UNIPAZ

Decreto Ordenanzal 0331 de 1987

Gobernación de Santander

ESCUELA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

PROGRAMA ESPECIALIZACIÓN EN AGRONEGOCIOS

1. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN APLICADA A LOS AGRONEGOCIOS
ÁREA ADMINISTRATIVA CÓDIGO

TOTAL CRÉDITOS DURACION DEL SEMESTRE EN

2 21
SEMANALES SEMANAS

DISTRIBUCION SEMESTRAL
HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE
POR HORAS
96 32 64

2. PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL

OBJETIVOS
GENERAL: Conocer y aplicar las herramientas necesarias para identificar las variables del mercado agropecuario en bolsa sea en el entorno
nacional como a nivel internacional.
ESPECÍFICOS:
 Identificar las oportunidades de inversión dentro del mercado agropecuario y agroindustrial.
 Evaluar los riesgos de invertir en opciones y futuros.
 Manejar las TIC´s como mecanismo para el buen desempeño de las laborales propias.
 Reconocer las oportunidades de apertura comercial, mercadeo y buscar nuevos clientes por medio del E-commerce.
 Construir estrategias empresariales para lograr la expansión de la empresa y de la cadena.
 Aplicar las TIC´s para el seguimiento, pronostico y desenvolvimiento del comportamiento de los mercados respecto a las cosechas,
riesgos climáticos y procesos agroindustriales acordes a las necesidades del cliente final.
JUSTIFICACIÓN
En el sector rural, los principales obstáculos para el desarrollo de las TIC´s son el aislamiento geográfico, el costo de la tecnología y el
desconocimiento de los productores de todos los beneficios y oportunidades que se pueden lograr a través del uso e implementación en sus
producciones. Actualmente, esta tecnología se utiliza en el uso de correo electrónico, redes y comunidades virtuales, dentro de las
instituciones en el acceso a información en línea, uso de plataformas gerenciales y trámites en línea, entre muchas más oportunidades que
se pueden generar.
El potencial esta en el comercio electrónico o E-Commerce, en el desarrollo de aplicaciones y servicios en línea que mejoren y optimicen los
procesos de producción, georreferenciación, agricultura de precisión, diagnostico y asistencia técnica a distancia (capacitación) aplicada en
todos los medios de consulta posibles (tabletas, celulares y computadores).
La especialización en Agronegocios, busca incentivar el uso de las TIC´s en las mejoras para que el pequeño, mediano y gran productor
tenga una herramienta base para sus necesidades, para alcanzar las metas propuestas de acuerdo a sus intensiones y puede expandir su
negocio a nuevos mercados.
COMPETENCIAS
COMPONENTES COMPETENCIAS
Reconocer las oportunidades que existen en el uso de las TIC´s para lograr sus proyecciones de producción y
SABER
comercialización a nivel nacional e internacional relacionados con los Agronegocios.
Diseñar estrategias para la ampliación del mercadeo utilizando e implementado el uso de las TIC´s aplicados a los
HACER Agronegocios.
Proyectar a futuro mejoras dentro de la empresa con la implementación y aplicación de las TIC´s.
Usar las TIC´s como herramienta necesaria para conocer el comportamiento de la bolsa e identificar nuevas
oportunidades de producción a futuro.
SER
Organizar las actividades gerenciales, administrativas, operativas y de producción dentro de la empresa gracias al uso
e implementación de las TIC´s para optimizar y agilizar lo que se busque lograr.
PERFILES DE FORMACIÓN
El estudiante de UNIPAZ comprenden los lineamientos académicos, políticos, sociales, económicos y culturales por los cuales se rige la
universidad, en este sentido, al finalizar el espacio de formación el estudiante apropiará los valores y adquirirá sentido de pertenencia por la
institución, con base en ello elaborara un proyecto vida.
GFOR-ESC-F47 Versión 0 Fecha de aprobación: 20-10-2010 1(2)
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ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

Las estrategias de formación y evaluación están diseñadas sobre el desarrollo de argumentos y proposiciones
generadas a partir de diferentes orientaciones. Se construyen considerando los lineamientos de la Escuela de
Ingeniería Agroindustrial; a la cual se encuentra adscrita el programa; así como los resultados de aprendizaje
previstos en cada unidad de estudio.

PRESENCIAL AUTOAPRENDIZAJE ACOMPAÑAMIENTO

a) Preguntas intercaladas a) Trabajos individuales a) Proyectos
b) Contextualización en la realidad b) Trabajo en grupo b) Asesorías Académicas
c) Lecturas en clase c) Trabajos en equipos
d) Lluvia de Ideas d) Informes de talleres
e) Resolución de Problemas e) Ensayos
f) Estudio de situaciones problemáticas
g) Talleres

VALORACIÒN Y EVIDENCIAS
EVIDENCIAS
VALORACIÓN
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE PRODUCTO
Descripción detallada en el uso de las
Identificación de las oportunidades y
PRIMER CORTE a) Examen Programado TIC´s aplicadas al proyecto de la
ventajas en la aplicación de las TIC´s
(30%) b) Quiz control de lectura. empresa y su visión de crecimiento a
relacionadas a los Agronegocios.
futuro.
Análisis de las mejores Presentación de las diferentes
SEGUNDO CORTE a) Examen Programado oportunidades en la aplicación de las ofertas y oportunidades que se
(30%) b) Quiz control de lectura. TIC´s sea dentro del contexto local, pueden lograr con la utilización de las
nacional e internacional. TIC´s en los Agronegocios.
Establece las diferentes Logra concertar un cliente potencial a
TERCER CORTE a) Examen acumulativo
oportunidades de negocio gracias a nivel internacional para la venta de
(40%) b) Quiz control de lectura.
la aplicación de las TIC´s. sus productos gracias a las TIC´s.

CONTENIDOS CURRICULARES
UNIDAD TEMAS H.A.D H.T.I
1.1 Comercio electronico
1.2 Oportunidades de negócios
UNIDAD FORMATIVA I.
1.3 Oportunidades de las empresas en incursionar en el e-commerce
E-COMMERCE
1.4 Competitividad internacional
1.5 Emprendimiento y empresários desde el e-commerce.
2.1 Bolsa de Nacional Agropecuarios ( Bolsa Mercantil de Colombia)
2.2 Renta variable y Renta fija
UNIDAD FORMATIVA II.
2.3 Acciones, Precios y Tasas
BOLSA DE VALORES
2.4 Evaluación de riesgo e inversión
2.5 Commodities, Opciones y Futuros

BIBLIOGRAFÍA
Enlace http://www.iica.int/foragro/cd_prior/Docs/Agroneg.pdf
Enlace http://www.iicd.org/files/Livelihoods-impactstudy-Spanish.pdf/
Enlace http://www.fao.org/docrep/018/ar130s/ar130s.pdf
Enlace http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:FML0DTTMcM0J:revistas.usc.edu.co/index.php/magaz
in/article/download/365/324+&cd=31&hl=es&ct=clnk&gl=co
Enlace https://mesaticrural.files.wordpress.com/2009/06/documento_estrategico_2009.pdf
Texto revistas.usc.edu.co/index.php/magazin/article/download/365/324

GFOR-ESC-F47 Versión 0 Fecha de aprobación: 20-10-2010 2(2)