Actividad de aprendizaje 5

Evidencia 1: Autoevaluación “Mejoramiento personal”

Presentado por:

LEIDY JOHANNA DÍAZ CUADROS

Fase Planeación

Trabajo presentado a

CLAUDIA MILENA OSPINA LÒPEZ, tutora del Programa Tecnología en Negociación Internacional modalidad virtual

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA

TECNOLOGÍA

NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL

BOGOTÁ

2018
 Actividad de aprendizaje 5

Evidencia 1: Autoevaluación “Mejoramiento personal”

El hecho de que se deba recurrir a los términos de libertad, justicia respeto, responsabilidad, entre otros, como marco
conceptual para el ejercicio social y profesional, hace que surja la inquietud de que estos saberes se conviertan en
conocimientos activos y que sean utilizados de forma continua en el actuar diario y no solo en el campo laboral sino
también en el social y familiar, por lo tanto el objetivo de esta evidencia es que se apropie de estos conceptos realizando
una autoevaluación para su mejoramiento personal.

Para el desarrollo de esta autoevaluación lea los conceptos que se encuentran formulados en la tabla que aparece a
continuación, luego diligénciela en su totalidad, colocando al frente de cada uno de estos, su autoevaluación teniendo
en cuenta que debe escoger uno de los siguientes niveles de valoración y justificar su respuesta:

 Bueno.

 Por mejorar.

 Bueno y puedo mejorar.

Concepto Autoevaluación

Libertad: es la facultad natural de la voluntad Bueno y puedo mejorar; No obstante en mi interior

humana para determinar espontáneamente sus siempre busco que las cosas que ago sean
actos. En ella encuentra, o debe encontrar, equilibrio aprobada por los demás.
el orden social. En su uso, el hombre debe tener en
cuenta los derechos ajenos.

Justicia: dar a cada uno lo que corresponde o Bueno; siempre le doy lo que se merece cada
pertenece según sus cualidades y capacidades. Por persona no me gusta quitarle meritos a los que se
ejemplo: a cada estudiante se le asigna una los merecen ni darle a los mqueno.
calificación de acuerdo a su esfuerzo.

Respeto: reconocimiento que uno hace de las Bueno; siempre trato a las personas como me
cualidades superiores de una persona, tales como su gusta que me traten.
posición social o moral, que se acompaña de
obediencia y una especie de veneración hacia ella.
Es el cuidado que se pone en no ofender o herir la
susceptibilidad de las personas.

Responsabilidad: obligación de demostrar que el Por mejorar; trato cumplir con todas mis
trabajo se ha realizado conforme a las normas y obligaciones, aunque no las realizo en el tiempo
estándares previamente acordados. estipulado.
Tolerancia: es la capacidad de aceptar o respetar Bueno; como me gusta que respeten mi forma de
la ideología y los valores sociales de otra persona o actuar y pensar de igual manera lo hago ya que es
grupo de personas. El límite de los derechos de una una forma de respeto.
persona está donde comienzan los de la otra.

Solidaridad: es la colaboración mutua entre las
personas, como aquel sentimiento que mantiene a
las personas unidas en todo momento, sobre todo
cuando se viven experiencias de las que no resulta
fácil salir.
Bueno; soy de las personas de las que piensa que
si se puede ayudar se debe ayudar sin esperar
nada a cambio.

Amor: la expresión más íntima de los seres Bueno y puedo mejorar; aunque soy amorossa se
humanos ya sea en la familia, con los amigos, con me dificulta en demostrarlo.
los más necesitados, un ejemplo vivo, cuando
Jesucristo murió en una cruz por amor a todos.

Alteridad: la alteridad hay que entenderla a partir de
una división entre un yo y un otro, o entre un
nosotros y un ellos. El otro tiene costumbres,
tradiciones y representaciones diferentes a las del
yo, por eso forma parte de ellos y no de nosotros.
Bueno; Ya que este se relaciona con el repeto y la
tolerancia concidero que al ser tolerante y
respetosa se puede dialogar de los diferentes
criterios de la otras personas.

La alteridad implica ponerse en el lugar de ese otro,

alternando la perspectiva propia con la ajena; es
decir, la alteridad viene a ser una buena muestra de
interés por comprenderse. De ahí que se encargue
por fomentar tanto el diálogo como los acuerdos e
incluso las vías de paz a cualquier posible conflicto.

Criticidad: la capacidad que tiene el hombre para
hacer conscientemente afirmaciones verdaderas
cayendo en cuenta de por qué las hace, de los
límites de estas afirmaciones y del dinamismo que
lo lleva a agruparse siempre más allá de los límites.
Bueno; Ya que si nesecikto dec ikrle algo a las
personas se lo digo directamente a ella de la mejor
manera sin estarlo comentando con otras personas

La criticidad es el equilibrio entre la subjetividad con

la objetividad, es decir ver la realidad por sí mismo y
poderla ver desde el punto de vista de los demás.
La crítica debe ser responsable y verídica, quien
critica encuentra un lado positivo a las cosa, muy por
el contrario al criticón.