Paolo es un joven de 19 años que se encuentra estudiando la carrera de educacion fisica en el isppi

indoamerica presenta dificultades de aprendizaje especificos, en los metodos de escritura y habla.

Las caracterisitcas q presenta el estudiante son las siguiente dificultades, asociar ssonidos letras y
confuncion en la pronunciacion, problemas para leer en vos alta, para pronunciar palabras
desconocidas y para mirar escribir o copiar letras , numeros o simbolos correctamente , asi que
genera burlas entre sus compañeros la cual ha ocacionado que el joven falte constantemente. Las
cracteristicas anteriomente mencionadas se asocian a los terminos medicos de dislexia y disgrafia
acompañado de problemas de llenguaje la docente al observar las conductas inadecuadas de sus
compañeros decide intervenir y elabora un plan de accion ; en cual pone en practica de la
siguiente manera informando a sus compañeros de lo que esstan haciendo sus compañeros
fortaleciendo su ritual de autestima y confianza reconocimiento sus virtuales y minizando sus
defectos para que asi sus compañeros tengan paciencia hacia el y lo respeten tal como es.

Preguntas:

1. Porque es importan que el docente conozca el curriculo y practica la educacion exclusica

em el ambito laboral y social.
2. Que estrategias debe utilizar el docente para disminuir las dificultades del joven
3. De que manera puede contribuir los compañeros de paolo en la evolucion de sU
aprendizaje.