AREA DE PRIMERA INFANCIA

PLANEACION DIMENSION ARTISTICA 2018

GRADO: JARDIN
DOCENTE: Nini Johana Mancera Pinzon
SEGUNDO PERIODO

Objetivo del área (Impronta):

Se define la impronta del Área de Primera Infancia del Colegio La Joya a partir del enfoque constructivista social, tomando como ejes las dimensiones del desarrollo, las
cuales se integran a través de los pilares de la Educación Inicial (arte, literatura, exploración del medio, juego), de forma que se aporta al desarrollo integral y armónico de
los niños/as, reconociendo el aula como un ambiente de aprendizaje posibilitador de experiencias pedagógicas significativas e innovadoras que parten del interés natural de
los niños y las niñas por explorar, comprender, explicar y reinventar la realidad, donde la maestra asume el rol del posibilitador y guía.
Propósito del Período: (Descubriendo intereses)

DIMENSIÓN ARTÍSTICA ACTIVIDADES

ÁREA PRIMERA INFANCIA
APROXIMA PROPOSITOS PAUTAS DE APRENDIZAJE A PARTIR DE EVALUACIÓN
EJES DE TRABAJO DESARROLLOS CIONCON DE DE LOS PILARES CUALITATIVA
CEPTUAL EVALUA
CIÓN
Expresión a través de diferentes Recortado Ejercite el recortado Dactilopintura
técnicas plásticas, lineal en diferentes Nivel de avance en ~Se realizará un mural
representando o describiendo Recortado direcciones. relación con: ~Dibujo libre. (arte) Con las producciones artísticas del
situaciones imaginarias o reales escalonado grupo.
Experiencia plástica ~Empleo de plastilina para la
a partir de la curiosidad y el Recortado *El interés que construcción de elementos de su
deseo de experimentar y curvo demuestra en sus entorno. exploración del medio y
realizar construcciones. Recortado de producciones plásticas y arte )
silueta el uso que hace de los
diferentes materiales,
formas y colores.

*El nivel de
participación en
manifestaciones
 Desarrollo de la libre expresión Montaje Desarrolle su expresión musicales y su actitud Ritmo, expresión corporal ~Composición coreográfica y
vocal, corporal o instrumental, coreografía corporal frente a la expresión
musical. musical
manifestando sus rítmica
expectativas, gustos y
necesidades; desde donde podrá *Su capacidad de
comunicar las emociones y expresión corporal en
Expresión musical
sensaciones que le generan los diferentes actividades
distintos géneros musicales como juego de roles,
danzas y rondas..

Desarrollo de la expresión al Pintura sobre Utilice las diferentes Dramatización grupal ~Puesta en escena de lo
participar activamente de el cuerpo. partes de su cuerpo en (literatura, juego y arte) aprendido
Experiencia espectáculos creaciones artística.
Dramáticos, expresando ideas y
Dramática
emociones, durante y después
de las obras.