GUIA MATEMATICA 6BASICO SEMANA3 Potencias JUNIO 2011 PDF

Recursos Educativos VillaEduca®
PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 3 JUNIO
CICLO : Segundo Ciclo

NIVEL : NB4 Sexto Año Básico
Unidad temática : Números y Álgebra II
Objetivos de la clase:
Calculan potencias.
Aprendizajes esperados:
Identifican regularidades al multiplicar regularidades al multiplicar y dividir
potencias de igual base y exponente natural.
Contenidos:
Potencias
Actividades metodológicas:
Inicio:
Se da a conocer el objetivo de la clase.
Se entregan las indicaciones del trabajo que se realizará.
Desarrollo:
Realizan actividad en apoyo de los contenidos y los objetivos transversales.
Cierre:
El profesor resume los contenidos de la clase.
Tiempo: 2 horas pedagógicas
Síntesis y Evaluación:
Evaluación formativa de los aprendizajes significativos.
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GUIA DE EJERCICIOS
OBJETIVOS:
- Calcular potencias.
1. Calcula las siguientes potencias:
a) 7 2 g) 6 4 m) 82
b) 125 h) 260 n) 7 5
c) 84 i) 92 o) 24
d) 60 j) 2 5 p) 110
e) 151 k) 4 4 q) 110
f) 93 l) 35 r) 110
2. Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones utilizando propiedades:
a) 6 4 : 63 m) 562 : 7 2
b) 242 : 122 n) 2 5 2 4
c) 87 : 84 o) 32 82
d) 2 2 7 3 p) 115 : 115
e) 4 2 4 4 q) 2 3 2 3
f) 125 : 122 r) 962 : 122
g) 33 63 s) 137 : 135
h) 812 : 9 2 t) 52 53
i) 9 4 93 u) 6 4 : 63
j) 364 : 6 4 v) 16 13
k) 7 2 7 3 w) 43 7 3
l) 136 : 135 x) 1218 : 116


Calculan potencias.
Identifican regularidades al multiplicar regularidades al multiplicar y dividir
potencias de igual base y exponente natural.
Contenidos:
Potencias
Inicio:
Desarrollo:
Resuelven guía de ejercicios.
El profesor corrige los ejercicios en la pizarra.
Cierre:

GUIA DE EJERCICIOS
OBJETIVOS:
- Aplican propiedades de las potencias.
- Calcular potencias.
1. Calcula las siguientes potencias.
a) 130 e) 25
b) 181 f) 34
c) 82 g) 152
d) 73 h) 43
2. Escribe los siguientes números utilizando potencias de 10.
a) 10 e) 0,1
b) 100 f) 0,01
c) 200 g) 0,002
d) 2000 h) 0,0002
3. Escribe los siguientes números sin utilizar potencias de 10.
a) 6 103 e) 0,3 10 3
b) 4 106 f) 1,2 10 4
c) 2 103 5 102 g) 0,03 103
d) 7 104 3 103 h) 0,123 10 4
4. Resuelve las siguientes potencias utilizando propiedades.
a) 4 2 32 f) 362 : 122
b) 63 23 g) 46 : 43
c) 53 5 2 h) 79 : 7 7
d) 25 23
e) 93 : 33


Escriben algebraicamente situaciones cotidianas o matemáticas.
Reconocer ecuaciones de primer grado con una incógnita en el ámbito de los
números naturales verificando la igualdad.
Contenidos:
Ecuaciones
Inicio:
Desarrollo:
Resuelven guía de ejercicios.
El profesor corrige los ejercicios en la pizarra.
Cierre:

ACTIVIDAD
OBJETIVOS:
- Observar utilidades de las potencias, el álgebra y escribir
algebraicamente regularidades.
Escribe cada expresión de forma algebraica.
En lenguaje
Expresión
algebraico
El doble de un número
El triple de un número
El cuadrado de un número
La mitad de un número
El cuarto de un número
El tercio de un número
Un número par
Un número impar
El sucesor de un número
El antecesor de un número
Un número al cuadrado
Un número al cubo

La suma de dos números consecutivos
La diferencia de dos números pares
El 25% de un número
Un medio de un número al cuadrado
El triple de un número más cinco
El quíntuplo de un número menos ocho
La tercera parte de un número al cuadrado
La quinta parte de un número más dos, al cuadrado
La quinta parte de un número, más dos al cuadrado
Un número elevado a la cuarta, más el doble del mismo

número
Un número más el doble del mismo número elevado a la

cuarta
Un número menos tres, más su quinta parte

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 3 JUNIO

CICLO : Segundo Ciclo

Tiempo: 2 horas pedagógicas

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1. Calcula las siguientes potencias:

2. Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones utilizando propiedades:

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 3 JUNIO

CICLO : Segundo Ciclo

Tiempo: 2 horas pedagógicas

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1. Calcula las siguientes potencias.

2. Escribe los siguientes números utilizando potencias de 10.

3. Escribe los siguientes números sin utilizar potencias de 10.

4. Resuelve las siguientes potencias utilizando propiedades.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 3 - SEMANA 3 JUNIO

CICLO : Segundo Ciclo

Tiempo: 2 horas pedagógicas

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Escribe cada expresión de forma algebraica.

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La suma de dos números consecutivos

La diferencia de dos números pares

Un medio de un número al cuadrado

El triple de un número más cinco

El quíntuplo de un número menos ocho

La tercera parte de un número al cuadrado

La quinta parte de un número más dos, al cuadrado

La quinta parte de un número, más dos al cuadrado

Un número elevado a la cuarta, más el doble del mismo

Un número más el doble del mismo número elevado a la

Un número menos tres, más su quinta parte

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