Universidade Federal do Ceará

Pró-Reitoria de Graduação
Coordenadoria de Projetos e Acompanhamento Curricular
Divisão de Pesquisa e Desenvolvimento Curricular

PROGRAMA DE DISCIPLINA

1. Curso: Música 2. Código: 44

3. Modalidade(s): Licenciatura 4. Currículo(s): 2006

5. Turno(s): Diurno X Noturno

6. Departamento: ICA

7. Nome da Disciplina: Técnica Vocal II

8. Código PR/GR: ICA2422

9. Pré-Requisito(s): ICA2418

10. Carga Horária:

Duração em Carga Horária Semanal Carga Horária Total
semanas
16 Teórica: 1 Prática: 1 32

11.Número de Créditos1: 2 Período: semestral

12. Caráter de Oferta da Disciplina:

Obrigatória: X Optativa:

13. Regime da Disciplina:

Anual: Semestral: X

14. Justificativa:
Todo o educador vocal deverá deter conhecimentos acerca do seu instrumento
de trabalho, inclusive, no caso da voz, sua anatomia, para não prejudicá-la. O
preparador vocal tem a responsabilidade de preservar o seu aparelho vocal,
bem como o de seus coralistas-alunos, sendo necessário, portanto, o
conhecimento anátomo-fisiológico do aparelho fonador. O preparador vocal
deverá também conhecer exercícios respiratórios e vocais para desenvolver a
musculatura envolvida no trabalho vocal, assim como compreender as
diferentes formas e estilos de emissão vocal.

15. Ementa:
A utilização da voz na educação e reeducação vocal. Fundamentação e
estruturação de exercícios de técnica vocal. Junção de aspectos técnicos e
interpretativos da emissão vocal através da prática de canto solo e em grupo.

1
1 crédito corresponde a 16 horas/aula (Resolução CEPE/UFC nº. 7, de 10/12/2004)
16. Descrição do Conteúdo:
Nº. de
Unidades e Assuntos das Aulas Teóricas Semana horas-
aulas
1. Classificação vocal. Observação dos registros. 1ª - 3ª 3

2. Estudo sistematizado dos exercícios respiratórios e 4ª - 5ª 2

vocais.

3. Exercícios coordenados de Impostação vocal e 6ª 1

articulação. Estruturação melódica do “vocalize”.

4. Causas da desafinação e exercícios de afinação. 7ª 1

5. Símbolos fonéticos. 8ª 1

6. Técnica vocal aplicada ao canto coletivo. 9ª - 10ª 2

7. O trabalho com as vozes infantis. 11ª 1

8. Análise de estilos e formas de expressão vocal I. 12ª - 14ª 2

9. Interpretação e expressão vocal. 15ª 1

10. Distúrbios da voz e sua reeducação. 16ª 1

11.

12.

13.

14.

15.

Nº. de
Unidades e Assuntos das Aulas Práticas Semana horas-
aulas
1.

2.

3.

4.

5.
6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

17. Bibliografia Básica:

1. DELANNO, Cris. Mais que Nunca é Preciso Cantar: o Novo Método de
Técnica Vocal: Noções Básicas Teóricas e Práticas de Canto
Popular (Vol I). Rio de Janeiro, 2000 2ªed.
2. DINVILLE, Claire. Os distúrbios da voz e sua reeducação. Rio de
Janeiro: Enelivros (2ª ed.), 2001.
3. GOULART, Diana; COOPER, Malu. Por Todo Canto: Método de Técnica
Vocal: Música Popular (vol. I e II). G4: São Paulo, 2002.
4. LEITE, Marcos. Canto popular brasileiro para vozes médio-agudas. Rio
de Janeiro: Lumiar, 2001.
5. LOUZADA, Paulo. As bases da educação vocal. O Livro Médico, Rio de
Janeiro, 1982.
6. MATOS, Claudia Neiva de; MEDEIROS, Fernanda Teixeira de;
TRAVASSOS, Elizabeth (organizadoras). Ao encontro da palavra
cantada. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2001.
7. MELLO, Edmée B. de Souza – Educação da Voz Falada. Gernasa: Rio
de Janeiro, 1972
8. SOBREIRA, Silvia. Desafinação Vocal. Rio de Janeiro: Musimed (2ª
ed), 2003.
9. PHILLIPS, K. H. Teaching kids to sing: exercise and vocalize cards – a
sequence of 90 psychomotor skills for child and adolescent vocal
development. Wadsworth publishing Co. 1994.
10. MARCHESI, Mathilde. Belcanto: a theoretical & practical vocal
method. New York: Dover Publication, 1970.
 11. MCKINNEY, M. C. The diagnosis and correction of vocal faults: a
manual for teachers of singers and choir directors. Genevox Music Group,
1994.
12. BEUTTENMULLER, Maria da Glória; LAPORT, Nelly – Expressão
Vocal e Expressão Corporal. 2º Ed. Rio de Janeiro: Enelivros, 1992.
13. COELHO, Helena Wöhl. Técnica Vocal Para Coros. São Leopoldo:
Sinodel, 1994 (7ª ed).
14. DINVILLE, Claire. A Técnica da Voz Cantada. Rio de Janeiro,
Enelivros,
1993.
15. GAYOTTO, Lucia Helena. Voz, Partitura da Ação. 2ª ed. Plexus:
São Paulo, 2002.
16. KAHLE, Charlotte – Manual Prático de Técnica Vocal. Sulina: Porto
Alegre, 1966.

18. Bibliografia Complementar:

1. BEHLAU, Mara; RENDER, M.I. Higiene Vocal para o Canto Coral. Rio de
Janeiro: Revinter, 1997.
2. BOONE, D. et. Alli. The voice and voice therapy. Boston: Allyn & Bacon,
1993.
3. BOONE, Daniel R.; McFARLANE, Stephen C. A Voz e a Terapia Vocal.
Porto Alegre: Artes Médicas, 1994.
4. BUNCH, Meribeth. Dynamics of singing voice. New York: Springer Verlag,
1997.
5. CALLOU, Dinah; LEITE, Yonne. Introdução à fonética e à
fonologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor (8ª ed), 2001.
6. COSTA, Edilson. Voz e Arte Lírica: Técnica Vocal ao Alcance de Todos.
São Paulo: Lovise, 2003.
7. COSTA, Henrique Olival; SILVA, Marta A. de Andrada, Voz Cantada:
Evolução, Avaliação e Terapia Fonoaudiológica. Lovise: São Paulo, 1998.
8. MATHIAS, Nelson – Coral, um Canto Apaixonante. Musimed: Brasília,
1986.
9. PRATA, Luis Carlos – Princípios Básicos da Reeducação vocal (Apostila).
10. VALÉRIA, Káthia. O Despertar do Canto (vol.I) Brasília, Eme, 2004.
11. VILLELA, Elifhas Chinellato. Fisiologia da voz. São Paulo: São
Paulo Ediora, 1961.

19. Avaliação da Aprendizagem:

20. Observações:

21. Aprovação do Colegiado da Coordenação do Curso:

Nº da ata da Reunião: _______/_______ Data de Aprovação: _____/_____/_____

____________________________________________
Coordenador (a) de curso

22. Aprovação do Colegiado Departamental:

Nº da ata da Reunião: _______/_______ Data de Aprovação: _____/_____/_____

____________________________________________
Chefe (a) do Departamento

23. Aprovação do Conselho de Centro/Faculdade:

Nº da ata da Reunião: _______/_______ Data de Aprovação: _____/_____/_____

_____________________________________
Diretor (a)

24. Aprovação do Conselho de Ensino, Pesquisa e Ensino:

Nº da ata da Reunião: _______/_______ Data de Aprovação: _____/_____/_____

______________________________________________
Presidente do Conselho