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2. DIAGRAMAS DE REPRESENTACIÓN
Las herramientas gráficas utilizadas por los cursos de la cátedra que se presentan a continuación
permiten asegurar:
Sencillez. Es tal vez el requisito fundamental, tanto para la persona que modela el proceso
como para el lector o usuario.
Nivel de Información. Debe contener un justo nivel de información para permitir una primera
visión del proceso en su totalidad, de manera tal que no sea escaso (para brindar la
información que se requiere conocer) pero que, al mismo tiempo, no sea excesivo.
Estandarización. Los objetos o simbología deben ser estándares para evitar confusiones o
interpretaciones disímiles.
Soporte / Respaldo. La herramienta debe encontrarse sustentada en bibliografía pertinente y
actualizada y en una utilización extendida en el mercado laboral y/o académico.
Intuición. Los objetos o símbolos deben facilitar la interpretación del diagrama para que no
distraigan, ni dispersen al usuario.
Consistencia. No debe tener zonas grises, ni puntos débiles, asegurando su claridad.
Alineación con la cultura de la organización. Debe ser comprensible y aplicable en función de
la realidad organizacional vigente: docentes, alumnos y la comunidad educativa en general.
Un mismo proceso, en virtud del grado o nivel de detalle con el cual se lo desee analizar, puede ser
modelado con los 3 (tres) diagramas que componen esta propuesta metodológica:
La diferencia entre los tres diagramas, que son plenamente complementarios, radica básicamente en
el ‘zoom’ (o grado de detalle) con el cual se analizan los procesos por ellos representados, brindando
un adecuado y efectivo tratamiento a un tema tan esencial para nuestra materia como lo son
los procesos.
El análisis comparativo permite destacar las siguientes ventajas y desventajas de cada diagrama en
particular:
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Sistemas Administrativos – Cátedra: Dr. Carlos Hernández Diagramas de Representación
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Sistemas Administrativos – Cátedra: Dr. Carlos Hernández Diagramas de Representación
3. DIAGRAMA DE PROCESOS
3.1.1 Carriles
Los Carriles representan las áreas de responsabilidad que participan del proceso, sean parte
del subsistema en cuestión o no.
NOMBRE X NOMBRE Y
Los carriles son particiones
(horizontales o verticales) para
Carriles
organizar y categorizar las
actividades.
Los Objetos de flujo representan eventos o situaciones que ocurren durante el trascurso del
proceso. Afectan el flujo y generalmente tienen un disparador o un impacto (resultado).
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BPMN: Business Process Model and Notation. Versión 1.2. Enero 2009
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Sistemas Administrativos – Cátedra: Dr. Carlos Hernández Diagramas de Representación
Son los elementos gráficos que permiten hilvanar y dar continuidad a la secuencia de objetos
de flujo.
3.1.4 Artefactos
Los Artefactos son elementos gráficos de soporte, que agregan y proveen datos
complementarios sobre los objetos, para dotar de mayor riqueza informativa a los diagramas.
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Sistemas Administrativos – Cátedra: Dr. Carlos Hernández Diagramas de Representación
Las Pautas para el Diseño del Diagrama de Procesos (DP) se encuadran bajo la estandarización BPMN.
A continuación se presenta una serie de buenas prácticas que contribuyen a obtener Diagramas más
claros, fluidos y armónicos.
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Sistemas Administrativos – Cátedra: Dr. Carlos Hernández Diagramas de Representación
Para reflejar la combinación de dos o más tareas en una sola (lo que se denomina
“integración” o “merging”) se realiza el procedimiento inverso al mencionado en el punto
anterior. Es decir, se presentan las múltiples actividades confluyen en una única, siendo
concatenadas por flujos de secuencia (flechas), según se grafica a continuación:
Es importante destacar que, independientemente de las pautas antes mencionadas, al igual que en
cualquier diagrama de representación, en su realización influye el criterio profesional de quien
modela los procesos.
Para ello, se sugiere la presentación de herramientas de uso gratuito y de libre descarga desde
Internet, como ser: