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PROGRAMA: BACTERIOLOGÍA
CODIGO DEL PROGRAMA: Bacte
COMPONENTE DE FORMACIÓN: Profesional
ÁREA: PROFESIONAL
CURSO: FARMACOLOGÍA Y ANÁLISIS TOXICOLÓGICO
ID CURSO: 300295.
HORAS PRESENCIALES: 4
HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE:
CREDITOS: 3
SEMESTRE: IV
1. JUSTIFICACIÓN:
2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
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trabajo en equipo, aportando resultados idóneos para el oportuno tratamiento de
los afectados por parte del cuerpo médico.
3. UNIDADES TEMÁTICAS:
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INTERACCIONES: Medicamentosas y farmacológicas con pruebas de análisis en
el laboratorio clínico. Concepto de interacciones medicamentosas. Clasificación
de las interacciones según: el sitio, consecuencia para el paciente, cuantificación
de la respuesta.
SUSTANCIAS DE CONTROL Y CON RIESGO DE ABUSO: Cannabis sativa, THC,
Barbitúricos, antidepresivos, etc.
INTOXICACIONES POR PLAGUICIDAS: órgano fosforados, piretrinas, paraquat.
Glifosato.
INTOXICACIONES POR MEDICAMENTOS: acetaminofén y anfetaminas.
INTOXICACIONES AMBIENTALES: casos.
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Explica las fases del proceso analítico, distinguiendo el procedimiento en cada una
de ellas y muestra a través de diagrama de flujo, la separación de tóxicos de
naturaleza ácida y/o básica de una muestra biológica (orina, sangre).
Identifica sustancias químicas (tóxicos), mediante técnicas analíticas,
confrontándolas con patrones de referencia
Explica usando ejemplos los mecanismos de interacción medicamentosas que
modifican los procesos farmacocinéticos: absorción, distribución,
biotransformación, eliminación.
Analiza mediante ejemplos ilustrativos las interacciones potenciales entre los
fármacos utilizados en el paciente y los resultados de las pruebas de laboratorio.
Establece comparación entre los mecanismos de acción de los agentes
antimicrobianos y argumenta sobre los siguientes aspectos: inhibidores de la
pared celular, de los ácidos nucleicos, de la síntesis de proteínas, alteración de la
permeabilidad de la membrana celular
Interpreta los resultados de las pruebas toxicológicas realizadas en el laboratorio.
Argumenta los daños que ejercen los contaminantes ambientales sobre el
ecosistema y propone estrategias que permitan la prevención y conservación del
medio ambiente.
Participa en la solución de problemas de salud de la comunidad mediante la
detección de factores de riesgo relacionados con la utilización de medicamentos y
sustancias toxicas potenciales y propone estrategias para minimizarlos.
5. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Talleres
Debates académicos
Mentefactos
Prácticas de Laboratorio
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6. EVIDENCIAS REQUERIDAS:
Flujograma, sobre métodos de separación de una muestra biológica de naturaleza
acida y básica.
Informes de Laboratorio.
Ensayo sobre la interferencia de los fármacos con las pruebas de laboratorio
Mentefacto sobre los tóxicos y su influencia sobre el medio ambiente
Revisión de los siguientes artículos:
Intoxicación por metanol, reporte de un caso. Jorge Loría Castellanos, Artemio
Bermeo Limón, Armando Ramírez Hernández. Daniel E Fernández Rojas.
medigrafic. 2009
Intoxicaciones agudas y reacciones adversas por canabis (JANO B. Climent Díaz)
N- 1607.
Intoxicación por salicilato (JANO) Ana Ferrer Dufol N- 1674.
Intoxicaciones por éxtasis (Medicina clínica) M. Galicia Volumen 130, n- 7
7. EVALUACIÓN:
La evaluación del estudiante se expresa en una escala de Cero Punto Cero (0.0) a
Cinco Punto Cero (5.0). El curso se aprueba con una calificación de Tres Punto
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Cero (3.0) o Superior. Durante el período académico se reportan dos informes
parciales, cada uno tiene una valoración del 30%, la calificación definitiva de esos
informes está representada por el resultado del seguimiento del estudiante en un
50% y un examen escrito con valor de un 50%. El tercer informe posee una
valoración del 40%, donde se efectúa la evaluación del seguimiento y un examen
final, correspondiendo en ambos casos a un 50% de la nota definitiva del informe.
8. BIBLIOGRAFÍA:
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LADRON DE GUEVARA, J. MOYA PUEYO, V. Toxicología Médica, Clínica y
Laboral. Interamericana McGraw-Hill. Primera Edición. España... 1995.
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