UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN, HUMANAS Y
TEGNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Nombre: Mishell Tonato

Semestre: Sexto “A” GRUPO 3

DESCRIPCION DE LA CLASE
 Al inicio de la exposición del tema ( PLANIFICACION DE PROYECTO DE AULA) nuestras
compañera HELEN MORALES inicio la exposición con una dinámica

JESSICA PADILLA
 La compañera nos habla del
concepto básico del proyecto de
aula, existiendo pasos para un
proyecto de aula, ella nos habló
de las tres R-R-R, lo cual hizo
participar a todos nuestros
compañeros dieron opiniones
contribuyendo al grupo expositor

ADRIANA YÁNEZ

La compañera nos dio a conocer las diferencias

y beneficios de una escuela tradicional con una
escuela actual en el ámbito de enseñanza
Realizo una dinámica súper
agradable que nos llenó de
mucho conocimiento que
consistía en dramatizar
como los docentes
enseñaban antes y en la
actualidad

Escuela

tradicional

Refuerzo por parte del

Docente
 El docente reforzó entre las escuelas, y se dice que en las escuelas antiguas el método que
utilizaban los docentes al momento de enseñar dañaban física y psicológicamente a los
estudiantes, ya que ellos no tenían la motivación de aprender y asistían a las instituciones
por obligación
En la actualidad los métodos han cambiado considerablemente obteniendo resultados
positivos donde el niños aprenden de manera lúdica y poseen mucha motivación para asistir
a la institución

MAGALI ZUÑIGA

La compañera nos habló de la

inclusión es un enfoque que
responde positivamente a la
diversidad de las personas y a
las diferencias individuales,
entendiendo que la diversidad
no es un problema

Magali hizo participar a varios

de nuestros compañeros, los
cuales leyeron artículos que nos
ayudan mucho para saber de la
inclusión en un plantel
educatico

CECIBEL
La compañera nos habló del liderazgo ya que es un conjunto de habilidades que debe poseer
determinada persona para influir en la manera de pensar o de actuar de las personas,
motivándolos para hacer que las tareas que deben llevar a cabo dichas personas sean realizadas de
manera eficiente ayudando de esta forma a la consecución de los logros, utilizando distintas
herramientas como el carisma y la seguridad al hablar además de la capacidad de socializar con los
demás.

Ceci nos hizo participar en una

dinámica muy creativa de un
rompecabezas en donde todos
los estudiantes
desempeñábamos el papel de
lideres

GABRIELA AGUDO
Nos habló de los tipos y
características de los lideres asi
como el líder situacional: este
modelo de liderazgo está basado
en la adaptación del tipo de
liderazgo que el jefe debe tomar
con respecto al nivel de desarrollo
de los empleados y la situación en
la que se encuentre, lo que lo
hace bastante eficaz, puesto que
se ejerce el más adecuado con
respecto a la situación en la que
esté el equipo de trabajo
adaptándose a sus necesidades.

LO APRENDIDO

La inclusión es la actitud, tendencia o política de integrar a todas

las personas en la sociedad, con el objetivo de que estas puedan
participar y contribuir en ella y beneficiarse en este proceso.

En el entorno laboral es de vital importancia la presencia de la

figura del líder ya que se cree que dicha persona puede guiar a un
determinado grupo de persona a la consecución de los objetivos de
manera mas rapida y efectiva que si cada una de estas lo hiciera por
sí sola. En la actualidad hay gran cantidad de personas que poseen
las cualidades de un líder y que ejercen este rol de diferentes
maneras, es por eso que el liderazgo se clasifica según el tipo de
método que se utilice para dirigir a un determinado grupo de
persona, entre los tipos de liderazgos se pueden mencionar: