PREGUNTERO PARA EL PRIMER PARCIAL 30 de mayo de 2018

Aportes del TS en grupos:

1.- ¿En qué consiste la intervención de TS a nivel de grupos?

2.- ¿Qué teorías lo recuperan? ¿Des que perspectivas y con qué finalidad?

3.- Según el artículo de las autoras: ¿Cuáles son los aspectos constitutivos del
trabajo social a nivel de grupos?

4.- Para qué sirve la conformación de una estructura vincular dialógica?

Ponencia:

4.- Defina concepto de participación y participación ciudadana

5.- ¿Cómo trata el Estado de Bienestar la gestión social?

6.- ¿Cómo se construyen proceso de gestión de las Políticas Sociales?

Corrientes Clásicas

Dinamista:

7.- Según esta teoría ¿Cuál es el propósito de la dinámica de los grupos?

8.- ¿Cuáles son los factores de la cohesión

9.- ¿Explicar a qué se refiere el cambio y resistencia al cambio?

Corriente Interaccionista:

10. Defina la noción de grupo, según esta corriente

11.-¿Cómo elaboró Bales la Tabla de interacción? En qué consiste?

12.- ¿Cuáles son los alcances y limites más significativos?

Corriente Psicoanalítica:

13.- Defina el concepto de grupo que propone la corriente.

14.- ¿Cuáles son los planos en que se realiza la vida de un grupo?

15.- ¿Cuáles son los aportes del psicoanálisis al estudio de los grupos?

Corriente Sociométrica:

16.- ¿Cómo define Moreno la Sociometría?

17.- Dentro del pequeño grupo existen dos subgrupos Nombrarlos y definir sus
características

18.- Jacobo Moreno desarrollo dos técnicas para estudiar la relación de los
grupos: Explique brevemente cada una y mencione sus limitaciones.

Teoría de la Comunicación:

19.- ¿Cómo se define al grupo desde esta corriente?

20.- Nombrar cada una de las pautas que diseño Bavelas respecto de la red de
comunicación dentro del grupo. Grafique y explique una de ellas.

21.- Alcances y Limitaciones de la corriente