COLEGIO PROVIDENCIA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

GUÍA 2 LENGUAJE SÉTIMO AÑO BÁSICO

Nombre: ________________________________Fecha:_________ ____Nota:__________

I Comprensión de lectura
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde la alternativa correcta

“CHILE EN EL TIEMPO”
(Fragmento)
Jaime Eyzaguirre, Chileno.

En la región del desierto de Atacama, existió una antigua civilización mezclada,

alrededor del Siglo XII, con la peruana de los Chinchas; de Copiapó al Choapa habitaron
los Diaguitas, de origen Argentino; y del Choapa al Reloncaví una raza de agricultores, que
en un tiempo cercano a la llegada de los españoles, vio interferida su continuidad territorial
por la llegada de un pueblo extraño, procedente de las pampas argentinas, que se instaló
entre el Itata y el Toltén. Este invasor era el pueblo Araucano, raza de cazadores que se
mezcló con el indígena y adoptó varias de sus costumbre y su idioma.
A pesar de estas influencias, el araucano no logró alterar su idiosincrasia, que ya
advirtieron los españoles como diversa de la de los demás indios de Chile. Pues mientas
éstos fueron en general dóciles y pronto se entregaron a los conquistadores, sirviéndoles en
las labores mineras y agrícolas y hasta en la guerra y mezclándose fuertemente con ellos,
los araucanos mantuvieron su espíritu feroz durante siglos y resistieron todo cruce con la
gente europea.

1. ¿ Cuál es el origen del pueblo araucano?:

A) El Perú.
B) Las pampas Argentinas.
C) Las regiones del Itata y el Toltén.
D) Las regiones comprendidas entre el Choapa y el Preloncaví.

2. ¿ Qué sucedió con los araucanos al mezclarse con el indígena agricultor?:

A) Cambiaron su idiosincrasia adaptándose a las costumbres de los agricultores.

B) Mantuvieron su idiosincrasia a pesar de adquirir algunas costumbres.
C) Se negaron a mezclarse con otras razas.
D) Adoptaron una actitud feroz ante los españoles.

3. En el texto anterior se establece una diferencia entre:

A) Los Chinchas y los Diaguitas.

B) Los Españoles y los Indígenas.
C) Los Araucanos y los Españoles.
D) Los Araucanos y el resto de los Indígenas de Chile.
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4. El primer párrafo del texto anterior ¿ a qué se alude principalmente?:

A) El origen del pueblo araucano.

B) Los indígenas que poblaron el desierto de Atacama.
C) La diversidad de razas indígenas que poblaron Chile antes de la llega de los
españoles.
D) La invasión de los españoles.
II Literatura

5.- ¿ Qué narran los textos literarios ?:

a) hechos reales b) historias dramáticas

c) hechos ficticios o fantásticos d) historias verídicas

6- ¿ Cuáles son los géneros que corresponden a los textos literarios ?:

a) dramático y lírico b) narrativo

c) poético d) Alternativas A y B son correctas

7.-¿ En qué están escritas las obras del género narrativo?

a) verso y prosa b) sólo prosa c) rimas d) versos

8.- Los textos que pertenecen al género narrativo son:

a) novelas y cuentos b) mitos y leyendas

c) fábulas d) todas son correctas

9.- ¿ Qué entendemos por Racconto?:

a) volver al pasado de manera extensa

b) una figura literaria que embellece un poema
c) volver al pasado de manera breve
d) tiempo histórico

10.- El Flash Back en una obra narrativa ¿ a qué corresponde?:

a) volver al pasado durante la historia de manera extensa

b) ir al futuro relatando lo que va a suceder
c) tiempo cronológico
d) volver al pasado de manera breve
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11.- ¿ Qué definición es la más acorde a la leyenda?

A) relatos que se transmiten de generación en generación

B) relatos propios de un pueblo
C) en nuestro país existen de norte a sur
D) todas son correctas

12.- ¿ Cuántos tipos de leyendas existen?:

A) leyendas locales B) leyendas urbanas C) leyendas literarias D) todas son correctas

13-¿ A qué definición corresponde?: Relato extenso de muchos personajes y una idea
central

a) fábula b) leyenda c) novela d) mito

Lee el siguiente poema:

“….Y yo me iré. Y se quedarán los pájaros cantando,

y se quedará mi huerta, con su verde árbol, y su pez blanco
todas las tardes, el cielo será azul y plácido,
y tocarán , como están tocando,
las campanas del campanario.”

14. Identifica la escritura del poema:

A) Prosa B) Versos y estrofa C) Verso D) Verso y prosa

15. ¿ A qué género literario corresponde el poema ?:

A) narrativo b) dramático c) lírico d) no literario

16.- En el poema ¿ dónde hay rima consonante?:

A)1er. y 4to.verso B) 2do. y 5to.verso C) sólo en el 3er.verso D)Ninguna es correcta

17.- El verso “ Pájaros cantando “ ¿ qué figura literaria tiene presente?:

A) Personificación B) Metáfora C) Hipérbole D) Comparación

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18.- El verso “ Como están tocando las campanas del campanario “ ¿ qué figura
literaria tiene presente?:

A) Personificación B) Metáfora C) Hipérbole D) Comparación

19.- El verso “ El cielo es una red cuajada de peces sombríos“ ¿ qué figura literaria
tiene presente?:

A) Personificación B) Metáfora C) Hipérbole D) Comparación

20.-¿Qué son los textos expresivos?:

A) Transmiten los sentimientos y emociones B) Predomina la función expresiva

C) Sólo están escritas en versos D) A y B son correctas

21.- ¿ Por quién es entregada la acción de una obra dramática?:

A)El narrador. B)El hablante lírico.

C)El dramaturgo. D)El diálogo de los personajes.

22.- ¿ Cómo están escritas las obras dramáticas?:

A) versos y prosas B)diálogos y acotaciones

C) sólo versos D) sólo en prosa

23.- ¿ Cuál es la estructura de una obra dramática?:

A) presentación, desarrollo y desenlace B) presentación, clímax, desarrollo

C) presentación, desarrollo, clímax y desenlace D) presentación y conclusión.

24.- ¿ Cuáles son los subgéneros del género dramático?:

A) novelas, cuentos, mitos, etc. B) poesías, odas, antologías

C) tragedias, comedias, leyendas D) tragedias, comedias y dramas.

25.- ¿ Cuáles son los hechos que narran los textos No literarios?

a) fantásticos o ficticios b) de la realidad

c) reales y ficticios d) dramáticos

26.- La entrevista, ¿ a qué tipo de textos corresponde?:

a) narrativos b) líricos c) informativo d) reflexivos

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27.- ¿ Qué es la entrevista oral?:

a) una reflexión entre dos personas b) una conversación para obtener información
c) la vida de alguien c) ninguna es correcta

28.- ¿ Cuál es la función básica del lenguaje presente en una entrevista oral?:

a) representativa o referencial b) emotiva o expresiva

c) apelativa d) narrativa

29.- ¿ Cuál es la función básica del lenguaje presente en una entrevista escrita?:

a) representativa o referencial b) emotiva o expresiva

c) apelativa d) narrativa

30.- Para realizar una entrevista oral se debe tener presente las siguientes habilidades,
¿ Cuáles son?:

a) Investigar datos relevantes del entrevistado

b) Elaborar una pauta previa a la entrevista
c) Tomar apunte de las respuestas más importantes y dejar un registro
d) todas son correctas

31.- ¿ Cuáles son las habilidades para realizar una entrevista oral?:

a) Investigar datos relevantes del entrevistado

b) Elaborar una pauta previa a la entrevista
c) Tomar apunte de las respuestas más importantes y dejar un registro
d) todas son correctas

32.- ¿ Qué finalidad tienen los textos expositivos?:

a) informar y exponer aspectos importantes de un tema

b) reflexionar sobre un personaje en especial
c) narrar las historias de un tema
d) relatar los acontecimientos de una historia

33.- ¿ De qué manera los textos expositivos deben presentarse?:

a) desordenas y cronológicamente b) ordenada temporal o cronológicamente

c) lineal d) B y C son correctas

34.- Algunos ejemplos de textos expositivos son:

a) el diario b)la noticia c) la historia de la radio d) una obra de teatro

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35.- ¿ Cuál es la finalidad de las narraciones orales?:

a) entretener y divertir b) traspasar tradiciones populares

c) entregar una enseñanza d) todas son correctas

36.- Para narrar oralmente una historia se deben desarrollar ciertas habilidades
¿ cuáles son?:

a) emplear un vocabulario adecuado a la audiencia

b) usar una comunicación paraverbal y mantener una voz adecuada
c) utilizar la comunicación no verbal, incluyendo gestos, ademanes, etc.
d) todas son correctas

37.- ¿ Qué tipo de texto es el Reportaje?:

a) literario y narrativo b) No literario y periodístico informativo

c) No literario y argumentativo d) literario y lírico

38.- ¿ De qué manera la información de un reportaje se organiza?:

a) de lo más pequeño a lo más amplio b) completa la información

c) de lo más general a lo más específico d) ninguna es correcta

39.-¿ Qué son los discursos orales?:

a) son emitidos por oradores al público b) su objetivo es comunicar una idea

c) utilizan un punteo de ideas definidas d) todas son correctas

III. Ortografía :

40. ¿ Cuál de las siguientes palabras debe llevar tilde o acento ortográfico?:

A) Recreo. B) Astucia. C) Movil D) Audaz.

41. ¿ Qué palabra No debe llevar tilde o acento ortográfico?:

A) Después. B) Atrás. C) Resúmen. D)Romántico.

42. ¿ Qué tipo de acento tiene la palabra Raíz?:

A) Grave. B)Agudo. C) Diacrítico. D) Dierético.

43. ¿ Qué palabra No se escribe con “J”?:

A) Here___ía. B)Cole___io. C) Bu___ía. D)Nostal___ía.

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44. ¿ Qué palabra se escribe con “V”:

A) Escri___ir. B)Her___ir. C)Distri___uir. D)Inhi___ir.

45. ¿ Cuándo No se escribe con “G”?:

A) Coger. B) Emerger. C)Teger. D)Proteger.

46. . ¿ Cuándo No se escribe con “B”?:

A) Bélico. B) Buques. C)Barcos., D)Nabes.

47.- ¿En qué par de palabras hay una grave y una aguda, respectivamente?

A) Amor - estampilla. B)Carácter - dibujo.

B) Amigo - cuaderno. D)Martes - cantar.

48. Las palabras mármol, cáliz, cráter son:

A) Monosílabas. B)Agudas. C)Graves. D)Esdrújulas.

49.- ¿ Cuándo usamos Coma?:

A) Después de los conectores adversativos B) Al final de una oración

C) Antes de los conectores: pero, porque, sino D) Antes de un sustantivo propio

50.- El uso de la coma también se usa entre vocativos, ¿ qué oración está escrita
correctamente con coma?:

A) Será capaz , mi niña , de quitar con tus manos la maleza

B) Será ,capaz, mi niña de quitar con tus manos la maleza
C) Será capaz mi niña de quitar ,con tus manos, la maleza
D) Será capaz mi niña de quitar con tus, manos, la maleza

51.- ¿ Cuál es el conector adversativo que mejor corresponde a la oración: “ Vino una
y otra vez, asegurando que estaba a punto de lograrlo; ____________esta semana un
grupo de exploradores de la empresa Wagner le dio una verdadera bofetada al
destino”

A) Por lo tanto B) Además C) Luego D) Pero

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IV Gramática

52.- El complemento directo es un determinante del núcleo del predicado y ¿ por qué
se reconoce?:

a) tener la oración la preposición “ para “ b) tener o no la preposición “ a “

c) responder a la pregunta ¿ qué es lo…” d) B y C son correctas

53- En la siguiente oración Los niños comieron pan, ¿ cuál es el complemento directo?:

a) niños b) comieron c) comieron pan d) pan

54.- El complemento indirecto es un determinante del núcleo del predicado y ¿ por qué
se reconoce?:

a) tener la preposiciones “ a y para “ b) la contracciones “ al y del “

c)la pregunta: a quién y para quién? d) A y C son correctas

55.- En la siguiente oración Los hijos compraron regalo a su papá, el complemento

indirecto es:

a) Los hijos b) compraron c) regalo d) a su papá

56.-¿ Por qué se reconocen los verbos compuestos?:

a) verbo tener conjugado más cualquier verbo en participio

b) verbo comer conjugado más cualquier verbo en gerundio
c) verbo haber conjugado más cualquier verbo en gerundio
d) verbo haber conjugado más cualquier verbo en participio

57.- ¿ Cuál es la oración con el verbo compuesto correctamente escrito?:

a) Ellos han comido toda la comida b) Ellos comieron la comida

c) Ellos comerían la comida d) Ellos comerán la comida

58.- ¿ Cuál es el núcleo del sujeto y del predicado en la siguiente oración?:

Mis amigas del barrio irán de paseo a la playa

A) Mis – paseo B) Amigas – playa C) Amigas – irán D) Del - paseo

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IV. Vocabulario contextualizado

59. Existió una antigua civilización , ¿ qué sinónimo corresponde?:

A) población B) cultura C) patria D) ciudadano

60. Vio interferida su continuidad territorial, ¿ qué sinónimo corresponde?::

A) Arreglada B) expedito C) solucionada D) interrumpida

61. Procedente de las pampas argentinas, ¿ qué sinónimo corresponde?::

A) Conveniente B) improcedente C) proveniente D) inoportuno

62. Este invasor era el pueblo araucano, ¿ qué antónimo corresponde?::

A) Amigo B) enemigo C) invencible D) inmortal

63. No logró alterar su idiosincrasia, ¿ qué antónimos corresponden?::

A) Variar – carácter C) modificar – temperamento

B) mantener - generosidad D) perturbar - individualidad