1) DEFINICIÓN POR VARIOS AUTORES

 Lewin, Kurt

"Dinámica de un grupo es una expresión que se utiliza para referirse a muchos aspectos
distintos del funcionamiento de los grupos. Fundamentalmente se refiere a las fuerzas que
interactúan dentro de los grupos éstos se organizan y actúan para alcanzar sus objetivos".

 Shertzer-Stone

Dinámica de grupo: "… Se refiere a las fuerzas que actúan en cada grupo a lo largo de su
existencia y que lo hace comportarse en la forma como se comporta".

 Cirigliano-Villaverde

"… La Dinámica de Grupo se refiere los procesos utilizados por los grupos que alentaban
propósitos de resolución de problemas o acción".

 Herrold, K.

"… Dinámica de Grupo es una expresión que incluye el proceso grupal y los roles de grupo".

Jenkins

La Dinámica de Grupo es "… Un campo de investigación consagrado a adquirir conocimientos

relativos a la naturaleza de los grupos, a las leyes de su desarrollo y a sus interrelaciones con
los individuos y otros grupos".

 Cartwright-Zander

"La Dinámica de Grupo constituye el intento más difundido y de mayor influencia en estos
momentos, en el estudio de los grupos".

 Olmsted

La Dinámica de Grupo, desde cierto punto de vista representa "La teoría de la naturaleza de
los grupos y de la interacción dentro de los grupos, e incluye un conjunto de técnicas".

2) ORIGEN DE LA DINAMICA DE GRUPO

La dinámica de grupos tuvo su origen en Estados Unidos a finales de 1930, por la preocupación
de la mejora en los resultados obtenidos en el campo político, económico, social y militar del
país; la convergencia de ellas, así como la teoría de la Gestalt, contribuyeron a fundamentar la
teoría de la dinámica de grupos.

El psicólogo norteamericano de origen alemán Kurt Lewin fue el pionero en el estudio de los
grupos. Su teoría del campo del comportamiento fundamentó no sólo el estudio del
comportamiento individual, sino también permitió la interpretación de fenómenos grupales y
sociales.

3) CAMPO DE ACCION DE LA DINAMICA DE GRUPO

El foro: Es aquella en la cual varias personas discuten un tema determinado, ante un auditorio.
Esta técnica es una de las mas utilizadas debido a que trae numerosas ventajas , de las cuales
se pueden nombrar:

 Permite la discusión y participación.

 Permite la libre exposición de ideas y opiniones de los miembros del grupo ; y esto es
posible de una manera informal y con pocas limitaciones.
 Da oportunidad de conocer las opiniones del grupo sobre el tema tratado.

La Mesa Redonda: Se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas
sobre un tema determinado. En esta técnica grupal se siguen una serie de pasos, que permiten
el mejor desempeño de la misma , entre las cuales tenemos :

Preparación

 Se debe motivar y determinar con precisión el tema que se desea tratar en la mesa
redonda
 Un miembro o dirigente del equipo puede encargarse de invitar a las personas que
expondrán en la mesa redonda.
 Preparar el local con afiches, carteleras, recortes de revistas o periódicos, relacionados
con el tema a discutir.

El Panel: Se diferencia de la mesa redonda porque no se debate un tema, sino que cada uno de
los expositores presenta un punto o aspecto del mismo, completando o ampliando, si es
necesario el punto de vista de los otros.

En el panel los integrantes pueden varían de 4 a 6 personas, cada una especializada o

capacitada en el punto que le corresponde y existe también un coordinador que se encarga de
dirigir el panel.

Debate: Es una discusión entre dos o más personas sobre un tema determinado, este tiene
como objetivo conocer todos los aspectos de un tema o asunto, a través de la exposición de las
opiniones que sobre el tema tienen todos los integrantes de un grupo. Para que tenga éxito,
en el grupo debe haber:

- Cooperación, en donde los miembros deben manifestar mutuo respeto.

- Orden, los participantes aguardan el uso de la palabra para permitir la participación de todos.

- Compromiso, se debe actuar con sinceridad y responsabilidad.

El seminario tiene por objetivo la investigación o estudio intensivo de un tema en reuniones

de trabajo debidamente planificado. Puede decirse que constituye un verdadero grupo de
aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la
indagan por su propios medios en un clima de colaboración recíproca .El grupo de seminario
está integrado por no menos de 5 ni más de 12 miembros. Los grupos grandes, por ejemplo,
una clase, que deseen trabajar en forma de seminario, se subdividen en grupos pequeños para
realizar la tarea.

Características: Los miembros tienen intereses comunes en cuanto al tema, y un nivel

semejante de información acerca del mismo.
El tema o material exige la investigación o búsqueda específica en diversas fuentes. Un tema
ya elaborado o expuesto en un libro no justifica el trabajo de seminario.

RELACION CON OTRAS AREAS

Áreas grupales
 Formativa: brindarles la posibilidad de desarrollar capacidades distintas al simple
conocimiento y de superar problemas personales.

 Psicoterapéutica: para superar problemas específicos.

 Educativa: con el fin de dar a conocer nueva información.

 Socialización: aprender a comunicarse y a convivir.

 Trabajo en equipo: se generan formas de trabajo en conjunto.

..... equidad de género en distintos grupos sociales

QUE ES CONDUCTISMO
se basa en la observación del comportamiento o conducta del ser que se estudia y que
explica el mismo como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas.

Teoría de la Gestalt
La psicología o teoría de Gestalt es una escuela de pensamiento que se encarga de

observar la mentehumana y el comportamiento del ser humano como un todo. Al tratar

de dar sentido al mundo que nos rodea, la psicología Gestalt sugiere que no debemos de

centrarnos simplemente en cada pequeño componente. En cambio, nuestras mentes

tienden a percibir los objetos como parte de un todo mayor y como elementos

de sistemas más complejos. Esta escuela de psicología jugó un papel importante en el

desarrollo moderno del estudio de la sensación y la percepción humana.

¿Qué es la teoría de la Gestalt?

Es una corriente de la filosofía moderna que tiene como significado representación, la

cual surgió en Alemania y que se fundamenta en la afirmación que dice que el todo es

siempre más que la suma de sus partes.

En que consiste la teoría de la Gestalt

El pensamiento holístico sobre el cual tiene fundamento la teoría puede ser resumida en la
afirmación que dice que el todo es siempre más que la suma de sus partes. Esta frase nos
explica que todos los principios de la teoría de esta corriente buscan la forma de descubrir
las razones por las cuales el cerebro humano tiende a interpretar un conjunto de
elementos diferentes como un único mensaje, y la forma en que la mente es capaz de
agrupar las informaciones que recibimos en diferentes categorías mentales que han sido
establecidos por nosotros mismos. Según la teoría de la Gestalt, el núcleo de fondo es el
todo y los diferentes elementos individuales que lo componen no tienen ningún tipo de
importancia o significado por si solos. La escuela sostiene que es la mente la que se
encarga de configurar los elementos que entran por medio de la percepción de la memoria.
Teori del psicoanálisis
La teoría psicoanalítica o psicoanálisis es una pseudociencia que fue fundada a finales
del siglo XIX (alrededor de 1896) por el neurólogo austríaco Sigmund Freud, uno de
los intelectuales más influyentes del siglo XX. Esta teoría trata de explicar las fuerzas
inconscientes que motivan al comportamiento humano, es decir, aquellos conflictos
internos que aparecen durante la niñez y que afectan, a posteriori, a los
comportamientos y emociones del individuo. En el Psicoanálisis la sexualidad es la
base del desarrollo de las personas.

Su origen inicial
Con esta teoría, Freud rompía con la creencia de que la sexualidad se nacía en
la adolescencia, pues él afirmaba que ésta es una constante en la vida del
sujeto desde el nacimiento, se estructura a lo largo del tiempo y además, pasa
por diferentes etapas. Esta organización depende de cómo se acoplen los
diferentes procesos que se dan en un individuo que son tres: los biológicos, los
psicológicos y los socioculturales. La disposición de estos tres elementos serán
fundamentales para el desarrollo del ser humano.

Todos poseemos emociones, sueños, pensamientos, motivaciones... pero

también conductas, es aquí donde incide el autor en su teoría, pues piensa
que el origen de estas conductas es la sexualidad de cada uno. Además,
explica que los primeros años de vida son decisivos en el desarrollo de la
personalidad, es aquí donde la sexualidad cobra mayor importancia, pues
comienza a darse los conflictos entre los impulsos biológicos sexuales del niño
y los límites impuestos por la sociedad.

Dentro del Psicoanálisis, la Teoría Psicosexual explica que existen tres

componentes fundamentales dentro de la personalidad: el ello, el yo y el super
yo. El ello es la parte en la que se satisfacen los deseos, en la que aparecen
los primeros impulsos de la mente humana. No hay noción del tiempo ni
tampoco de lo bueno o lo malo, simplemente se llega a la satisfacción de las
necesidades de cada uno. Por su parte el yo es la parte consciente de ello. Es
aquí donde aparece el sentido común y la razón, no se basa en satisfacción si
no en la realidad que rodea al individuo. Por último,el super yo es la parte
relacionada con lo moral,con la ética que nos han enseñado desde pequeños.
Estas enseñanzas provienen de muchas fuentes, los padres, el colegio, la
religión... son doctrinas que frenan la conducta. Así Freud estipulaba una parte
inconsciente en el individuo (el ello), una parte consciente, (el yo) y una parte
moral (el super yo).