Recinto Cibao Oriental, Nagua.

Asignatura

Introducción a las ciencias de la educacion

Actividad 1

Participante:

Darlina jaronlin medina Hernández 16-1903

Facilitador:

Daniel Roque

Fecha

15 de julio del año 2016

1-.Investigación de dos definiciones de educación y pedagogía según
diversos autores. Construir una definición propia y comparte con tus
compañeros los elementos comunes de la definiciones en el foro de
debate.

La educación es la asimilación, de parte de individuos y grupos, de las

experiencias resultantes de las relaciones de producción al ser convertidas en
factores que establecen formas de actividad y actitudes sociales.

La pedagogía, es el estudio científico y aplicación práctica de la educación.

Como en las definiciones, los conceptos de Educación y Pedagogía, tienen una
relación muy estrecha. Tan estrecha que suelen ser confundida aún por
estudioso del asunto.

Hay varios autores que circunscriben el papel de la Pedagogía a su labor

netamente descriptiva, investigativa y especulativa de la educación, esto es,
afirman que la Pedagogía es exclusivamente la ciencia que estudia la
educación. Existen áreas pedagógicas que son medios para la implementación
de la educación, y que deben, en consecuencia ser ubicado en la pedagogía:
tecnología pedagógica, didáctica, psicología educativa, etc.

2-.Elaboración de un mapa conceptual acerca de la evolución de la

educación por épocas educativas y socializar en el foro académico con
tus compañeros de esta asignatura.

Época primitiva Solo aprendían la actividad productiva

Época antigua Iban aprendiendo sistema educativo

Edad media Ya existía el cristianismo y la escuela monástica

Época moderna Ya había instituciones modernas y una educacion

ideológica
3-. Establezca diferencia entre la educación, la pedagogía y la
vinculación existente entre sí, preséntalo en un cuadro comparativo.

Educacion Pedagogía

Acción de transmitir conocimientos. Disciplina que se ocupa del estudio

del hecho educativo.
Es practica
Es teoría
Hecho pedagógico: educacion
intencional, científica y sistemática. Hecho educativo: estar inmerso en el
proceso consciente o
inconscientemente.

4-.Esquematiza en la línea de tiempo la historia de la educación

atendiendo a las épocas de desarrollo de la humanidad,

5- Describe las corrientes pedagógicas, enfatizando los resultados

relevantes de cada una y preséntalas en un mapa conceptual.

Distintos tipos de integración:

Los distintos tipos de integración son: la integración fronteriza - zona de libre

comercio – unión aduanera – mercado común – comunidad económica y unión
económica – zona franca – la integración latinoamericana.
Los sistemas de integración son siempre dinámicos y difícilmente consoliden
con tipo o modelo puro de integración, ya que habitualmente a los elementos
propios y característicos de cada modelo suele sumársele alguna particularidad
de otros modelos de integración.

La Integración Fronteriza:

En un rigor más que un proceso de integración, un movimiento subregional con

un objetivo tarifario en el comercio fronterizo.

Zona Libre de Comercio:

Se trata de un proceso jurídico comercial transitorio por el cual los estados

parte regular sus intercambios comerciales concediéndose exenciones
progresivas aduaneras, de gravámenes y restricciones implica la
implementación intra-zona de avances.

La unión Aduanera:

En una convención entre dos o más estándar que suprime el pago o

percepción de director al salir las mercaderías de un país hacia otro o al
ingresar donde el extranjero.

Se caracteriza por la supresión de todas las trabas e restricciones aduaneras

intra-zona y el acuerdo de una política común en relación con los terceros.

Mercado Común:

Tiende a barrer las fronteras económicas promoviendo la libre circulación de

mercaderías o bienes, de personas, de servicio y de capitales.

Unión Regional o Unión económica

Es el grado más avanzado de integración regional que se conoce, comprende

todos los aspectos de la actividad económica de los estados parte. Implica la
adopción de políticas micro y macro económicas uniformes.