Christian Lauba

Joël Versavaud

Neuf études
pour saxophones
1992 1994
 b
a l a f o n s a v a n e s a n z a -
j u
n g l e t a d j g y n v i r a r s -
b a t 1
b BALAFON
a l a f called
alto 6:10
o classical
n language s athey vare more a thann stylis-
e s JUNGLE4 a n z a -
saxophone alto 3:07
j u nsaxophone
g l e t a
of the d j
instrument. g y n
tic v
effects. i r a r s b a t
À JEAN-MARIE LONDEIX
À JOËL VERSAVAUD The composer has also
b a l Étude
a surf la respiration
o n s usedathe subtone,
v ai.e a n e v i r a rSlaps sintégrésb dansaun t -
continue, les nuances très
douces, les sons timbrés
tone deprived of its high
partials.
s a n zsaxophone 3
aSANZAalto 2:15
discours legato.
Nés sous les doigts des
j etudétimbrés.
n g l e t a d j gÀ JEAN y-MARIE n LONDEIX
v i rcontrebassistes
a r de s jazz

2
Ce “chant africain” utili- Étude sur les sons mul- qui font claquer les
j u senla technique
g ldu souffle e t aSAVANE d j g ytiplesnet le 9détaché. é t ucordesdsur laetouche, s les -
continu qui consiste à
p o u r
créer une pression suffi-
s alto
saxophone a 3:07x o Lapsanza, o n e slaps
h instrument s résultent ici du cla-
quement de l’anche sur le
À JEAN-MARIE LONDEIX africain, est une petite
v isanterde l’aira emmagasi-
r s b a t conjoints.
Sons multiples s a caisse v dearésonance
n e s becadu saxophone, n z paraun
né dans la bouche, afin Savane dévoile un munie de lamelles metal- effet de ventouse avec la
t a dde permettre
j gun relai y n v i r a
saxophone polyphonique.
r s b a
liques mises en vibration
t langue. a
b l a -
f o avec
n la respiration
s a habi- v a Desndoigtés
e spéciaux
s a npar les z pouces.
a Le déta-j uSlap-tonguen gintegratedl e
tuelle ; cette technique permettent d’extraire ché est donc inévitable. with legato phrasing.
t a ancestrale
d jdevient un 1 9 clairement
9 2 un ou plu- g y Ilndevient expressif,v i r Jazz double a bassrplayerss
élément d’expression de slap the strings on the
plus dans le langage
b
sieurs a
partiels t
d’un son 1 soutenant
9 9 le4traitement
fingerboard. Here the
de départ pour créer de mélodique et percussif
savant ; le compositeur véritables accords issus des sons multiples. slapping comes from the
utilise également un des modes favoris du Christian Lauba parlera interaction of the reed
timbre auquel on enlève compositeur. de “percussion mélo- and the mouthpiece of
ses partiels aigus : Le traitement mélodique dique”. the saxophone through
le subtone. de ces sons multiples leur Etude for the mastery of the sucking of the
Etude for the mastery donne un rôle qui dépas- multiphonic sounds and player’s mouth.
of circular breathing, se celui de simple effet. staccato articulation.

5
delicate dynamics, sound Consecutive multiphonic The African sanza is a
quality with a full clear sounds. resonance chamber with TADJ
tone as well as subtone. Here the sax is poly- metal strips; the player saxophone soprano 9:21
In this “African song” phonic. The specific has them vibrate by using À MANUEL MIJAN ET
the player has to use the fingering allows the his thumbs. Therefore he RICHARD DUCROS
specific technique of player to obtain one or can’t do otherwise than Étude mélodique sur trois
non-stop breathing: the several clear partials to detach the notes which modes et attaques différenciées.
air that he has swallowed from a given sound to become expressive in the Au Proche-Orient, ici le
must undergo a pressure create whole chords melodic and percussion Tadjikistan, certaines
for it to be taken up by derived from the treatment of the multiple musiques populaires utili-
his usual breathing. composer’s favourite sounds. Christian Lauba sent trois modes différents
This ancient technique modes. Those multiple coins the phrase “melodic sans nuire à l’unité du dis-
adds expression to the so- sounds being melodic, percussion”. cours : le couplet peut être
 b a l a f o n s a v a n e s a n z a -
j u n g l e t a d j g y n v i r a r s -
bpentatonique
a tet tempéré, b lea le,lextrêmement
a f chaleu- o n 8
ARSs a v a mélodiques n eet les quarts
s dea n -
z refrain
a arabisant
j uet en n greuse,ls’insère e entret les a d24:06
saxophones soprano
j g y n ton. v Nous i appellerons
r a r s -
quarts de ton ; les impro- attaques-résonances. “batterie” un jeu rapide
visations peuvent se réali- GYN : FEMME EN GREC b À JEAN
a -MARIE
t LONDEIX entre deux notes selon un
ser dans la synthèse des Etude based upon the Étude sur les quartes et intervalle plus grand
b a l
deux modes ou sur un tout
a f o n s a
study of attack and reso-
v a n e
les quintes avec change- v i r a r s -
qu’un ton, ce qui la diffé-
autre mode, occidental par b most
nance. Although a t smentsade tempo. n z a rencie du trille. Son déve-
exemple. Chaque mode a sensual, this piece is “Puisqu’il s’agissait de loppement quasi exhaus-
ici sonj u n
articulation, ses g more
l abstract
e tthan the a d traiter
j d’intervalles
g y parti- n v tif peuti évoquer
r ici a les r s
jattaques
u particulières.
n g l previous e tones.a d j culiers, g j’ai voulu partir
y n 9
d’un moyen-âge imaginaire
é t
battements u dd’unee s -
d’ailes
Melodic etude based upon In between the resoun- chauve-souris (bat en
three modes and variedp odingustriking
r up issan a xet parcourir
o quatrep h siècleso Anglais).
n e Poursune ques-
attacks. d’histoire de la musique en
v i r a rextremely
In Tadjikistan in the Near
s warm b central
melodic part.
a t squatreaminutes a n tion
v et demi”. e destimbre,aun bec n de z a
jazz (ici ébonite otto-link
t Easta somedpopular j g yGYN:nTHE GREEK v WORD i r aArs faitr référence s aux b 8*) a esttrecommandé.
b a l a -
melodies use three FOR WOMAN termes d’Ars antiqua et L’émotion vient ici de la
fdifferent
o modesn without
s it a v a n e s d’Ars a nova.n z a j u n g l e
dimension de l’œuvre.
gEtude based upon the
t detrimental
a d to thej
7 y n v i
being 1 9 9 2 Bat clôtrun cycle drama-
a r s
unity of the whole: the VIR study of intervals of the tiquement construit par
verse may be pentatonic b 2:24
saxophone tenor a t fourth and 1 of9the fifth,
9 4 le compositeur.
and tempered, the chorus À ARNO BORNKAMP with a variety of tempo Grand etude based upon
Arabic and in quarter Étude récapitulative des changes. tremolos, trills, melodic
tones, the improvisations six précédentes. “As it dealt with specific glissandi and quarter
the synthesis of both Fougueuse, construite en intervals, I started from tones.
modes or any other one, a un seul geste, elle deman- an imaginary period in The term “tremolos”
western one for instance. de à l’interprète de pas- the Middle Ages to cover could define the quick
Each mode has its own ser très vite d’un état ou four centuries in the his- playing of two notes
tonguing and striking up. d’une difficulté à l’autre. tory of music in four and according to a bigger
VIR : HOMME EN LATIN a half minutes”. The interval than a tone,
word Ars refers to Ars
6
Etude summing up the which makes it different
GYN six previous ones. antiqua and Ars nova. from a trill. Its almost
saxophone tenor 3:51 Composed in one go, it is exhaustive development
full of spirit: the artist alludes to the wings of a
9
À PATRICE GOUDIN
Étude sur les attaques et must quickly BAT bat. To respect the tone a
f o les n s a v
résonances. askip n e states or a
from one n z baryton
saxophone a j12:53u n mouthpiece
jazz g l (heree t a d
r Pièce
s sensuelle,
b a elletest b one difficulty to the
a
other.
l a f o n s a
À MARIE-BERNADETTE
vebonite
a otto-link 8*)
n e s
should be used. The scope
a n z
néanmoins plus abstraite CHARRIER
g l Unee
que les précédentes. tVIR: THE
a LATINd WORD j g y
Grandenétude v sur les ibatte- r ofathe piece
r creates
s trueb a t
ries, les trilles, les glissandi emotion.
a l partie
a mélodique
f ocentra-
FOR MAN
n s a v a n e v i r a r s b a t s a n
j u n g l e t a d j g y n v i r a r s
c h r i
j o
Christian Lauba est né à Sfax
(Tunisie) en 1952. Il étudie la
composition au Conservatoire
de Bordeaux dans la classe de
Michel Fusté-Lambezat.
Dix ans plus tard, en 1994,
il remporte le premier prix au
concours international de com-
position de Berlin (Institut für
neue Musik). En 1996, il dirige
des master-classes de composi-
tion à Apeldoorn et Amsterdam
(comme président du jury du
Concours International de
composition Gaudeamus, 1996)
et donne des conférences aux
universités de Maryland,
Bowling-Green, Chicago ainsi
que Winnipeg et Sao Paulo.
Il a reçu de nombreuses
commandes de l’État, de divers
orchestres et ensembles de
musique contemporaine
(Ensemble Musique Nouvelle,
Proxima Centauri, 2E2M,
Ensemble à vents néerlandais,
Orchestre de Bordeaux-
Aquitaine, Michel Tranchant,
Quatuor Danel, Ensemble Ictus,
Ensemble Court-circuit, Michel
Portal, Concours international
de quatuor à cordes de
Bordeaux).
Œuvres jouées à Bordeaux
(Mai musical et grand théâtre,
Paris (Festival Présences de
c h r
Radio-France, Forum des
Halles, Angers, Bâle,
j o
Washington, Montréal, Oxford,
r a
Liège, Stockholm, Amsterdam
s t
ë l
r a
(Concertgebouw et Festival
Gaudeamus), Vitoria, Valencia,
Madrid, Ancona, Aosta,Tokyo,
Berlin, Munich, Francfort,
Bucarest, Vienne, Utrecht,
Cambridge, Winnipeg,
Salzbourg, Alicante, Strasbourg
(Festival Musica), Abbaye de
Royaumont, Brasilia, Porto,
New-York (Carnegie-Hall).
Les neuf études pour saxo-
phones ont reçu le prix de la
SACEM.
Joël Versavaud est né en 1973
dans la Creuse et vit à
Marseille depuis 2002. Très tôt
motivé par Jean-Michel Goury,
il termine ses études au CNR de
Bordeaux avec Jean-Marie
Londeix et Marie-Bernadette
Charrier (Prix de la classe pro-
fessionnelle de saxophone à
l’unanimité et premier prix de
musique de chambre contempo-
raine). Finaliste du concours
international de Bordeaux en
1996, il enregistre pour
Maguelone l’album Mai Solo en
2006 (Rossé, Boeuf, Narboni,
Ginoux, Alla, Campo, Risset).
Travaillant avec le même bon-
heur les quatre principaux saxo-
phones, il s’enrichit d’expé-
riences dans diverses
formations : les ensembles
i s
Musicatreize (Roland
Hayrabedian) et Télémaque
ë l
(Raoul Lay), les orchestres
d e
symphoniques de Bordeaux et
i a
v e
d e k
Marseille, l’Occidentale de
Fanfare (Francis Mounier), et
apparaît en duo avec piano,
avec voix (Marion Fribourg), ou
percussions (Frédéric Daumas,
Compagnie Symblêma)...
Il collabore avec le GMEM
(Raphaël de Vivo), le GRIM
(Jean-Marc Montera), le CDMC
(Marianne Lyon), et les compa-
gnies Le Grain (Christine
Dormoy) ou Eclats (Stéphane
Guignard). Professeur certifié
au Conservatoire de Marseille,
ses activités le mènent aux
Etats-Unis, au Japon, au
Canada, en Estonie, en Espagne
et dans les festivals, universités,
conservatoires de toute la
France.
Radek Knop est né en 1973 en
Pologne. Etudes à l'Académie
de Katowice et au Conservatoire
de Bordeaux : saxophone (avec
Jean-Marie Londeix), musique
de chambre (avec Marie-
Bernadette Charrier) et
composition électroacoustique.
Le disque qu'il a consacré à
François Rossé "double croix-
sens"(Quantum 7025) est un
impressionnant témoignage.
Adepte de l'improvisation autant
que de l'écriture, outre son acti-
vité d'interprète en France et à
t i
l'étranger (solo et musique de
chambre), il est professeur certi-
a
v
fié de saxophone au CNR de e
k k
Perpignan.
a n
r s
k Christian Lauba was born in
Sfax (Tunisia) in 1952,
Christian Lauba studied
k n
composition at the
Conservatoire de Bordeaux
in the class of Michel
Fusté-Lambezat. Ten years
later in 1994 he obtains the
first prize in the Berlin
International Composition
Competition (Institut für
neue Musik).
At the same time he held
master classes in composition
in Apeldoorn and Amsterdam
(as the chairman of the jury for
the International Gaudeamus
Composition Competition,
1996) and lectured at the
university of Maryland,
Bowling-Green, Chicago,
Winnipeg and Sao-Paulo.
He has received numerous
commissions from the French
state, various orchestras and
several contemporary music
ensembles (see French text).
a n
r s
n o
l a u b a
a v a u d
1973. He has studied witho
Joël Versavaud was born in
Jean-Marie Londeix and Marie-
p
Radek Knop was born in 1973
in Poland. This accomplished
pianist and saxophonist
Bernadette Charrier at the accordingly practised saxophone
Conservatoire de Bordeaux and with Jean-Marie Londeix at the
has received the highest prizes. Conservatoire de Bordeaux.
A dozen pieces have been dedi- He now devotes himself to first
cated to him. He has taken part productions of saxophone or
in several contemporary first piano pieces and has been
productions: Metatem (Marion teaching saxophone at the
Fribourg), Symblêma (Frédéric Conservatoire de Perpignan
Daumas) and has recorded in since 2000.
2006 the album Mai solo
(Rossé, Boeuf, Narboni, Ginoux,
Alla, Campo, Risset). His reper-
toire includes works from
Debussy, Caplet, Schmitt,
Milhaud, Ibert, Glazounov,
Hindemith. He has performed in
France, Spain, Canada, USA,
Estonia… and with jazz and
symphonic orchestras. He has
been teaching at the
Conservatoire de Marseille
since 2002.
Patrick Sergent
l a u b a
a v a u d
p
c h r i s t
l a u
Christian Lauba confirme
b a
avec les neuf études que le
saxophone possède son propre
langage, et montre sa volonté de
l’écarter de toute assimilation
à un autre instrument.
Il n’est pas le premier à
montrer ses qualités techniques
et expressives, mais il veut le
rendre personnel, ambitieux et
extrêmement virtuose, que ce
soit dans la dimension et le
contenu des pièces, le
traitement de modes de jeux
(parfois issus du jazz ou des
musiques électroacoustiques) ou
dans l’homogénéité du timbre
dans les nuances extrêmes (pppp,
fff) : c’est en cela qu’il faut
©Guillaume Bonnaud
entendre le terme “études”.
Les intervalles, les modes
personnels (Christian Lauba est
né et a vécu vingt ans en
Afrique du Nord), les rythmes,
les timbres, les phrasés qu’il
utilise réalisent la synthèse des
musiques savantes écrites et des
musiques improvisées,
populaires ou non, comme tous
les compositeurs l’ont fait avant
lui. Les saxophonistes, autres
instrumentistes et au fond
nombreux publics obtiennent
peut-être une réponse claire à
leurs aspirations. Les neuf
études pour saxophones sont
une commande de Jean-Marie
Londeix à Christian Lauba.
i a n
With his nine studies, Christian
Lauba confirms that the
saxophone has its own
language. He insists on its being
apart from any other
instrument. Christian Lauba is
not the first artist to point out
its technical and emotional
qualities. However he wishes to
display how personal, ambitious
and extremely virtuoso it can be
in the duration and scope of
the pieces, the sounds and
playing techniques (sometimes
from jazzy origin or electro-
acoustics) and the homogeneity
of tone in opposite nuances
(pppp, fff): hence the term
“studies”.
His intervals, his personnal
modes – Christian Lauba was
born in North Africa and lived
there for twenty years – his
rhythms and colourings, his
phrasing: all epitomize the
mixing of classical pieces and
improvisation, whether popular
or not, just like all composers
did before him. Saxophone
players, other musicians and
indeed many audiences may
thus get a clear answer to their
expectations.
b a l
Nine etudes were commissioned
a f
by Jean-Marie Londeix v toi r a
Christian Lauba.
Translation: Sophie Dosdat b a
 Christian Lauba
neuf études pour saxophones
en 4 cahiers
CA H I E R 1
po u r s a x o p h o n e a l t o
• b a l a fo n
• s a va n e
• sanza
• j u ngl e

CA H I E R 2
po u r s a x o p h o n e s o p r a n o
et saxophone ténor
• tadj
• gy n
• vi r

CA H I E R 3
Le catalogue po u r d e u x s a x o p h o n e s s o p r a n o
Saxophone es t • ars
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Saxophone catalogue po u r s a x o p h o n e b a r y t o n
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ALPHONSE LEDUC, ÉDITIONS MUSICALES. 175, RUE SAINT-HONORÉ 75040 PARIS CEDEX 01.
http://www.AlphonseLeduc.com AlphonseLeduc@wanadoo.fr
 ©Guillaume Bonnaud

CONCEPTION ET GRAPHISME : NATHALIE BAETENS 06 10 59 78 97 - MAQUETTE : JOEL JUPIN 02 43 88 84 95 - MISE A JOUR : DIDIER ILLOUZ 06 07 81 41 32