Departamento Historia Prof. Karin López M.

Guía Evaluada nº1

7º básico
Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Aprendizajes esperados: Aplicar las diversas dimensiones en que se puede abordar una investigación histórica.

“SIGUIENDO LAS HUELLAS”

Reunidos en grupo de 3 o cuatro estudiantes realicen las siguientes acciones:

1. Escojan una noticia relacionada con Valparaíso.
2. Realice un procedimiento simple de análisis de documento, considerando los siguientes elementos: identificación y análisis
de la fuente.
3. Definan un tema relacionado con la noticia escogida.
4. Identifiquen un problema y lo deben abordan desde una perspectiva: política, económica, geográfica, social o cultural.
5. Plantear una pregunta de investigación desde la perspectiva escogida.
6. Formular una hipótesis desde la perspectiva asumida.

Aspectos formales y presentación:

a) Completen la tabla a continuación según corresponda, utilizándola como borrador del trabajo final.
b) El resultado del trabajo debe ser presentado en un pliego de cartulina, según formato presentado a continuación.

FORMATO DE PRESENTACIÓN EN CARTULINA Y BORRADOR

“SIGUIENDO LAS HUELLAS”
Primero pasos de una investigación Histórica
Tema:

Noticia Perspectiva
(pegar en cartulina) escogida:

Problema:

Procedimiento de Análisis de fuente simple

1. Identificación de fuente de información Pregunta de

Autor investigación

Tema de la
fuente
Fecha y
lugar
Naturaleza
del texto
Tipo de
fuente
Hipótesis
2. Análisis de fuente
Palabras
claves

Idea central

Integrantes: Curso:
Fecha:
 Puntaje Obtenido: Nota:
Guía Evaluada nº1
7º básico Puntaje Total:
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 30 pts.

Nombres Curso: Fecha:

Aprendizajes esperados: Aplicar las diversas dimensiones en que se puede abordar una investigación histórica.

“SIGUIENDO LAS HUELLAS”

RUBRICA DE EVALUACIÓN
PRIMERO PASOS DE UNA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA
6 puntos 4 puntos 2 puntos 0 puntos Puntaje
La pregunta y
problema de La pregunta y
investigación problema de La pregunta y
No se planteada un
investigación
problema de

formuladas presentan investigación problema de

1. Problema y

problema ni la
un tema específico planteadas presentan investigación
pregunta de
relacionada con la un tema específico planteadas son
investigación.
noticia y relacionada relacionada con la irrelevantes.
con la perspectiva noticia.
escogida.

La hipótesis planteada La hipótesis planteada La hipótesis planteada

2. Hipótesis

responde a la pregunta responde a la pregunta no responde al

No se plantea una
de investigación y de investigación o problema ni a la
hipótesis.
aborda la perspectiva aborda la perspectiva pregunta de
escogida. escogida parcialmente. investigación.

PROCEDIMIENTO DE ANÁLISIS SIMPLE

6 puntos 4 puntos 2 puntos 0 puntos Puntaje
Identifican la mayoría No responden.
Presentan todos los
1. Identificar

de los elementos Identifican Lo expuesto no

elementos presentes
pedidos; presenta parcialmente algunos corresponde a lo
en la tabla de
algunos errores en la elementos del pedido según el
procedimientos en
identificación de la procedimiento análisis. procedimiento de
ambos documentos.
fuente. análisis.
Reconocen 2 palabras
Reconocen 6 palabras
Reconocen 4 palabras claves de cada No responde.
claves de la fuente de
2. Analizar

claves de cada documento. Lo expuesto no

información escogida.
documento. De ambos textos, sólo corresponde a lo
Presenta
Reconoce una idea reconoce 1 idea pedido según el
correctamente, una
principal de la fuente principal de manera procedimiento de
idea principal del
escrita. correcta. análisis.
documento.
Aspectos formales
6 puntos 4 puntos 2 puntos 0 puntos Puntaje
El borrador es
Utilizan el borrador El borrador se
diferente al trabajo
para desarrollar el encuentra incompleto.
presentado por el
trabajar en equipo. La presentación del
equipo o no completa
La presentación del trabajo sigue el
presentación

el borrador. No realiza el borrador

1. Borrador y

trabajo sigue el formato pedido, se

La presentación no y/o la presentación.
formato pedido, se presenta limpio, letra
sigue el formato, es
presenta limpio, letra poco legible y/o
poco legible, está sucio
legible y sin faltas de presenta entre 1 a 4
y/o presenta más de 5
ortografías. faltas de ortografía.
faltas ortográficas.

PUNTAJE TOTAL