PREFEITURA MUNICIPAL DE SALVADOR – PMS

Secretaria Municipal da Educação, Cultura, Esporte e Lazer – SECULT Coordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico – CENAP

Ideias gerais orientadoras : Adotar procedimentos favoráveis à preservação da saúde, demonstrando responsabilidade no cuidado com o próprio corpo e com os espaços de convivência social.

Conceitos chave Conceitos específicos Subtemas (S)

intermediarios COMPETÊNCIAS
● Identificar limites e potencialidades do seu próprio corpo, ● Compara os diferentes hábitos e atitudes ● Como o corpo se defende das
compreendendo-o como semelhante, mas não igual aos do ser humano da infância à maturidade; ameaças: defesas naturais e
SER HUMANO E SAÚDE
demais para desenvolver autoestima e cuidado consigo defesas estimuladas (vacinas).
próprio.
● Reconhecer a interdependência entre seres vivos/seres vivos, ● Discute sobre problemas ambientais de ● Ser humano e suas
seres vivos/meio ambiente, relacionando as alterações sua cidade e/ou brasileiros identificando relações de interação
provocadas pelo ser humano no meio com catástrofes que as causas e consequências dos mesmos; e integração com
põem em risco a vida no planeta. ● Reconhece a erosão e a perda de o meio ambiente;
fertilidade dos solos desmatados e ● O ser humano no
queimados, como resultado da ação das ambiente: recursos
chuvas; naturais, mudanças
● Compara diferentes tipos de solo ambientais, problemas
AMBIENTE identificando suas características ambientais, seres
comuns: presença de água, ar, areia e vivos em extinção;
argila. ● Fenômeno da erosão;
● Discute sobre a presença da água no ● Desmatamento
planeta e suas transformações; (fertilidade do solo), assoreamento
1º ● Estabelece relação de troca de calor e (transposição) dos rios.
mudança de estados físicos da água para
fundamentar explicações sobre o ciclo
deste recurso natural.
● Explica as causas e consequências da
poluição da água, ar e solo e possíveis
soluções para o problema.

● Reconhecer a forma da Terra e seus movimentos (translação ● Reconhece e representa graficamente o ● Planeta Terra: forma,
e rotação) relacionando a influência causada nos ciclos da planeta Terra. extensão, camadas,
natureza (dias e noites, estações do ano, comportamento dos movimentos.
seres vivos).
● Reconhece que os recursos tecnológicos são de grande ● Reconhece o saneamento básico como ● Diferentes técnicas
importância no desenvolvimento, ampliação do conhecimento técnica que contribuir para a qualidade utilizadas pelo homem
RECURSOS TECNOLÓGICOS e na melhoria da qualidade de vida para o homem. de vida e a preservação do meio nos ambientes
ambiente; urbanos e rurais;
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● Percebe que os instrumentos ● Recursos tecnológicos:
tecnológicos permitem a transmissão e a tipos, importância,
ampliação do conhecimento humano. utilidade.