D2. Gestión pedagógica.

UNIDAD EDUCATIVA 19 DE AGOSTO.

AUTOEVALUACIÓN/ ESTÁNDARES DE GESTIÓN ESCOLAR, INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA Y MEDIO DE VERIFICACIÓN.
D2. DIMENSIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
COMPONENTES ESTÁNDAR DE INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA MEDIO DE NIVEL
GESTIÓN ESCOLAR NO CUMPLE EN PROCESO SATISFACTORIO DESTACADO VERIFICACIÓN
No implementado Parcial Cumple Buena práctica
desconocimiento puede mejorar estándar / novedosa
D2. C1. Enseñanza y D2.C1.GE11. Fundamenta D2.C1.GE11.a. La D2.C1.GE11.b. La Planificación D2.C1.GE11.c. La Planificación N.A. *Planificación Curricular 3
aprendizaje su institución Curricular Institucional (PCI) Curricular Institucional (PCI) Institucional (PCI).
Planificación Curricular educativa funciona sin contar considera algunos de los elementos integra los elementos curriculares
Institucional (PCI) en el con la Planificación curriculares y de los lineamientos y los lineamientos vigentes
Currículo Nacional y los Curricular Institucional vigentes establecidos por la establecidos por la Autoridad
lineamientos emitidos por la (PCI). Autoridad Educativa Nacional. Educativa Nacional.
Autoridad Educativa
Nacional.
D2.C1.GE12 Evalúa los D2.C1.GE12.a. La D2.C1.GE12.b. La evaluación del D2.C1.GE12.c. La evaluación del D2.C1.GE12.d. Cumple con las * Planificación Curricular 2
aprendizajes del evaluación del aprendizaje aprendizaje del estudiantado guarda aprendizaje del estudiantado condiciones del estándar y utiliza Institucional
estudiantado de acuerdo a del estudiantado no guarda relación parcial con lo establecido guarda relación total con lo los resultados de la evaluación para (DIMENSIÓN de
los lineamientos relación con lo establecido en la Planificación Curricular establecido en la Planificación reajustar los lineamientos evaluación)
establecidos en la en la Planificación Institucional (PCI) Curricular Institucional (PCI) establecidos en la Planificación
Planificación Curricular Curricular Institucional Curricular Institucional (PCI).
Institucional (PCI). (PCI).

D2. C2. Consejería D2.C2.GE13. Ofrece un
estudiantil y refuerzo servicio
académico de consejería estudiantil que
atiende a las necesidades
socioafectivas
y pedagógicas del
estudiantado.
D2.C2.GE13.a. No ofrece
servicio de consejería
estudiantil.
D2.C2.GE13.b. Ofrece un
servicio de consejería estudiantil
que atiende parcialmente las
necesidades socioafectivas
o pedagógicas del estudiantado.
D2.C2.GE13.c. Brinda un
servicio de consejería estudiantil
en función de las necesidades
socioafectivas y pedagógicas del
estudiantado.
D2.C2.GE13.d. El servicio de *Planificación del servicio 2
consejería estudiantil cumple con de
las condiciones del estándar y consejería estudiantil
colabora con otras instituciones aprobada.
educativas.

D2.C2.GE14. Cuenta con
lineamientos de refuerzo
académico establecidos en la
Planificación Curricular
Institucional (PCI).
D2.C2.GE14.a. No cuenta
con lineamientos de refuerzo
académico para el
estudiantado.
C2.P2.GE14.b. Los lineamientos de
refuerzo académico de la institución
se relacionan parcialmente con lo
establecido en la Planificación
Curricular Institucional (PCI).
C2.P2.GE14.c. Cuenta con
lineamientos de refuerzo
académico que guardan relación
con lo establecido en la
Planificación Curricular
Institucional (PCI).
C2.P2.GE14.d. Cumple con las *Planificación Curricular 3
condiciones del estándar y Institucional
promueve espacios para el (Lineamientos de refuerzo
intercambio de experiencias académico).
exitosas aplicadas en los procesos
de refuerzo académico.
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AUTOEVALUACIÓN/ ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL DIRECTIVO, INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA Y MEDIO DE VERIFICACIÓN
D2. DIMENSIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
COMPONENTE ESTÁNDAR DE INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA MEDIO DE NIVEL
DESEMPEÑO NO CUMPLE EN PROCESO SATISFACTORIO DESTACADO VERIFICACIÓN
PROFESIONAL No implementado Parcial Cumple Buena práctica
DIRECTIVO desconocimiento puede mejorar estándar / novedosa
D2. C1. Enseñanza y D2.C1.DI12. Supervisa que D2.C1.DI12.a. No supervisa D2.C1.DI12.b. Considera D2.C1.DI12.c. Supervisa que las D2.C1.DI12.d. Orienta y *Planificación Curricular 4
aprendizaje las que parcialmente la relación de las Planificaciones Curriculares retroalimenta a los docentes para Anual
Planificaciones Curriculares las Planificaciones Planificaciones Curriculares Anuales (PCA) estén en relación que las Planificaciones Curriculares (revisada y aprobada).
Anuales (PCA) guarden Curriculares Anuales (PCA) Anuales (PCA) con la Planificación con la Planificación Curricular Anuales (PCA) guarden relación
relación con la Planificación guarden relación con la Curricular Institucional (PCI) para Institucional (PCI) para su con la Planificación Curricular
Curricular Institucional Planificación Curricular su aprobación. aprobación. Institucional (PCI).
(PCI). Institucional (PCI).
D2.C1.DI13. Supervisa que D2.C1.DI13.a. No supervisa D2.C1.DI13.b. Considera D2.C1.DI13.c. Supervisa que las D2.C1.DI13.d. Orienta y *Planificaciones 4
las planificaciones que las planificaciones parcialmente la relación de las planificaciones retroalimenta a los docentes para microcurriculares
microcurriculares guarden microcurriculares guarden planificaciones microcurriculares microcurriculares estén en que las planificaciones (revisadas y aprobadas).
relación con las relación con las con las Planificaciones Curriculares relación con las Planificaciones microcurriculares guarden relación
Planificaciones Curriculares Planificaciones Curriculares Anuales (PCA) para su aprobación. Curriculares Anuales (PCA) para con las Planificaciones Curriculares
Anuales (PCA) que Anuales (PCA) su aprobación. Anuales (PCA).
correspondan.
D2.C1.DI14. Evalúa la D2.C1.DI14.a. No evalúa la D2.C1.DI14.b Evalúa la práctica D2.C1.DI14.c. Evalúa la práctica D2.C1.DI14.d. Fortalece la práctica * Ficha de observación 4
práctica pedagógica de práctica pedagógica. pedagógica sin considerar las pedagógica de acuerdo a lo pedagógica mediante la áulica
acuerdo a la ejecución de la planificaciones microcurriculares. establecido en las planificaciones ejemplificación de estrategias
planificación microcurriculares. metodológicas novedosas.
microcurricular.
D2.C1.DI15. Monitorea la D2.C1.DI15.a. No monitorea D2.C1.DI15.b. Monitorea el D2.C1.DI15.c. Monitorea el D2.C1.DI15.d. Cumple con las *Registros de 4
evaluación del aprendizaje la evaluación del aprendizaje desarrollo de la evaluación de los desarrollo de la evaluación de los condiciones del estándar y toma calificaciones revisados.
del estudiantado de acuerdo del estudiantado. aprendizajes de acuerdo al aprendizajes según lo establecido decisiones para la mejora del
a los lineamientos de la calendario escolar pero no considera en la Planificación Curricular proceso de evaluación con base en
Planificación Curricular los lineamientos de la Planificación Institucional y el calendario el análisis de los Informes de
Institucional (PCI) y al Curricular Institucional (PCI) escolar. Rendimiento.
calendario escolar.
D2. C2. Consejería D2.C2.DI16. Supervisa la D2.C2.DI16.a. No supervisa D2.C2.DI16.b. Supervisa la D2.C2.DI16.c. Supervisa la D2.C2.DI16.d. Retroalimenta la *Informe de cumplimiento ¿
estudiantil y refuerzo ejecución de la planificación la ejecución de algunas actividades ejecución de las actividades ejecución de las actividades de
académico del servicio de consejería ejecución de las actividades planificadas por el servicio de planificadas por el servicio de contempladas en la planificación del las actividades revisado.
estudiantil. planificadas por el servicio consejería estudiantil. consejería estudiantil. servicio de consejería estudiantil en
de consejería estudiantil. atención al desarrollo integral del
estudiantado.
D2.C2.DI17. Coordina la D2.C2.DI17.a No coordina D2.C2.DI17.b Coordina algunas D2.C2.DI17.c Coordina la D2.C2.DI17.d. Evalúa y *Registro de asistencia a 4
implementación de los la implementación de las actividades de refuerzo académico ejecución de las actividades de retroalimenta las actividades de actividad de refuerzo
lineamientos de refuerzo actividades de refuerzo para el estudiantado. refuerzo académico para el refuerzo académico ejecutadas por académico revisado.
académico. académico para el estudiantado bajo los los docentes.
estudiantado. lineamientos establecidos.
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AUTOEVALUACIÓN/ ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE, INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA Y MEDIO DE VERIFICACIÓN.
D2. DIMENSIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
COMPONENTE ESTÁNDAR DE INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA MEDIO DE NIVEL
DESEMPEÑO NO CUMPLE EN PROCESO SATISFACTORIO DESTACADO VERIFICACIÓN
PROFESIONAL No implementado Parcial Cumple Buena práctica
DOCENTE desconocimiento puede mejorar estándar / novedosa
D2. C1. Enseñanza y D2.C1.DO6. Elabora D2.C1.DO6.a. No elabora D2.C1.DO6.b. Las Planificaciones D2.C1.DO6.c. Las D2.C1.DO6.d. Apoya a otros *Planificación Curricular 3
aprendizaje Planificaciones Curriculares Planificaciones Curriculares Curriculares Anuales (PCA) Planificaciones Curriculares docentes de su área en la Anual (PCA) aprobada.
Anuales (PCA) en relación a Anuales (PCA) o estas no elaboradas están parcialmente Anuales (PCA) elaboradas están elaboración de las Planificaciones
los lineamientos de están articuladas a los articuladas con los lineamientos de articuladas a los lineamientos de Curriculares Anuales (PCA).
Planificación Curricular lineamientos de la la Planificación Curricular la Planificación Curricular
Institucional (PCI). Planificación Curricular Institucional (PCI). Institucional (PCI).
Institucional (PCI).
D2.C1.DO7. Elabora D2.C1.DO7.a. No elabora D2.C1.DO7.b. Elabora Las D2.C1.DO7.c. Las D2.C1.DO7.d. Reajusta las * Planificaciones 3
planificaciones planificaciones planificaciones microcurriculares planificaciones microcurriculares planificaciones microcurriculares en microcurriculares
microcurriculares de acuerdo microcurriculares o estas no parcialmente articuladas a los elaboradas están articuladas a los función de los resultados de aprobadas
a lo establecido en las están articuladas a los elementos de la Planificación elementos de la Planificación aprendizaje de sus estudiantes.
Planificaciones Curriculares elementos de la Planificación Curricular Anual (PCA) . Curricular Anual (PCA).
Anuales (PCA). Curricular Anual (PCA).
D2.C1.DO8. Demuestra D2.C1.DO8.a. Demuestra D2.C1.DO8.b. Demuestra poca D2.C1.DO8.c. Demuestra D2.C1.DO8.d. Cumple con el * Observación áulica. 3
suficiencia en el poca solvencia en el solvencia en el conocimiento de la suficiencia en el conocimiento de estándar e incorpora información
conocimiento de la conocimiento del tema asignatura que enseña. la actualizada, producto de la
asignatura que enseña en el trabajado. asignatura para el subnivel en el investigación e indagación.
subnivel. que enseña.
D2.C1.DO.9. Aplica D2.C1.DO9.a. Desarrolla D2.C1.DO9.b. Desarrolla D2.C1.DO9.c. Desarrolla D2.C1.DO9.d. Socializa a * Planificación 2
estrategias de enseñanza actividades que no se actividades que se relacionan actividades que se relacionan otros docentes las estrategias de microcurricular
orientadas al logro de los relacionan con los objetivos parcialmente con los objetivos de completamente con los objetivos enseñanza que fueron efectivas en (estrategias
objetivos de aprendizaje de aprendizaje planteados en aprendizaje de aprendizaje planteados en la el logro de los objetivos de metodológicas, recursos y
planteados en la la planificación planteados en la planificación planificación microcurricular. aprendizaje. objetivos de aprendizaje)
planificación microcurricular. microcurricular.
microcurricular.
D2.C1.DO.10. Promueve un D2.C1.DO.10.a. Desarrolla D2.C1.DO.10.b. Desarrolla D2.C1.DO.10.c. Desarrolla D2.C1.DO.10.d. Socializa a otros * Observación áulica. 3
ambiente de aprendizaje actividades en las que no actividades que estimulan o actividades que estimulan y docentes las actividades efectivas de
estimulador que genera estimulan o no permiten la permiten parcialmente la permiten la participación del su práctica docente para crear un
participación del participación del alumnado participación del alumnado en clase. alumnado en clase. ambiente estimulador para el
estudiantado. en clase. aprendizaje.
D2.C1.DO11. Evalúa el D2.C1.DO11.a. Evalúa los D2.C1.DO11.b.Los instrumentos D2.C1.DO11.c. Evalúa los D2.C1.DO11.d. Cumple con *Planificación 3
logro de aprendizaje del logros de aprendizaje sin de evaluación utilizados no son logros de aprendizaje las condiciones del estándar y microcurricular
estudiantado en función de considerar los objetivos adecuados para medir el logro de considerando los objetivos reajusta la práctica pedagógica con (evaluación)
los objetivos planteados en planteados en las los objetivos de aprendizaje. planteados en las planificaciones base en los resultados de las
las planificaciones microcurriculares. evaluaciones.
planificaciones microcurriculares.
microcurriculares.
D2. C2. Consejería D2.C2.DO12. Implementa D2.C2.DO12.a. Desarrolla D2.C2.DO12.b. Desarrolla su D2.C2.DO12.c. Desarrolla su D2.C2.DO12.d. Retroalimenta las * Planificaciones ¿
estudiantil y refuerzo en su práctica docente su práctica docente sin práctica docente considerando práctica docente considerando las recomendaciones del servicio de microcurriculares
académico acciones recomendadas considerar las parcialmente las recomendaciones recomendaciones del servicio de consejería estudiantil con base en (constata adaptaciones)
desde el servicio de recomendaciones del del servicio de consejería consejería estudiantil. los resultados de las acciones
consejería estudiantil. servicio de consejería estudiantil. implementadas.
 estudiantil.

D2.C2.DO13. Ejecuta D2.C2.DO13.a No ejecuta D2.C2.DO13.b. Ejecuta actividades D2.C2.DO13.c. Ejecuta D2.C2.DO13.d. Sugiere o *Registro de asistencia a 4
actividades de refuerzo actividades de refuerzo de refuerzo académico actividades de refuerzo implementa otras actividades de actividades de refuerzo
académico en función de las académico. considerando algunas de las académico considerando las refuerzo académico para mejorar los académico (incluye tema
necesidades de aprendizaje necesidades de aprendizaje del necesidades de aprendizaje del resultados de aprendizaje del tratado).
del estudiantado. estudiantado. estudiantado. estudiantado.
*Planificación
microcurricular
(actividades de refuerzo).