Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
UNIVERSIDAD NACIONAL
“PEDRO RUIZ GALLO”
FACULTAD DE AGRONOMIA
a)
INFORME FINAL DE PRÁCTICA
b)
DOCENTE:
ALUMNO:
CURSO:
EDAFOLOGÍA
CICLO:
2012-II
INDICE
INTRODUCCION
OBJETIVOS GENERALES
CALICATA
DENSIDAD
Densidad Aparente
Densidad Real
Porosidad
PASTA DE SATURACIÓN
CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA
PH
INFORME DE MACETAS
BIBLIOGRAFIA
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
DEDICATORIA
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
AGRADECIMIENTO
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo trata de detallar sobre los análisis realizados al suelo , ya que el curso de
Edafología es la ciencia que estudia el suelo, es por ello que analizar los suelos es de vital
importancia, así podemos aprovechar sus características , para la producción y al mismo tiempo
para la conservación del suelo.
El suelo es un sistema muy complejo que sirve como soporte de las plantas, además de servir de
despensa de agua y de otros elementos necesarios para el desarrollo de los vegetales.
El suelo es conocido como un ente vivo en el que habitan gran cantidad de seres vivos como
pequeños animales, insectos, microorganismos (hongos y bacterias) que influyen en la vida y
desarrollo de las plantas de una forma u otra.
Dicho suelo va estar definido por unas características específicas y particulares (textura, estructura,
perfil, horizontes, características físicos- químicos, etc.) que son las van a determinar, en ausencia
de cualquier influencia antrópica, su vocación y aptitud naturales. No obstante, estas últimas van a
estar condicionadas en último término por la incidencia que tanto en el tiempo como en el espacio
tienen las diversas actividades antropogénicas (urbanas, industriales y/o agropecuarias) y, en
definitiva, por el uso al que esté destinado.
Por tanto, la gestión adecuada de un suelo es necesaria para poder preservar su fertilidad, obtener
mejores resultados y respetar el medio ambiente. Por otro lado, analizar un suelo es necesario si
queremos gestionarlo adecuadamente.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
OBJETIVOS GENERALES:
Aplicar lo teórico en las practicas, así poder llegar a una mejor comprensión de los temas
realizados.
Todas las prácticas deben ser elaboradas en forma individual, con la ayuda del profesor y
consultas bibliográficas adicionales para evitar errores.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
INFORME N°01
CALICATA
Las calicatas permiten la inspección directa del suelo que se desea estudiar y, por lo tanto, es el
método de exploración que normalmente entrega la información más confiable y completa. En
suelos con grava, la calicata es el único medio de exploración que puede entregar información
confiable, y es un medio muy efectivo para exploración y muestreo de suelos de fundación y
materiales de construcción a un costo relativamente bajo.
Es necesario registrar la ubicación y elevación de cada pozo, los que son numerados según la
ubicación. Si un pozo programado no se ejecuta, es preferible mantener el número del pozo en el
registro como "no realizado" en vez de volver a usar el número en otro lugar, para eliminar
confusiones. La profundidad está determinada por las exigencias de la investigación pero es dada,
generalmente, por el nivel freático.
La sección mínima recomendada es de 1,00m por 1,50m; a fin de permitir una adecuada inspección
de las paredes. El material excavado deberá depositarse en la superficie en forma ordenada separado
de acuerdo a la profundidad y horizonte correspondiente. Debe desecharse todo el material
contaminado con suelos de estratos diferentes. Se dejarán plataformas o escalones de 0,30 a 0,40
metros al cambio de estrato, reduciéndose la excavación.
Esto permite una superficie para efectuar la determinación de la densidad del terreno. Se deberá
dejar al menos una de las paredes lo menos contaminada posible, de modo que representen
fielmente el perfil estratigráfico del pozo. En cada calicata se deberá realizar una descripción visual
del perfil.
MATERIALES:
Palana
Sacos
Picos
Wincha
Baldes
RECOMENDACIOES:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
ANEXOS:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
INFORME N°02
La textura es una propiedad derivada del tamaño de las partículas del suelo, es decir, de las
propiedades relativas de las diferentes partes o fracciones del mismo. Estas fracciones están
agrupadas de acuerdo a su tamaño en arena, limo y arcilla.
La presencia de estas partículas en el suelo, es de suma importancia ya que ellos condicionan, entre
otras, las siguientes propiedades: porosidad, capacidad retentiva de humedad, densidad aparente y
capacidad de intercambio catiónico en el suelo se encuentran partículas minerales de diversos taños;
el material más grande que 2mm se denomina fragmento rocoso y el material más pequeño que
2mm se denomina fracción de tierra fina, cuyos componentes son arena, limo y arcilla. La textura es
la proporción relativa por peso de las diversas clases de partículas menores que 2mm.
1. Definición de textura:
Se expresa como las proporciones relativas de partículas minerales: arena, limo y arcilla presentes
en el suelo:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
La textura es una importante característica del suelo ya que determina la capacidad de absorción y
de almacenamiento del agua, la facilidad de cultivarlo, la cantidad de aire (vital para el crecimiento
radicular), e influenciaría la fertilidad.
Para el caso del análisis textural, las partículas consideradas son las menores de 2mm de diámetro y
se les denomina fracciones o separatas. Para lograr esto la muestra de suelo tomada, se seca al aire y
luego se pasa por un tamiz de 2mm, obteniéndose la tierra fina seca ala aire (TFSA).
Las partículas mayores de 2mm, son considerados como modificadores de la textura y podemos
distinguir: grava, guijarro y piedras.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
Estas se encuentran agrupadas en tres grandes grupos: arenosos, arcillosos y francos, de acuerdo así
predomina la arena, arcilla o si hay un equilibrio entre ambos. A continuación se expone el cuadro
de la agrupación general de estas clases texturales:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
En el laboratorio se utilizan los métodos de la pipeta y del hidrómetro. Para el caso de esta
práctica vamos a emplear el método del hidrómetro. Además vamos a determinar la textura
mediante un método practico (tacto).
MATERIALES:
- Suelo problema.
- Probeta de sedimentación.
- Hidrómetro (152H)(68°F).
- Termómetro °C
- Dispersador eléctrico.
- Pipetas graduadas de 5ml.
- Agua destilada.
- Vaso de precipitación.
- Carbonato de sodio (10ml).
PROCEDIMIENTO:
a) Pesar 50 gramos de suelo probable.
b) Colocar la muestra en el vaso de precipitación.
c) Adicionar agua destilada hasta los 2/3 del volumen del vaso de dispersión.
d) Adicionar los dispersantes: 5ml de hidróxido de sodio N.
e) Dispersar por 5 minutos en el agitador eléctrico.
f) Trasvasar la suspensión de suelo, dispersada, a la probeta de sedimentación. Ayudarse
utilizando para ello una piceta con agua destilada.
g) Con el hidrómetro dentro de la probeta, enrazar la suspensión, hasta la marca de 1130cc.
Usar para eso agua destilada.
h) Retire el hidrómetro. Selle la parte superior de la probeta con la mano y agitar el contenido
con movimiento angular reciprocante y enérgico.
i) Inmediatamente después de dejar de mezclar la suspensión, ponga en reposo la probeta.
Tome el tiempo y sumerja cuidadosamente el hidrómetro, y tome la primera lectura a los 40
segundos.
j) Mantenga en reposo la probeta. Después de transcurridas 2 horas de sedimentación, realice
una segunda lectura introduciendo el hidrómetro en el cilindro de sedimentación. Mida la
temperatura de suspensión y anote sus resultados.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
RESULTADOS:
SEGUNDA CAPA:
1ª LH = 22
1ª LTº = 23 ºC
ºF = ºC (1.8) + 32
ºF = 23(1.8) + 32
ºF = 73.4
REPOSO DE 2 HORAS:
2ª LH = 8
2ª LTº = 23 ºC
Después de haber corregido la primera y segunda lectura del hidrómetro y del termómetro
procedemos a determinar los % de arena, arcilla y limo:
% ARCILLA = 2ª LHC x 2
% ARCILLA = 9.08 x 2
% ARCILLA = 18.16
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
CONCLUSIONES
Por los porcentajes obtenidos de Arena = 53.84%; Arcilla = 18.16% y Limo = 28 % si lo ubicamos
estos valores en el triángulo textual, nos da que el suelo que estoy trabajando es un franco arenoso.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
INFORME N°03
I.-INTRODUCCION:
Dos términos se utilizan para expresar la densidad del suelo. La densidad real de las partículas es
una medida de la densidad de las partículas que forman un suelo y la densidad aparente es la
densidad del suelo en su estado natural, incluyendo el espacio poroso.
II.-OBJETIVOS:
III.-CONCEPTOS BASICOS:
1) Densidad real:
Se le denomina también densidad de volumen y se define como la relación entre la masa del
suelo seco a la estufa (105°C) y el volumen total del suelo.
La gran mayoría de los minerales de arena y el limo están constituidos por poldespatos y cuarzo,
cuya densidad de la partícula varía entre 2.6 y 2.7, entonces 2.65 es considerado como el valor
promedio y es así aceptado con fines prácticos, cuando no ha sido determinada la densidad de la
partícula.
El conocimiento de la densidad de las partículas de un suelo es importante para calcular:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
La densidad aparente varia con el contenido de espacios porosos, si disminuye el espacio poroso, la
densidad aumenta. La estructura es el factor que más influye sobre los valores de la densidad
aparente, pero la estructura está regida por las influencias reciprocas de la textura y grado de
agregación, y como sobre la agregación actúa la materia orgánica, es este elemento el que tiene
también, gran influencia; la pérdida de la materia orgánica puede incrementar el peso del suelo en
dos formas:
- El peso de la M.O es mucho más ligero que la materia mineral.
- La pérdida de M.O está asociada generalmente con la pérdida del espacio poroso total, por
consiguiente incrementa la densidad aparente.
Desde el ´punto de vista que la densidad aparente estima la masa de la capa arable, resulta una
medida fundamental en la interpretación correcta de los resultados de los análisis de laboratorio o
de pruebas de maceta para aplicarlos directamente al campo.
3) Porosidad:
La porosidad o espacio poroso se le define como el espacio de los poros en el suelo, que están
ocupados por el aire o por el agua en porciones variables. Esta determinada casi totalmente por la
colocación de las partículas sólidas; por lo tanto la porosidad total será baja en los suelos cuyas
partículas tienden a ligarse estrechamente entre si como en el caso de las areniscas y los subsuelos
compactos; pero si las partículas de suelo se colocan en agregados porosos como en el caso
frecuente de una textura media de los suelos altos en materia orgánica, el espacio de los poros será
más elevado por unidad de volumen.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
El valor de la porosidad es importante en las relaciones de humedad y aire; pero el tamaño de los
poros, que es difícil de determinar, es también muy importante, debido a que la proporción del
movimiento de agua a través del suelo depende del tamaño de los poros (macro poros o micro
poros).
𝑫𝒓−𝑫𝒂
%P = 𝒙𝟏𝟎𝟎 … … . . (𝟐)
𝑫𝒓
𝑫𝒂
%P = (𝟏 − )𝒙𝟏𝟎𝟎 … … . . (𝟑)
𝑫𝒓
Dónde:
4) Espacio aéreo:
Es el porcentaje de poros en el suelo que están ocupados por el aire, en consecuencia su ecuación
será:
𝑽𝒕−𝑽𝒔−𝑽𝒂𝒈
%E = 𝒙𝟏𝟎𝟎……….(4)
𝑽𝒕
%ST = 100-%P
Donde:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
IV.-MATERIALES Y METODOS:
Densidad real:
MATERIALES:
METODO:
El método más usado para determinar la densidad real es el de la fiola. El
procedimiento es el siguiente:
Numerar, pesar y anotar el peso de la fiola, estar seguro de que la fiola esté
completamente seco.
Pesar la fiola, lleno de agua destilada hasta la marca de calibración. Vaciar
el agua destilada y colocar 5gr de suelo en caso de usar el picnómetro: si se
va a usar la fiola se debe considerar 15 a 20 gr de suelo.
Agregar agua destilada hasta la mitad de volumen de la fiola y agitar
suavemente para expulsar el aire que se encuentra atrapado en el suelo.
Llenar cuidadosamente la fiola con agua destilada hasta la marca calibrada;
luego limpiar bien la superficie externa del picnómetro-fiola y pesar.
Aplicar la fórmula de densidad real.
Densidad aparente:
MATERIALES:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
METODO:
El método de determinación de la densidad aparente, consiste en extraer muestras
de suelo no distribuidas por medio de un cilindro de metal de volumen conocido
(Vt); luego se secan las muestras de suelo en la estufa por 24 horas, a 105°C y por
último se pesan para obtener la masa de suelo seco a la estufa (MS)
El proceso a seguir es el siguiente:
Escoger el área representativa del campo..
Tomar cinco puntos al azar, pero que demuestren una gran variación con
respecto a la humedad.
Introducir el cilindro muestreador verticalmente en cada uno de los puntos
escogidos; perforando el camellón o la zona equivalente al volumen
ocupado por las raíces del cultivo. Sacar suavemente el cilindro y
emparejar con la espátula, extrayendo así una muestra de volumen
conocido.
La muestra obtenida se coloca en latas de muestreo previamente tapadas
que deben ser selladas herméticamente para que se facilite la determinación
de la humedad en el laboratorio.
Pesar las muestras en el laboratorio y colocarlas en la estufa por 24 horas y
luego volver a pesar paran determinar la humedad.
Determinar el volumen del cilindro midiendo el largo y diámetro interno
del mismo.
V.-RESULTADOS:
Densidad real:
FIOLA (50ml)
-Ws = 39.62 grs.
- Wa = 34.62 grs.
- Wágs = 86.95 grs.
- Wag = 84.18 grs.
- Ds= 1 gr / cc
APLICAMOS LA FORMULA:
Dr = 2.42 gr. / cc
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
Densidad aparente:
APLICAMOS LA FORMULA:
𝑴𝒔
Da = 𝑽𝒕
𝟓𝟎
Da = 𝟑𝟕
Da = 1, 35 gr/ cm3
V c= x r 2 x h
Vc = 3, 1416 x (2.75 cm.)2 x 6 cm.
Vc = 142.55 cm3
APLICAMOS LA FÓRMULA:
𝑴𝒔
Da = 𝑽𝒕
𝟐𝟎𝟔.𝟐𝟗
Da = 𝟏𝟒𝟐.𝟓𝟓
Da = 𝟏. 𝟒𝟒 𝒈𝒓/𝒄𝒎𝟑
HALLAMOS EL % DE HUMEDAD:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
PSS
% H = 29.09 %
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
INFORME N°04
I.-INTRODUCCION:
Cuando ya se conoce la conductividad del extracto y, puede ocurrir que la concentración de sales
solubles que se encuentran en el suelo sea lo suficientemente elevada para que nos interese saber
cuáles son estas sales y el valor de conductividad en el extracto de saturación; para ello, preparamos
la pasta saturada, con la cual podemos saber la concentración y composición de las sales solubles.
II.-OBJETIVOS:
Aprender a elaborar una pasta y poder obtener el extracto de saturación del suelo para la
determinación si es fértil o no.
III.-PROCEDIMIENTO:
Se pesan 500gr de suelo seco al aire , añadiendo poco a poco agua destilada, mezclando y agitando
con una espátula hasta que alcance el punto de saturación. Dejar reposar durante una hora,
comprobando el punto de saturación.
Transferir la pasta al embudo Buchner vertiéndola sobre el papel de filtro. Aplicar la bomba de
vacío y recoger el filtrado en un Kitasato.
Si se van a determinar carbonatos o bicarbonatos en el extracto, se debe agregar una solución que
contenga 1.000ppm de hexametafosfato sódico en proporción de una gota por cada 25cc de
extracto, esto sirve para evitar la precipitación de carbonato durante el reposo.
Para la determinación de las sales solubles se utiliza normalmente la fotometría de llama para la
determinación de sodio, mientras que el calcio y magnesio se determinan por absorción atómica, o
bien por complexometría.
IV.-MATERIALES:
Balanza.
Suelo.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
Vaso de precipitación.
Agua destilada.
Espátula.
Probeta graduada.
Embudo buchner.
Papel filtro.
Kitasato.
Bomba de vacío.
IV.-RESULTADOS:
Formula:
% Sat = 56%
VI.-CONCLUSIONES:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
INFORME Nº05
CONDUCTIVIDAD ELECTRICA Y PH
I. CONDUCTIVILIDAD ELECTRICA:
La conductividad eléctrica del suelo, es una propiedad del mismo que nos sirve de índice cerca de
su contenido en sales.
Estas es una característica que tiende variar mucho en los suelos. El proceso de acumulación de
sales es denominado salinización y es un problema que se presenta por lo general en zonas áridas
semiáridas, en las zonas húmedas próximas al mar o en las zonas que se encuentran bajo la
influencia de ríos, quebradas o lagos salados. Así mismo este problema ocurre en zonas de
topografía de presionada o baja coexistiendo generalmente, con las condiciones del mal drenaje.
II. OBJETIVOS:
Determinar la salinidad presente en una muestra de suelo por medio del conductímetro.
Calcular la resistencia, la conductividad, la conductividad total y la conductividad
específica.
Caracterizar el suelo según el dato obtenido de conductividad específica, es un suelo salino
o no salino.
III. MATERIALES:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
IV. PROCEDIMIENTO:
El pH del suelo aporta una información de suma e diversos ámbitos de la edafología. Una de la más
importantes deriva del hecho de que las plantas tan solo pueden absorber los minerales disueltos en
el agua, mientras que la variación del pH modifica el grado de solubilidad de los minerales. Por
ejemplo, el aluminio y el magnesio son más solubles e el agua edáfica a un pH bajo, y cuando tal
hecho ocurre, pueden ser absorbidas por las raíces, siendo tóxicos a ciertas concentraciones. Por el
contrario, determinadas sales minerales que son esenciales para el desarrollo de las plantas, tal
como el fosfato de calcio, son menos solubles a un pH alto, lo que tiene como resultado que bajo
tales condiciones sean menos disponibles con vistas a ser absorbidos y nutrir la planta. Obviamente
en la naturaleza, existen especies vegetales adaptadas a ambientes extremadamente ácidos y
básicos.
Las producciones agropecuarias suelen basarse en cultivares que soporta ambientes iónicos de las
soluciones del suelo menos extremos.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
VI. MATERIALES:
VII. PROCEDIMIENTOS:
VIII. RESULTADOS:
T°=25°C
Agua de calicata:
CE: 21.0 ms/ 10.6g/l
Ph: 8.09
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
MACETAS
I.-INTRODUCCION
La edafología es la ciencia que se dedica al estudio del suelo y su relación con la planta, por lo que
conocerlo es de suma importancia.
En este presente informe detallare acerca del estudio de un suelo mediante la ayuda de unas macetas
(baldes de 20 litros) en donde se permitirá la inspección directa del suelo con la planta, y ver el
desarrollo diario de cada maceta.
Esta práctica consiste en recoger cierta tierra proveniente de: “la chacra vieja” o “fundo el cienago”
de la UNPRG de Lambayeque. De donde anteriormente habíamos realizado una calicata, luego este
suelo llevaremos a los baldes, ya que cada balde debe tener 20 kilos de suelo en donde vamos a
colocar a cada balde: a una urea, a otro abono orgánico y la última va a estar como balde de testigo.
Después se realizara tres riegos para lo cual trabajaremos en los laboratorios y encontraremos su
humedad relativa y punto de marchites.
La planta que hablaremos en este trabajo de macetas es acerca del cultivo de maíz (Zea mays).
II.-OBJETIVOS
MAÍZ
A. Clasificación taxonómica:
Reino: Plantae
División: angiospermae
Clase: monocotiledoneae
Orden: poales
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
Familia: poaceae
Género: Zea
Especie: Z. mays
B. Clasificación morfológica.
La planta de maíz es de porte robusto de fácil desarrollo y de producción anual.
Desde la siembra hasta que aparesca los primeros brotes, transcurre un tiempo de 8 a 10 dias.
D. Exigencias edafoclimaticas:
Riegos: es un cultivo exigente en agua en el orden de unos 5mm al día. Los riegos pueden realizarse
por aspersión o por manga.
En la fase del crecimiento vegetativo es cuando más cantidad de agua se requiere y se recomienda
dar un riego de unos 10 a 15 días antes de la floración.
Durante la fase de floración es el periodo mas critico porque de ella va a depender el cuadrado y la
cantidad de producción obtenida por lo que se aconsejan riegos que mantengan la humedad y
permita una eficaz polinización y cuadrado.
Exigencias en suelo: el maíz se adapta muy bien a todos tipos de suelo pero suelos con pH entre 6 a
7 son a los que mejor se adaptan. También requieren suelos profundos, ricos en materia orgánica,
con buena circulación del drenaje para no producir encharques que originen asfixia radicular.
E. Fertilización.
Se recomienda usar abono orgánico de diferentes fuentes como estiércol de vacuno, de cuyes y
aves.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
F. Plagas y enfermedades.
1. Plagas.
Insectos:
o Gusano de alambre:
o Gusanos grises:
Son larvas de clse lepidópteros pertenecientes al género Agrotis. Las larvas son de
color negro, gris y pasando por los colores verde grisáceo y son de forma cilíndrica.
Causan daños a nivel de cuello de la planta produciéndoles graves heridas.
o Pulgones:
El pulgón más dañino del maíz es Rhopalosiphum padi, ya que alimenta de la savia
provocando una disminución del rendimiento final del cultivo.
o La piral de maíz:
Ostrinia nubilalis. Las larvas comienzan a alimentarse de las hojas de maíz y acaban
introduciéndose en el interior del tallo. Os tallos acaban rompiéndose y las mazorcas
que han sido dañadas también.
o Taladros de maíz:
Como método de lucha se recomienda realizar siembras tempranas para que esta plaga
no se desarrolle, además del empleo de insecticidas.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
2. Enfermedades:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
Pero antes de todo a los diez días de germinada aplica el abono inorgánico (urea) a
uno de los baldes.
Una vez alcanzada esta altura (20cm) procederemos a dejar de regar para que la
planta se marchite y se seque.
Luego de seca la planta tomaremos la muestra de suelo para hallar el porcentaje de
humedad en los tres experimentos.
Después de haber realizado los tres riegos. En el balde testigo vamos a obtener su capacidad de
campo.
CAPACIDAD DE CAMPO:
Es cuando el agua gravitacional cae ya que las partículas del suelo no pueden retenerla. Lo
obtenemos sacando una muestra de la maceta cuando esta en su capacidad de campo, lo
pesamos y luego lo llevamos a la estufa por 48 horas y asi obtener el peso de suelo seco.
DATOS:
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
2°FERTILIZACION:
Abono orgánico:
V = A x profundidad.
V = 10000m2 x 0.25
V = 2500m3
Por lo que decimos que la cantidad necesaria de estiércol en gramos para 20 Kg de tierra seria
2.67 gr.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
o La urea es el abono químico que más utilizan los agricultores para sus cultivos.
o Una bolsa de 50Kg de urea contiene 23Kg de N, el resto es cualquier otro producto.
o Los nutrientes que más aporta la urea es el NPK.
V = A x profundidad.
V = 10000m2 x 0.25
V = 2500m3
Por lo que decimos que la cantidad necesaria de urea en gramos para 20 Kg de tierra seria
1.1594 gr.
La urea se aplica después que el maíz hay germinado cuando tenga unos 8 a 10 cm.
El sembrado del maíz se llevó a cabo después de 5 días de haber mezclado el estiércol y la tierra.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
5°RIEGOS:
Las dos primeras semanas las macetas fueron regadas tres veces por semana, y las ultimas dos
semanas.
Coeficiente de marchites temporal: La pérdida de agua del suelo por diversos factores
provoca que el suelo se seque, por lo que las plantas empiezan a mostrar los efectos de la
poca humedad. Al principio la marchites se asocia con un vigor nocturno. Por último, el
coeficiente de reserva de agua para las plantas puede llegar a ser tan bajo que estas se
marchitan tanto por la noche como en el día. Antes de morir, las plantas se encuentran en
una condición permanente de marchites y mueren si no se les añade agua.
DATOS:
% Hcc = 16.52%
VI.-CONCLUSIONES:
Con esta práctica que hemos realizado nos ayudó a conocer más acerca de las ventajas
que tienen los abonos, ya que pueden mejorar su textura, estructura, porosidad, aeración
del suelo.
Aprendimos de que el estiércol tiene que ser descompuesto antes de colocarlo al balde
para que haya una buena absorción por parte de la planta.
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
GEINER GUEVARA
PRÁCTICAS DE EDAFOLOGÍA
BIBLIOGRAFÍA:
LINKOGRAFIA GENERAL:
http://edafologia.ugr.es/introeda/tema04/text.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Suelo
http://www.inrena.gob.pe/escolares/suelo/index.htm
http://html.rincondelvago.com/edafologia_2.html
www.wikipedia.com
www.drcalderonlabs.com/metodos/analisisdesuelos
GEINER GUEVARA