FMF 026 Física del Movimiento Humano FMF 026 Física del Movimiento Humano

Guía de Ejercicios Nº02 Guía de Ejercicios Nº02

Guia Nº02: Cinemática.

A-2) Tres niños que se encuentran en un lote de estacionamiento lanzan un cohete que se eleva en
el aire a lo largo de un arco de 380 [m] de longitud, en 40 [s]. Determine su rapidez promedio. (R: 9,5
[m/s])
Objetivos de aprendizaje:
Esta guía es una herramienta que usted debe usar para lograr los siguientes objetivos: A-3) Según los datos de su computadora, un robot partió de su base y viajó 1200 [m] con una
• Definir y aplicar los conceptos de: partícula, trayectoria o camino, distancia recorrida a lo rapidez promedio de 20 [m/s]. ¿Cuánto duró su recorrido? (R: 60 [s])
largo del camino y desplazamiento o cambio de posición
• Definir y aplicar los conceptos de rapidez media v , rapidez instantánea v de de
distancia recorrida y de posición una partícula. A-4) El odómetro de un automóvil registra una lectura de 22687 [km] al principio de un viaje y 22791
• Resolver problemas de móviles con rapidez constante, usando ecuaciones de [km] al final del mismo. El viaje requirió de 4 horas. ¿Cuál fue la rapidez promedio del automóvil en
movimiento y/o gráficos de distancia en función del tiempo. [km/h]? ¿Y en [m/s]? (R: 26 [km/h] y 7,2 [m/s])
• Resolver problemas de móviles con aceleración constante, usando ecuaciones de
movimiento y/o gráficos de distancia en función del tiempo.
• Resolver problemas de movimiento circular uniforme, usando ecuaciones de movimiento Parte B) Movimiento Rectilíneo Uniforme.
y/o gráficos de distancia en función del tiempo.
• Leer, analizar, plantear y resolver problemas de aplicación relacionados con los temas B-1) Suponga que un camión sale al mediodía desde Santiago hacia el sur, manteniendo una
anteriores rapidez constante de 50 [km/h]. Un automóvil sale de Concepción a las 13:00 horas y viaja hacia el
norte con rapidez constante de 100[km/h]. La distancia por carretera entre Santiago y Concepción es
Parte A) Distancia recorrida y posición aproximadamente 500[km].
a) Represente, en un mismo gráfico, la distancia a Santiago de cada vehículo en función del
A-1) En el gráfico de la siguiente página se tiempo, para el intervalo de tiempo entre el mediodía y el instante en que uno de los dos llega a su
muestra la velocidad instantánea de un móvil en destino.
movimiento rectilíneo en función del tiempo. b) Usando el gráfico construido:
Conteste las siguientes preguntas:
5 [m]
x • Identifique el punto en que los dos vehículos se cruzan, y determine a qué hora y a
a) En qué intervalos de tiempo la aceleración del qué distancia de Santiago ocurrió el cruce.
x=0
móvil es • ¿Qué distancia recorrió cada vehículo desde que salió hasta que se cruzaron?
a.1) Negativa • ¿A qué hora llega el camión a Concepción, y el automóvil a Santiago?
a.2) Positiva V [m/s] • ¿A qué distancia de su destino se encontraba uno de los móviles en el instante en
a.3) Nula. que el otro llegaba a su destino?
b) En qué intervalos de tiempo la velocidad del 8 • ¿A qué hora(s) el camión estaba a 150[km] del automóvil?
móvil es
b.1) Negativa 4 B-2) Un camión sale de Santiago a las 13:00 horas hacia el sur manteniendo una rapidez constante
b.2) Positiva de 72 [km/h]. A las 14:30 horas, un automóvil sale de Santiago también hacia el sur, manteniendo
b.3) Nula. 18 22 28
una rapidez constante de 108[km/h].
c) En qué intervalos el móvil: 2 10 12 14 16 a) Encuentre expresiones algebraicas para la distancia a Santiago de cada vehículo, en
c.1) Se acerca a la referencia x = 0 función del tiempo t. Indique el rango de validez de estas ecuaciones, si ambos
-4
c.2) Se aleja de la referencia x= 0 vehículos viajan a Concepción, ubicado aproximadamente a 500 kilómetros de Santiago.
d) Si la posición inicial del móvil es b) En cierto instante el automóvil alcanza al camión. Usando las expresiones halladas ¿qué
x ( t = 0 ) = 5 ⋅ xˆ [m ] -8


condición debe cumplirse en ese instante?
d.1) Calcule la distancia total recorrida c) Use la condición de la pregunta anterior para calcular a qué hora y a qué distancia de
durante todo el movimiento. Santiago el automóvil alcanza al camión.
d.2) Calcule la posición final del vector al finalizar el movimiento.

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Guía de Ejercicios Nº02
B-3) El gráfico muestra la posición en función del
tiempo de dos vehículos, A y B, que se mueven
sobre la misma carretera rectilíneo ( x en (m) y t en
horas). Determinar:
(a) las ecuaciones de x(t) para cada uno.
(b) cuándo y dónde se cruzan ambos.
B-4) Los cuerpos A y B, que se mueven con
rapideces constantes, pasan simultáneamente
por P y Q, cada uno con su respectiva rapidez. Si
la rapidez de B es VB = V, determine la rapidez VA
de A para que alcance a B en H.
B-5) Dos camiones A y B se mueven según las siguientes ecuaciones de itinerario, XA(t) = 30 t +10;
XB(t) = 40t – 5, con distancias en [m] y tiempo en [s]. Determine
a) La velocidad de cada camión.
b) La posición y el instante para el cual el camión B alcanza al camión A.
B-6) Un automóvil viaja a 90 [km/h] y está a 100 [km] detrás de un camión que viaja a 60 [km/h],
¿cuánto tardará el automóvil en alcanzar al camión? (Resp: 3.3 [h] )
B-7) Dos estaciones distan 100 [km] entre sí. De A sale un tren que tardará 2 horas en llegar a B. De
B sale otro tren hacia A, donde llegará en 1 hora y media. Calcular a que distancia de A se
cruzan y que tiempo después de haber partido simultáneamente cada uno de su estación.
(Resp: 42.8 [m]; 51 [min] con 26 [s])
B-8) Un auto, a 90 [km/h], rebasa a un tren de 1,10 [km] de largo que viaja en la misma dirección
sobre una vía paralela a la carretera. Si la rapidez del tren es de 70 [km/h].
a) ¿Cuánto tardará el auto en pasarlo? Resp: 3.3 [min]; 5,0 [km]
b) ¿Cuál sería el resultado si el auto y el tren viajaran en direcciones opuestas? Resp: 25 [s];
0,62 [km].
B-9) Dos trenes parten de dos ciudades A y B distante a 400 [km] con velocidades de 70 [km/h] y
100 [km/h] respectivamente, pero el de A sale dos horas antes. Determine cuándo se
encontrarán y en que posición respecto de A sí:
a) ambos se mueven uno hacia el otro (Resp: 247 [km])
b) ambos se mueven en el mismo sentido de B hacia A (Resp: -1400 [km])
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Guía de Ejercicios Nº02
Parte C) Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado
C-1) Un cuerpo con velocidad inicial de 8 [m/s], se mueve a lo largo de una línea recta con
aceleración constante y corre 640 [m] en 40 [s]. Para el intervalo de 40 [s], calcúlense:
a) la velocidad promedio.(R: 16 [m/s])
b) la velocidad final (R: 24 [m/s])
c) la aceleración. (R: 0,40 [m/s2])
C-2) Un autobús parte del reposo y se mueve con una aceleración constante de 5 [m/s2].
Encuéntrense su rapidez y la distancia recorrida después de transcurridos 4 [s]. (R: 20 [m/s]; 40 [m])
C-3). Una caja se desliza hacia abajo sobre un plano inclinado con aceleración uniforme. Parte del
reposo y alcanza una rapidez de 2:7 [m/s] en 3 [s]. Encuéntrense
a) la aceleración (R: 0,90 [m/s2])
b) la distancia a que se mueve en los primeros 6 [s]. (R: 16 [m])
C-4) Un automovil acelera uniformemente mientras pasa por dos puntos marcados, que están
separados 30 [m]. El tiempo que tarda en recorrer la distancia entre los dos puntos es de 4 [s] y la
rapidez del automóvil en el primer punto marcado es de 5 [m/s]. Encuéntrense la aceleración del
automóvil y su rapidez al llegar al segundo punto marcado. (R: 1,3 [m/s2], 10 [m/s])
C-5). Un tren que corre a 30 [m/s] frena uniformemente hasta detenerse en 44 [s]. Determínense la
aceleración y la distancia recorrida hasta detenerse. (R: 0,68 [m/s]; 0,66 [km])
C-6) Un cuerpo se mueve durante los tres primeros segundos de su movimiento con aceleración
constante, recorriendo 81 [m]. Luego, cesa la aceleración y durante los siguientes 3 [s] recorre 72
[m] con velocidad constante. Calcule la velocidad inicial y la aceleración del cuerpo. Resp: Vo = 57
[m/s]; a = -60 [m/s2]
C-7). Un auto acelera uniformemente de 36 [km/h] a 72 [km/h] en 5,0 [s]. ¿Cuál fue su aceleración? y
¿qué distancia recorrió en este tiempo? Resp: a = 2 [m/s2]; d = 75 [m]
C-8) Un tren avanza con rapidez igual a 72 [km/h] ¿Cuánto tiempo y a qué distancia antes de llegar
a la estación deberá el maquinista aplicar los frenos, si la aceleración que producen es de 1 [m/s2]?
Resp: 20 [s]; 200 [m]
C-9) Un cuerpo con velocidad v0 = 3 [m/s] y una aceleración constante de 4 [m/s2] en dirección
opuesta a la velocidad. ¿Cuál es la velocidad del cuerpo y la distancia recorrida al final de 7 [s]?
Resp: drec = 79,25 [m]; v(7) = -25 [m/s]
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Guía de Ejercicios Nº02
C-10) Un vehículo parte del reposo, sobre una pista recta, y acelera uniformemente en los primeros
6 [s] del movimiento. Luego desacelera uniformemente durante 4 [s], hasta alcanzar una velocidad
de 8 [m/s], que mantiene constante, sin haber cambiado la dirección del movimiento. Si en los
primeros 10 [s] se desplazó 136 [m], determinar la magnitud de la mayor velocidad alcanzada en el
movimiento. Resp: Vmax = 24 [m/s]
C-11) Se suelta una piedra desde el borde de una barranca y se observa que ésta cae al suelo luego
de 11 [s]. ¿Cuál es la altura de la barranca? Resp: 610 [m]
C-12) Un helicóptero asciende con una rapidez de 8 [m/s]; a una altura de 120 [m] sobre la
superficie, se suelta un paquete por la ventanilla. ¿Cuánto tardará el paquete en llegar al suelo?
Resp: 5,8 [s]
C-13) Desde el borde de una azotea de un edificio, una persona lanza una pelota verticalmente con
V0 = 12,5 [m/s]. La pelota llega a tierra 4,25 [s] después.
a) ¿Qué diferencia hay entre la altura que alcanzó la pelota y la del edificio? Resp: 7,97 [m]
b) ¿Cuál es la velocidad de la pelota cuando llega al suelo? Resp: -29,15 [m/s]
C-14) ¿Qué distancia recorre un cuerpo que cae libremente durante el décimo segundo después de
empezar a caer? ¿Cuál es la velocidad media durante este intervalo? Resp: 102,9 [m]
C-15) Un hombre parado en el techo de un edificio tira una bola verticalmente hacia arriba con V0 =
120 [m/s]. La bola llega al suelo 4.25 [s] más tarde.
a) ¿Cuál es la máxima altura alcanzada por la bola? Resp: ymax = 7,53 [m]
b) ¿Qué altura tiene el edificio? Resp: yedif = 36,65 [m]
c) ¿Con qué velocidad llegará al suelo? Resp: v = -29,45 [m/s]
C-16) Mientras un ascensor se está moviendo hacia arriba a una velocidad de 3.00 [m/s], se suelta
un tornillo desde el techo. Si el tornillo golpea el piso del ascensor t*[s] mas tarde. Determinar:
a) El valor de t* si el techo esta a 2,00[m] del piso del ascensor. Resp: 0.632 [s]
b) ¿Con qué velocidad el tornillo choca con el piso? Resp: -3.32 [m/s]
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Guía de Ejercicios Nº02
Parte D) Movimiento Circular Uniforme
D-1). Convertir a) 50 [rev] a radianes, b) 48π [rad] a revoluciones, c) 72 [rps] a [rad/s], d) 1,50—103
[rpm] a [rad/s], e) 22 [rad/s] a [rpm], f) 2000 [rad/s] a [grado/s]. (R: a) 314 [rad]; b) 24 [rev]; c) 452
[rad/s]; d) 157 [rad/s]; e) 210 [rev/min]; f) 114,6 [grado/s])
D-2) Exprese la rapidez angular 40[grado/s] en a) [rev/s] , b) [rev/min] y c) [rad/s]. (R: a) 0,111
[rev/s]; b) 6,67 [rev/min]; c) 0,698 [rad/s])
D-3) Un volante gira a 480 [rpm]. Calcular la rapidez angular en cualquier punto del volante y la
rapidez tangencial a 30 [cm] del centro (R: 50,3 [rad/s]; 15,1 [m/s])
D-4) Se desea que el contorno exterior de una rueda de molino de 9 [cm] de radio se mueva a razón
de 6 [m/s]. a) Determínese la rapidez angular de la rueda. b) ¿Cuántos metros de cordón se pueden
enredar en la cara lateral de la rueda en 3 [s] cuando gira a esta razón? (R: a) 67 [rad/s]; b) 18 [m])
D-5) ¿Cuántos radianes se mueve un punto en la superficie de la Tierra cuando ésta gira 6 [h] como
resultado del movimiento de rotación? ¿Cuál es la rapidez de un punto en el ecuador? El radio de la
Tierra es 6370 [km]. (R: 1,57 [rad]; 463 [m/s])
D-6) La lenteja de un péndulo de 90 [cm] de longitud se balancea en un arco de
15 [cm], como se muestra en la figura. Encuentre el ángulo de oscilación θ, en
radianes y grados. (R: 0.17 [rad]; 0.96º)
D-7) Un ventilador gira a razón de 900 [rpm].
a) Calcular la rapidez angular de un punto que se encuentra en una de las aspas del ventilador. (R:
94.2 [rad/s])
b) Determine la rapidez tangencial del extremo del aspa, si la distancia desde el centro al extremo es
de 20 [cm] (R: 18.8 [m/s])
D-8) Una banda pasa por una rueda de radio 25 [cm], como se
muestra en la figura. Si un punto en la banda tiene una rapidez de 5
[m/s], determine la rapidez angular de la rueda. (R: 20 [rad/s])
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