MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN AMAZONAS

INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
“CESAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA”
Ministerio de Educación BAGUA
República del Perú "Una Empresa Docente" C.M. Nº 0708164

KM 2 CARRETERA BAGUA - COPALLIN TELEFAX 041-771267, E-MAIL:

isppvallejo@hotmail.com

“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”

PROYECTO DE PROMOCIÓN Y DESARROLLO COMUNITARIO – 2016

I.-DATOS GENERALES:
1.1.-TÍTULO DEL PROYECTO : “Mi Huerto Escolar Infantil”

1.2.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : IE. Inicial EIB N°290

1.3.- LUGAR: Wawas. DISTRITO: Imaza.

PROVINCIA: Bagua. REGIÓN: Amazonas

1.4.-DURACIÓN: 01/08/2016 TERMINO: 14/01/2017

1.5.-RESPONSABLE DEL PROYECTO: Maria Roca Kinin.

II.-NATURALEZA DEL PROYECTO:

2.1.- JUSTIFICACIÓN:
En nuestra Región de Amazonas existen comunidades consideradas de extrema pobreza
y esto se centraliza mayormente en las comunidades rurales Amazónicas y Andinas, lo
que hace que las familias sean de bajos recursos económicos y no puedan atender
adecuadamente a sus hijos en relación a su educación, alimentación, vestido y salud; en
la I.E N° 290 – Wawas - Imaza . se ha observado que existen muchos niños y niñas
que duermen en la clase, están decaídos lo que demuestran desnutrición crónica e
inclusive presentan anemia lo que perjudica su normal desenvolvimiento en el desarrollo
de sus aprendizajes; por lo que mediante los huertos escolares y familiares buscamos
mejorar la alimentación y las condiciones de vida de los niños (as) y sus familias en las
comunidades Awajun y Wampis .

El presente Proyecto del “Huerto Escolar Infantil” responde a la problemática

priorizada en el PEI y el Plan Anual de Trabajo del Año 2016; en atención a las
necesidades básicas de los niños(as) en relación a educación, salud, nutrición y cuidado
del medio ambiente. Además el “Huerto Escolar Infantil” es un laboratorio de
enseñanza aprendizaje donde los niños y niñas van a desarrollar aprendizajes
significativos y va permitir articular la Institución educativa, familia y comunidad, de la
I.E. N° 290– Wawas -.
 2.2.- OBJETIVO:

Instalar el “Huerto Escolar Infantil”, con el apoyo de los padres de familia, comunidad
y el manual de huertos escolares; para mejorar los aprendizajes, la alimentación y
condiciones de vida de los niños (as) y familias de la IE. Inicial EIB N°290 – Wawas

2.3.- PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES, RESPONSABLES Y CRONOGRAMA:

CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES RESPONSABLES agosto- diciembre-2016 y
Enero 2017

A S O N D E
01 Presentación de la propuesta Formador X

02 Charlas de sensibilización a niños (as) PPFF Docente X

y autoridades de la comunidad
03 Organización del comité del proyecto Docente X

04 Planificación de proyecto Docente-Comité X

del proyecto
05 Taller de capacitación sobre la instalación Docente X X X
del Huerto Escolar Infantil (Manual)
06 Ubicación del lugar para el huerto Docente-PPFF- X
APAFA
07 Diseño del Huerto Escolar Infantil Docente-PPFF X

08 Preparación del terreno del huerto Docente-PPFF X X

09 Cercado del Huerto Escolar Infantil Docente-PPFF X X

10 Inauguración del Huerto Escolar Infantil Docente- X

Autoridades
11 Siembra y atención al cultivo Docente-PPFF- X X X X X
niños(as)
12 Mantenimiento del huerto Docente-PPFF- X X X X X
niños(as)
13 Cosecha de los cultivos del huerto Docente-PPFF X

14 Integración de Áreas y ejecución de Docente X X X X X

sesiones de aprendizaje
15 Evaluación de los resultados del proyecto Docente- X
Formador
16 Sistematización de la experiencia Docente- X
Formador
2.4.- RECURSOS:

HUMANOS: Docente, padres de familia, vecinos, autoridades locales, sabios, técnicos

niños(as),

FINANCIEROS: El presente proyecto se ejecutara mediante el trabajo desinteresado

y donación de plantas y semillas por parte de los padres de familia de los niños(as) de
la IE. Inicial EIB N°290 Wawas

MATERIALES:

HERRAMIENTAS MATERIALES INSUMOS

Hacha,machete,ganchos,barreta Tierra negra, arena, Semillas, insecticidas

martillo,alicate,rastrillo,bordon, materia orgánica, orgánicos, abonos
etc alambre , postes, bambú orgánicos, agua

2.5.- EVALUACIÓN Y MONITOREO:

Estará a cargo por el Formador en todas las etapas del Proyecto; antes, durante y
después; el seguimiento y monitoreo se realizará en las reuniones de los Círculos de
Interaprendizaje Colaborativos CIAC según las sedes y al cronograma establecido y la
evaluación formativa, nutritiva y productiva de proyecto así como el impacto educativo a
los niños (as) y padres de familia de la IE. Para la cual se utilizara una encuesta a los
niños y padres de familia.

Lugar: Wawas , 12 de octubre del 2016.

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V°B° DIRECTORA DOCENTE

PRESIDENTE COMITÉ

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REPRESENTANTE DE LOS PPFF