EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA POR LA MEMORIA DEL CONFLICTO ARMADO Y LAS INICIATIVASDE PAZ

DESDE LA ESCUELA

TERRITORIO: CIUDAD BOLIVAR /PERDOMO

LA RUTA DE LA ESPERANZA: LUCECITAS EN LA LOMA

 NOMBRE DE FECHA ITINERARIO TIEMPO DE EXPEDICIONARIOS ANFITRIONES BREVE DESCRIPCIÓN DE CÓMO SE VAN
TERRITORIO LA RUTA REALIZACION DURACIÓN QUE ASISTEN COLEGIO/ ABORDAR LOS ASUNTOS Y PREGUNTAS
ACTORES DE ORIENTADORAS
LA PRÁCTICA SINTESIS DE LAS EXPERIENCIAS O INICIATIVAS
DE LAS ESCUELAS U ORGANIZACIONES
CIUDAD Construyendo Jueves 15 de Modalidad: N°_ 11_ Docentes En el conversatorio se realizó la siguiente
BOLIVAR currículo para Marzo 2018 1.Conversatorio 1:00 a 5:00 personas anfitriones: agenda:
la paz 2. Se visita el p.m. Adjuntar base para 1. Presentación de los asistentes en
colegio Mercedes permisos Margarita donde expresaban las expectativas del
RUTA I: Carranza. Se Duarte conversatorio.
Perdomo permanece allí Docente Patricia 2. Exposición de proyectos por colegio.
toda la jornada de expedicionaria: Cardona 3. En el piso se colocan tres preguntas
la tarde. Margarita Duarte que deben ser contestadas en papelitos
A este colegio IED Mercedes por colegios.
asisten los Docentes Carranza 4. Conversatorio sobre las preguntas.
docentes participantes del 5. Conclusiones y propuestas
representantes o conversatorio: Las preguntas fueron estas:
responsables de COLEGIO SIERRA Cuál es la situación de conflicto (social,
las experiencias o MORENA político, económico, ambiental, derechos
iniciativas de otros Cll77 A sur No 65- humanos y/o armado) que más afecta su
colegios 01 territorio?
previamente Docentes Mario Cuáles son los proyectos desde la escuela
contactados. En el García, Juan formal e informal que aportan a la
colegio María Fernando Hidalgo, transformación del conflicto?
Mercedes Carranza Rosembert Por qué considera que su propuesta
Se hace una visita y Benavides Rondón aporta en la solución de algunos de los
conversatorio con COLEGIO conflictos o constituye una iniciativa de
las tres docentes PERDOMO paz?
del proyecto Clle 63 A sur No 7ª- BREVE SÍNTESIS DE LAS INICIATIVAS
“Gestores 85 CENTRO DE PROMOCIÓN DE
comunitarios” el Nohora Bibiana CONVIVENCIA -RACE
día 28 de Febrero Quevedo Colegio Sierra Morena
en el marco de la COLEGIO Profesores Sede A: Jornada mañana
reunión de área . MARÍA MERCEDES Mario A García, Rosembert Benavides
El día del CARRANZA León, Juan Fernando Hidalgo
conversatorio del Tv70G No 65-2 Sur Problema: Abordar las situaciones de
territorio Jueves 15 Sandra Hernández, conflicto en el colegio
de Marzo a pesar Fanny Córdoba, Objetivo Crear una red alternativa de
de estar en colegio Lina Rocio Ojeda. convivencia escolar
donde se gestióno Observación: En el Acciones: Organización de grupos
el salón de video conversatorio se estudiantiles integrados para estudiar y
para el socializa la atender situaciones de conflicto.
conversatorio del experiencia de este Formación de promotores de convivencia
territorio y de colegio pero las Organización de mesas de convivencia
haber hablado con docentes no Resultados: Generar hilos de convivencia
la coordinadora asisten. desde la resolución de de problemas
Marisol Cubillos COLEGIO LA Generar tejido social
varias veces ESTANCIA SAN COLEGIO MARÍA MERCEDES CARRANZA
explicando lo del ISIDRO LABRADOR GESTORES COMUNITARIOS
permiso ella no les Cll 60ª sur No 75D- Docentes encargadas
permite asistir a 10 Sandra HERNÁNDEZ, Fanny Córdoba, Lina
ninguna de las María Margarita Rocio Ojeda docentes jornada tarde
docentes del Duarte Acosta Objetivo formar gestores comunitarios
proyecto. Se aclara COLEGIO que observen analicen e investiguen
que en este colegio NACIONAL NICOLÁS problemáticas dentro y fuera del colegio.
no hay rector. Del ESGUERRA Cll 9C ACCIONES: Se organiza una malla
colegio No 68-52 curricular desde pre escolar hasta grado
Cundinamarca William Pulido once para este proyecto que es
tampoco asisten El profesor fue transversal. Todos los estudiantes
docentes que trasladado a este abordan contenidos de este proyecto. A
porque no les llegó colegio 15 antes y partir del octavo los estudiantes plantean
el permiso. viene del COLEGIO preguntas de investigación sobre
LA ESTANCIA problemáticas dentro y fuera del colegio y
hacen trabajos teóricos y prácticos para
abordar y en algunos casos solucionar las
problemáticas. Dentro de las acciones
esta acompañar ancianatos, cuidar
huertas entre otras. Los estudiantes más
grandes elaboran trabajos escritos tipo
tesis que acompañan con videos y otros
materiales.
PROYECTO CUENTA HASTA 10
Profesor William Pulido docente colegio
La Estancia San Isidro Labrador sede A
jornada mañana
Atiende diversas expresiones del conflicto
y la violencia en la IED La Estancia San
Isidro Labrador, aborda la diferencia entre
agresión conflicto y violencia simbólica en
la escuela y las maneras como se pueden
encontrar soluciones a este fenómeno
involucrando a todos los miembros de la
comunidad educativa.
Este proyecto tiene varios subproyectos
como PONTE EN MIS ZAPATOS en donde
los estudiantes realizan labores de las
aseadoras y ellas asisten a clases.
También participar con ponencias en
debates en el congreso de la república,
tienen mesas de conciliación para
resolución de problemas en los colegios.
PROYECTO CARTOGRAFIANDO EL
TERRITORIO SE TRANFORMA LA REALIDAD
Docentes encargadas: Dora Ladino, Ivet
Ortiz, Alexandra Granados, Cristina
Salcedo y Margarita Duarte.
Docentes del colegio la estancia San Isidro
Labrador Jornada mañana Sede A
PROBLEMA: Las y los estudiantes que
ingresaban a sexto tenían un alto índice
de deserción o pérdida de año y no se
tenía en cuenta el contexto social en los
procesos de enseñanza aprendizaje.
OBJETIVO Ofrecer diferentes estrategias
para lograr empoderar a las y los
estudiantes como líderes y lideresas de su
comunidad para que intervengan
problemáticas dentro y fuera del colegio.
ACCIONES. Las y los estudiantes de este
proyecto ingresan en el año 2012 a grado
sexto y se gradúan en el 2017.
Cada año se hacen diferentes acciones
que van desde la intervención pedagógica
en sexto, pasando por muchas salidas a
sitios del sector, localidad ciudad y hasta
fuera de ella para cartografiar
problemáticas como la del agua hasta
proyectos como el de investigación social
y de responsabilidad social en el cual cada
estudiante apadrina a uno de grado sexto.
PROYECTO DE CONVIVENCIA
Nohora Bibiana Quevedo
Colegio el PERDOMO. Jornada Tarde.
Objetivo Promover la convivencia a través
de procesos de reflexión y estudio.
Este proyecto analiza y reflexiona sobre
instrumentos como el manual de
convivencia para humanizarlo.
También toma elementos de los
proyectos HERMES para abordar
 resolución de conflictos desde mesas de
conciliación en donde las personas son
diferentes pero no enemigas y por lo
tanto se deben tner es puentes y no
muros.

DATOS DE PARTICIPANTES PARA EL CONVERSATORIO DEL TERRITORIO PERDOMO

NOMBRE COLEGIO CÉDULA CORREO NOMBRE CORREO NOMBRE DE
DOCENTE RECTOR(A) LA INICIATIVA
William Pulido Cardozo Colegio Nacional NICOLÁS 79595047 wiliampulido@gmail.com Renato Colnanicolasesguerra8@redp.edu.co CUENTA HASTA
Esguerra Cadavid www.colegionicolasesguerra.edu.co 10
Martha Guzmán Cundinamarca 45462526 martaguzman@colegiocundinamar William Galvis iedcundinamarca@redp.edu.co
ca.edu.co Díaz iedcundinmarca@educaciónbogota.Ed
uardo.co
Diego Rojas Cundinamarca 80221294 diegorojas@colegiocundinamarca. William Galvis iedcundinamarca@redp.edu.co
edu.co iedcundinmarca@educaciónbogota.Ed
uardo.co

María Iveth Ortiz La Estancia 39544323 ivethorver66@yahoo.es María Virginia viryi2010@gmail.com Carografiando el
Salinas El territorio se
Transforma la realidad
María Margarita La Estancia 41737586 margarita72062@gmail.com María Virginia viryi2010@gmail.com Carografiando el
Duarte Salinas El territorio se
Acosta Transforma la realidad
Docente en comisión
Juan Fernando Hidalgo Coordinador de la I.E.D. 1034281147 geralfega@gmail.com German gferro@educacionbogota.edu.co CENTRO DE
Aguirre SIERRA MORENA Alfonso CENTRO DE PROMOCIÓN DE PROMOCIÓN DE
jufehia@yahoo.es Ferro García CONVIVENCIA -RACE CONVIVENCIA -RACE
Correo
institucional: cedsierramorena19@edu
cacionbogota.edu.co

Sandra Liliana Hernández Colegio María Mercedes 60260122 Flabe2009@gmail.com Marisol colmarmercedcarranza@redp.edu.co GESTORES
Velandia Carranza Cubillos coodimmcjt@gmail.com COMUNITARIOS
Coordinadora narmercedcarranza@redp.edu.co
académica
No hay rector
Fanny Córdoba Colegio María Mercedes 54255947 fancormo@yahoo.com Marisol colmarmercedcarranza@redp.edu.co GESTORES
Carranza Cubillos coodimmcjt@gmail.com COMUNITARIOS
Coordinadora narmercedcarranza@redp.edu.co
académica
No hay rector
Lina Rocío Ojeda Oliveros Colegio María Mercedes 52303337 linarocioo@hotmail.com Marisol colmarmercedcarranza@redp.edu.co GESTORES
Carranza Cubillos coodimmcjt@gmail.com COMUNITARIOS
Coordinadora narmercedcarranza@redp.edu.co
académica
No hay rector
Nohora Bibiana Quevedo Colegio Ismael Perdomo 52022202 bibisaguila@gmail.com Martha PROYECTO
Janeth Arias DE CONVIVENCIA
Andrey Tellez Colegio José Vargas Vila 1033688464 watg8@yahoo.es

Judith Suarez Fundación Cuyeca- Biblioteca

Biblioteca comunitaria comunitaria
COLECTIVO PLATAFORMA
TECNICA DEL SUR