You are on page 1of 4

Universidad Abierta Para Adulto

(UAPA)

Sustentado por:
Yomely Peralta

Matricula
17-1509
Materia:

Metodología De La Investigación Educativa

Facilitador:

Freddy Epifanio

Fecha de Entrega:
30/03/2017
a) Elaboración de un mapa conceptual con las principales características de los
diferentes enfoques de la investigación.

Conceptual Con Las Principales Característica De Los


Diferentes Enfoques De La Investigación.

Enfoques cualitativos Enfoques cuantitativos

Inductivo Empírico Holístico Deductivo Lineal Estadísticos

Flexible Descriptivo Situacional Objetivo Hipotético Reduccionista

Mixtos

Deductivo Inductivo Recolecta

Clasifica Potencia
b) Elaboración de un cuadro donde clasifiques los distintos tipos de investigaciones y
sus principales características.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN CARACTERÍSTICAS


Depende de datos observados por otros,
Histórica
más que por el investigador mismo.
Su meta no se limita a la recolección de
Descriptiva
datos.
Se miden las variables y luego, mediante
Correlacional pruebas de hipótesis correlacionales y la
aplicación de técnicas estadísticas.
Se trata de un experimento porque
precisamente el investigador provoca
Experimental una situación para introducir
determinadas variables de estudio
manipuladas por él.
Se puede aproximar a los resultados de
una investigación experimental en
Cuasi- Experimental situaciones en las que no es posible el
control y manipulación absolutos de las
variables.
c. Tomando en cuenta la investigación cuantitativa, elabora un cuadro con el alcance de la misma
según el tipo de investigación y el método que puede ser utilizado en cada una.

Alcances
Investigación Cuantitativa Investigación Cualitativa
Exploratorios Exploratorio
 Investigan problemas poco estudiados Se realiza cuando el objetivo es examinar un
 Indagan desde una perspectiva innovadora tema o problema de investigación poco
 Ayudan a identificar conceptos estudiado, del cual hay muchas dudas o no se ha
promisorios abordado antes.
 Preparan el terreno para nuevos estudios Ej: - Una enfermedad de reciente aparición.
- La futura población que habite la luna
Descriptivos Descriptivo
 Consideran al fenómeno estudiado y sus Busca especificar las propiedades, las
componentes características, y los perfiles de personas,
 Miden conceptos grupos, comunidades, procesos, objetos o
 Definen variables cualquier otro fenómeno que se someta a un
análisis.
Ej: - Caracterización de la población bogotana
del estrato 3 (tipos de vivienda, servicios,
públicos, actividades de ocio, actividades
económicas entre otras)
Correlacionales Correlacional
 Ofrecen predicciones Su finalidad es conocer la relación o grado de
 Explican la relación entre variables asociación que existe entre dos o más conceptos,
 Cuantifican relaciones entre variables categorías, o variables en un contexto particular.

Ej: La asociación entre la motivación laboral y


la productividad en una multinacional con más
de mil trabajadores.

Explicativos Explicativo
 Determinan las causas de los fenómenos Está dirigido a responder por las causas de los
 Generan un sentido de entendimiento eventos y fenómenos físicos o sociales, se
 Son sumamente estructurados enfoca en explicar porque ocurre un fenómeno y
en qué condiciones se manifiesta o porque se
relacionan dos o más variables.