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DEPARTAMENTOS DE SUCRE
SECRTARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
CENTRO EDUCATIVO CAYO DE LA CRUZ
PLANEADOR DE CLASE
Los estudiantes presentan dificultad para identificar correctamente los elementos de la comunicación,
lo cual se evidencia al momento de interpretar el contenido de una noticia o una información (nota)
del docente a los padres de familia sobre una reunión. Así mismo, no reconocen con claridad la
función de cada uno de los elementos de la comunicación ni establecen diferencia entre ellos.
Actividad 1. Apertura o Análisis de saberes previos: determinar qué sabe el estudiante o cómo
aborda el tema.
Duración: 15 minutos
Pasos:
Los estudiantes definen según su criterio qué es la comunicación y por qué es importante.
Conversamos acerca de los elementos de la comunicación
Elementos de la comunicación
El docente tomará como ejemplo una noticia de periódico y la socializará con los estudiantes, en
donde se hará una identificación de los elementos de la comunicación mediante un mapa conceptual.
Actividad 4. Contextualización/diagnóstico
Duración: 10 minutos
Pasos:
Se forman grupos de cuatro estudiantes para que realicen una actividad grupal.
El docente tomará como ejemplo algunas noticias de periódicos y pedirá a los estudiantes que
hagan una identificación de los elementos de la comunicación.
Recursos: Pizarrón, marcadores. Recortes de periódicos.
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Actividad 5. Aplicación. Evaluación de las evidencias
Duración: 10 minutos
Pasos:
El docente pedirá a cada grupo que invente una noticia de la vida real en donde identifiquen los
elementos de la comunicación.
Luego cada grupo hará una redacción de la situación dada.
El docente pasa grupo por grupo y revisa junto con los niñ@s lo que ellos están redactando.
Actividad 6. Socialización
Duración: 10 minutos
Pasos:
El docente enumera los equipos de trabajo, les pide que cada grupo escoja a un estudiante para
que lea lo que hicieron.
Cada grupo socializa su trabajo ante los demás compañeros.
El docente cierra con las conclusiones generales, a partir de lo socializado por los estudiantes.
INDICACIONES:
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José Ricardo Rodríguez, de siete años, fue atropellado ayer a las nueve de la
mañana por un bus, cuando se cruzó corriendo la primera calle, cuando intentaba
llevarle periódico a un motorista que lo solicitaba.
El semáforo estaba en verde, el conductor trato de detenerse, giró hacia la acera y fue demasiado tarde. El
niño ya había sido arrollado porque le pasó por encima causándole su muerte.
Su madre, Sandra Leticia Soto, fue avisada del accidente y minutos después llegó al lugar, sin saber que su
hijo había muerto. Llorando se lanzó encima del cuerpo, culpándose de que si su hijo estuviera en la
escuela, esto no hubiera sucedido.
Miembros de la Fiscalía de la Niñez hacen las investigaciones del caso para determinar la culpabilidad de la
madre. El padre, Miguel Rodríguez, quien labora como vendedor independiente, pide la patria potestad de
sus tres hijos al saber la triste noticia.
Alumnos en hospital
Al menos 20 estudiantes que se dirigían a un partido de futbol al ciudad de Pereira, resultaron con golpes y traumas
al caer en un abismo el bus en el que se trasportaban.
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