COLEGIO IGNACIO CARRERA PINTO

AV. Eastman 3391 Prat 4917

OLMUE
PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL 2018

ASIGNATURA Educación Física y Salud MES julio

DOCENTE Viviana Robles Barra FECHA DE ENTREGA julio
MODALIDAD 4º Año B Quillay

FECHA OBJETIVO DE HABILIDAD / EJE ACTIVIDAD INDICADORES DE EVALUACIÓN OBJETIVO DE RECURSOS

APRENDIZAJE APRENDIZAJE
ACTITUDINAL
24-07-18 Reconocer Vida activa y Inicio : observar un video educativo Identifican grupos de Respetar la Video
diferentes tipos saludable sobre diversos tipos de alimentos alimentos que aportan diversidad física de educativo
de alimentos saludables y su composición beneficios a su las personas ,sin sistemas del
saludables y su cuerpo
Desarrollo: escriben en cuadernos la crecimiento y desarrollo. discriminar por
composición humano
composición de los alimentos vistos , características como
luego desarrollan una sopa de letras de altura , pesos , color
nombres de los alimentos saludables. o piel,..etc.
final : reflexionan como es posible tener
una vida activa y saludable con saber
cuidar nuestro vida.
05-07-18 Practicar Habilidades Inicio : Conducta segura Ejecutan un Promover la
actividades motrices . (Calentamiento) Al comienzo de la calentamiento en forma participación balones
físicas, clase, el docente explica que pueden correcta antes de la equitativa
demostrando
Seguridad ,juego preparar al organismo por medio de de hombres y
comportamiento parte principal de la clase. mujeres en toda
s limpio y liderazgo juegos para poder realizar un esfuerzo
seguros como: mayor y les pide que enumeren tipos de › Elaboran un listado de actividad
› realizar un ejercicios que pueden realizar para un medidas de seguridad física o deporte.
calentamiento calentamiento.
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de forma Desarrollo: Se desplazan trotando en para usar el material
apropiada hileras de seis alumnos tomados por la
› utilizar de cintura. El estudiante guía (el que se de manera segura y así
manera prevenir accidentes
ubica primero) será la cabeza
adecuada personales y
los materiales y del “caracol”. A la señal del docente, el
las instalaciones “caracol” empieza a enrollarse colectivos.
para alrededor de la cabeza. La hilera no
evitar el riesgo debe romperse.
personal
y de otros
› escuchar y
seguir
instrucciones
› asegurar que el
espacio
está libre de * De pie en un espacio delimitado,
obstáculos ejecutan seis círculos con la cadera
y luego caminan pasando un balón por
debajo de la pierna.

En el espacio previamente señalado,

realizan un recorrido con
diferentes ejercicios de coordinación y
desplazamiento en quince
metros: elevación de rodillas, talón al
glúteo, punta de pie con
piernas extendidas, rebotes alternado
con rotación de brazos
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atrás, rotación de brazos adelante,
rebote hacia un costado y
después al otro, rebote lateral
cambiando cada dos tiempos.

Final: Hábitos de higiene, posturales y

vida saludable Al finalizar la clase, se
hidratan y practican hábitos de higiene.
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