Sara Frota de Carvalho

TESTE DE NÍVEL CCB- SEMESTRE V

1. Prepositions of time and place

2. Expressions for paraphrasing (like, for example, etc.) 1
3. Verbs + prepositions (wait for, think about, arrive at, etc.)
4. Relative pronouns
5. Defining relative clauses
6. Time sequencers and connectors (so, although, when, because, but, after that, then, etc.)
7. Make x Do
8. Present perfect (+ already, ever, never, yet, just, etc.) x Past simple
9. Been to vs. Gone to
10. Will, won't, shall (predictions / decisions / offers / promises)
11. Be going to (predictions)
12. Opposite verbs (e.g. win – loss, pass – fail, etc)
13. Going to X Present continuous (for the future)
14. Past Simple (affirmative / interrogative / negative)
15. Past simple verbs (regular and irregular)
16. Past continuous and past simple (e.g. ‘She was sleeping when I arrived.') 17. Adjective
endings –ed and –ing
18. Comparative adjectives and adverbs
19. Superlatives (with or without “ever + present perfect”)
20. Something, someone, anything, anyone, nothing, etc.
21. Too (much / many), (not) enough
22. Verb + back (e.g. call back, take back, etc.)
23. Adjectives + prepositions (e.g. frightened of, famous for, interested in, etc.) 24. Expressions
with the word time (spend time, waste time, on time, etc.)
25. Vowel sounds / Consonant sounds
26. Pronunciation of –s endings (plural nouns, 3rd person singular form of verbs in the simple
present)
27. Pronunciation of –ed endings
28. Vocabulary items: Airport / Problems with a meal in a restaurant / Holiday phrases and
activities / Adjectives about the weather and people / Housework / Saying the dates / Shopping at
a shop or online / Taking something back to a shop / Describing a town or city / Health and the
body.
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PREPOSITIONS OF TIME AND PLACE
Prepositions of time
 In: meses, anos, estações, década, idade (moderna, média...)
 On: dias da semana, dia da semana+ turno do dia, datas completas, data especial (dia
específico do feriado)
 At: período que envolve feriados, horário, expressões de tempo (refeições, meia noite...)

Tabela Resumo
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Prepositions of place  On the left: a esquerda
 In: “dentro”, cidades e países
 On: “sobre”, “em cima de”, lado,
superfície. Genericamente usado para
transportes.
 At: lugares (cinema...)
 Under: embaixo, coberto por...
 In front of: em frente a
 Behind: atrás
 Between: entre
 Next to: ao lado de (exatamente ao
lado)
 On the right: a direita
 In the midle: no meio (da sala...)
 Into: para dentro
 Out of: para fora OBS:Next to X OBS: in front of X
Near opposite

EXPRESSIONS FOR PARAPHRASING

 Example
 Kind
 Like
 Opposite
 Similar
 Somebody
 Something
 Somewhere

VERBS + PREPOSITIONS
Verbs with ‘for’
 He apologised for being late. You can
also ‘apologise to someone’
 I applied for the job but I didn’t get it.
 How do you ask for a coffee in Polish?
 She spent many years caring for her
aged parents.
 I can’t go out tonight because I have to
prepare for my interview tomorrow.
With ‘from’
 This spray should protect you from
mosquitoes.
 Has he recovered from his illness yet?
 He won an award because he saved
someone from drowning.
 I suffer from hay fever.
With ‘in’
 She believes in ghosts.
 Our company specialises in computer
software.
 You have to work hard if you want to
succeed in life.
With ‘of’
 I don’t approve of your language, young
man.
 Our dog died of old age.
 This shampoo smells of bananas.
With ‘on’
 The film is based on the novel by Boris
Pasternak.
 If you make so much noise I can’t
concentrate on my work.
 Come on! We’re relying on you!
 We don’t agree on anything but we’re
good friends.
With ‘to’
 Can I introduce you to my wife?
 Please refer to the notes at the end for
more information.
Sara Frota de Carvalho
 Nobody responded to my complaint.
 Go To: I’m going to the office now. [Eu
estou indo para o escritório agora.]
 Want To: I want to start a new
diet. [Eu quero começar uma nova dieta.]
 Listen To: Are you listening to me? [Você
está me escutando?]
 Need To: I need to leave
now. [Eu preciso sair agora.]
With ‘with’
 I agree with everything you’ve said.
 My secretary will provide you with more
information if you need it.
There are many more verb + dependent
preposition combinations – make a note of
them as you meet them.
About
 Think About: I’m thinking about renting a
place. [Eu estou pensando emalugar um
lugar.]
 Worry About: Don’t worry about the
exam. [Não se preocupe com o exame.]
 Dream About: I dream about buying a new
house. [Eu sonho em comprar uma casa
nova.]
 Talk About: Let’s talk about it
later. [Vamos falar sobre isso mais tarde.]
For
 Wait For: Can you wait for me? [Você pode
me esperar?]
 Pay For: Let me pay for this. [Me
deixe pagar isto.]
 Apply For: She is applying for a new job. [Ela
está concorrendo a um novo emprego.]
Outros
 Depend On: Depending on where you sit you
won’t see very well.[Dependendo de onde
você se sentar você não vai ver muito bem.]
 Play With: Can you play with me? [Você
pode brincar comigo?]
 Look At: Look at me! [Olhe para mim!]
 Believe In: Do you believe
in ghosts? [Você acredita em fantasmas?]
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Principais verbos

RELATIVE PRONOUNS
Os pronomes relativos podem exercer a função de sujeito ou objeto do verbo principal. Lembre-se de
que quando o pronome relativo for seguido por um verbo, ele exerce função de sujeito. Caso o pronome
relativo for seguido por um substantivo ou pronome, ele exerce função de objeto.
- Quando o antecedente for pessoa e o pronome relativo exercer a função de sujeito do verbo, usa-
se who ou that.
The boy who / that arrived is blond. (O menino que chegou é loiro.)
- Quando o antecedente for pessoa e o pronome relativo exercer a função de objeto do verbo, usa-
se who, whom, that ou pode-se omitir (-) o pronome relativo. Contudo, essa omissão só pode
ocorrer quando o relativo exercer função de objeto. Lembre-se de que na linguagem informal pode-
se empregar who em vez de whom.

The girl who / whom / that / (-) I saw in the beach was
beautiful.
(A menina que vi na praia era bonita.)

- Quando o antecedente for coisa ou animal e o pronome relativo exercer a função de sujeito do
verbo, usa-se which ou that.

The cat that / which is in the garden belongs to my sister.

(O gato que está no jardim pertence à minha irmã.)

The brown guitar that / which was on the table is mine. (O violão marrom que estava em cima da mesa é
meu.)
 Sara Frota de Carvalho
OBSERVAÇÃO: O pronome who também pode referir-se a animais (mas apenas animais que tenham
nomes ou são conhecidos, como Lassie, por exemplo).
- Quando o antecedente for coisa ou animal e o pronome relativo exercer a função de objeto, usa-
se which, that ou pode-se omitir (-) o pronome relativo.
The brown guitar which / that / (-) he was playing belongs to me. (O violão marrom que ele estava
tocando pertence a mim.)
The cat which / that / (-) I saw in the garden was mewing. (O gato que eu vi no jardim estava miando.)

LEMBRE-SE: Quando o pronome relativo for seguido por um verbo, ele exerce
função de sujeito. Caso o pronome relativo seja seguido por um substantivo, artigo,
pronome ou outra classe de palavra, ele exerce função de objeto.

- USA-SE APENAS O PRONOME THAT:

a) Quando houver dois antecedentes (pessoa e animal ou pessoa e coisa):
I know the singers and the songs that she mentioned.
(pessoa) (coisa)
(Conheço os cantores e as músicas que ela mencionou.)
b) Após adjetivos no superlativo, first e last:
She is the sweetest woman that I have ever met.
(superlativo)
(Ela é a mulher mais dócil que já conheci.)
The last time that I saw him was in May. (A última vez que o vi foi em Maio.)
The first thing that you have to do is call the police. (A primeira coisa que você tem que fazer é ligar para a
polícia.)
c) Após all, only, everything, none, some, any, no e seus compostos.
She ate something that we never saw. (Ela comeu algo que nós nunca vimos.)

LEMBRE-SE: Os pronomes relativos só podem ser omitidos quando funcionam

como objeto, nunca quando exercem função de sujeito.

- O pronome relativo whose (cujo, cuja, cujos, cujas) estabelece uma relação de posse e é usado
com qualquer antecedente. Esse pronome é sempre seguido por um substantivo e nunca pode ser
omitido.
The cat whose owner is my sister was in the garden. (O gato cuja dona é minha irmã estava no jardim.)
- O pronome relativo where (onde, em que, no que, no qual, na qual, nos quais, nas quais) é usado
para se referir a lugar ou lugares.
The place where I live is far from here. (O lugar onde moro é / fica longe daqui.)
- O pronome relativo when (quando, em que, no qual, na qual, nos quais, nas quais) é usado
referindo-se a dia(s), mês, meses, ano(s), etc.
I will always remember the day when we met each other. (Sempre me lembrarei do dia em que nos
conhecemos.)
We will get married when you get a job. (Nós iremos casar quando você conseguir um emprego.)
- What (o que) pode ser usado como pronome relativo e pode exercer função de sujeito ou objeto.
I don't know what happened yesterday. (Não sei o que aconteceu ontem.)
What is this? (O que é isto?)
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DEFINING RELATIVE CLAUSES - ORAÇÕES RESTRITIVAS

Essas orações definem ou diferenciam o antecedente, ou seja, elas servem para definir sobre quem ou
sobre o que estamos falando. Observe suas características:

- Não são antecedidas de vírgula.

Do you know the girl who is talking to Tom?
(Você conhece a menina que está falando com o
Tom?)

I was invited to a party which was not very exciting.

(Fui convidado para uma festa que não estava muito animada.)
I met a woman who can speak six languages. (Conheci uma mulher que sabe falar seis idiomas.)

- Uso dos pronomes.

FUNÇÃO PESSOA COISA

Sujeito who / that which / that
Objeto who / whom / that / - which / that / -
Possessivo whose whose

Observando o quadro acima, concluímos que as orações restritivas que se referem a pessoas são
introduzidas por who, whom ou that, já as orações restritivas que se referem a coisas são introduzidas
por which ou that. O pronome possessivo whose é usado tanto para pessoas como para coisas:
Is this the man who / that stole your bag? (É este o homem que roubou sua bolsa?)
I need a car which is big. (Preciso de um carro que seja grande.)
Do you know the boy whose mother is a nurse? (Você conhece o menino cuja mãe é enfermeira?)
The tree whose leaves have fallen. (A árvore cujas folhas caíram.)
It's the house whose door is painted red. (Trata-se da casa cuja porta é pintada de vermelho.)

- O pronome relativo pode ser omitido quando exercer função de objeto. Mas lembre-se: essa
omissão jamais pode ocorrer quando o pronome exercer função de sujeito. Quando o pronome
relativo for seguido por um verbo, ele exerce função de sujeito. Caso o relativo seja seguido por um
substantivo ou pronome, ele exerce função de objeto. Observe os exemplos abaixo:

Christopher Columbus was the man who discovered America.

(Cristóvão Colombo foi o homem que descobriu a América.)
Gustavo is the journalist who writes for the Times. (Gustavo é o jornalista que escreve para o Times.)
 Sara Frota de Carvalho
The man who lives next door is my grandfather. (O homem que mora na casa ao lado é meu avô.)
This is the person (who) I saw at the bakery last night. - O pronome who é opcional.
(Esta é a pessoa que eu vi na padaria ontem à noite.)
Sorry, I have lost the CD (which) I borrowed from you. - O pronome which é opcional.
(Desculpa, perdi o CD que peguei emprestado de você.)
Richard is the lawyer (who) we met last week. - O pronome who é opcional.
(Ricardo é o advogado que conhecemos na semana passada.)

TIME SEQUENCERS AND CONNECTORS

 So: assim  Next day: próximo dia
 Although: apesar  One evening: um noite
 When: quando  In october: em outubro
 Because: porque  Suddenly: de repente
 But: mas  Two minutes later: dois minutos
 After that: depois disso depois
 Then: depois
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Conjunções/Conectores Exemplos
And (e)
in addition (to)/moreover/besides (além
disso)

also/too/as well (também) I like jazz, rock and pop.

Besides rock, I like jazz and pop.
I also like heavy metal. / I like heavy
not only… but also… (não apenas… mas
metal, too.
também…)
I like not only listening to music, but
Adição also singing.
but (mas)
however/yet/nevertheless (entretanto)

although/though (embora) I don’t like black coffee, but I like

white coffee.
I don’t like coffee. However, I like
despite/in spite of (apesar de) milk.
Although I don’t have money, I want
to buy a car.
Despite my salary (R$500,00), I want
Contraste to buy a car.
so (assim, então)
therefore/thus/because of this (portanto) You’ve been a good girl. So, I’ll give
you a present.
I don’t have any milk, thus I can’t
consequently/as a result prepare white coffee.
(consequentemente) I don’t have milk. As a result, I won’t
prepare white coffee
since/as (visto que, já que)
Since I don’t have milk, I won’t
because (porque) prepare white coffee.
Causa e I won’t prepare white
Consequência coffee because I don’t have milk.
First/to star with (primeiramente)
Second/third (em segundo, terceiro lugar)

Then/next/after that (em seguida)

First, call your mother.
Second, tell her you are ok.
Finally (finalmente)
Then, ask her to pick you up.
Tempo Finally, go home with her.
 Sara Frota de Carvalho

MAKE X DO

 To do é usado principalmente para trabalhos, tarefas, etc...:( We use “do” for

the other activities, general ones, and it can come with some indefinite pronouns,
such as, “something”, “nothing”, “anything” or “everything”. )
Ex: Did you do your homework? Você fez sua tarefa/lição de casa?
Ex: Kevin did not do any work today. Kevin não trabalhou nada hoje.

 To make é usado principalmente para as criações, as construções, as produções,

etc...:
Ex: I'll make a cake for her birthday. Vou fazer um bolo para o aniversário dela.
Ex: Bruno made a little house for Stink in the garden. Bruno fez (fabricou) uma casinha
para Stink em seu jardim.
 Sara Frota de Carvalho

Make:
Amends / Reparar = How can I make amends? / Como posso reparar isso?
Appointment / Consulta = He made an appointment with his doctor yesterday. / Ele fez uma
consulta com seu médico ontem.
Arrangements / Combinação = Let's make some arrangements. / Vamos fazer uma
combinação.
Attempt / Tentativa / esforço = Let's make an attempt to be on time./ Vamos tentar chegar na
hora.
Certain / Certo / Exato = Let's make certain that she'll come. / Vamos ter certeza de que ela
virá.
Effort / Esforçar-se = This isn't your best. Make an effort! / Esse não é o seu melhor. Faça um
esforço!
Change / Mudança = They made some changes in my schedule. / Eles fizeram uma mudança
em minha agenda.
Choice / Escolha = Make your joice, this is the point of no return. / Faça sua escolha, esse é um
ponto sem volta.
Decision / Decisão = I made my decision. I want to you! / Eu fiz minha decisão. Eu quero você!
Mistake / Erro = I made so many mistakes in my text. / Eu fiz tantos erros em meu texto.
DO:
Your best / Seu melhor = Just do your best. / Apenas faça seu melhor.
Business / Negócios = It's been a pleasure doing business with you. / Tem sido um prazer
negociar com você.
Course / Curso = Melissa has decided to do a course in computing. / Melissa decidiu fazer um
curso em computação.
Drawing / Desenhar = He's doing a beautiful drawing. / Ele está fazendo um desenho bonito.
You good / Bem a você = You really should eat more vegetables. They'll do you good! / Você
realmente deveria comer mais legumes. Eles farão bem a você.
Your hair / Seu cabelo = Jane spends a lot time doing her hair. / Jane gasta muito tempo
arrumando seu cabelo.
Housework / Trabalho de casa = We have all the housework to do today. / Temos todo o
trabalho de casa para fazer hoje.
Well / Bem = My husband is doing well in his new job. / Meu marido está indo bem em seu novo
trabalho.
Work / Trabalho = We have a lot of work to do in this afternoon. / Nós temos muito trabalho para
fazer essa tarde.
 Sara Frota de Carvalho

PRESENT PERFECT X PAST SIMPLE

Present perfect: a ação não pode ter data específica, o “quando” exatamente não importa.
Essa ação não se encerra completamente no passado, ou seja, ainda tem alguma influência no
presente ou pode efetivamente ainda estar em curso.

Simple Past: a ação começou e encerrou no passado. É algo que tem data, que tem um
momento específico e que, em geral, não tem mais influência no presente.

 Present perfect (+ already, ever, never, yet, just, etc.)

Sujeito + have/has + verbo principal no particípio passado + complemento.

 Just’ is usually used only with the present

In the present perfect, ‘just’ comes between
perfect tense and it means ‘a short time ago’.
the auxiliary verb (‘have’) and the past
participle.
 I’ve just seen Susan coming out of the cinema.
 Mike’s just called. Can you ring him back
please?  ‘Yet’ is used to talk about something which is
expected to happen. It means ‘at any time up
 Have you just taken my pen? Where has it
to now’. It is used in questions and negatives.
gone?

 Have you finished your homework yet? The
speaker expects that the homework will be
finished.
 I haven’t finished it yet. I’ll do it after dinner.
Yet’ usually comes at the end of the sentence.
 ‘Already’ is used to say that something has
 ‘Still’ is used to talk about something that
hasn’t finished – especially when we expected
it to finish earlier.
 I’ve been waiting for over an hour and the bus
still hasn’t come.
 You promised to give me that report yesterday
and you still haven’t finished it.
‘Still’ usually comes in ‘mid-position’
Sara Frota de Carvalho
Still is often used with other tenses as well as
the present perfect.
 I’ve still got all those letters you sent me.
 Are you still working in the bookshop?
happened early – or earlier than it might have
happened.
 I’ve already spent my salary and it’s two weeks
before pay day.
 The train’s already left! What are we going to
do?
‘Already’ usually comes in mid-position.

 Already (já)  Just (há pouco;  Lately  Recently

 Yet (já; ainda) agora mesmo) (ultimamente) (recentemente)
 Ever (já;  Never (nunca)  Often  Frequently
alguma vez)  Always (normalmente) (frequentement
(sempre) e)

 Para os verbos regulares, o past participle é formado pelo acréscimo de –d ou –ed, por
exemplo: agree – agreed; ask – asked; call – called, etc.
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 Simple Past
-Nos verbos regulares terminados em –e acrescenta-se somente o –d no final da palavra, por exemplo:
o To Love (amar) – loved
o To Lie (mentir) – lied
o To Arrive (chegar) – arrived
o To Like (gostar) – liked
-Nos verbos regulares terminados em consoante+vogal+consoante (CVC), duplica-se a última
consoante e acrescenta-se o –ed, por exemplo:
o Stop (parar) – stopped
o Control (controlar) – controlled
o Plan (planejar) – planned
o Prefer (prefer) – preferred
-Nos verbos terminados em –y precedidos de consoante, essa última letra é retirada e ao verbo é
acrescido o –ied, por exemplo:
o To Study (estudar) – studied
o To Worry (Preocupar-se) – worried
o To Cry (chorar) – cried
o To Try (tentar) – tried

*Obs: Os verbos que terminam em –y, no entanto, não são precedidos por consoante, acrescenta-se
somente o –ed, por exemplo:
o Enjoy (aproveitar) – enjoyed
o Stay (ficar) – stayed
o Play – played

BEEN TO VS. GONE TO

o “Gone to”: quando quiser expressar a ideia de que a pessoa se foi para sempre e não volta mais ou
ela foi para o lugar mencionado e ainda está lá.

o Been to: transmitindo a ideia de que a pessoa foi, mas já voltou. When you ask someone about
their past experiences use been.

WILL, WON'T, SHALL (PREDICTIONS / DECISIONS / OFFERS / PROMISES)

 Sara Frota de Carvalho

BE GOING TO (PREDICTIONS)

Entre as diversas formas de indicar o futuro em inglês,

utilizamos a estrutura BE + GOING TO + VERB para
indicar:

1. Previsões baseadas em evidências, sobre algum

evento futuro. Temos certeza que algo acontecerá.

2. Intenções, planos (note que as decisões já foram

tomadas).

OPPOSITE VERBS (E.G. WIN – LOSS, PASS – FAIL, ETC)

 Sara Frota de Carvalho

GOING TO X PRESENT CONTINUOUS (FOR THE FUTURE)

o WILL: Utilizamos o WILL para expressar previsões e intenções futuras, as quais são criadas no
momento da fala.
o GOING TO: Utilizamos o GOING TO para expressar previsões baseadas em evidências e para falar
de planos e intenções futuras, previamente definidos (antes do momento da fala).(90%)
o PRESENT CONTINUOUS: Utilizamos o Present Continuous para falar de planos futuros previamente
definidos, enfatizando sua ocorrência em um momento específico. (100%)

PAST SIMPLE (AFFIRMATIVE / INTERROGATIVE / NEGATIVE)

Affirmative: sujeito + verbo principal no passado + complemento
Negative: sujeito + verbo auxiliar (did) + not + verbo principal (no infinitivo sem to) + complemento
Interrogative: sujeito + verbo auxiliar (did) + not + verbo principal (no infinitivo sem to) + complemento

PAST SIMPLE VERBS (REGULAR AND IRREGULAR)- Tabela anterior

PAST CONTINUOUS AND PAST SIMPLE (E.G. ‘SHE WAS SLEEPING WHEN I ARRIVED.')
Sujeito + was/were + verb com ‘ing’ + complementos

Marie was talking to her husband at the movie theater.

(Marie estava conversando com seu marido no cinema.)

ADJECTIVE ENDINGS –ED AND –ING

 Sara Frota de Carvalho
COMPARATIVE ADJECTIVES AND ADVERBS

SUPERLATIVES (WITH OR WITHOUT “EVER + PRESENT PERFECT”)

 Sara Frota de Carvalho
SOMETHING, SOMEONE, ANYTHING, ANYONE, NOTHING, ETC.

TOO (MUCH / MANY), (NOT) ENOUGH

VERB + BACK (E.G. CALL BACK, TAKE BACK, ETC.)

 Sara Frota de Carvalho
ADJECTIVES + PREPOSITIONS (E.G. FRIGHTENED OF, FAMOUS FOR, INTERESTED IN)

EXPRESSIONS WITH THE WORD TIME (SPEND TIME, WASTE TIME, ON TIME, ETC.)

VOWEL SOUNDS / CONSONANT SOUNDS (Imprimir páginas 166 e 167)

VOCABULARY ITEMS: Airport / Problems with a meal in a restaurant / Holiday phrases and
activities / Adjectives about the weather and people / Housework / Saying the dates / Shopping at
a shop or online / Taking something back to a shop / Describing a town or city / Health and the
body.
 Sara Frota de Carvalho

PRONUNCIATION OF –S ENDINGS (PLURAL NOUNS, 3RD PERSON SINGULAR FORM OF

VERBS IN THE SIMPLE PRESENT)
PRONUNCIATION OF –ED ENDINGS

Nutricionista 32310412

depa 32728866
diorc 32
Sara Frota de Carvalho