Exposiciones Ambientales, Retraso en el Desarrollo y Autismo—El Enfoque de Una Psiquiatra

Integrativa

Por el Dr. Mercola

De acuerdo con un informe realizado en el 2013 por el Departamento de Salud y Servicios

Humanos (DHHS, por sus siglas en inglés) y los Centros para el Control y Prevención de
Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés), 1 de cada 50 niños, entre las edades de 6 y 17,
tiene algún tipo de trastorno del espectro autista (ASD).1,2

Una encuesta emitida por el gobierno en el 2015 afirma que la tasa de ASD puede ser tan alta
como 1 por cada 45 niños entre las edades de 3 y 17.3,4 En los últimos 20 años, las tasas de
ASD han aumentado de forma drástica y preocupante, y los expertos creen que las tasas
continuaran aumentando.

¿Qué es responsable de esta epidemia? La Dra. Chandra Suruchi, una psiquiatra formada en
Harvardy certificada por el consejo, ha centrado su carrera en el uso de un enfoque holístico e
integrativo para ayudar a niños y adultos con problemas emocionales y conductuales
complejos, incluyendo el autismo y otros tipos de retraso en el desarrollo.

La conocí en un evento de capacitación con el Dr. Lee Cowden, que es mi médico mentor, y
Chandra utiliza muchos de los principios y herramientas de curación de Cowden en estos niños
autistas.

Después de haber completado su formación médica en la Universidad de Harvard y Yale,

Chandra se sintió impulsada a buscar enenfoques integrativos, porque encontró muchos
trastornos psiquiátricos devastadores, para los que a menudo había poca esperanza.

"Esto ocurre en el retraso del desarrollo, así como en los trastornos psiquiátricos. Como saben,
estos trastornos pueden ser verdaderamente devastadores, ya sea bipolar, una depresión
resistente a tratamientos, o autismo. Yo no estaba satisfecha. Pensé, “Tal vez estamos
perdiendo de vista todo un campo de aplicación.”

Esto realmente me hizo empezar a buscar en la medicina integrativa. Me volví muy escéptica,
en el supuesto de que tal vez si estas cuestiones no eran conocidas por algunas de las mejores y
más sólidas instituciones, era probable que no fueran de utilidad.

Pero vi a los adultos y niños mejorar, de una manera que no había visto antes. Pensé, “Tengo la
responsabilidad e incluso la obligación moral para comprender mejor este campo”.

Actualmente, he estado en este campo durante alrededor de 12 años. Una vez más, lo que me
mantiene en este campo y me motiva, es el tipo de mejorías que veo todos los días en los niños,
y también el sentido de que hay algo más que podemos aprender para ayudar a estos adultos
yniños".

El Autismo es Solo la Punta del Iceberg

Aunque el número de casos de autismo ha aumentado radicalmente, Chandra cree que esto es
solo la punta del iceberg. Aparte de los niños con algún tipo de ASD, existe un número
creciente de niños que también tienen problemas de retraso en el desarrollo y el habla, así
como trastornos motores.
De acuerdo con las últimas estadísticas de los Centros para el Control y Prevención de
Enfermedades (CDC), el retraso en el desarrollo afecta a 1 de cada 6 o 7 niños, señala Chandra.

Es importante comprender que la mayoría de las enfermedades, ya sea el autismo,

enfermedades cardiacas, cáncer, diabetes, obesidad, enfermedades neurodegenerativas o
cualquier otra, se originan en algún tipo de desequilibrio; desequilibrio en el tracto
gastrointestinal (GI, por sus siglas en inglés), sistema inmunológico y/o disfunción
mitocondrial.

Si estos son atendidos a tiempo por expertos, es muy posible ver una gran mejoría en
prácticamente cualquier enfermedad. Por desgracia, muchos simplemente no creen que esto
sea posible, y este es el caso de los médicos capacitados y los pacientes. La razón por la que no
lo creen es porque no fueron capacitados para pensar de esa manera.

Además, la mayoría nunca, o casi nunca ha visto una recuperación radical en su práctica
clínica, lo cual es posible cuando atiende la causa de la enfermedad, en vez de simplemente
tratar los síntomas con medicamentos.

Dado que no existen medicamentos farmacéuticos que tratan los síntomas principales del
autismo, Chandra recomienda utilizar enfoques ligeros y holísticos que están destinados a
combatir posibles desequilibrios biomédicos subyacentes antes de utilizar medicamentos
psiquiátricos.

Asimismo, ella enfatiza que debemos pensar acerca de cómo los medicamentos utilizados
comúnmente podrían afectar a estos desequilibrios biomédicos.

"Por ejemplo, algunos de los medicamentos psiquiátricos aprobados para el autismo, en

realidad afectan a la mitocondria de una manera adversa. Debemos buscar otros recursos
antes de recurrir a ellos, ya que la mitocondria no debe ser afectada de manera negativa", dice
Chandra.

Factores Que Contribuyen al Autismo

Existen muchas teorías acerca del origen del autismo. Muchas aun asumen que el autismo es
un trastorno genético. La mayoría de los psiquiatras han aprendido que el autismo es causado
en un 90 % por la herencia y la genética, y que poco se puede hacer para combatirlo con
excepción de los medicamentos psiquiátricos y terapias de comportamiento.

Sin embargo, las investigaciones más recientes han sustentado que la exposición ambiental
desempeña un rol importante en el desarrollo de ASD, y los científicos han comenzado a poner
su atención en los factores ambientales.

Los estudios con gemelos sugieren que los factores genéticos podrían ser responsables de
hasta el 38 % del autismo, pero que el porcentaje restante es debido a exposiciones
ambientales tempranas. Esto también tiene sentido; como señaló Chandra, "no hay tal cosa
como una epidemia genética. Los genes no cambian tan rápido".

"Una vez más, tenemos que observar el medio ambiente. Al hablar del medio ambiente, no nos
referimos solo a las toxinas ambientales, aunque considero que esas son cuestiones a las que
tenemos que poner atención; debemos observar todo lo que rodea a un niño durante su
desarrollo.
Esto incluye el mundo microbiano, el microbioma, las bacterias que se encuentran en nuestro
alrededor; algunas son patógenas, y otras son benéficas. Además, tenemos que analizar a los
alimentos; estos pueden ser un factor de estrés o de curación.

[También considero que] necesitamos cuestionar la creciente exposición a los campos

electromagnéticos (EMF, por sus siglas en inglés). Hay que tener una visión más amplia. Es
poco probable que el autismo sea causado por uno o dos factores.

Es probable que sea causado por la combinación de muchos factores, y es diferente en cada
niño.

En realidad es difícil cuando tiene este complejo y muy individualizado sistema, ya que los
estudios no van a resolverlo fácilmente. Si solo esperamos a que se realicen estudios, es posible
que tengamos que esperar demasiado tiempo para actuar".

Exposición Ambiental y Retraso en el Desarrollo

En general, el enfoque que utiliza Chandra es cauteloso, el cual inicia al identificar y disminuir
la exposición a sustancias tóxicas en su hogar. Ella tiene un folleto que le proporciona a los
padres, el cual se puede descargar desde su sitio web,chandramd.com.

Es de cuatro páginas, y abarca aspectos como la calidad del aire y agua, pesticidas, retardantes
de llama y compuestos orgánicos volátiles (COVs, por sus siglas en inglés) que se encuentran
en una gama de productos, incluyendo a los muebles.

"Creo que tenemos que analizar todas estas cuestiones, porque será muy difícil saber lo que
afecta a un niño en particular. En vez de señalar una sola cosa, considero que tenemos que
tener un enfoque más amplio.

Estoy feliz de compartir este folleto con todos los padres que estén interesados, porque es un
excelente punto de partida", dice ella.

La Alimentación Es la Clave

Literalmente, su alimentación puede crear o destruir su salud, y puede introducir toxinas en su

sistema o ayudar a eliminarlas. Los alimentos pueden cambiar su microbioma intestinal en un
lapso muy corto de tiempo, para bien o para mal.

Stephanie Seneff, Ph.D. está convencida de que parte del problema del autismo está
relacionado con el hecho de que prácticamente todo el mundo consume alimentos procesados
y/o alimentos contaminados con plaguicidas que contienenglifosato, como Roundup, ambos
tipos de alimentos son extremadamente perjudiciales para su microbioma.

Además, el glifosato impacta negativamente en la mitocondria, por lo que realmente asesta un

doble golpe.

Aunque los cultivos transgénicos (GE, por sus siglas en inglés) como el maíz y la soya, así como
el azúcar son los principales culpables, ya que son intensamente fumigados con glifosato y son
utilizados en la mayoría de los alimentos procesados, también el trigo convencional puede
estar muy contaminado, debido a que el glifosato es usado para desecar el trigo justo antes de
cosecharlo.

Otro factor que Chandra observa en muchos niños autistas, es el uso excesivo y prematuro de
los antibióticos, de igual forma ocurre en la vida de la madre. "Las madres que utilizan una
gran cantidad de antibióticos antes de concebirlos, al parecer tienen niños con serios
problemas intestinales, que a menudo está relacionado con los comportamientos", dice ella.

Asimismo, ella considera que probablemente el microbioma es la clave para entender el ASD,
similar a la opinión de la Dra. Natasha Campbell-McBride, a quien he entrevistado en el pasado
acerca de su Dieta del Síndrome del Intestino y la Psicología (GAPS, por sus siglas en inglés).

La tesis básica de Campbell-McBride es que el microbioma de los niños autistas fue

interrumpido por una alimentación deficiente y el uso de antibióticos o píldoras
anticonceptivas de la madre. Posteriormente, la madre transfiere ese insuficiente microbioma
al niño.

Este trastorno prematuro de la microflora, en combinación con otras variables ambientales,

finalmente causa estragos tanto físicos como neurológicos. Al igual que Campbell-McBride,
Chandra descubre que las mayores mejorías son usualmente observadas una vez que se
implementan las estrategias que ayudan a sanar el microbioma.

"Existe el dicho de que toda enfermedad comienza en el intestino", dice Chandra. "Cuando lo
escuché por primera vez, pensé, “Eso es demasiado simplista”. Si bien es un poco reduccionista,
me encuentro a mí mismo pensando de esa manera.

Realmente ese es el punto donde comienzo con cada niño: ¿dónde está su tracto GI? Nosotros
realizamos pruebas para evaluar eso.

Luego, conforme sanamos el intestino, es donde a menudo observo los mayores avances para
ese subgrupo de niños. Una vez más, esto no es todo lo que ocurre en los niños. Pero para esa
porción de niños donde predominan todos los problemas gastrointestinales, es en donde
observo las mayores mejorías.

Estoy de acuerdo con ella [Campbell-McBride]. El método que utilizo es un poco diferente, pero
estoy de acuerdo con sus principios básicos".

Una Alimentación Sin Gluten, Libre de Caseína Beneficia a Muchos de los Niños Que Padecen
Autismo

Una de las estrategias que muchas familias con niños autistas terminan utilizando es la
alimentación libre de caseína y gluten (GFCF, por sus siglas en inglés). Y por una buena razón,el
gluten y la caseína tienen una acción opioide, gracias a la gluteomorfina y caseomorfina, y
realmente no debe estimular los receptores opioides en el cerebro de su niño.

Creo que es una buena estrategia para todos, pero sobre todo para los que padecen autismo o
un retraso en el desarrollo.

Cuando atendía pacientes autistas, usualmente observaba increíbles mejorías cuando eran
restringidos de azúcar, granos, jugo de fruta, y frutas--todas las fuentes de carbohidratos netos
(carbohidratos totales menos fibra), que alteran el microbioma intestinal, al aumentar las
levaduras patógenas, hongos y virus, y causar estragos en la estructura energética
mitocondrial.

"Este es un buen consejo", dice Chandra. "Disminuir especialmente los azúcares añadidos,
fructosa y jugode frutas. El jugo de las frutas es una fuente inmediata de azúcar para una parte
del microbioma que no debería estar allí.
Estos son algunos de los consejos que les proporciono a los niños desde muy pequeños; los
cuales sin duda hacen el cambio. Algunos niños se benefician al reducir la cantidad de granos.

Existe evidencia de que algunos de los niños con autismo no tienen las enzimas para
descomponer los disacáridos. De nuevo, es un subgrupo de niños que se benefician de ello; por
lo que tenemos que adoptar un enfoque más individualizado. Pero una vez más, examinar la
cantidad de carbohidratos y azúcares puede hacer una gran diferencia".

El Caso de una Alimentación Rica en Grasas, Con un Bajo Contenido en Carbohidratos

La teoría que actualmente analizo para aplicar a la mayoría de las enfermedades, ciertamente
para alguna enfermedad neurodegenerativa, e incluso lesiones cerebrales traumáticas (BTI,
por sus siglas en inglés), es proporcionarle un combustible optimizado al cuerpo,
especialmente para el cerebro, que en realidad se mas capaz de quemar grasas que glucosa.

La mayoría de las personas comen demasiados carbohidratos netos. Como resultado de ello,
queman combustible de manera ineficiente y producimos una gran cantidad de radicales libres
innecesarios. Al parecer intentar llevar una alimentacióncon con alto contenido de grasas y
baja en carbohidratos, es una estrategia razonable. Chandra está de acuerdo, al decir que:

"Muchos de los niños que observo no reciben suficiente cantidad de grasas de buena calidad.
Les comento a los padres que el cerebro está compuesto en su mayoría de grasas y que
necesitan proporcionarle el material adecuado para que tengan un desarrollo cerebral.

Incluso en cuestiones como el colesterol; en mi práctica, hay un gran número de niños que
tienen bajos niveles de colesterol.

El colesterol es necesario para que el cerebro se desarrolle. Realmente, el vínculo genético más
fuerte con cualquier mutación y el autismo es la incapacidad para tomar cantidades adecuadas
de colesterol...

Algunos niños obtienen buenos resultados al llevar una alimentación alta en grasas, pero de
nuevo, es individualizada. Pero estoy de acuerdo con el principio básico de reducir
drásticamente los azúcares libres, azúcares añadidos, los carbohidratos simples, carbohidratos
procesados, y luego los granos.

Considero que debe realizarse una prueba de una alimentación libre de gluten y caseína en
todos los niños que padecen autismo y tienen problemas gastrointestinales, para aplicarla y ver
si responden a ella".

La Respuesta Celular al Peligro

Chandra utiliza un modelo con respecto a la respuesta celular al peligro, descubierto por el Dr.
Robert Naviaux. Él ha creado una "teoría unificadora" para el autismo, que considera muchos
síntomas dispares, al explicar lo que sucede a nivel celular.

Al observar a nivel celular, descubrió el mecanismo de señalización que las células utilizan
cuando están en peligro. Esta respuesta celular es instigada por la mitocondria. En muchas
enfermedades crónicas--incluyendo el autismo--las células se responden entre ellas como si
estuvieran en peligro.

La pregunta es: ¿qué es lo que hace que emitan la señal de peligro? Podría ser una respuesta a
una toxina ambiental, exposición microbiana, o incluso algo tan simple como el calor o el frío.
Ahora, Naviaux investiga la forma de detener esta señalización.
Sin embargo, "antes de detener la señalización, tenemos que eliminar todas las cosas que
podrían ser percibidas como un peligro por las células", dice Chandra.

"Lo que este modelo expone es que los niños en desarrollo actualmente no tienen un ambiente
que les permita sentirse seguros. Con respecto a todas las exposiciones ambientales, hemos
llegado tan lejos de donde deberíamos estar... que las células no se sienten a salvo.

Lo que el Dr. Naviaux dice es, que si las células no se sienten a salvo, utilizarán todos sus
recursos para sobrevivir en vez de desarrollar el lenguaje, habilidades sociales, el humor y
todas aquellas funciones esenciales.

Así que lo primero que hacemos es eliminar todas las cuestiones que podrían ser percibidas
como un peligro... Tenemos que adoptar un enfoque cauteloso; no podemos esperar a que se
realicen esos estudios.

Tenemos que pensar: ‘¿Esto es seguro?’ Esa es mi primera pregunta en vez de,‘¿Esto ha
demostrado ser perjudicial?’ También consideramos las infecciones.

Estas infecciones pueden ser parte del microbioma o de una infección sistémica. Una vez que
las células están a salvo, podemos analizar mecanismos por medio de los cuales las células
puedan sentirse a salvo de nuevo.

Eso es lo que el Dr. Naviaux analiza. Creo que muchas de las cosas que utilizamos, como
suplementos y hierbas, en realidad le indican a las células, 'Ahora ya es seguro para volver al
modo de crecimiento y curación'".

Herramientas de Diagnostico

Por lo tanto, para resumir la estrategia de Chandra, ella visualiza más allá del desequilibrio en
los neurotransmisores, con un énfasis en el intestino, sistema inmunológico y las mitocondrias.
Ella y otros que trabajan con este modelo, no consideran que al autismo principalmente como
una enfermedad cerebral.

En cambio, ella la concibe como una enfermedad generalizada en el cuerpo, que involucraa
múltiples sistemas que afectan al cerebro. Para evaluar a estos diferentes sistemas, Chandra se
basa en una amplia variedad de herramientas de diagnóstico que a la mayoría de los
psiquiatras convencionales no se les ocurriría utilizar nunca.

•Función GI: para evaluar el tracto gastrointestinal del niño, ella comienza al tomar los
antecedentes familiares y realiza un examen físico; también hace pruebas para evaluar las
bacterias intestinales del niño, nivel de inflamación y función digestiva.

Por ejemplo, si se determinar que el niño no puede digerir los carbohidratos, se le

recomendará reducir o evitar los granos y utilizar una enzima digestiva.

•Función inmunológica e infecciones crónicas: muchos niños autistas tienen indicios de

padecer una disfunción inmunológica, tales como problemas autoinmunes y/o exceso de
inflamación, por lo que también evaluará y prescribirá un apoyo para la función inmunológica
del niño. Diagnosticar y tratar infecciones crónicas es un componente que está relacionado.

Por ejemplo, la espiroqueta Borrelia puede afectar a su cerebro y causar síntomas

psiquiátricos. Desafortunadamente, pocos médicos o psiquiatras se toman el tiempo para
descartar la enfermedad de Lyme cuando esta se presenta con un caso psiquiátrico.
Ya que la enfermedad de Lyme puede ser excepcionalmente difícil de diagnosticar, cuando la
historia clínica, examen y pruebas de laboratorio sugieren un posible diagnóstico de Lyme,
Chandra realiza una prueba de diagnóstico con Banderol y Samento.

Eva Sapi, Ph.D. demostró en un estudio in vitro que estas dos hierbas, Banderol y Samento,
fueron eficaces contra la Borrelia burgdoferi, que es la bacteria que causa la enfermedad de
Lyme. NutraMedix vende el Banderoly Samentode muy alta calidad que Chandra utiliza en su
práctica, y que yo personalmente utilizo y recomiendo.

"Según cómo responda el niño, sabemos si se trata de una posibilidad o probabilidad de que
tenga esta infección.

Si lo más probable es que la tenga, debido a lo que llamamos la reacción de Herxheimer, en la

que empeoran dramáticamente, o enalgunos casos, mejoran espectacularmente, simplemente
el tratamiento continua, ya que parece adecuado", dice Chandra.

"Si el trastorno es ocasionado por una de estas infecciones, puede hacer una gran diferencia
atender la infección. Aquí es donde puede atender a un niño que podría tener autismo y retraso
en el desarrollo crónico, y si la situación es abordada de manera apropiada, cambiara su estilo
de vida por uno diferente.

Es por eso que durante nuestra formación, se nos enseñó con tanto énfasis a descartar causas
reversibles y atender las infecciones".

•Salud mitocondrial: las mitocondrias son organelos que se encuentran dentro de casi cada
una de sus células. "Son--lo que ahora conocemos—una clase de advertencia de precaución
ante un peligro. Cuando existe algún peligro o estrés, estas son los primeros que responden al
daño", dice Chandra.

Los estudios sugieren que el 60 % de los niños con autismo tiene una disfunción mitocondrial,
por lo que este es un factor significativo.

Hay pruebas que pueden indicar ya sea si las mitocondrias de su hijo son afectadas o no. Por
ejemplo, tener bajos niveles de carnitina, coenzima Q10 y ciertas proporciones de aminoácidos
puede significar que tiene una disfunción mitocondrial.

Si se determina que la disfunción mitocondrial es parte del problema, existen enfoques

holísticos para ayudar a curarla. Esto incluye añadir grasas más saludables a la alimentación,
"curar y sellar" el intestino y combatir cualquier tipo de infección.

Una Esperanza Para los Niños Autistas

Algunos creen que es imposible que los niños autistas mejoren, pero en realidad un estudio
mostró que hasta un 20 % de los niños con autismo se recupera. "Lo que me mantiene en este
campo es que veo mejorías todos los días", dice Chandra. "Considero firmemente que si utiliza
un enfoque que emplee terapias de comportamiento y este método, es muy probable
observar mejorías".

No obstante, es importante tener una intervención temprana. Los niños que reciben ayuda
antes de la edad de 3 años tienden a presentar mejorías más espectaculares, y a veces con
relativamente pocas intervenciones.

"En ocasiones, las mejorías son suficientes como para que ellos demuestren lo que
denominamos estar recuperados", dice Chandra.
"Por ejemplo, atendí a un niño de 4 y medio años de edad, lo que muchas personas consideran
como demasiado tarde para intervenir, porque existe la idea de que debe hacer las
intervenciones antes de los 5 años. Los padres acudieron conmigo desesperanzados.

Iniciamos con intervenciones sencillas. Él tenía mucho dolor abdominal y estreñimiento.

Creamos una alimentación libre de gluten, y hemos eliminado el exceso de azúcar en la
alimentación; así sanamos su estreñimiento. Le dimos mucha cantidad de hierbas y apoyamos
a la mitocondria.

Este es un trabajo continuo, que no termina de la noche a la mañana; sino que continuamos el
proceso. Hicimos terapias que a menudo no son recomendados por los psiquiatras
convencionales, incluyendo terapias de movimiento que creemos ayudan a regenerar el
cerebro.

Actualmente, este niño tiene 10 años, acude a una pequeña escuela convencional que es
académicamente exigente, en la cual obtiene solo calificaciones excelentes, y no muestra
problemas en el comportamiento, ni tampoco necesita asistencia. Todavía tiene leves
problemas de motricidad, pero está muy motivado en hacer deportes.

Realiza mucho entrenamiento físico y terapia ocupacional (OT, por sus siglas en inglés) para
poder controlar ese último impedimento. Este es el tipo de curación que es posible obtener. Me
gustaría que fuera para todos los niños, pero creo que no es accesible para todos ellos, pero es
posible".

Primeros Signos y Síntomas

Chandra enfatiza que no hay necesidad de esperar hasta que su hijo tenga 3 años o más para
iniciar el enfoque biomédico. Aunque la mayoría de los niños con ASD y otros retrasos en el
desarrollo no reciben un diagnóstico hasta los 2 años o posteriormente, a menudo hay signos
prematuros de un sistema desequilibrado.

Los primeros síntomas que requieren mayor trabajo y tratamiento incluyen alteraciones
gastrointestinales (por ejemplo, la expectoración crónica), hipotonía (falta de tono muscular)
incluyendo un débil control de la cabeza y el cuello a los 6 meses, y falta de contacto visual.

"Realizamos intervenciones muy ligeras y seguras, como los probióticos y cambios en la

alimentación, lo que podemos utilizar como un criterio cauteloso cuando hay una probabilidad
de que estos niños se vean afectados", dice Chandra.

"He aquí una historia que recuerdo mucho porque es algo que una madre me enseñó. Un niño
que nunca había acudido conmigo, vino a verme cuando tenía 11 meses.

Su madre lo trajo a los 11 meses porque era una terapeuta de análisis del comportamiento
(ABA, por sus siglas en inglés). Ella sabía lo que debía buscar y también lo que sucedería si no
actuaba...

A los 9 meses, este niño perdió el contacto visual, detuvo el balbuceo y desarrolló algo que
llamamos cabeza hacia atrás, que un niño de 9 meses no debería tener. Ella investigó y sabía
que él tenía una alta probabilidad de tener un retraso en el desarrollo y posiblemente autismo.

¿Qué hizo ella que fue diferente a lo que haría la mayoría de las madres? Uno, que tenía este
conocimiento y se dijo: ‘Yo no voy a esperar’... La segunda cosa que hizo fue que dijo, ¿Qué hay
detrás de esto? Estos son los comportamientos, pero ¿qué es lo que pasa a nivel metabólico y
fisiológico?

Con base en su investigación, ella decidió que probablemente tenía una disfunción mitocondrial
y le dio un poco de carnitina y CoQ10 y otro tipo de apoyo a sus mitocondrias, y él desarrolló el
lenguaje y un buen contacto visual.

Pero todavía estaba un poco flexible y tuvo algunos retrasos motores. Ella hizo un poco más
investigación y lo llevó a verme.

Actualmente, he trabajado con él durante dos años. Es probable que él tenga una de estas
infecciones crónicas, que hemos tratado. Ahora, a los 3 años, habla en oraciones de siete
palabras. Se desarrolla no sólo en objetivos, sino que está adelantado en muchas áreas, y no
tenemos la preocupación de que presente un retraso en el desarrollo.

Cada vez que lo veo—viene aproximadamente cada tres meses--es una sensación muy
agridulce, ya que por un lado, estoy muy feliz por este niño y su familia, pero pienso en todos
los demás niños allá afuera y las acciones que no se realizan al respecto".

Más Información

Historias como esta demuestran que hay mucha esperanza. La clave está en no sentarse y
esperar que suceda lo mejor. Si nota señales de advertencia, sea proactivo. Con respecto a los
recursos, Chandra recomienda:

•El libro de la Dra. Martha Herbert “TheAutism Revolution” (La Revolución del Autismo).Ella es
una neuróloga pediatra en la Universidad de Harvard. "Esta es una excelente obra porque se
basa en sólidos conocimientos científicos, pero también tiene consejos prácticos y ofrece
esperanza", dice Chandra.

•El Instituto de Investigación del Autismo ofrece gratuitos seminarios educacionales en línea
para los padres, que cubren estrategias como las intervenciones alimenticias y con base en el
comportamiento.

•Talk About Curing Autism(TACA, por sus siglas en inglés). Este grupo fue fundado en Los
Ángeles, por una madre cuyo hijo tiene autismo. En la actualidad es anfitrión de una
conferencia anual, y puede encontrar capítulos locales en 30 estados diferentes.

"Si tienela fortuna de tener uno de estos grupos en su ciudad, le animo a ponerse en contacto
con ellos, ya que ofrecen tutoría en persona a las madres que han seguido este tipo de enfoque
por un tiempo. Considero que no hay nada que pueda reemplazar eso", dice Chandra. Además,
TACA ofrece una gran cantidad de información en línea que puede leer.

•Documenting Hope. Este es un grupo de mujeres que hacen un documental para mostrar que
es posible recuperarse de un sin número de enfermedades de la infancia, incluyendo el
autismo. Asimismo, están en el proceso de crear un esfuerzo a nivel local. Chandra le
recomienda ponerse en contacto para ver si también realizan alguna reunión local en su área.

•Puede aprender más acerca de la psiquiatría integrativa, el retraso en el desarrollo y otras

enfermedades crónicas complejas en el sitio web de Chandra, chandramd.com. Asimismo,
puede registrarse para recibir su boletín de noticias, y encontrar su información de contacto, si
está interesado en hacer una cita.