CURSO: Filosofía, Ética y Deontología

PROFESOR: Lic Naún José A. Felix Magallanes

 LOS VALORES HUMANOS

•Para hablar sobre Valores Humanos, debemos

tener en cuenta tres dimensiones:

1.- La dimension- filosófica.- Aquí debemos

reflexionar personalmente sobre la Escala de valores
,en relación a la propia vida individual, como
integrante de una sociedad, y de una familia.
• 2.-La dimensión de la comunicación social.-
• Las comunicaciones masivas , tratándose de seres
humanos con inteligencia, voluntad libertad y
razonamiento deben tener en cuenta la moral
para transmitir en forma positiva constructiva y
formativa, una comunicación humana y cristiana,
sin olvidar que va dirigido a , niños, mujeres,
ancianos de diferentes estratos sociales y de
educación ( periódicos, revistas internet,
televisión etc )
• 3.- La Tecnología moderna y los valores
humanos.- Las tecnologías modernas, son los
medios meteriales y organizaciones
estructurales que sirven para aplicar los
recientes descubrimientos científicos. El uso
actual de Páginas Web y Correo electrónico,
Internet, abarcan millones de usuarios que
navegan en el Internet noche y día. Estos
deben sujetarse a los principios morales,
debido a que los usuarios son niños, adultos de
diferentes niveles de cultura que hacen uso de
dichas informaciones para su vida laboral,
familiar , social y política
 LOS VALORES HUMANOS

1. OBJETO.-

| El valor moral, es el estudio de hechos

relativos a la conducta humana, hechos del
hombre que podemos llegar a conocer, mediante
la OBSERVACIÓN INDIVIDUAL , o por la
observación objetiva de los grupos sociales
LA CONCIENCIA MORAL.-
Se entiende como un conjunto muy complejo
de tendencias de sentimientos de ideas etc.en
el que debe intentarse discriminar lo que hay
de innato y lo que hay de adquirido.
CONCIENCIA, es una conciencia que
debemos perfeccionar por la REFLEXION
,considerándola un medio de contribuir el
bienestar de la Sociedad , que es el deber
moral, y verdadero del bien individual del
hombre.
4.- RESPONSABILIDAD.-

El hombre reflexiona y dice, soy responsable

ante mi conciencia, tiene en si mismo el
sentimiento de tal acción que depende de la
voluntad y que al realizarla, merece un gozo o
remordimiento. En conclusión la
responsabilidad, es un valor, que conduce al
premio o castigo, según sus actos del hombre
5.-JUSTICIA .-
Consiste en reconocer y en respetar los
derechos de todos. La justicia impone
deberes estrictos es decir, exigibles, por las
leyes .Ser justo es obrar con respecto a otro,
de manera proporcionada a sus méritos La
justicia es fria y rigurosa, la Justicia es
inspirada por la razón.
 6.-CARIDAD.-
Es desear y hacer a otros un bien ,la
caridad prescribe deberes amplios, que
correponden a derechos ideales que la ley
no garantiza, y tiene su fundamento en las
tendencias altruistas. Ser caritativo es darle
más de lo que él merece, concederle, en
suma un favor, la Caridad significa
etimológicamente “AMOR” La Caridad
tiempla dulcifica .
• 7.- EL VALOR Y LA VIDA DOMESTICA.-

• La familia, es un conjunto de personas que

provienen de una misma sangre, de un mismo linaje
de una misma casa, especialmente, el padre, la
madre y los hijos. En consecuencia, todo padre y
madre de familia tienen una tremenda
responsabilidad de formar a sus hijos con valores
humanos en forma integral para la felicidad de la
misma familia y de la sociedad donde viven.
• 8.- EL VALOR Y LA VIDA ECONOMICA.-
• La vida económica es el conjunto de actividades
de una colectividad humana relativa a la
producción y consumo de las riquezas en forma
racional. Dentro de estas relaciones y financieras,
hoy más que nunca la sociedad peruana necesita
armarse con los valores éticos y morales a fin de
no caer en el abuso de los menos favorecidos,
afectados por los problemas del país ( Rescisión
, desempleo, etc.)
• 9.- EL VALOR Y LA VIDA POLITICA.

• -Política, es un conjunto de prácticas, hechos,

instituciones y determinaciones del gobierno de un
Estado o de una sociedad. En conclusión el Valor
en la Vida Política, está dado por los principios
morales éticos y respecto a la persona humana.
Todo ser humano debe conocer la Constitución
Pólítica y Leyes de su país para ejercer sus
derechos y obligaciones y vivir dentro de los
Derechos y Valores Humanos.
• 10.-VALOR HUMANO DESDE LA
PERPECTIVA CRISTIANA.-
• Dios ha creado el hombre racional confiriéndole
la dignidad de una persona dotada de la iniciativa
y del dominio de sus actos. Quiso Dios dejar al
hombre en manos de su propia decisión de modo
que busque a su creador sin coacciones y
adhiriéndose a EL, que llegue libremente a la
plena y feliz perfección . El derecho al ejercicio
de la libertad es una exigencia inseparable de la
dignidad de la persona humana, especialmente en
materia MORAL Y RELIGIOSA. Este derecho
debe ser reconocido y protegido civilmente
dentro de los límites del bien común y del órden
público.
 El elemento Ontológico.-

Es el ser de las cosas, necesidades del

hombre. La ley es una expresión de la
necesidad del pueblo .se debe defender la
escala de valores, la dignidad, la verdad, el
respeto y sobre todo uno debe ser
consecuente con lo que realiza.
 El elemento deontológico.-
Es la justicia , el valor moral y entonces una
ley será mala cuando no responde al sentido
de esta
La responsabilidad y límites de la tolerancia
a la inconsecuencia moral.-
La responsabilidad social es un concepto
matriz para promover una nueva ética
ciudadana, que contribuya a impulsar un
desarrollo justo , asi como una democracia
participativa de verdad.
 DEONTOLOGIA PEDAGOGICA
DEONTOLOGIA.- Es la ciencia de los deberes o
teoria de las normas morales . Aplicada a las
profesiones se denomina Deontología
Profesional, y es la disciplina que se ocupa de
determinar y regular el conjunto de
responsabilidades éticas y morales que surgen
con el ejercicio de la profesión
La naturaleza y Estructura de las Limitaciones
Deontológicas son 3:
1.-Formularse negativamente de la forma “no
harás” o mediante prohibiciones
2.-Se interpretan de manera estrecha y limitada.- Esto
es importante y decisivo, pues hay diferentes
concepciones sobre el alcance de las exigencias
deontológicas.

3.- Las exigencias deontológicas tienen una estrecha

orientación. Se asocian estrechamente a las
decisiones y actos de los agentes , más que a todas la
gama de consecuencias previstas de sus elecciones y
actos. Como dice Nagel “ las razones deontológicas
alcanzan su plena fuerza como impedimento a la
acción de uno y no simplemente impedimento a que
algo suceda
 LOS DEBERES
• Con frecuencia, ética y deontología se utilizan
como sinónimos.
• Es cierto que ambas palabras hacen relación al
deber y ambas disciplinas son tenidas como
ciencias.
1. LA ETICA.- Se ocupa de la moralidad de los
actos humanos.
2. LA DEONTOLOGIA.- Determina los
deberes que han de cumplirse en algunas
circunstancias sociales , y en particular dentro
de una profesión dada.
 ETICA Y MORAL

• Los llamados “Derechos Humanos” tiene

mucho que ver con la Etica y con la Moral.
Etimologicamente “moral” viene de “ mores”,
voz latina que significa “ costumbres” y
sabemos que existen costumbres buenas,
denominadas “ virtudes” y costumbres malas,
como los “vicios.”
• ¿Qué busca la Moral?
• La Moral se relaciona con el concepto de lo
bueno y de lo malo de lo que uno debe hacer.
Ese concepto está muy ligado a las costumbres
,lo que permite deducir que la moral no es una (
permanente), sino muchas (variables ) .En otras
palabras , dado que las costumbres es cambiante ,
la Moral también lo es. Pero la ética , que es la
exigencia maestra del ser humano en cuanto
tal , es UNICA
 • ¿Quién determina lo que es bueno o
malo?
• Se afirma que la moral se identifica con el
obrar bien, surge la pregunta¿ y qué es
obrar bien ? cuya respuesta es difícil de
responder, porque si se da es probable que
no sea aceptada por todos.
• En efecto lo “bueno” y lo “malo siempre
han dividido a la humanidad.
 LO BUENO Y LO MALO.-

No obstante haber postulado Sócrates hace 25 siglos

que la perfección humana estriba en el conocimiento
del bien y del mal, el concepto de la palabra “bueno”
que es el eje alrededor del cual gira la ética, porque
esta , estará de acuerdo a la cultura y el orden social en
que tenga su aplicación
 La educación y la Moral.-
El objetivo fundamental de la educación
consiste en la formación de la conciencia
moral del hombre, para que esta intuya los
valores éticos fundamentales como:
El amor a la verdad
El apego a la sobriedad y a la lealtad
La dedicación y la responsabilidad al
trabajo
El interés a la justicia y al bien común
 ¿QUÉ ES LA ETICA?
• La ëtica es la parte de la filosofía que trata de la
moral y de las obligaciones que rigen el
comportamiento del hombre en la sociedad.
Arístóteles dio la primera versión sistemática de
la ëtica:
“Es el compromiso que se adquiere con uno
mismo de ser siempre mejor persona”
Se refiere a una decisión interna y libre que no
representa una simple aceptación de lo que otros
piensan, dicen y hacen.
• En términos prácticos , podemos aceptar que
La ETICA, es la disciplina que se ocupa de la
moral, de algo que compete a los actos
humanos exclusivamente y que los califica
como buenos o malos, a condición de que
ellos sean libres, voluntarios, conscientes.
Asimismo puede entenderse como el
cumplimiento del deber. Vale decir,
relacionarse con lo que uno debe o no debe
hacer
Una de las razones de que esta sociedad se
está muriendo es que ha perdido la ética.
La conducta razonable y las soluciones
óptimas se han dejado de usar a tal grado
que la sociedad se está desintegrando.
Este es un ejemplo de una conducta que no es
ética: dile al jefe que estoy enfermo y acto
seguido el “ enfermo” va rumbo a la playa
No sólo es importante el enfoque filosófico del
término y sus problemas o consecuencias,
sino más bien práctico,es decir, sigamos
reflexionando “ éticamente” desde la
cotidianidad y en este sentido, el mejor
comportamiento ético podría devenir de las
palabras de Confucio“ No hagas a otro lo
que para ti no quieras”. Recordemos que ética
significa estudio de la ordenación de los actos
humanos, no como son, sino como deberían ser.
La ética es el “bien moral” de Aristóteles, es la “
recta razón” de los estoicos, es estar en posesión
de la “ virtud “ lo que hoy llamamos valores
 ETICA PROFESIONAL
Etica profesional o moral profesional, se suele
definir como “ la ciencia normativa que
estudia los deberes y los derechos de los
profesionales en cuanto tales.”Los deberes
profesionales no comienzan al recibir el Diploma o el
Título.
Desde el mismo momento en que se decide la
actividad profesional que se va a ejercer el individuo
adquiere una responsabilidad moral muy especial
-
• - SER ETICO NO ES UNA MODA.-

• La ética no es una cuestión de moda ya que

todavía sigue necesitándose lo mismo que en
otras épocas ;
• Una persona ética sería considerada igualmente
honesta, íntegra en su trabajo y su vida moral,
confiable, incorruptible y respetuosa de sus
deberes y de los derechos de los demás como si
fueran los propios.
La Etica se vuelve un rasgo de la
personalidad. Se incorpora al sistema de
valores de quién la practica, influye en todos
los aspectos de la vida . Ser ético no es algo
que puede encenderse y apagarse como un
interruptor. Es un rasgo que hay que ganarse.
Perderla es fácil, ganarla es un poco más
difícil .También es conservadora en el
sentido clásico. No existen nuevas modas ni
los estilos nuevos a la hora de ser ético