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01/09/2017 Jupiterweb

Informações da Disciplina
Público

TUTORIAL - NOVA MATRÍCULA

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Calendário Escolar Júpiter - Sistema de Graduação


Cursos de ingresso

Disciplina
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto

Editais
Educação, Informação e Comunicação
FAQ
Disciplina: 5962013 - Metodologia Científica: Processos e Técnicas de
Acesso Restrito Pesquisa
Scientific Methodology: Process and Technical Research
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Esqueci a Senha Créditos Aula: 2


Primeiro Acesso Créditos Trabalho: 1
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2012 Desativação:

Objetivos
Estudo dos processos, métodos e técnicas, bem como das etapas de realização de pesquisa
científica.

Docente(s) Responsável(eis)
1511408 - Marco Antonio de Almeida

Programa Resumido
O processo de pesquisa científica.

Programa
1. Paradigmas científicos
2. O processo de pesquisa científica: definição do problema ; planejamento do estudo
3. Métodos e técnicas de pesquisa científica
4. Etapas da pesquisa científica
5. Comunicação Científica

Avaliação
Método
Aulas expositivas e práticas.
Critério
Participação em aulas, trabalhos e prova final.
Norma de Recuperação
Apresentação de trabalho e/ou realização de prova escrita pelos alunos regimentalmente
habilitados e segundo prazos fixados pelo Calendário Escolar.

Bibliografia
COSTA, Cristina. Sociologia: Introdução à Ciência da Sociedade. São Paulo: Moderna, 1997.
FRAGOSO, Suely; RECUERO, Raquel; AMARAL, Adriana. Métodos de Pesquisa para Internet.
Porto Alegre: Sulina, 2011.
GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1999, 5a ed.
LOPES, Maria Immacolata Vassalo. Pesquisa em Comunicação. São Paulo: Loyola, 1994.
MEADOWS, A. J. A comunicação científica. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 1999.
SANTOS, Antonio Raimundo dos: Metodologia científica: a construção do conhecimento. Rio
de Janeiro: DP&A, 2002, 5a ed.

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SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002.
VALENTIM, Marta L.P. (ORG.). Métodos Qualitativos de Pesquisa em Ciência da Informação.
São Paulo: Pólis, 2005.

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