyecto.
05 Evaluación  Examen de Subsanación.
11
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: COMERCIO EXTERIOR Semestre: VI
Carrera: Administración Industrial Duración: 63 horas
OBJETIVO GENERAL: Al término del curso, el alumno podrá realizar operaciones de Comercio Exterior, con el objeto de exportar o importar mercaderías de la
empresa, así como la distribución física internacional de mercancías.
HOR COMPETENCIAS/ UNIDADES DE
AS CAPACIDADES FORMACION CONTENIDOS DIDACTICA / MEDIOS
INTRODUCCION
Conocer la Política
 Política comercial del Perú, instrumentos, medidas de Política Comercial. Formación de grupos de
comercial del Perú y Política comercial del Perú y
3  Medidas Arancelarias y para-arancelarias, efectos de la Competencia Desleal trabajo
tratados tratados internacionales.
 Tratados internacionales regionales, bilaterales y multilaterales Material didáctico
internacionales
 Participación del Perú en acuerdos internacionales. introductorio al tema
Conoce los Fundamentos del Comercio FUNDAMENTOS DE COMERCIO INTERNACIONAL Análisis de información sobre
fundamentos y Internacional  Mercados internacionales, competitividad y tendencias actuales comercio internacional
técnicas de Comercio  Comercio Internacional: Importaciones y exportaciones
3
Internacional Organismos reguladores  Organismos reguladores del comercio internacional.
 Los gobiernos y políticas de importación/exportación. Idea de producto para
 Ventajas y desventajas de los Tratados de Libre Comercio celebrados por el Perú exportación
Utiliza los Incoterms Los Incoterms en el INCOTERMS Material sobre Incoterms,
en operaciones de comercio internacional  Definición, tipos, aplicación, casos casos de estudio
6 exportación/importa  Derechos y obligaciones del comprador y del vendedor.
ción.  Punto de recepción y entrega de mercaderías
 EWX, FAS, FOB, FCA, CFR, CPT, CIF, CIP, DES, DEQ, DDU, DDP, DAF.
Utiliza técnicas y EXPORTACIONES Procedimientos específicos de
documentos de Fundamentos y normas para  Definición y términos usados en exportación de mercaderías importación y exportación de
exportación de las Exportaciones de  Procedimiento para exportar. Normas reguladoras de exportación. bienes
bienes productos y servicios del  Régimen de exportación, trámite documentario, obligaciones y derechos. Equipo multimedia, ppt,
6 Perú  Modalidades especiales de exportación. Exportación temporal pizarra, plumones.
 Incentivos tributarios para la exportación
 Productos exportables: Principales características, propiedades.
 Presentación del producto: Envase, embalaje, etiquetado. Inicio Proyecto de Exportación
 Elaboración de ficha técnica de producto exportable.
IMPORTACIONES Procedimientos específicos de
 Definición y términos usados en importación. Flujo de la importación en el Perú. . importación y exportación de
 Formas de Importación. Normas reguladoras. bienes
6 Utiliza técnicas y Fundamentos y normas para  Procedimiento para importar. Documentos utilizados en importaciones. Equipo multimedia, ppt,
documentos de las importaciones de  Importación definitiva y temporal. Internamiento de mercaderías. Trámite documentario pizarra, plumones
importación de productos y servicios al Perú  Los buenos contribuyentes en el Régimen de Admisión Temporal.
bienes  Régimen de depósito de Aduana. Transbordo y operaciones de reembarque Casos de importación
12
ADUANA Normas legales y Análisis de
Utiliza la Regímenes aduaneros. La  Ley general de aduanas. La aduana, organización y funciones. El sistema aduanero peruano. casos sobre aduanas.
normatividad estructura arancelaria en el  Regímenes aduaneros. Clasificación y modalidades. Regímenes Definitivos. Regímenes Equipo multimedia, ppt,
aduanera para Perú. Suspensivos. Regímenes Temporales pizarra, plumones.
6
importación/exporta  Aranceles: Clasificación arancelaria. Tributos aduaneros. Impuesto ad valorem.
ción de mercaderías.  Otras escalas arancelarias. Zonas Francas
 Agente de aduana. Aspectos generales. Funciones y responsabilidades. Control de avance proyecto de
 El despachador de aduanas y su relación con la logística internacional. exportación
Utiliza los diferentes Seguro en el Comercio SEGUROS Y TRATAMIENTO TRIBUTARIO Material impreso o digital
aspectos sobre Exterior y protecciones o  Los seguros en las exportaciones e importaciones: Aspectos generales. Formas de contratación, sobre seguros y regímenes
seguros , barreras de incentivos . tipos de seguros. Principales cuidados al solicitar un seguro tributarios
protección e  Pólizas: tipos y características.
6
incentivos para  Tratamiento tributario de las importaciones en el Perú. Equipo multimedia, ppt,
exportar.  Subvenciones, salvaguardias, dumping en las importaciones. pizarra, plumones.
 Tratamiento tributario de las exportaciones en el Perú.
 El drawback. Definición y procedimiento. Casos de aplicación.
Ejecuta contratos de CONTRATO DE COMPRA-VENTA INTERNACIONAL Material sobre contratos
compra venta  El Contrato de compra venta internacional: internacionales.
internacional El contrato de compra/venta  Contratantes, condiciones, obligaciones y derechos, fueros de competencia.
3
Internacional  Medios de pago en el comercio internacional: Carta de Crédito y Cobranza. Control de avance proyecto de
 Operadores del comercio exterior: Definición, clasificación y funciones. exportación
 Agentes de carga internacional: Criterios y análisis para su contratación.
LOGISTICA INTERNACIONAL Equipo multimedia, material
Aplica conceptos de Introducción a la Logística  Logística internacional. Definición, Misión, funciones, importancia. impreso, ppt, pizarra,
Procesos Logísticos Internacional  Compras internacionales. Inventarios (almacenaje). Transporte y Distribución. plumones.
internacionales.  Relación de la logística internacional con otras actividades de la empresa. Lectura especializada
6
 La logística y el comercio internacional.
 Operadores logísticos en el comercio internacional: Clasificación y funciones.
 Características, ventajas y desventajas.
 Costos en la logística internacional
DISTRIBUCION FISICA INTERNACIONAL Análisis de casos de
 Distribución Física Internacional: Características. elementos, medios distribución física
 Construcción de la cadena de Distribución Física Internacional. internacional.
 Modos y medios de transporte internacional de mercancías. Equipo multimedia, ppt,
Gestiona Procesos Distribución Física  Marco normativo del transporte multimodal. pizarra, plumones.
6
Logísticos Internacional  Selección del modo y medio de transporte en las exportaciones e importaciones.
internacionales.  Transporte internacional. Definición, características, ventajas y desventajas, contratación.
 Preparación de la carga: Envase, empaque y embalaje, etiquetado. Evaluación Proyecto de
 Sistemas de unitarización y cubicación de carga: Tipos de contenedores. exportación
 Costos de la distribución física internacional: fletes, seguros, otros.
3 EXAMEN FINAL
13
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO Semestre: VI
OBJETIVO GENERAL: Al terminar el curso el alumno será capaz de utilizar las herramientas de planeación, realizar el planeamiento estratégico de una empresa y construir
indicadores de gestión para la medición de resultados.
HORAS COMPETENCIAS/
CAPACIDADES UNIDADES DE FORMACIÓN CONTENIDOS DIDÁCTICA / MEDIOS
EL PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO
Identifica y analiza el marco Proceso del planeamiento  Niveles de Planeación Gerencial a corto, mediano y largo plazo.
general y bases conceptuales estratégico y el plan  Definición de planeamiento estratégico Material impreso, digital, ppt,
del planeamiento estratégico. Realidad nacional, la  El pensamiento estratégico de la Alta Gerencia plumones, pizarra.
8 problemática en pequeñas y  El plan estratégico. Para que es útil, porque realizarlo. Material escrito sobre
Direccionamiento Estratégico medianas empresas.  Fases del planeamiento estratégico – Modelo general ejemplos de la industria
La necesidad de un plan  Adaptación del planeamiento al tamaño de la empresa.
estratégico  El planeamiento estratégico en las MYPEs
 Errores conceptuales y de ejecución del planeamiento estratégico
FASE FILOSOFICA Y CREATIVA
Reconoce la importancia de la La visión de largo plazo.  La Visión: ¿Qué queremos alcanzar en un horizonte de tiempo futuro?, ¿Hacia Formación de grupos y
definición de la Visión, Misión La declaración de la misión, el dónde nos dirigimos?. Proceso de construcción y desarrollo de la visión. definición de la empresa
y Valores y objetivos de la ADN de la empresa  La Misión: ¿Quiénes somos?, ¿Cuál es nuestro negocio? ¿Por qué existimos?, donde se realizará el PE.
8 organización. Los valores corporativos y su ¿Quiénes son nuestros clientes?. Proceso de desarrollo de la misión. Material escrito, digital.
importancia  Valores: Definir los valores que guían a la organización Ejemplos prácticos y
Objetivos.  Objetivos: Establecer que queremos alcanzar y sus metas ejercicios.
 Beneficios para la organización de contar con visión y misión
 Las expectativas de los stakeholders
Identifica y analiza las fuerzas El análisis de las variables del FASE DE ANÁLISIS I: EL ANÁLISIS DEL ENTORNO Material escrito, digital.
externas y variables del entorno o análisis del entorno,  Las variables del entorno o macroambiente: Variables sociales, económicas, Plantillas de análisis
4 macroambiente de la prospectiva y su impacto en la políticas y tecnológicas. Casos prácticos.
organización organización.  Prospectiva estratégica: Tendencias, cambios futuros y su impacto en la Avance del trabajo grupal:
organización visión, misión y valores
FASE DE ANÁLISIS II: EL ANÁLISIS DEL SECTOR INDUSTRIAL
Identifica y analiza las fuerzas La metodología de análisis de  El sector industrial donde opera la compañía. Análisis de la situación externa Estudio de Casos.
del sector industrial y su Porter. Su análisis y aplicación  Diamante de Porter: Las 05 fuerzas para definir una ventaja competitiva, conocer Material escrito, digital.
relevancia en la organización en la organización la dinámica de la industria, la posición competitiva y estratégica: Avance del trabajo grupal:
Matriz MPC 1. Rivalidad entre empresas competidoras análisis del entorno.
4
Analiza la competitividad del 2. Entrada potencial de nuevos competidores
sector 3. Desarrollo potencial de productos sustitutos
4. Poder de negociación de los proveedores
5. Poder de negociación de los consumidores
 La Matriz de perfil competitivo (MPC)
4 Evaluación Primera Práctica Calificada
Identifica y analiza los recursos FASE DE ANÁLISIS III: EL ANÁLISIS INTERNO Material escrito, digital.
y capacidades de la La Cadena de Valor y su  La Cadena de Valor Plantillas de análisis
8 organización (la auditoría análisis  Análisis de la ventaja competitiva Casos prácticos.
interna) La ventaja competitiva y su  Análisis por áreas funcionales, identificación de las actividades primarias y Avance del trabajo grupal: las
análisis secundarias de la organización. 05 fuerzas de Porter
 Matriz de Capacidades Internas (MCI)
14
HORAS COMPETENCIAS/
CAPACIDADES UNIDADES DE FORMACIÓN CONTENIDOS DIDÁCTICA / MEDIOS
FASE DE DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO
Evalúa y diagnostica a la La matriz FODA  Elaboración de la Matriz FODA Material escrito, digital.
organización en base a los Diagnóstico de las fortalezas,  Cruce de información: evaluación de variables y recursos Plantillas para el FODA
8 resultados del análisis externo, oportunidades, debilidades y  Matrices EFI y EFE Casos prácticos FODA, EFI,
industrial e interno. amenazas  Determinación de las nuevas ventaja competitivas EFE, PEYEA
 Fundamentos para la estructuración de la estrategia de la organización Avance del trabajo grupal: el
 Matriz de Vulnerabilidad y PEYEA análisis interno
ESTRATEGIAS ORGANIZACIONALES Material escrito, digital.
Define las estrategias de la Estrategias de la organización.  Definición de los objetivos organizacionales Ejemplos de la industria
organización de para alcanzar  Estrategias Genéricas y Específicas Casos prácticos.
8 su visión  Definición de las Estrategias. Análisis y selección
 Consistencia estrategia vs ventaja competitiva Avance del trabajo grupal: el
 Interacción entre objetivos y estrategias diagnóstico de la organización
 Planes y proyectos estratégicos (FODA)
4
Evaluación Segunda Práctica Calificada
FASE DE PUESTA EN PRÁCTICA DE LA ESTRATEGIA Material escrito y digital
Establece los criterios para la Adecuación de la organización  Traducir la Visión en Objetivos Estratégicos Casos prácticos.
implantación de la estrategia a la estrategia.  Creación de capacidades y recursos
4
seleccionada La ejecución de la estrategia.  La adecuación de la organización Avance del trabajo grupal:
 El desafío de la implantación de estrategias definición de objetivos y
 Requisitos para un Plan Estratégico exitoso estrategias
FASE DE CONTROL: Casos prácticos.
Identifica y aplica las El control de la estrategia  El marco para la evaluación de las estrategias. Material escrito y digital.
herramientas de control La evaluación de la estrategia.  Matriz de evaluación de estrategias
4
estratégico El Balanced Scorecard  Modelos ERP para el Control de resultados en la Gestión Estratégica Control de avance del trabajo
grupal: la ejecución de la
estrategia
EL BALANCED SCORECARD
 Indicadores de Gestión: Definición, como construirlos, unidades, medición. Material impreso, digital,
 Métodos para determinar los KPI del negocio (Key performance indicator). vídeos.
Utiliza el Balanced Scorecard Balanced Scorecard,  El Balanced Scorecard: Herramienta de gestión por indicadores.
de una empresa y gestiona herramienta de Gestión de los  Las 4 perspectivas del BSC: De las personas, de los procesos internos, del cliente Casos CMI de empresas
8 resultados por indicadores resultados de la empresa y perspectiva financiera.
 Despliegue de la Estrategia: El mapa estratégico, objetivos estratégicos. Hoja de trabajo electrónica o
 Cuadro de Mando Integral : Como construirlo sobre una hoja de trabajo física para construir un CMI y
 Semaforización de los resultados. Hoja de gestión del indicador
 Hoja de trabajo para Gestión de indicadores acorde con el modelo de Mejora
Continua.
Construye el Cuadro de Mando  Elaboración del Mapa Estratégico y Cuadro de Mando Integral de la empresa caso Modelos de Mapa estratégico
4
Integral de una empresa Aplicación del CMI Proyecto de Mejora y/o Proyecto de Inversión y CMI de empresas
4 Examen Final Sustentación de trabajo de
Evaluación aplicación: Plan Estratégico
de una empresa industrial
15
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA. Semestre: VI
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo de la asignatura el alumno conocerá los objetivos y funciones de la Administración Financiera y tendrá la capacidad de analizar
los estados financieros de una empresa, su estructura de capital y utilizar los diferentes instrumentos financieros.
HO COMPETENCIAS, CAPACIDADES A UNIDADES DE

RAS OBTENER FORMACIÓN CONTENIDOS DIDÁCTICA / MEDIOS
LA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
Identifica la importancia de la Fundamentos de la  Introducción a la Administración Financiera, definición e importancia de la Material impreso, digital, ppt,
3 Administración Financiera para las Administración Financiera Administración Financiera plumones, pizarra.
organizaciones.  La Gerencia financiera, funciones y relación con otras áreas de la empresa
 La toma de decisiones en la Administración Financiera.
ANÁLISIS DEL ENTORNO
Reconoce la importancia del análisis Análisis del entorno  El entorno empresarial Material impreso, digital, ppt,
3 del entorno en la toma de decisiones empresarial, fiscal y  El entorno fiscal plumones, pizarra.
de las organizaciones. financiero de las  El entorno financiero
organizaciones.  El entorno económico
EL COSTO FINANCIERO
Determina los costos financieros que Análisis del costo del  Tasas de Interés Material impreso, digital
la empresa incurre a través del financiamiento empresarial.  Tasa de Interés Nominal Casos prácticos
3
financiamiento empresarial.  Tasa de Interés Efectiva
 Tasa de Interés Equivalente
 Factores Financieros
VALORACION DE ACCIONES, BONOS Y VALORES NEGOCIABLES Estudio de Casos.
Determina el valor de las acciones, Cálculo del precio de los  Valoración de bonos Material impreso, digital.
3
bonos y valores negociables. valores negociables en el  Valoración de acciones Avance de Trabajos.
mercado.  Tasa de Rendimiento de Valores Negociables
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
Analiza la viabilidad de los proyectos Análisis de Viabilidad  Riesgo y Rendimiento Ejercicios de aplicación.
3 de inversión a través de criterios de Financiera de proyectos.  Tasa de Descuento Material impreso y digital.
evaluación financiera.  Cálculo de VAN, TIR y B/C
 Análisis de Sensibilidad y sostenibilidad
Analiza la situación económica LOS ESTADOS FINANCIEROS Ejercicios de aplicación.
financiera de la empresa de práctica a Análisis de Estados  Definición de Estados Financieros Material impreso y digital.
3
través de ratios financieros. Financieros  El Balance General y el Estado de Resultados Estados Financieros de las
 Análisis de Estados Financieros a través de Ratios Financieros empresas de práctica.
Evaluación Primera Práctica Calificada
3
ADMINISTRACIÓN DEL EFECTIVO Ejercicios de aplicación.
Reconoce la importancia de la  Estado de flujo de fondos (fuentes y usos) Material impreso y digital.
3
administración del efectivo en las Gestión del Efectivo.  Estado contable de los flujos de efectivo
empresas.  Pronóstico del flujo de efectivo
EL CAPITAL DE TRABAJO
Identifica la importancia de la gestión  Definición de capital de trabajo, componentes. Ejercicios de aplicación.
3
del Capital de Trabajo en las Gestión del Capital de  Financiamiento del activo circulante: mezcla a corto y largo plazo. Material impreso y digital.
organizaciones. Trabajo.  Costos de las fuentes de financiamiento de capital
16
HO COMPETENCIAS, CAPACIDADES A UNIDADES DE
RAS OBTENER FORMACIÓN CONTENIDOS DIDÁCTICA / MEDIOS
ADMINISTRACIÓN DE LAS CUENTAS POR COBRAR E
Identifica la importancia de la gestión Gestión de las Cuentas por INVENTARIOS Casos prácticos.
de las Cuentas por Cobrar e Cobrar e Inventarios  Administración de cuentas por cobrar Material impreso y digital.
3
Inventarios.  Políticas de crédito y cobranzas
 Análisis de solicitudes de crédito
 Administración y control de inventarios.
ADMINISTRACIÓN DE LOS ACTIVOS FIJOS Casos prácticos.
Identifica la importancia de la gestión Gestión de los Activos  Administración de los activos fijos Material impreso y digital.
3 de los Activos Fijos. Fijos.  Financiamiento Avance de Trabajos.
 Rendimientos
 Depreciación.
Reconoce la importancia de los Elaboración de los EL PRESUPUESTO OPERATIVO
presupuestos operativos en la Presupuestos Operativos en  Elementos del presupuesto operativo Casos prácticos.
3
consecución de los objetivos de la las empresas.  El proceso de elaboración del presupuesto operativo Material impreso y digital.
empresa  Como establecer propuestas de proyectos de inversión
EL PUNTO DE EQUILIBRIO EN LA EMPRESA
Determina el volumen de producción La toma de decisiones a  Punto de Equilibrio: modelo Costo-Volumen-Utilidad. Casos prácticos.
3 óptimo para maximizar ganancias en través de la herramienta:  Apalancamiento Operativo Material impreso y digital.
el corto plazo. Punto de Equilibrio  Apalancamiento Financiero
 Apalancamiento Total.
LA BOLSA DE VALORES COMO ALTERNATIVA DE
Reconoce la importancia de la Bolsa Financiamiento empresarial FINANCIAMIENTO EMPRESARIAL Material impreso, digital, ppt,
de Valores en el financiamiento a través de la Bolsa de  La Bolsa de valores plumones, pizarra.
3
empresarial. Valores  Mercado Primario y Mercado Secundario.
 Requisitos y condiciones que las empresas deben seguir para emitir Valores
Negociables en Bolsa de Valores.
FINANCIAMIENTO EN EL SISTEMA BANCARIO
Analiza los diferentes tipos de Revisión de modalidades de  Préstamos a plazo Material impreso, digital, ppt,
3
financiamiento empresarial. financiamiento empresarial.  Financiamiento de Activos plumones, pizarra.
 Financiamiento de Capital de Trabajo.
INSTRUMENTOS Y DERIVADOS PARA FINANCIAMIENTO
Identifica los principales Instrumentos Bancarios EMPRESARIAL Material impreso, digital, ppt,
3 instrumentos y derivados financieros. para financiamiento  Factoring, Leasing, Descuento de Letras, plumones, pizarra.
empresarial.  Advance Account.
 Contratos Forward, a futuro y otros.
Caso Práctico Final: Plan Económico Exposición de Trabajos  Plan Económico y financiero de una Empresa. Sustentación de trabajo de
6 Financiero de una Empresa. aplicación: Plan Económico y
financiero de una Empresa
3 Examen Final
Evaluación
17
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: PROYECTO DE MEJORA Semestre: VI
OBJETIVO GENERAL: Al terminar el curso el alumno será capaz de utilizar las herramientas de Mejora Continua para realizar y ejecutar un Proyecto de Mejora en
la empresa donde realiza su formación práctica
HO COMPETENCIA
TECNICAS/DIDACTICAS/MEDIOS
RAS /CAPACIDADES
UNIDADES DE FORMACION CONTENIDOS
Identifica las etapas INTRODUCCION
3 secuenciales para Metodología para plantear un  Plan de mejora en un área específica de la empresa Plantea los pasos de un Plan
lograr una mejora Proyecto de mejora aplicando los principios de Mejora Continua. de mejora
 Etapas del Plan de Mejora
Realiza el Identificar una oportunidad de I. IDENTIFICACIÓN Diseña el plan de una
3 planeamiento de la mejora en la empresa  Identificación de una tarea, actividad, proceso, equipo, mejora, determina sus
mejora Determinar el objetivo sistema o equivalente para mejorar en la empresa. objetivos
 Planeación de la mejora, análisis operacional y técnico.
Documentar la situación actual  Identificación de variables del problema y descripción de Describe el entorno e
3 Identifica el problema del problema la situación actual identifica el problema de la
 Documentación de la situación actual mejora
Analiza el entorno del Definir el problema  Definir el problema en función de la calidad, costos, Material de apoyo para
3 problema oportunidad, seguridad, disponibilidad y accesibilidad definir el problema
 Análisis de causas visibles del problema
Describe el problema II. OBSERVACIÓN: Entender el problema
desde el punto de Selección del problema que se  Descripción del contexto macro de investigación. Material teoría de la
3 vista de la va a investigar e identificación  Descripción de la variable independiente. investigación tecnológica
investigación científica de variables  Descripción de la variable dependiente. para describir el problema
 Buscar antecedentes y Justificar la investigación
Usa el diagrama III. ANÁLISIS DE LA SITUACION ACTUAL
3 causa- efecto para Análisis de las causas raíces del  Diagrama causa-efecto Diagrama de Ishikawa
identificar causas del problema  Definir el conjunto de causas raíces que generan el
problema problema (efecto)
3
PRIMER CONTROL DE AVANCE
3 Plantea la hipótesis de Formula la hipótesis  Hipótesis General y específicas Literatura sobre hipótesis en
la mejora  Objetivos de la investigación tecnológica la investigación tecnológica
3 Usa de las Gráficos de control, diagrama de  Utilizar herramientas estadísticas y de la calidad Gráficos de control,
herramientas dispersión, diagrama de Pareto  Grafica de control, diagrama de dispersión, diagrama de diagrama de dispersión,
estadísticas Pareto diagrama de Pareto
3 Construye modelo de Mapa del flujo de valor de la  Identificar causas y posibles soluciones Diagrama de causa efecto
la situación actual situación actual  Mapa de flujo de valor de la situación actual Value Stream Map
18
HO COMPETENCIA
TECNICAS/DIDACTICAS/MEDIOS
RAS /CAPACIDADES
UNIDADES DE FORMACION CONTENIDOS
IV. ACCIÓN.
3 Plantea la mejora Planteamiento de la mejora  Planteamiento de la mejora. Material para el
Determinación de objetivos  Determinación del objetivo general de investigación. planteamiento de la mejora
 Determinación de los objetivos específicos.
V. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL
3 Desarrolla el marco Desarrolla el marco teórico de  Definición de términos utilizados. Material sobre marco teórico
teórico de la mejora la mejora  Teorías que sustentan las variables de investigación: y conceptual
Variable dependiente, independiente, interviniente.
 Verificación por grupos de la aplicación de las técnicas de
Construye el mapa del Construir el Mapa de flujo de mejoramiento continuo. Gráficos, modelos, material
3 flujo de valor actual valor de la situación mejorada  Aplicación de los diagramas de proceso actual y impreso y casos
mejorado Value Stream Map
 Mapa de flujo de valor de la situación mejorada
Identifica las variables VI. IDENTIFICAR LAS VARIABLES ECONOMICAS Material sobre beneficios del
económicas de Desarrollar los cuadros de DEL PROYECTO proyecto
3 proyecto beneficios de la mejora  Recursos que serán necesarios, costos, beneficios
3 SEGUNDO CONTROL DE AVANCE

Recopilar la Manuales de operación, VII. NORMALIZACIÓN Material sobre información
3 información técnica normas de calidad, instructivos.  Recursos técnicos y tecnológicos que serán necesarios técnica y sus fuentes
necesaria
Sustento para ejecutar Formatos de presentación del VIII. DOCUMENTACIÓN Y CONCLUSIÓN Formatos para el informe de
3 la mejora, informe  Reporte y conclusión técnica de la mejora la mejora
3 Calcula los beneficios Hacer el cuadro de Costos y IX. DOCUMENTACIÓN Y CONCLUSIÓN Literatura de beneficios de la
de la mejora Beneficios de la mejora  Beneficios económicos de la Mejora efectuada mejora
3 Determina costos de la Lista de los costos de  Costos de implementación de la mejora Material sobre costos
mejora implementación
Determina indicadores Conclusiones.  Indicadores relación B/C
de evaluación de la  Periodo de recuperación del costo de implementación de Material de evaluación
3 mejora la mejora. económica del proyecto de
 Contrastación de la Hipótesis mejora y cierre de la
 Conclusiones y cierre de la investigación investigación
 Recomendaciones.
3 X. SUSTENTACION DEL PROYECTO FINAL Evaluación por el docente
del curso
19
CORRESPONDIENTE

Administración Industrial

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DIRECCIÓN NACIONAL

PROGRAMA DE ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

CARRERA : ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL

PROGRAMA : ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación en la carrera de

El Director Zonal y Jefe de Centro Formación Profesional/Escuela, son los

DOCUMENTO APROBADO POR

FAMILIA : ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Se desempeña en la dinámica operativa del sistema de producción, tanto en la parte

2. COMPETENCIAS DE ACCIÓN PROFESIONAL.

El profesional técnico en Administración Industrial posee las competencias de acción

2.1. Competencias Técnicas.

 Apoya labores de planificación, organización, producción y dirección en la gestión de

 Interpreta y administra políticas; propone y aplica normas de calidad en el proceso

 Programa necesidades de abastecimiento, selecciona proveedores, analiza y evalúa

 Aplica instrumentos de selección de personal y administra la política salarial

 Aplica y opera software con programas especializados.

 Lee e interpreta planos, descripciones, especificaciones e ilustraciones técnicas de

 Analiza las necesidades del consumidor y el comportamiento del mercado,

 Registra las operaciones contables de una empresa industrial

 Determina y analiza costos de producción y ventas.

 Canaliza los estados financieros como herramientas de gestión.

 Evalúa y redacta informes, protocolos y cartas comerciales en castellano y utiliza

2.2. Competencias Metódicas.

 Planifica, programa y organiza sus propias actividades.

 Identifica, analiza y soluciona problemas.

2.3. Competencias Personales y Sociales.

 Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo.

 Tiene disposición para asumir responsabilidades.

 Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo.

 Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales.

 Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.

 Actúa efectivamente en condiciones de posible emergencia, dirigiendo las acciones

3. ACTITUDES Y CUALIDADES PERSONALES.

El profesional técnico en Administración Industrial tiene oportunidad de trabajar y

F.P.E. F.P.E. F.P.E.

E.G. Estudios Generales F.P.E. Evaluación Semestral

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROYECTOS/TAREAS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 CURSO : TECNICAS Y MÉTODOS DE APRENDIZAJE

DESARROLLO PRÁCTICAS/ EVALUACIÓN TOTAL

II. OBJETIVO GENERAL

Formar y desarrollar habilidades de aprendizaje investigativo que le permita al

 La evaluación es permanente mediante prácticas dirigidas en el aula y

Se obtendrá un promedio de nota final, el cual será ingresado al SINFO.

 Manuales del SENATI:

 El aprendizaje basado en problemas como técnica didáctica.

 El aprendizaje según el Constructivismo.

 El aprendizaje basado en problemas, centrado en el estudiante, orientado

 Aprendizaje Basado en la Investigación.

 Aprendizaje basado en proyectos.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE TIEMPO

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE TIEMPO

Cuestionario de Autoevaluación Solución de problemas y Toma de decisiones Intervención Oral

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE TIEMPO

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE TIEMPO

Realizar la ejecución de una consulta. Consultas básicas II Realizará procedimientos donde

II. OBJETIVO GENERAL

Metodología ONE-TO-MANY del programa English Discoveries On-Line, desarrollado por

 Workbooks (FD, Basic 1, Basic 2 y Basic 3)

Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: LENGUAJE Y COMUNICACION Semestre : I

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE TIEMPO

Identificar y aplicar estrategias EL SUBRAYADO Lecturas dirigidas aplicando la Evaluaciones periódicas y