Ciencia e Ingeniería de Materiales

SEGUNDO TÉRMINO 2017: PARALELO 4

TAREA DE LOS TEMAS DE LA SEGUNDA PARTE
DEL CURSO

A. Diagramas de fases y tratamientos térmicos

1. Identificar las reacciones invariantes peritécticas, eutécticas y eutectoides en el siguiente diagrama

de fases. Observe que no existe una miscibilidad completa en el líquido, encontrándose el líquido
formada por dos fases separadas: Líquido 1 (L1) y Líquido 2 (L2). Sin embargo, el diagrama puede
ser analizado de la misma forma como fue explicado en clases.

2. En la siguiente figura se presenta el diagrama sal (HCl)-Agua. La sal es un compuesto comúnmente

utilizado para derretir la nieve en época de invierno. Si la temperatura alcanza los -20°C, que
cantidad de sal se requiere adicionar para tener un 60% de hielo y un 40% de solución salina
(Salmuera).
3. La siguiente Figura presenta el diagrama Cu-Ag. Seleccione una aleación de composición 50% Ag.
Para esa aleación evalúe el porcentaje de fases presentes a cuando el material se enfría desde el
estado líquido.

4. Haciendo uso del diagrama de fases de la siguiente figura: a) Determine el porcentaje de

microconstituyentes presentes para un acero de composición 0,20% de C y compárelo con el
porcentaje de fases que obtiene en un acero con 0,5% C, ambos enfriados a condiciones cercanas al
equilibrio. b) A que temperatura de austenización calentaría cada acero si tuviera que someterlo a
un tratamiento térmico de normalizado. c) Si luego del calentamiento enfriara el material
rápidamente, efectuando un temple, que fases esperaría encontrar. d) Compare cualitativa y
cuantitativamente las propiedades mecánicas de los distintos aceros, en función del contenido de
carbono y la forma de enfriamiento. Para ello, recurra a la búsqueda de datos en la literatura.
 B. Materiales de ingeniería

1. Establezca las diferencias entre aceros y fundiciones de hierro en términos del contenido de carbono, fases
presentes y métodos de conformado.

2. Defina con sus propias palabras materiales ferrosos y no ferrosos. Establezca la clasificación de estos
materiales, resaltando sus principales aplicaciones. Para esta parte, utilice diagramas sucintos.

3. Mencione las normas utilizadas para identificar aceros. Identifique el significado de la nomenclatura
utilizada y menciones ejemplos con su significado para aceros al carbono y aceros especiales. Porqué
considera Ud. importante conocer estas nomenclaturas.

4. Describa las características más importantes de los materiales poliméricos comúnmente utilizados,
basados en sus aplicaciones.

5. Compare los cerámicos cristalinos y los vidrios basados en su estructura y métodos de fabricación

6. Compare y justifique aplicaciones de metales, cerámicos y polímeros considerando aplicaciones

específicas.